不同的企業(yè)部門(mén)需要不同的崗位職責(zé)，這樣才能讓不同的部門(mén)在不同的工作面前相互協(xié)調(diào)起來(lái)。下面是小編給大家?guī)?lái)的公司各部門(mén)崗位職責(zé)，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　陶藝教師崗位職責(zé)(一)

　　1.負(fù)責(zé)少兒基礎(chǔ)書(shū)法課程的教學(xué)、教研工作;

　　2.進(jìn)行課件的開(kāi)發(fā)并能系統(tǒng)化地進(jìn)行教案的編寫(xiě);

　　3.參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;

　　4.策劃并組織與教學(xué)相關(guān)的美術(shù)活動(dòng)，并撰寫(xiě)教學(xué)報(bào)告;

　　陶藝教師崗位職責(zé)(二)

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

　　2、承擔(dān)兩門(mén)以上陶藝課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;

　　3、承擔(dān)陶藝作品的修坯、上釉、燒制、發(fā)貨等;

　　4、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究;

　　5、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù)。

　　陶藝教師崗位職責(zé)(三)

　　·教授藝術(shù)課程，按教案?jìng)湔n。

　　·管理課程材料，課后教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　·具有較強(qiáng)的美術(shù)功底、想象力、良好的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。

　　·喜歡小朋友，善于與孩子進(jìn)行溝通。

　　·立體課、陶藝課程教材、教案編寫(xiě)整理工作。

　　·負(fù)責(zé)學(xué)校日常教學(xué)工作及相關(guān)展示宣傳活動(dòng)。

　　·定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)員情況，維護(hù)客戶(hù)關(guān)系。

　　陶藝教師崗位職責(zé)(四)

　　1、負(fù)責(zé)陶藝課程的教學(xué)工作，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)員的藝術(shù)細(xì)胞，教學(xué)員領(lǐng)悟到陶藝?yán)锏臉?lè)趣;

　　2、制定陶藝相關(guān)課程教學(xué)計(jì)劃、研發(fā)拓展性和啟發(fā)性教學(xué)方法;

　　3、課件主題須符合對(duì)應(yīng)的兒童年齡特征，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作技巧;

　　4、負(fù)責(zé)規(guī)劃課程設(shè)計(jì)大綱，搜集素材，撰寫(xiě)課程教案;

　　5、參與教學(xué)實(shí)踐并不斷改進(jìn)課程設(shè)計(jì)。

　　陶藝教師崗位職責(zé)(五)

　　1從事少兒陶藝創(chuàng)意課程教學(xué)工作,對(duì)創(chuàng)新教學(xué)有興趣;獨(dú)立完成備課 上課及家長(zhǎng)溝通評(píng)學(xué)員表現(xiàn);

　　2.課后及時(shí)整理教室,保持教室干凈整齊,做好教學(xué)觀察記錄,了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;

　　3.本科以上學(xué)歷,陶藝及雕塑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;熟悉拉坯,修坯,上釉及燒制程序;

　　4.工作積極主動(dòng),具有較強(qiáng)的親和力,喜歡和小朋友相處責(zé)任心強(qiáng);

　　5,配合中心進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)及市場(chǎng)推廣活動(dòng);