關(guān)于數(shù)學高效課堂的幾點做法

　　學生是學習的主體，課堂教學是否高效自然也主要看學生學習的效果。下面是小編為大家介紹的關(guān)于數(shù)學高效課堂的幾點做法，歡迎大家參考：

　　數(shù)學高效課堂：

　　1. 讓學生動起來，充分參與到數(shù)學活動中來;

　　2. 生幫生，有針對性的幫扶，既能減少后進生，又能使優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，還可以培養(yǎng)學生的協(xié)作能力和團隊合作精神;

　　3. 復雜問題簡單話，激發(fā)大部分學生的學習興趣。

　　4. 讓學生上臺展示;

　　5. 鼓勵學生總結(jié)一節(jié)課的收獲，從知識收獲，到數(shù)學方法，數(shù)學思想方面的收獲，以及與同伴間合作的收獲;

　　6. 對潛力生進行個別輔導。

　　高效課堂的五項標準

　　高效課堂一般體現(xiàn)在以下五個方面:教學目標;教學活動;教學能力;教學反饋;教學組織與管理。

　　教學目標

　　全面、綜合、深刻:

　　知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀(三維);有價值，體現(xiàn)高期望值;十分清楚、具體、可操作;切合三情--學情、教情、考情。

　　教學活動

　　教學情境:配合內(nèi)容，激趣啟智，自然過渡;教學環(huán)節(jié):快節(jié)奏、高密度;小組活動:分工合作、積極思維探究;師生互動:配合默契、思維深刻;生生互動:100%參與，主動積極思考;活動與作業(yè):自主、探究、個性。

　　教學能力

　　清楚準確地交流;

　　巧妙運用提問與討論技術(shù):靈活變換教學方法;訓練學法、學科思想方法;合理運用教學資源、信息技術(shù)手段。

　　教學反饋

　　學情反饋及時;課堂評價及時、到位、適度;作業(yè)適中;考試、測驗等都能夠很好地發(fā)揮激勵作用。

　　教學組織與管理

　　課堂活而有序，自覺遵守紀律;學習文化濃厚;時間分配合理;過程組織嚴密;學生行為管理到位;物理空間管理合理。