傳染病手足口預(yù)防措施

　　手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的一種病毒性感染，要注意好幼兒的衛(wèi)生，做好預(yù)防措施。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的資料，僅供參考，歡迎閱讀。

　　傳染病手足口預(yù)防措施

　　近些年來在世界各國廣為流行。全年均可發(fā)病，手足口病多發(fā)生在夏天和初秋。這種病傳播速度極快，傳播范圍極廣，發(fā)病年齡可從4個(gè)月的嬰兒到30歲的成人，但以3歲以下嬰幼兒發(fā)病率最高。成人和大兒童也會(huì)傳染上這種病，但是由于大部分以隱性感染為主，所以沒有很明顯的癥狀。 手足口病是，最常見的病原體是甲類柯薩奇病毒，屬于腸病毒的一種。

　　一、傳染源：人是本病的傳染源，隱性感染者和無癥狀帶毒者為該病流行的主要傳染源。

　　二、傳播途徑：主要是通過人群間的密切接觸?；颊哐屎矸置谖锛巴僖褐械牟《荆赏ㄟ^空氣飛沫傳播。唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、手帕、玩具餐具及床上用品、內(nèi)衣等，通過日常接觸傳播，亦可經(jīng)口傳播。

　　三、易感人群：幼兒多發(fā)，小于三歲的年齡組發(fā)病率最高。

　　四、臨床表現(xiàn)：以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征。初始癥狀為低熱、食欲減退，常拌咽痛。發(fā)熱一至二天后，出現(xiàn)口腔潰瘍，開始為紅色小皰疹，然后變?yōu)闈?。口腔皰疹常見于舌、牙齦和口腔頰黏膜。一至二天后可見皮膚斑丘疹，常見于手掌、足底，也可見與臀部。

　　五、手足口病預(yù)防措施：

　　1、做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，要及時(shí)送診、居家休息，及時(shí)隔離治療，對(duì)患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理。

　　2、做好疫情報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散。

　　3、流行季節(jié)教室和場(chǎng)室等要保持良好通風(fēng);

　　4、教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣(見下圖);

　　5、在傳染病流行時(shí)，應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入。

　　6、每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品要清洗消毒;衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

　　7、家長(zhǎng)盡量少帶孩子到擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機(jī)會(huì)，還要注意幼兒的營養(yǎng)、休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞，降低機(jī)體抵抗力。

　　6、中藥具有清涼解毒作用，如：板蘭根、大青葉、金銀花、貫眾等具有一定效果，可用水煎服。

　　手足口病預(yù)防消毒方法：

　　1.中心保持教室的良好通風(fēng);

　　2. 每天對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品必須進(jìn)行清洗，餐具等物品用50度以上的熱水浸泡30分鐘或者煮沸3分鐘;

　　3. 每天必須對(duì)門把手、桌面、座椅、圖書、教具等物體表面進(jìn)行擦拭消毒;

　　4. 老師要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;

　　5. 學(xué)生進(jìn)入中心要檢查皮膚(主要是手心、腳心)和口腔有沒有異常,注意孩子體溫的變化。

　　6. 毛巾等煮沸或蒸汽消毒，也可用消毒劑溶液浸泡;

　　7. 全天班學(xué)生的睡覺教室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被;

　　8. 進(jìn)行清掃或消毒工作(尤其清掃廁所)時(shí)，工作人員應(yīng)穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手;

　　9. 飯前便后、要用肥皂或洗手液等給兒童洗手，保育員不要學(xué)生喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病學(xué)生;

　　10.保育員、老師處理學(xué)員糞便后均要洗手，并妥善處理污物;

　　11.每天進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采取及時(shí)送診及時(shí)向衛(wèi)生和教育部門報(bào)告;對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理; 希望各位中心老師提高預(yù)防意識(shí)，以保證中心孩子的健康。

　　手足口病預(yù)防方案

　　為有效防控手足口病及各類傳染病的發(fā)生和流行，全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)當(dāng)前手足口病防治工作的要求，切實(shí)抓好病情監(jiān)控和防治工作，召開了“傳染病防控專題研討會(huì)”、制訂了“手足口傳染病預(yù)防方案”、舉辦《手足口病防治知識(shí)要點(diǎn)問答》專欄，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)明確此種疾病的病理、發(fā)病時(shí)的癥狀及預(yù)防措施等，做到群防群控，保護(hù)廣大師生生命安全和身體健康。

　　一、明確防控責(zé)任，落實(shí)防控措施。明確校長(zhǎng)為學(xué)校傳染病防控第一責(zé)任人，班主任為班級(jí)傳染病防控第一責(zé)任人，結(jié)合本校實(shí)際，制定學(xué)校防控方案和應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急處理工作。配合衛(wèi)生防疫部門，做好學(xué)生的常規(guī)免疫、強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種的宣傳工作，落實(shí)好各項(xiàng)防控措施。

　　二、強(qiáng)化健康教育活動(dòng)，普及防控知識(shí)。通過各種途徑大力宣傳手足口病、麻疹等春季傳染病的防控知識(shí)。

　　1、開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風(fēng)、曬衣被”宣傳活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，同時(shí)通過班會(huì)、健康教育課、家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等方式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳傳染病防控知識(shí)。

　　2、少先隊(duì)發(fā)動(dòng)春季愛國衛(wèi)生活動(dòng)，主題：“動(dòng)員師生，清潔家園，減少疾病，促進(jìn)健康”。 各中隊(duì)要根據(jù)活動(dòng)的要求，研究制定本中隊(duì)的具體實(shí)施方案和防控傳染病措施，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，并采取多種形式，廣泛宣傳活動(dòng)的目的、意義和任務(wù)，使之人人知曉，營造出良好的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)防控傳染病活動(dòng)氛圍。

　　3、活動(dòng)內(nèi)容

　?、偃媲謇憝h(huán)境。各班級(jí)要立即開展衛(wèi)生大掃除，組織廣大師生開展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動(dòng)，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理，生活垃圾實(shí)行定點(diǎn)存放、統(tǒng)一收集，搞好公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。各班級(jí)每周至少要進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生清掃，少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比活動(dòng)，使內(nèi)外環(huán)境整潔有序，無衛(wèi)生死角。

　　②清除污水。對(duì)部分生活污水要定點(diǎn)集中排放;對(duì)低洼處污水坑立即進(jìn)行填埋。

　?、坶_展滅蠅、滅蚊和定期消毒殺菌活動(dòng)。

　　④搞好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。大力開展健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，向全體師生倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。學(xué)校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。

　?、菁哟箫嬍场嬎l(wèi)生監(jiān)管力度。

　　⑥各班級(jí)廣泛利用各種宣傳陣地進(jìn)行預(yù)防傳染病宣傳，有針對(duì)性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施，做好手足口病等春季傳染病疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警工作，提高救治防控應(yīng)急處理能力，做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，完善防控救治應(yīng)急預(yù)案。

　?、呤痉兑罚瑯淞⒁慌鷲蹏l(wèi)生的典型，進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，樹立環(huán)境綜合治理好、輻射效應(yīng)強(qiáng)、管理規(guī)范的典型班級(jí)。

　　三、嚴(yán)格晨檢制度，及時(shí)報(bào)告疫情。要求各班進(jìn)一步健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，加強(qiáng)對(duì)本校師生的疫情監(jiān)測(cè)。落實(shí)晨檢制度，填寫晨檢日志，記錄學(xué)生缺課情況和原因。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例及時(shí)做好隔離和上報(bào)工作，切實(shí)做到早隔離、早治療、早處理。

　　四、加強(qiáng)環(huán)境整治，提高防控能力。學(xué)校經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)生活環(huán)境和基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行自查。動(dòng)員師生集中整治環(huán)境衛(wèi)生，徹底清除衛(wèi)生死角，保持教室、圖書室、專用教室等室內(nèi)場(chǎng)所經(jīng)常通風(fēng)換氣。組織學(xué)生參加多種形式的戶外活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　五、保障措施

　　1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任。堅(jiān)持以人為本，把維護(hù)師生健康放在第一位;堅(jiān)持預(yù)防為主，著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。

　　2、廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，群防群控。廣泛宣傳預(yù)防疾病的衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn)識(shí)疾病，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到群防群控。充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對(duì)性地向廣大師生和家長(zhǎng)宣傳春季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識(shí)，教育家長(zhǎng)糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”宣傳到每一個(gè)師生和家長(zhǎng)，使廣大師生和家長(zhǎng)了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預(yù)防方法和治療措施。

　　3、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生，提高師生的健康水平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任。學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)為具體責(zé)任人，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。

　　4、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保取得實(shí)效。進(jìn)一步加大工作力度，積極開展自評(píng)活動(dòng)，并加強(qiáng)信息的送報(bào)工作，確保春季傳染性疾病防控目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。為有效防控手足口病及各類傳染病的發(fā)生和流行，全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)當(dāng)前手足口病防治工作的要求，學(xué)校切實(shí)抓好病情監(jiān)控和防治工作，召開了“傳染病防控專題研討會(huì)”、制訂了“手足口傳染病預(yù)防方案”、舉辦《手足口病防治知識(shí)要點(diǎn)問答》專欄，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)明確此種疾病的病理、發(fā)病時(shí)的癥狀及預(yù)防措施等，做到群防群控，保護(hù)廣大師生生命安全和身體健康。

　　手口足病癥狀：

　　1、大多數(shù)患兒是突然發(fā)病，首先表現(xiàn)為發(fā)高燒，體溫多在38度以上，同時(shí)伴有頭痛，咳嗽，流涕等癥狀，體溫持續(xù)不退，體溫越高，病程越長(zhǎng)，病情也就越重。

　　2、患兒發(fā)熱的同時(shí)或發(fā)熱1-2天后，可在他們的口腔粘膜、唇內(nèi)見到皰疹，皰疹破潰后會(huì)形成潰瘍，疼痛感較重，患兒常表現(xiàn)出煩燥、哭鬧、流口水，不吃飯等不適。

　　3、口腔皰疹后1-2天可在患兒的手心、足心及小屁屁上看到皮膚斑丘疹，以腳心部最多，皰疹呈圓形或橢圓形扁平小至米粒，大至豌豆大，較硬并內(nèi)有混濁液體疹子周圍繞以紅暈。

　　4、小兒手足口病的疹子較少出現(xiàn)在軀干及面部，一般7天左右就能消退，不會(huì)造成瘢痕，更不會(huì)留下印跡。

　　5、小兒手足口病是一種病情較輕的自愈性疾病，絕大部分患兒預(yù)后較好，少數(shù)重癥患兒可合并心肌炎、腦炎、但這種可能很小。

　　6、整個(gè)病程大約在1周左右結(jié)束，一般不會(huì)并發(fā)什么嚴(yán)重的后果，只要護(hù)理得當(dāng)，不會(huì)在皮膚上留下任何色素痕跡或疤痕。