為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的校園綠化方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園綠化方案1

一、政治信念堅定，律己育人。

作為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教學理論知識并付諸于，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。憑借一顆赤誠的心，在汶川發(fā)生地震時，心系災區(qū)，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區(qū)人民捐獻愛心200余元。在抓好班工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。

二、潛心教學，精益求精。

該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。

教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，積極交流經驗。

作為一名共產黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發(fā)現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易于接受.為了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發(fā)現強調數學跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養(yǎng)學生的自學能力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映.所以,他在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。

一直以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。

當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

三、做好學生的貼心人。

他把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣可以起到以點帶動面的效果.此外,他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實到位,班風學風表現的非常突出.由于他辛勤的付出，扎實地工作，已順出一套有效地班級經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。

在同志從事教學工作的時間里，他一直工作在教育教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。

校園綠化方案2

一、活動主旨：

“創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒，保護環(huán)境美校園”

二、活動背景：

信息時代的到來和知識經濟的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人才觀念正發(fā)生著變化。21世紀對人才的要求更高了，社會越來越需要“全才”“通才”。社會需要什么樣的人才，作為培養(yǎng)人才的重要基地的學校就應該向社會輸送各級各類人才。21世紀，人才將是綜合素質高，動手能力強，文化內涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境，在素質教育方面有著天然的優(yōu)勢，營造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認識到優(yōu)美的環(huán)境對提高學生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力，及高尚人格的培養(yǎng)有著重要的影響。

校園環(huán)境隸屬于校園物質文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學活動和校園生活創(chuàng)設并共享的。校園環(huán)境是對學生進行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開拓進取精神，約束不良風氣和行為，促進身心健康等起著重要的作用。因此，加強學校校園環(huán)境建設，是加強和改進教育工作的一項重要任務，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境是青少年健康成長的需要，是推進素質教育的有效途徑。

在校園文化環(huán)境的建設中，讓教師與學生共同確立對校園環(huán)境的自覺保護意識，以主人翁的姿態(tài)愛護環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學校和校園環(huán)境的建設得到不斷發(fā)展和完善。

作為學校的一份子，每個人都有責任有義務對學校的環(huán)境做出自己的貢獻，特此，為了營造一個更加美麗的校園環(huán)境，我們著手舉辦一次全院范圍內關于學校環(huán)境保護的問卷調研，以促進我們的校園環(huán)境更加的和諧。

三、活動目的：

造校園文明氛圍，構建節(jié)約型綠色校園，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。通過這次校園環(huán)境調查活動，激發(fā)學生愛環(huán)境，愛校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛護環(huán)境，愛護校園，為我們的學校環(huán)境貢獻出自己的力量。并通過最終的調研報告，向學校提議，對學校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進行改善維護。

四、活動內容：

（一）、活動時間：12月20日12月22日

（二）、活動地點：學校風雨操場

（三）、活動對象：全校師生

（四）、活動前期準備：

1、活動場地的申請：社聯負責

2、活動橫幅的制作：社聯負責

3、倡議書問卷調查表的制作：學院和各系學習部負責

4、活動宣傳：

學院和各系宣傳部負責

宣傳第一階段：

學院各個負責部門以橫幅、展板、倡議書問卷調查表的形式在活動地點對活動內容進行宣傳調研，直到12月22日活動結束。

宣傳方式：活動橫幅三條（橫幅分別放置于學校正門及校外宿舍正門），活動展板六張，倡議書問卷調查表的發(fā)放與回收。注：活動每天至少上交500份問卷調查。宣傳第二階段：五千人簽名活動啟動儀式。

宣傳方式：12月20日，將所有展板統(tǒng)一放置于，進行全天的簽名活動，于當日中午在舉行啟動儀式，并請校團委老師發(fā)表講話，同時邀請各團委老師與學院代表舉行共同簽名活動并合影紀念。啟動儀式結束后，可各個系輪流到展板前簽名。

（五）活動流程：

1、12月16日，參與活動的各個系的主席團成員與部長們于當日中

午12點半在階梯教室召開活動交流會，以明確對后面活動工作的分工及注意事項。

2、12月17日，負責人員著手對活動物資的準備。包括3條橫幅，

展板6張，1500份問卷調查表和100支簽字筆以及活動場地的申請。

3、12月18至19日，統(tǒng)一安排人分別在食堂與風雨操場間設點進

行宣傳。另外還要安排人構思橫幅與展板的放置，并安排好人手負責進行全天值班和問卷調查。

4、12月20日，將活動所有展板有秩序地放置在風雨操場的各個點

上，然后進行全天的簽名活動，簽名活動期間同時進行問卷調查，并于當日中午12點，舉行啟動儀式，并邀請校團委老師發(fā)表講話，然后請各團委老師與學院代表進行共同簽名儀式，并合影紀念。啟動儀式結束后，可各個系輪流到展板前簽名。

（六）、人員安排：

活動期間活動場地的值班時間均為上午8點至12點，下

午2點至6點，總共有六個點，每個點每輪值班包括4名值班人

員。

具體安排：

12月20日——由制藥系、食品科學系和醫(yī)療器械系各安排8人

值班并做問卷調查。

12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學系和藥學系各安排8人值班并做問卷調查。

12月22日，上午由國際學院和管理系各安排12人負責，中午

本次活動的所有參與人員在風雨操場進行閉幕式，由各團委老師和學院代表發(fā)表講話，最后由代表老師宣布活動結束。

注意事項：

1、活動期間六個點的值班人員的安排由各系秘書長統(tǒng)一調配，必須保證

有足夠的值班人員進行問卷調查。

2、問卷調查過程中嚴格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調研報告的真實可靠性。

五、活動后期工作：

安排專人整理統(tǒng)計所有的問卷調查表，科學系統(tǒng)地制作出一份調研

報告，及時上交。

六、活動所需物資：

校園綠化方案3

一、學校綠化美化工作校長是第一責任人，主管領導是主要責任人，負責對校園綠化美化進行協調、指導和檢查。

二、校長負責校園綠化美化的計劃、設計和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責任人。要安排專人負責校園綠化美化工作。

三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標發(fā)展，為師生創(chuàng)造良好的工作和學習環(huán)境。用良好的環(huán)境教育人，以優(yōu)美的環(huán)境塑造人。

四、對于校園綠化美化方面的改造遇建設，要先制定切實可行的計劃，批準后再行施工，力爭年年有變化。

五、為確保綠化美化工作的質量，學校綠化美化或較大規(guī)模的綠化美化項目，請有關專家設計論證，再施工建設。

六、綠化美化校園，師生人人有責。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風尚：

1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。

2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設施。

3．不釘、栓、刻劃樹木，不攀折花木。

4．提倡在校舍的樓道和教室內，盆養(yǎng)適當品種、適當數量的花卉。

七、強化管理工作，保證花草樹木正常生長。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲。

八、對于毀壞綠地、花木者，要及時給予制止和教育，情節(jié)嚴重的要追究其責任。

校園綠化方案4

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實現“教育強鎮(zhèn)”目標，特制定本方案。

二、工作目標

全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，努力使校園綠化面積達標。

三、工作重點

1、提高思想，統(tǒng)一認識

各校要結合中心學校關于開展綠化工作的有關要求，認識到開展義務植樹和搞好校園綠化美化對學校發(fā)展具有的重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。

2、建立組織，加強領導

各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施

各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

4、檢查評比、獎勵先進

各校栽種樹木或者花草后，每周要結合環(huán)境衛(wèi)生進行全面檢查，要加強管理，落實責任。每學期期末進行評比、獎勵，表揚先進。

四、實施步驟

1、栽種階段（20xx年3月23日至4月15日）

各校要結合校園綠化實際，做好規(guī)劃。重點做好栽種的各項準備工作及科學栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。

2、管護階段（20xx年4月16日至8月25日）

各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，并形成長效管護機制。

3、驗收階段（20xx年8月26日至9月10日）

中心學校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統(tǒng)一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學校獎勵500元，成活率達到90%以上學校獎勵300元，成活率達到80%以上的學校獎勵200元，成活率達到50%以下的學校罰款100元。

校園綠化方案5

為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃：

一、 指導思想：

本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則：

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統(tǒng)一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、規(guī)劃內容：

(一)、室外

⒈將校園外南圍墻用教育標志性語言進行裝點;

⒉校門外西側種植三瓣草，校門外東側種植草本花;

3、校門內西側設計一個風景區(qū)：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫裝飾;

4、宿舍前二花池各栽種六株女貞樹，樹下種三瓣草;

5、食堂擋水墻臺階擺放40盆花，臺階下立體設計花草;

6、校園東側糧庫墻下插栽爬山虎，樹下種三瓣草;

7、教學樓臺階立體擺放花盆，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草;

8、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道;

9、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草;

11、校園大花池內種花;

(二)、室內

各班級、教室、辦公室要種植10盆以上花。

四、具體措施：

⒈根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。

⒉根據規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機配植。

⒊樹木配植要做到五結合：

⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。

⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。

⑷木本與草本相結合，以木本為主。

⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

⒋花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

⒌廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好學校辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。

⒍搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

7綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

8對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

9 建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

校園綠化方案6

活動目標：

通過此次活動，讓同學擴大知識面，激發(fā)學生關注環(huán)境，認識人與環(huán)境的關系。培養(yǎng)學生環(huán)保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。

活動過程：

一、 圖片展示

主持人：同學們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來進行“愛我家園，綠色手拉手的活動”。

主持人宣布：：活動開始。

請同學們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫。

生：交流圖片

生：全班匯報。

二、 我們的校園哪里有綠化？

主持人：我們的學校是一座綠色的學校，學校里哪里有綠化？

生：學生暢談。

主持人：校園的綠化又是誰做的呢？

生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。

主持人：那我們呢？

生：我們也要參加綠化校園的活動。

主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。

生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍十、我拍十。保護環(huán)境千秋事。

三、愛我家園

1、說說為校園綠化所做的好人好事

主持人：你們知道有哪些人為學校的綠化做了哪些好事呢？請同學們把課前的小調查拿出來，先在四人小組里討論交流，然后匯報。

生：四人小組匯報交流，全班匯報。

2、說說破壞校園綠化的人和事

主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學們把課前的小調查進行匯報。

生：學生四人小組交流，再全班匯報。

3、談談感受（小組內先談，再全班匯報）

主持人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？

生：談感受。

四、齊動手，為美化家園增添1分力量

1、 鼓勵美化校園

學校是我們活動與學習的地方，美麗的校園帶給我們更好的學習環(huán)境，帶給我們更多的快樂，美化校園人人有責，讓我們時時愛護環(huán)境，保護環(huán)境。

2、可以為家園做些什么？

主持人：美化校園，我們能做些什么呢？請你們每人寫一個環(huán)保標語，然后提出美化校園的建議。

生：學生小組活動。

生：匯報。

主持人：綠是生命，綠是友愛，讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》

五、班主任總結

校園綠化方案7

校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。

為優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設管理的總體水平， 認真貫徹落實 上級指示精神，以"愛護環(huán)境，綠化校園"活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環(huán)境。結合我校實際 特制定20xx 年度綠化計劃如下：

一、指導思想

本著學校綠化與學校建設相結合，學校綠化與校園文化建設相結合，學校綠化與學校精細化管理相結合，學校綠化與教育現代化建設相結合的原則，加快學校綠化建設步伐，努力構建綠色、優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學校的教育教學質量奠定了堅實的物質基礎。

二、工作目標

1、借鑒園林綠化先進學校經驗，加快學校綠化建設步伐。

2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經濟相結合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經濟效益。

3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。

4、 力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位。

三、學校綠化現狀分析

我校目前先后投入3萬元左右進行校園綠化及環(huán)境設施改造， 總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上?，F在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協調，絢麗而生氣的花朵，把低學年活動場地和大門到教學樓的走到各分東西，學校真正成為學生學習生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準備更上一個臺階--并且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。

四、綠化措施

1、加強領導，做好規(guī)劃設計為確保校園綠化工作高效、有序進行。 根據上級要求，由校長任組長，成立了綠化領導小組，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。在加強學校綠化建設，搞好校園環(huán)境硬件建設的基礎上，今后學校每學年的工作計劃，都要把學校的綠化美化工作作為一個重要方面。學校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內所有閑置地都要進行綠化。

本學期總務處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術人員對我校校園環(huán)境進行整體設計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風寒，成活率高。提高校園品位.

2、加強環(huán)保，提高植樹護綠意識以提高師生文明素質和城市文明程度為目標， 結合班主任工作會議，先后傳達學習了教育局有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，師生愛綠護綠蔚然成風，環(huán)境意識有較大增強，無嚴重占綠毀綠現象。

3、創(chuàng)造條件，擴大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學生的健康成長及培養(yǎng)學生的環(huán)保意識， 根據學校占地面積小，又要給學生以充分的室外活動場地的特殊情況， 全校師生動起來，人人都爭當"小花農"，自己種一盆花，大力開展室內盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯系，保證能在重大活動、節(jié)日有花木的整體造型。

4、強化護管，做好平時管理工作

（ 1 ）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護管理 。

（2） 做到無毀綠、占綠、破壞綠化設施現象，定期對現有樹木、花草進行維護、修剪，除草、打藥、澆水 、 無病蟲害。

（3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。

5、開展活動，加大教育宣傳力度

（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式， 做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。

（2）落實綠化養(yǎng)護承包責任制，學校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今的我校的環(huán)境建設已收到豐厚的成果，走進如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進每個人的心中。在以后的工作中， 我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時俱進，永不停步。

校園綠化方案8

一、活動目的：

我們是發(fā)現美和創(chuàng)造美的精靈，生活在精致典雅的校園里，每一天都不斷激發(fā)出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創(chuàng)建素質教育特色校過程中，不斷踐行“生態(tài)教育”理念，打造高標準、高品位的校園文化：習儒路、文化長廊、生態(tài)校園、功能室文化、和園、品園、生態(tài)園校園內處處彰顯品位，點滴細微處無不蘊藏教育功能。為了讓師生、家長更好地認識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項征集展示活動，共同為我們的“家”留下美好記憶。

三、組織領導組長：

四、參與對象全體學生

五、征文主題

結合自身的實踐、體會和感受，圍繞凈化、綠化、美化校園的話題講述身邊愛護校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認識和如何行動。

六、征文時間

10月28日11月9日七、征文要求

1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆可；

2、作品題目自定，內容健康，積極向上，不得抄襲；

3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。

八、評選辦法：

1、本次比賽將組織語文骨干力量評審（凡指導老師不參與評審）。

2、每個年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

九、活動安排

1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進行活動宣傳工作。

2、交稿地點：政教處。

“凈化、綠化、美化校園”征文活動總結

秋高氣爽，這次活動以“凈化、綠化、美化校園”為主題，希望我們行動如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環(huán)保的活動為載體，引導同學們積極為社會作貢獻，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。

首先利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展愛我校園、美我校園的教育。同學都積極參與其中，從他們的征文中能夠看出學生已經形成了愛我校園、美我校園意識，并化為了行動。

通過本次愛我校園、美我校園征文活動，大大增強了全校師生的愛我校園、美我校園意識，為打造和諧社會愛我校園、美我校園，奠定了良好的基礎。今后，我校將繼續(xù)將愛我校園、美我校園教育作為重中之重，通過各類活動提高學生愛我校園、美我校園意識，保障學生健康成長。營造學校的愛我校園、美我校園氛圍，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

校園綠化方案9

校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結合實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

校園綠化美要遵循為教育的服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

成立綠化美化領導小組。

組長：張揚帆

組員：各班主任

四、綠化、美化規(guī)劃內容：

1、校園綠化方面。因我校屬于村小，在校園綠化方面我們沒有綠化基礎。所以，本期擬建好校園綠化帶，在校園四周栽種桂花樹、香樟樹等觀賞樹木。

2.學校前院建小型花園，內種高大樹木及花草。修建花園格局，花園中間鋪設扇開路，中間有花壇。四周植被化路面，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

3、認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

五、工作措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理，養(yǎng)護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

校園綠化方案10

為了進一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實現校園內部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據縣局《關于在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見》特制定如下方案。

一、指導思想

校園綠化美化活動要以科學發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以創(chuàng)建“四化”為目標，以提升校園綠化美化程度，強化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學規(guī)劃，注重教育，經濟實用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結合，與學生思想道德教育相結合，與創(chuàng)建學校相結合。通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規(guī)定標準，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

二、目標任務

校園綠化美化活動要按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：

1、積極開展校園綠化工作

各校要搶抓春季植樹造林的重要時機，依據校園特點，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設計綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計劃，數據的統(tǒng)計和上報工作。要突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，形成樓房、平房、綠化帶相互點綴。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結合，高低錯落，花木相間，基本實現校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。

2、積極開展校園美化活動

各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內的垃圾場進行徹底清理，務必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網、無亂貼亂寫亂畫;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面上無亂置;垃圾無亂扔亂倒;車輛無亂停亂擺;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習。對于樓體墻壁內外側的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復。教室、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內外的整潔與美觀。積極開展學生衛(wèi)生知識教育，校園垃圾實現分類和無害化處理，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣。

3、積極改善校園基礎設施。

各校要結合各自實際，堅持勤儉辦學的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設施進行維修，對校園道路進行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和跑道，檢查更新室內外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門等人員密集場所的照明設施定期進行維修，確保校園各類設施安全暢通。

4、積極豐富校園文化。

要根據時代發(fā)展和教育改革的需求，關注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現育人功能，真正實現“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。學校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風、教風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范性要得到加強，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。

5、著力凈化校園周邊環(huán)境。

各校要以本次綠化美化活動為契機，對校園周邊環(huán)境要進行一次清理。對違規(guī)經營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

三、具體規(guī)劃

平子小學：

學校大門左右兩側的綠化，以補植塔柏為主選風景樹(兩側各載植5棵)。

中路進行硬化，路面寬度與大門寬度一致。

中路兩側各規(guī)劃1.2米寬的綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍墻，中間栽植塔柏(株距3米，修建定形，控制長勢)。

教學樓前規(guī)劃修建兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹。

中路南端與操場臨界處規(guī)劃修建國旗臺、文化墻和舞臺，東西兩側各布置30米長的文化長廊。

孟城小學：

在保持校園綠化現狀的基礎上，將土筑圍墻改建為磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪。

大門前墻外側兩邊，每隔3米栽植塔柏進行綠化。

仙靈小學：

在保持原校園綠化現狀的基礎上，做好小葉黃楊、風景樹的修剪定型工作并改建國旗臺;

圍墻旁栽植的成蔭樹用花磚圍沿，樹下種植2米寬的草坪。

賈家小學：

要對廁所和圍墻重建做好規(guī)劃和預算工作，從根本上根除學校安全隱患;

拆除破損嚴重的花壇，新建標準的國旗臺;

拆除馬路北邊花墻，平整成學生課間活動場地;

重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側栽植云杉樹;

修剪定型教學樓前的兩個綠化帶。

蔣邑小學：

將教學樓前兩個綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。

在馬路兩側規(guī)劃綠化兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，用花磚圍沿，黃楊圍墻，內植雪松1株、塔柏4棵以及各類花草，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

教學樓后東、中、西三個通道磚鋪硬化并磚砌臺階進入操場，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

碾咀小學：

拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。

馬路兩側修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍墻，每隔3米栽植常綠樹。

將東側教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化，西側改建花園造型并予以硬化。

四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

將兩個四風牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開。

在中路東側綠化帶正中修建國旗臺。

修剪定型并移栽大門入口兩側4棵塔柏樹(移至南墻)。

半坡小學：

在保持校園綠化現狀的基礎上，操場四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪，大門前墻外側每隔3米栽植塔柏進行綠化。

北堡小學：

在保持校園綠化現狀的基礎上，在操場四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

鞏家小學:

在保持校園綠化現狀的基礎上，做好小葉黃楊、風景樹的修剪定型工作。

硬化大門入口主通道直至東側教師宿舍前并在兩側栽植刺柏球。

其他各小學在保持校園綠化現狀的基礎上，進行苗木補植并對綠化苗木進行修剪、維護和造型設計。

四、時間安排

校園綠化美化活動從3月1日開始，5月31日結束，分為三個階段逐步推進。

1、宣傳準備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動領導小組，提早動手，制定符合本校實際的活動方案，精心規(guī)劃設計，確定樹種和花卉需求量，將方案及數據及時報送學區(qū)，為林業(yè)局免費配送樹種和花卉提供依據和方便。并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的和意義，動員廣大師生堅決參與到本次活動之中。

2、集中實施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標和任務要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項目標任務。

3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學區(qū)將對各校綠化美化工作進行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗收做好前期準備工作。

五、工作要求

1、要認真落實縣局“關于在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見”精神實質，根據學校實際，召開“春季綠化美化工作”會議，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學校環(huán)境綜合整治工作相結合，切實抓好。

2、要采取有效措施，發(fā)揮領導高度重視，分工負責的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。

3、要通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

4、要認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。

5、要對校園綠化美化工作進行實地調查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。

校園綠化方案11

為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃：

一、指導思想

本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統(tǒng)一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、規(guī)劃內容

（一）、室外

1、將校園外南圍墻用教育標志性語言進行裝點；

2、校門外西側種植三瓣草，校門外東側種植草本花；

3、校門內西側設計一個風景區(qū)：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫裝飾；

4、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹，樹下種三瓣草；

5、食堂擋水墻臺階擺放xx盆花，臺階下立體設計花草；

6、校園東側糧庫墻下插栽爬山虎，樹下種三瓣草；

7、教學樓臺階立體擺放花盆，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草；

8、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道；

9、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草；

11、校園大花池內種花；

（二）、室內

各班級、教室、辦公室要種植xx盆以上花。

四、具體措施

1、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。

2、根據規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機配植。

3、樹木配植要做到五結合：

⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。

⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。

⑷木本與草本相結合，以木本為主。

⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

5、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好學校辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。

6、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

7、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

8、對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

9、建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

校園綠化方案12

本著創(chuàng)精品物業(yè)的服務理念，應用科學的管理模式，發(fā)揮本公司對的最大優(yōu)勢，全心全意地管理好寶安小學，當一個出色的好“管家”，使小學成為教育界優(yōu)秀物業(yè)的基地。

(一)清潔服務

1、常規(guī)清潔

針對學校占地面積規(guī)模廣闊，學生流量大，突出我們的隱性服務的特點，全部配置最先的清潔設備。如：配置一臺手推式掃地機、一臺全自動洗地機，可在最短時間內完成對學校、外圍通道、廣場地面的清潔打掃和清洗工作，具有安全高效、節(jié)省人力等效應。

我們采取隱性靜態(tài)管理服務方式，對學校進行清潔服務管理，并根據約定清潔員工通過相關崗位素質的培訓合格后上崗，嚴把人力資源關，清潔人員素質規(guī)定，女性年齡22歲至30歲之間，身高160CM以上，五官端正，具有相關工作經驗兩年以上，文化程度高中以上學歷，暫定服務時間早上7：30至下午18：00，中午休息時間和節(jié)假日輪流值班(員工休假內部調整)。根據學校具體上下班時間，地面及房屋建筑的可視表面易發(fā)生噪音阻礙人流通過的各項室內清潔項目，凡是有噪音的工作全部安排在上課前完成。如吸塵、拋光、洗地等，確保師生置身于一個潔凈的工作環(huán)境之中。針對學校的特殊性對有要求的區(qū)域將定期進行清潔或按學校方面的要求進行臨時清潔，絕對無條件地服從學校管理。

對教學廳、會議廳、演講廳的管理，我們根據學校使用頻次來進行管理。從節(jié)能角度考慮，教學廳、會議廳、演講廳，在沒有或會議時通常是關閉空調和所有電源的，是處于待備狀態(tài)。這時的植物花卉就會因空氣不流通缺氧而枯死。也可能出現衛(wèi)生死角，若管理不到位很容易造成環(huán)境衛(wèi)生的盲點。為避免類似情況的發(fā)生，我們將采取靈活的管理方式，同校方保持良好信息溝通，隨時掌握教學廳、會議廳、演講廳的使用情況。做好會前會后的環(huán)境相關工作，如使用頻次較低的會議廳、演講廳，當活動或會議結束后，我們會將植物花卉搬離到其他部位擺放，當接到活動或會議時重新布置會場保證會議廳、演講廳的衛(wèi)生潔凈，桌椅擺放整齊，植物花卉生長旺盛。對經常使用的會議廳、演講廳，由清潔主管每天進行巡查，檢查植物花卉是否缺水，桌椅擺放是否整齊，每次在會議或活動結束后，由清潔主管調配人員在30分鐘內完成清潔工作。

2、專項清潔

在進行專項清潔服務時，我們以書面形式提前五天通知各相關部門接口人，一般安排在非工作日進行，可根據具體情況調整安排，提前兩天在電子公布欄上公告清潔內容。地點及注意事項，驗收由校方和清潔監(jiān)管人員共同確認、簽名。我公司將組織專業(yè)清潔班進行操作，全部使用進口或中外合資生產的蠟、地毯水，具有防滑、防水性強、耐磨性好、光亮等特點，確保服務。為保證安全，在洗地毯、打錯使用高功率設備時，應注意不要在同一插座上用電，以免超負荷造成意外。服務過程的保密工作由安全值班員全程進行監(jiān)控。

3、外墻清洗

我們派持有高空操作證的施工隊員進行施工。根據墻面原材料特點性質。采用適宜的清潔劑和適當的清洗方法，選用進口清潔劑或中外合資生產的優(yōu)質清潔劑，并附有出廠合格證，在清洗過程中對所使用的清潔劑進行抽樣檢測其PH值，絕不造成物料的暫時或永久性損壞，絕不影響師生上課以及財物、綠化帶不受任何損壞和污染，清洗質量必須達到樣板標準。

(二)垃圾管理

日常垃圾主要是教學垃圾、食堂垃圾，垃圾量很大。我們將要求清潔。清潔人員每天按規(guī)定時間把垃圾送到指定的存放點，收集過程全部使用垃圾袋封閉進行堆放管理，并對垃圾進行分隔處理，并到指定的垃圾填埋廠進行排放，垃圾清運日產日清，保證現場的衛(wèi)生干凈、整潔、清新。垃圾清運時嚴格按照物業(yè)管理處規(guī)定的定時、定出日定時清運。

(三)特殊服務

特殊服務當遇到異常事故，如水管爆裂等特殊情況，根據事態(tài)的輕重管理處會組織突擊小組搞好特殊清潔工作，同時聯絡公司迅速組織突擊小組配合管理處進行處理;如遇強臺風及暴雨襲擊，管理公司會派出相關人員協助管理處組成抗臺風小組全面檢查學校紅線范圍內的所有工程。特別是沙井、下水道是否有堵塞現象，即時疏通。對外圍綠化做好防風支架：如遇上級領導或外賓參觀，公司會加派人手進行突擊性服務;還有一些不可遇見的特殊服務。凡是特殊性突擊服務不另收取服務費。

(四) 消殺管理

消殺標準根據國家“愛衛(wèi)辦”規(guī)定的要求，消除害蟲(無蟲、無鼠、無蚊、無蠅)，選擇消殺單位時，必須持有市“愛衛(wèi)辦”簽發(fā)的“四害”服務許可證和消殺人員上崗證，使用國家有關部門允許使用的藥物并遵守深圳市“愛衛(wèi)辦”規(guī)定保證效果和安全。進行消殺服務時須提前通知客戶做好相應的防護和宣傳，消殺后次日早上上班前取回敏感區(qū)域的藥劑。按環(huán)保的要求使用無害、無毒高效的菊脂類藥物。因學校所處的地域寬廣，蚊、鼠害密度相對較大，消殺要求比較高。滅蚊、滅鼠工作，我們主要在樓周圍環(huán)境進行控制，加強控制密度，提高消殺頻次，采用國內最先進的防鼠、滅鼠儀器。迫使蚊、鼠害無生存、繁殖的空間，并定期做好防白蟻預防工作。

(五) 綠化服務

根據學校對綠化的要求和特點與其他物業(yè)相比有著明顯的區(qū)別，一是綠化檔次高，二是植物花卉品種多且名貴欣賞價值高。所以，如何能發(fā)揮綠化美化最大效能，日常的管理和養(yǎng)護是關鍵。首先，我們得組建一支素質優(yōu)秀、技術過硬、經驗豐富的管養(yǎng)隊伍。計劃配備園林工程師1人、園藝多人，制定嚴格的管理，管養(yǎng)規(guī)定、管養(yǎng)、管養(yǎng)標準。實行三級檢查制度。一是自檢，二是綠化主管抽查巡檢，三是管理處組織綠化專檢，確保在一年內使學校綠化達到深圳市園林一級養(yǎng)護標準。

1、室內綠化：

根據建筑物的特點和使用功能適量擺設最具環(huán)保型的水栽植物。其特點是無臭味，病蟲害少、無污染、健壯、生命力強，便于管理養(yǎng)護，欣賞價值高等。

整體要求：株形美觀，造型優(yōu)雅，花葉并茂，達到整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美之效果。

植株要求：花色鮮艷，花粉、花瓣無毒，無致人過敏感之質素。花枝柔韌具彈性感，無妨礙觀賞視線之枝條?；ㄅ栀|地樸素大方，花盆規(guī)格依環(huán)境而定，植株規(guī)格、式樣、數量和擺設位置須與設計一致，室花經消毒、殺蟲處理后再擺放，專人負責定期養(yǎng)護和更換。免費提供各類套盆，花架等設施。

2、室外綠化：

聘請具有5年以上工作經驗的專職園藝工進行管理，按照深圳市一級管理與養(yǎng)護標準進行。

草坪：草種生長正常，整齊雅觀，四季常綠，綠地呈現自然景觀，無枯葉，草種純度達97%以上，雜草率低于3%，草坪覆蓋率達98%以上，無坑洼積水，無明顯裸露地，及時補植死亡草種，病蟲危害率控制在 10%以下。

喬木：樹型美觀，生長正常，無枯枝殘葉，無死樹缺株，單株受害控制在10%以下;

灌木：生長正常，造型美觀具有一定藝術感;

花卉：生長正常，花枝新鮮，整潔美觀。

校園綠化方案13

為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林式學校為目標，進一步綠化、優(yōu)化、美化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，特制定校園綠化工作的規(guī)劃：

一、指導思想

本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則

我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統(tǒng)一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿生機的校園個性。力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、規(guī)劃內容

1.將部分空地平整，綠化成草坪；

2.在教學樓前面綠地內補栽植一些花草樹苗；

3.對校園綠化帶重新進行規(guī)劃與設計；

4.在相關教學樓前、后兩側的綠化帶內栽植一些四季常青的苗木；

5.對中心路兩側綠化帶重新規(guī)劃。

四、具體措施

⒈根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。

2.根據我校情況，學校特成立專門的校園綠化美化領導小組：

組 長：王偉

副組長：鄧磊

成 員：楊成森 孫忠翠 賈傳海 孫京平 楊寶華 韓玉奎 孫中領 王新國 孫栗 張芹

3.根據規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因時制宜地種植各種花草、竹林、樹木，搞好校園花木的有機配植。

4.樹木配植要做到五結合：

⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。

⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。

⑷木本與草本相結合，以木本為主。

⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

5.花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

6.廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好教師辦公室、會議室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時學校將多組織師生參加一些綠化美化活動，增強學生愛護花草的意識，使學校的綠化管理工作向更高層次邁進。

7.搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

9.對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

10.建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

校園綠化方案14

為提升綠地率、提高校園文化品位、提升生態(tài)環(huán)境，建立園林式學校為目標，進一步綠化、優(yōu)化、美化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，融合我校的實際情況，特制訂校園綠化工作的規(guī)劃：

一、指導思想

本著學校美化、綠化與學校建設結合，與校園文化建設結合，與學校精細化管理結合，與教育現代化建設結合的原則，去全面落實學校綠化美化工作，不懈努力構筑綠色迷人的學校生態(tài)環(huán)境、人與自然寬敞的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則

我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，注重本校特色，按本校校園地形地貌去積極開展工作，注重學校文化教育氛圍，提升校園綠化美化的品味和質量，努力做到整體性、藝術性、層次性的輕松統(tǒng)一，努力做到春存有花掉、夏有蔭、秋有果、冬存有藍，逐步形成充滿生機的校園個性。力爭并使校園達至綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香蕩漾的樂園。

三、規(guī)劃內容

1.將部分空地平坦，綠化成草坪;

2.在教學樓前面綠地內補栽植一些花草樹苗;

3.對校園綠化帶再次展開規(guī)劃與設計;

4.在相關教學樓前、后兩側的綠化帶內栽植一些四季常青的苗木;

5.對中心路兩側綠化帶再次規(guī)劃。

四、具體措施

⒈根據學校整體格局，深入細致制訂學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。綠化美化就是校園建設的藍圖，應當包含綠化美化的平面布局、樹木花草布局、花壇的設置和精心安排、以及人力、物力、財力的布局等。

2.根據我校情況，學校特成立專門的校園綠化美化領導小組：

組短：王偉

副組長：鄧磊

成員：楊成森孫忠翠賈傳海孫京平楊寶華韓玉奎孫中領王新國孫栗張芹

3.根據規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因時制宜地種植各種花草、竹林、樹木，搞好校園花木的有機配植。

4.樹木配植必須努力做到五融合：

⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木結合，以喬木居多。

⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。

⑷木本與草本結合，以木本居多。

⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

5.花草栽種必須努力做到配植合理，還要努力做到四季常青，四季花香。

6.廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好教師辦公室、會議室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時學校將多組織師生參加一些綠化美化活動，增強學生愛護花草的意識，使學校的綠化管理工作向更高層次邁進。

7.做好校園花木的維護保養(yǎng)，努力做到“四必須”：即為春必須柏樹、夏必須摳、秋必須管及、冬要保，還要努力做到盡早澆水、施水、預防病蟲害，盡早澆水等，從而達至綠化美化校園的目的。

8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

9.對損毀花草樹木的有關人員，按實際損毀的情況不予索賠。

10.建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

美麗的校園須要我們共同去保護，迷人文明的環(huán)境須要我們共同去創(chuàng)設，使我們每一個人張開雙手，關心綠化、積極支持綠化，共同回去建立綠色、文明、迷人、人與自然的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

校園綠化方案15

近年來，我市城區(qū)建設伴隨著新世紀生態(tài)文明發(fā)展的春風，園林式城市的 輻射和形成不斷向縱深擴展，綠化美化與生態(tài)環(huán)境的和諧更加完美。做為我市城區(qū)西部最大的一所高中，積極創(chuàng)建園林式校園責無旁貸。按照有關要求，根據校園實際，把樹人和樹木，把自然和人文環(huán)境相結合.通過創(chuàng)建園林式校園的綠化美化，為廣大學生提供一個獲取知識和身心健康的最好環(huán)境，為廣大教職員工高效率地開展教育教學活動提供一個最好的場所，為實現創(chuàng)建園林式校園達一流高檔次的宏偉目標特制定本規(guī)劃。

一、指導思想:

本規(guī)劃以科學發(fā)展觀和持續(xù)性發(fā)展理念為指導，以改善校園生態(tài)環(huán)境與對外形象為出發(fā)點，以綠化美化為主要手段，將校園建成一個集文化，生態(tài)，景觀，休息，娛樂為一體的學習生活空間，體現出綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅的園林式校園，促進人與自然的和諧發(fā)展。

二、組織領導:

成立綠化美化領導小組

組長____xx校長

副組長______xx主管

組員______班子成員，各年級組長成立辦公室

辦公室主任_____xx具體負債

成員______xx保管，花工等

　　三、綠化美化規(guī)劃內容:

規(guī)劃分大區(qū)：校園區(qū)和家屬區(qū). 小區(qū)分:學校門圍區(qū)，水池花園區(qū)，綜合樓花壇區(qū)，學生公寓區(qū)，師生餐廳區(qū)，體育運動區(qū)。

1.學校門外的花壇，缺乏層次感，色彩太單調，增加綠叢中有紅花，增加色彩燈，刷新渭南市杜橋中學七個大字為金黃色，體現美感.門內南邊的竹子林要整修，四周栽培籬笆。

2.學生公寓旁的綠化帶，要設計成組群花壇，在花草中間布置適當的球形冬青，達到多姿多彩。

3.水池花園區(qū)，在草坪地中鑲嵌一些四季常青，四季有花的樹木，圍繞四周安裝彩燈，突出山青水碧花艷的美好效果.

4.教學樓及綜合樓前的花壇，種植四季花卉，春天的迎春花，夏天的紫薇花.秋季的月季，冬季的臘梅.達到四季有鮮花，處處有芬芳。

5.家屬區(qū)和校園區(qū)，實行平面與立體結合.在家屬區(qū)開展每戶養(yǎng)五盆花活動，學校安排專人管理，讓草綠花香充滿家屬院.在校區(qū)的主樓上建立花壇，栽種耐寒常綠的吊蘭.沿樓房外墻面種植爬山虎。

6.體育運動區(qū)，在操場四周和四角，放置移動花壇，看臺周圍種植高大的國槐樹和松柏，以便調節(jié)氣候，凈化空氣.保護好運動場地的草坪。

四、具體措施:

1.保持原有客觀賞的樹木，風景。

2.學校統(tǒng)一安排，分季度，有計劃地投入資金，從財力人力上大力支持此項工程.同時爭取社會力量對學校創(chuàng)建工作的大力支持。

3.動員全體師生的力量，開展大家捐花獻草活動，讓每個教室，辦公 室，教研組都有綠草艷花美色。

4.加強對綠化美化成果的管理和養(yǎng)護工作，建立科學的管理體系，落實工作責任，保證草綠花香，永遠健康。

5.因地制宜，合理布局，充分利用自然條件.以林蔭綠地為主，在校園的適當位置配備亭臺，雕塑。

總之，要真抓實干，有規(guī)劃，有落實，有發(fā)展，真正使創(chuàng)建園林式校園構成獨具特色的風貌，努力創(chuàng)造舒適，優(yōu)美，陶冶情操的學習生活環(huán)境。