當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的運動的心得體會，希望能夠幫助到大家。

運動的心得體會1

冬季運動會對于參與者來說是一項重要的比賽，無論是對于選手還是觀眾，都是一次難忘的體驗。作為一名參與過多次冬季運動會的選手，我深深體會到了運動會所帶給我的快樂和收獲。在這次比賽中，我不僅鍛煉了身體，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作意識和奮斗精神，同時也收獲了寶貴的成長經(jīng)歷。

首先，參加冬季運動會的活動讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性。無論是冰壺、滑冰還是雪車比賽，都是需要團隊的配合和默契才能取得好成績的。在這個過程中，我不僅學會了傾聽他人意見，更懂得了信任和支持的重要性。隊友之間的默契和團結(jié)，讓我們能夠準確地傳遞信息，迅速作出決策。只有當每個人都能發(fā)揮出自己的特長，并且愿意為集體利益做出貢獻時，我們的團隊才能發(fā)揮出最強大的實力。

其次，參加冬季運動會讓我意識到了奮斗精神的重要性。在這個競爭激烈的比賽中，所有的選手都不想輸給別人，都想爭奪第一名。而要想在比賽中獲得好成績，必須付出更多的努力和汗水。我們每天都要進行長時間的訓練，每一次都要全力以赴，不達目標絕不放棄。這樣的堅持和努力，不僅在比賽中帶給了我好成績，更重要的是培養(yǎng)了我堅持不懈的意志力和追求卓越的品質(zhì)。只有通過日復一日的不斷努力，才能逐漸取得進步，實現(xiàn)自己的目標。

此外，參加冬季運動會也讓我收獲了寶貴的成長經(jīng)歷。在比賽中，我經(jīng)歷了成功和失敗、挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷讓我更加堅強和成熟。無論是贏得比賽的喜悅還是失利的沮喪，都讓我懂得了勝利并非唾手可得，失敗也并非終點。每一次的經(jīng)歷都是一次寶貴的教訓，讓我明白了要戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，必須不斷學習和成長。而這種成長不僅僅是在體力和技術(shù)上的成長，更是一種心智上的成長和修煉。

最后，參加冬季運動會的活動也讓我感受到了體育帶給人們的快樂和健康。冬季運動會不僅僅是一場比賽，更是一種享受和放松的方式。在比賽結(jié)束后，我常常感受到身心的放松和愉悅。而這種快樂不僅來自于比賽的成績，更來自于與他人的交流和合作，在比賽中結(jié)識的朋友和教練的鼓勵，都讓我感受到了團隊合作和友情的溫暖。

綜上所述，冬季運動會的活動給我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲。它讓我認識到了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我追求卓越的奮斗精神，也讓我收獲了寶貴的成長經(jīng)歷。參加冬季運動會，不僅讓我鍛煉了身體，更重要的是讓我在人生的道路上不斷追求進步，成長為一個更加優(yōu)秀的人。

運動的心得體會2

第11屆縣中運會“榮新—江南半島杯”于11月11日至13日在我校舉行，這是一屆成功的運動會。在整個運動會上，我校有45名服務志愿者起到了關(guān)鍵性的作用，保證了我校環(huán)境整潔明亮，物品擺放有序規(guī)范。縱觀全局，志愿者參與了保結(jié)、接待、搬運器材、裁判、醫(yī)療飲水服務等工作，我們有些做法可以繼續(xù)發(fā)揚，不過也有不足之處，值得改善。 優(yōu)良之處：

1.召開動員會議，旨在動員大家全身心參與到運動會中，同時分成宿舍、保潔、咨詢引 領(lǐng)、飲水、機動等小組，明確自己的工作。

2.不斷調(diào)動大家的熱情，使大家對志愿者有個更加深刻的了解，同時提高集體榮譽感。

3.自愿參加原則，傳遞志愿者“奉獻、友愛、互助、進步” 的精神，展示我校風采。

4.在運動會中協(xié)助維持運動會現(xiàn)場秩序紀律，幫助運動員找到自己的比賽場地，同時協(xié)助維持現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生及人員安全問題。以文明禮貌的積極服務態(tài)度為大家服務。

一、值得表揚的個人：

負責保潔組的馬亞茗同學走得腳麻腿腫；

整體負責的張藝瓊不顧給奶奶祝福生日而堅守崗位；

姚建在小學畫場地、量距離跑得不比馬拉松的運動會少；

趙海腳扭傷了依舊堅持保潔；

盛紹洋在小學收撿標槍、鐵餅、鉛球而至今肩膀不能劇烈運動。

二、集體表揚：

志愿者在10日下午主動承擔接待工作；10日晚上熬夜清掃操場。

志愿者從11月10日中午到3號下午，歷時四天，對學校全面保潔，特別是11號上午 節(jié)目表演后，從上午一直忙到下午三點，有20多位志愿者根本無時間吃飯，各小組圓滿 完成了任務，保證運動場地“垃圾及時清、保潔滿場走”，廁所潔凈，充分體現(xiàn)了我校志 愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的高尚精神。

改進之處：

1.沒有跟參賽者們交流，未能充分發(fā)揮出友愛的志愿者精神；

2.沒有對志愿者進行具體規(guī)范的培訓，個別志愿者不知道改怎么做；

3.志愿者工作沒有完全考慮周全，好多事都市臨時去安排的；

4.志愿者標志不太明顯，沒有統(tǒng)一服飾；

5.個別志愿者有竄崗的現(xiàn)象。

總得而言，我們的志愿者服務工作成效是顯著的，同學們都很盡職盡責，他們不怕苦累，很多志愿者都是連續(xù)做三天半的，甚至是晚上通宵值勤和演出場地的掃除。人最大的對手不是別人，而是自己。我覺得這句話更適合于我們志愿者的人，當別人在休息時，志愿者還在盡責，當別人在歡呼時，志愿者們還是在盡職，怎樣才能使自己變得更堅強，怎樣才能做好現(xiàn)在的一切，這一切關(guān)鍵是要靠他們自己。所以說，我們最大最強的對手是我們自己，不管再苦再累，志愿者都在堅持。在這次活動中，我們要從中學到很多東西，要提高自己的能力。更重要的是我們從參賽者身上，看到了堅持的可貴，看到了一種不屈不撓的頑強斗志。其實能夠主動作為志愿者，著已經(jīng)是一種擔當，一種精神。相信本屆運動會將是志愿者們一生難忘的經(jīng)歷，它將會一直鼓勵著志愿者們勇往直前的！

運動的心得體會3

xx年的運動會，我有非常難忘的經(jīng)歷，我以為最感動的我已經(jīng)經(jīng)歷過了，所以這次的運動會我并沒有很多期待。運動會的前一周，系主任說運動會期間要帶我到永煤去，我是非常高興的，因為我終于可以不坐在操場上看學生了。但是，老公出差，女兒無人照顧，我哪兒也去不了，很遺憾的錯過這次的永煤之行。

穿了很厚的衣服，帶了充足的課外書，做著一個運動會局外人度過難熬的三天的充足準備。

感謝我們班少有的幾名隊員，因為有幾個人的比賽，我們班時常有關(guān)注的焦點。點燃了我的激情，梁菊、朱靜、楊鑫，讓我漸漸投入運動會，為我們的隊員加油到為醫(yī)藥系吶喊，我開始關(guān)注著場上的每一場比賽。我想讓更多的人享受比賽帶來的快樂，所以只要有我們的比賽總是想盡辦法讓更多的人參與進去，也好讓我們的運動員在賽場上不孤單，感受到集體的力量。我和同學們也不是很生疏，也常常聊一些別的話題。特別是看到前排穿戴整齊的方塊隊同學那樣守紀，我是很感動的，她們才來不久，能把活動當成自己的事，是多么的不易。第一天過去了，我感覺時間并不難熬，帶的書也沒有看。我感覺，不去永城也可以。

第二天，因為朱靜的優(yōu)秀，我們已經(jīng)有進入決賽的項目，同時，女子1500米的比賽也要進行，女子4*100也在我們班找人，我們班顯得很忙碌，也讓我們每個人都成為參與者，我們關(guān)心著與我們班我們系相關(guān)的每一場比賽。吶喊聲此起彼伏。我發(fā)現(xiàn)很多人都有很好的人員，谷莎莎、張佳慧、謝漫、梁菊是專門陪同朱靜的，不讓誰靠前都不樂意。TOP100范文排行我隨口說，讓朱靜歇著，別讓干活。張佳慧說：我們四個像伺候皇帝一樣伺候她。丁曼、丁浩宇、柯寧對付靜靜進行全程陪護，鼓勵、激勵、安慰。差一點上場的孫瑞也有劉莉莉的陪伴。不用我刻意去安排人選。廣播稿也從我們的專人負責變成了人人參與。班上每個人都有自己的角色，熱情的人在吶喊助威，更熱情的人在場內(nèi)外服務，我們班甚至我們系大大小小的事情總有我們的一些人打理著，忙碌而有序。也有局外人，我們會談論一些運動會以外的話題，氣氛熱烈、場面和諧。我不喜歡強迫某人做某事，我喜歡我們做的都是我們想做的也該做的，我很喜歡這樣氛圍。我一邊享受著運動員帶給我的激情和感動，一邊享受著師生之間的和諧氛圍。原來，我以為運動會舉行的早了些，我們班剛來不久，班級還不夠穩(wěn)定，凝聚力還不是十分的強。但是，現(xiàn)在覺得運動會來的剛剛好，我們正需要這樣一個大規(guī)模的活動，特別是朱靜的優(yōu)異成績也給我們帶來了驚喜和意外，點燃每個人的激情與熱情。不是運動會，我看不到崔欣成了旗手，女孩們扎上蝴蝶結(jié)是那樣漂亮、可愛，讓人羨慕。男生又是那樣敢于擔當，兩天的看凳子工作都不用女生。

運動會期間也有一些巧合，多天不聯(lián)系的徐鵬楊突然在毫不知情的情況下打來電話，這時也正好有同學問起他，因為他去年的表現(xiàn)太過精彩，勘稱經(jīng)典。

運動會也有意外，個人簡歷因為朱靜的比賽，古莎莎、張佳慧全程服務，也點燃了謝漫的熱情，不能風吹也要到場上了。晚上，謝漫還是病了，很嚴重，必須回家了。古莎莎、張佳慧在前一天作為參與者和見證者還沉浸在運動會的歡樂與感動中，第二天，好友就要分離，她們哭了，泣不成聲。

下一秒鐘將要發(fā)生什么，我們的確不知道，可以讓我們快樂到頂峰，也會讓我們悲傷到谷底。

我更想不到第三天我會成為運動員參賽，我經(jīng)不起煽動，顫顫巍巍的還是參加了800米，很沒有自信，很害怕，目標是不摔倒，不跑最后，結(jié)果，并不是非常辛苦，得了第二名。同學們、同事們都為我高興。我認為很自然的超越，讓他們都為我鼓掌，我能從一個局外人成為給別人帶來感動的人，真是出乎意料之外。本來我是看風景的人，沒想到也成為風景的一部分。我把成績告訴出差的老公，他說，厲害，好樣的。告訴遠方摯友，摯友說，祝賀你！不過，告訴你，我一直在孤獨的堅持著長跑鍛煉。孤獨二字讓我非常自責，是我沒有堅持。

運動會結(jié)束了，坐在公交上，我的耳邊依舊是“朱靜加油！”是我陷的太深了嗎？xx年的運動會，感謝又一次讓我經(jīng)歷了，累并快樂著。

運動的心得體會4

自從健身行業(yè)開始迅速發(fā)展，健身教練這一職業(yè)也逐漸走入人們的視野中。作為一名健身教練，我深刻認識到，自己的職業(yè)意義不僅僅是指導學員健身，更重要的是成為學員的健康管家，為他們制定符合身體狀況的健身計劃、督促執(zhí)行計劃、樹立信心和意志，助力他們達成健身目標。在實踐中，我積累了一些健身教練的心得體會，現(xiàn)在分享給大家。

第二段：健身教練需要具備的素質(zhì)和技能。

健身教練需要有較強的身體素質(zhì)和健身基礎，能夠做出良好的身體示范，增加學員的信任。除此之外，健身教練還要具備溝通能力、服務意識和積極的心態(tài)，能夠和學員建立良好的互動和溝通，更好地了解學員的健身需求，提供個性化的訓練方案，使學員們能夠在健身的過程中得到全方位的服務和幫助。在技能方面，不同行業(yè)的健身教練的技能要求略有差異，但都需要掌握基本的健身知識，熟悉各種健身設備的使用方法，能夠根據(jù)學員的身體狀況和健身目標，量身定制訓練計劃，使學員能夠得到最佳的健身效果。

健身教練的第一要務是確保學員安全。在健身訓練中，安全問題非常重要，不當?shù)淖藙莺筒僮鳎p則導致訓練效果不佳，嚴重的則會造成傷害。因此，健身教練需要掌握基本的急救知識和健身常識，及時解答學員的疑問和顧慮，引導他們進行正確的訓練。其次，健身教練需要深入了解學員的身體狀況和健身目標，制定適合他們的訓練計劃。在制定計劃時，應該考慮學員的體質(zhì)情況、生活習慣和精神狀態(tài)等因素，因為只有制定出真正適合學員的計劃，才能提供最佳的健身效果。

第四段：健身教練的職業(yè)生涯規(guī)劃。

隨著健身行業(yè)的不斷發(fā)展，健身教練的職業(yè)前景越來越廣闊。與此同時，各種各樣的競爭壓力也在加大。因此，健身教練需要時刻保持對行業(yè)的關(guān)注和學習，不斷提升自己的技術(shù)和知識水平，接受各種培訓和鑒定，獲得相關(guān)證書和專業(yè)認證，以增強自身競爭力。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，健身教練應該注重個人特長的培養(yǎng)和發(fā)揮，將其轉(zhuǎn)化為自己的專業(yè)優(yōu)勢，進一步確立自己的職業(yè)發(fā)展目標和計劃，例如在技術(shù)、管理、創(chuàng)業(yè)等方面不斷進階，成為公認的行業(yè)專家和領(lǐng)袖。

第五段：結(jié)語。

作為健身教練，我的職業(yè)使命是引導學員達到健康的生活方式和健康身體。在健身教練的工作中，掌握了健身的知識、提高了個人素質(zhì)和技能、了解了學員的需求和理解了健康之道。健身教練工作的每一天都是新的挑戰(zhàn)和機會，需要持續(xù)地學習和進步，為每一位學員提供更加專業(yè)和有效的健身指導和服務，成為學員新的健康管家。

運動的心得體會5

自從事體育工作以來，我發(fā)現(xiàn)周圍有相當一部分學生出現(xiàn)過運動損傷。據(jù)統(tǒng)計，在十名運動員中曾經(jīng)因運動而受傷的有六名，這使得我們體育教師應該加以重視。我想就如何預防運動損傷這個問題與同行們做個初步探討：

運動損傷，是體育學科中又一個新的代名詞，是指體育運動過程中發(fā)生的損傷。為什么會發(fā)生運動損傷呢？原因很多，可分為直接原因和誘因。其中直接原因有: 思想上不重視，缺乏合理的準備活動；技術(shù)上的錯誤：運動負荷較大;身體功能和心理狀態(tài)不良;組織方法不當;運動粗野或違反規(guī)則。場地設備的缺點;不良氣候的影響九種。誘因有:各項運動的技術(shù)特點和局部解剖的生理特點兩種。

1．常見運動損傷種類：青少年學生運動損傷發(fā)生概率最高的是軟組織挫傷，其中以肌肉挫傷所占比例最高。其次為韌帶扭傷、肌腱拉傷、骨折和脫臼、震蕩性損傷及其他損傷。皮膚擦傷也占較大比例。運動損傷的部位大多集中在四肢，以踝關(guān)節(jié)周圍的損傷比例最高。其余部位依次為膝關(guān)節(jié)，手、腳、大腿、小腿、腰等。我們常見的運動損傷有挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶損傷、腱鞘炎、骨骺損傷、髕骨勞損、脛腓骨疲勞性骨膜炎、腦震蕩等。因此,運動損傷的預防應該得到我們的重視。

2．運動損傷的發(fā)生特點

（1）運動損傷因性別呈現(xiàn)差異。男生的運動損傷比例明顯高于女生。即使在同樣的體育活動中，男生發(fā)生運動損傷的比例也高于女生。由于男女生在生理、心理特征方面存在較大的差異，男生多喜歡參與凸顯對抗性的體育活動，相反女生體育活動集中在體現(xiàn)個性的娛樂性體育活動。高對抗性意味著運動損傷的概率升高。

（2）運動損傷發(fā)生概率與年齡成正比。多項調(diào)查表明，個體年齡越大，發(fā)生運動損傷的比例就越高。一般而言，伴隨年齡成長，個體可參加體育運動尤其是競技性體育活動的數(shù)量和種類呈增長態(tài)勢，這決定了運動損傷的發(fā)生率升高。有調(diào)查結(jié)果表明，中學生運動損傷的人數(shù)是小學生的2倍，14歲以上的學生出現(xiàn)運動損傷的比例明顯增高。

（3）運動損傷與運動項目的種類密切相關(guān)。從事的體育運動種類是影響運動損傷發(fā)生的重要因素。有調(diào)查表明，籃球、足球、田徑項目是青少年學生運動損傷發(fā)生率較高的項目。排球、網(wǎng)球、羽毛球和乒乓球等項目發(fā)生運動損傷的概率較低。主要原因在于球類、田徑運動易于開展且受到學生喜愛，但其強度大，對抗性強，要求有較好的身體素質(zhì)和較高的技術(shù)水平，因此易發(fā)生運動損傷。

（4）運動損傷在一年中呈現(xiàn)出不同特點。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每年3～5月、10～12月是青少年學生運動損傷的高峰期。原因基于兩點：一是此時間段氣溫相對舒適，多有春季、秋季運動會等學校的體育比賽安排，青少年學生易于疲勞；二是氣候冷暖交替對青少年學生生理的影響較大。3～5月氣溫逐漸升高，人體的骨骼肌存在不同程度的僵硬狀態(tài)；10～12月由暖變冷，氣溫下降，肌肉的粘滯性增加，準備活動不充分，就易發(fā)生運動損傷。

一、預防運動損傷的意義

我們參加體育鍛煉是為了增強體質(zhì),增進身心健康,促進德、智、體全面發(fā)展,更好地為建設社會主義祖國服務。如果在體育鍛煉時,不重視運動損傷的預防工作,沒有采取積極的預防措施,就可能發(fā)生各類傷害事故。輕者影響學習和工作,重者可造成殘疾甚至危及生命,并造成不良的心理影響。因此,積極預防運動損傷對廣泛開展群眾性體育活動,體育教學和運動訓練都有重要的意義。

二青少年學生常見體育運動損傷原因分析，造成青少年學生運動損傷的原因較多，主要有五個方面。

1．氣候、運動場地、運動器械差等導致運動損傷易發(fā)生

氣溫過高，人易發(fā)生中暑和疲勞和肌肉痙攣或虛脫；氣溫過低，肌肉僵硬、身體協(xié)調(diào)性下降容易引起肌肉拉傷；光線不良、刮風等影響視力，易導致運動創(chuàng)傷。運動場地不夠平整，跑動時易扭傷或跌倒受傷。地面過硬，足、腿及膝部所承受的撞擊力大，容易發(fā)生慢性損傷。運動器材差影響技術(shù)動作的完成，造成動作變形，也是造成運動損傷的重要原因。

2．運動強度和運動量安排不合理易導致?lián)p傷

運動強度可分為絕對強度和相對強度。絕對強度，是指機體所承受的物理負荷量。相對強度是根據(jù)個人最大攝氧量百分數(shù)或最大心率百分值等生理指標來反映某一負荷量對身體的刺激程度。應根據(jù)體育運動人員訓練水平和身體狀況確定運動強度和運動量安排。如果身體素質(zhì)、動作技術(shù)都難以達到動作要求，損傷就會隨之出現(xiàn)。

3．運動組織者對運動訓練的專業(yè)常識缺乏了解

如果缺乏運動訓練和預防運動損傷的專業(yè)知識，且發(fā)生損傷后不能及時救治處理和分析損傷發(fā)生原因，損傷事故時有發(fā)生便不難理解。

4．學生安全意識淡薄，不做準備活動或者準備活動不充分所致的損傷

很多學生在進行體育運動前缺乏自我保護和安全防范意識，沒有做或者沒有充分做必要的準備活動，不能準確掌握運動要領(lǐng)和運動規(guī)則，造成運動損傷。有調(diào)查研究就顯示由于思想松懈、安全認識不夠造成的運動損傷占到了26%的比例。

5．缺乏運動，身體素質(zhì)差造成損傷

對于高強度的體育運動，平時缺乏鍛煉，身體素質(zhì)差或者超重肥胖的學生，運動強度一大，就容易出現(xiàn)損傷。此外因技術(shù)動作不正確而出現(xiàn)的運動損傷也非常多。

三青少年學生常見體育運動損傷的預防策略

根據(jù)青少年學生運動損傷的發(fā)生特點和發(fā)生原因，對癥下藥，應主要從以下方面著手預防：

第一，充分發(fā)揮體育教師的主動性，加強專業(yè)化建設。課堂是青少年學生學習運動要領(lǐng)和運動損傷預防處理的重要場所。體育教師除了加強專業(yè)理論知識和體育技能的掌握外還要備好預案，做好安全教育。在體育教學,運動訓練和比賽中,克服麻痹思想,認真貫徹以預防為主的方針,發(fā)揚良好的體育道德風貌。對可能會發(fā)生的安全隱患、采取的安全措施，都做到心中有數(shù)。課上的組織方法、練習手段、運動量的大小和強度、準備活動和放松活動都應與學生實際相符合，減少運動損傷的發(fā)生。

第二，教師要根據(jù)學生的年齡、性別、健康狀況和運動技術(shù)水平，認真研究教材，估計哪些動作不易掌握，哪些技術(shù)動作容易發(fā)生損傷，做到心中有數(shù)，事先采取相應的預防措施，加強全面訓練和基本技術(shù)教學。在學校體育工作中，要運用各種形式的身體練習方法。全面提高學生的身體素質(zhì)，加強基本技術(shù)教學，使學生正確掌握跑、跳、投等動作要領(lǐng)，發(fā)展學生的活動能力。合理安排運動負荷，尤其要注意運動器官的局部負擔量和傷后體育活動的安排，避免單一訓練方法，防止引起局部負擔量較大。對于較活躍的青少年來說，即使身體出現(xiàn)疲勞時，仍表現(xiàn)出對體育活動強烈的愿望和濃厚的興趣，對此要適當加以調(diào)整或抑制，要遵守循序漸進，個別對待等教學訓練原則，運動負荷要逐漸增加。在學習新動作時，要注意正確示范，做到從易到難、從簡到繁、從分解動作到完整動作的教學。在一節(jié)體育課中，要把較難的、費力大的動作練習放在基本部分的前面或中間，練習強度和重復練習次數(shù)等要根據(jù)學生情況區(qū)別對待。加強易損傷部位的力量練習，全面提高學生身體素質(zhì)。堅持循序漸進，逐步提高的原則，重視學生身體素質(zhì)的全面提升。根據(jù)學生運動損傷經(jīng)常發(fā)生的部位有的放矢，加強鍛煉。通過提踵、足內(nèi)外側(cè)行走等重點訓練膝、踝、腰、手腕及指關(guān)節(jié)，注意全身肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展與提高。

第三，劇烈運動前都要認真做好準備活動，準備活動內(nèi)容要根據(jù)教學訓練和比賽內(nèi)容而定，既有一般性準備活動又要有專項性準備活動，使準備活動最后部分的內(nèi)容與課的內(nèi)容相似。對運動中負擔較大和易傷的部位，要特別注意做好準備活動，適當?shù)刈鲆恍┝α啃?、伸展性練習。準備活動的量要根?jù)學生的特點、氣候條件和教學訓練而定，一般認為，興奮性較低、鍛煉基礎或訓練水平較高、運動持續(xù)時間較短或天氣寒冷時，準備活動的強度可稍大些；相反，對于年齡小、基礎差的學生在運動持續(xù)時間長或天氣炎熱時，強度宜小些，時間短些。準備活動結(jié)束距正式運動時間不宜過長，以1－4分鐘為宜，在運動中若間歇時間過長或教學訓練專項時，都要補做準備活動或補做專項準備活動。

第四，加強易傷部位的訓練，循序漸進地加強易傷部位或相對較弱部位的訓練，提高它們的功能，是預防運動損傷的一個積極手段。例如，為了預防腰部損傷，除加強腰背肌訓練外，還應加強腹肌力量訓練，有助于防止脊柱過伸而造成腰部損傷；為預防股后肌群拉傷，要加強股后肌群的力量和伸展性練習等。

第五，加強保護和自我保護，保護在器械體操練習中十分重要，它是一項復雜多變、空中動作較多的項目，很容易發(fā)生技術(shù)錯誤或失手跌下，尤其是處于身體發(fā)育期的青少年，肌肉力量弱，判斷和控制能力差，特別是學習新動作時，都應有人保護和幫助。每個參加體育鍛煉的人都應該掌握自我保護辦法。例如，身體失去平衡時，要立即向前或后跨出一步，以保持身體平衡；當人要快要跌倒時，應立即低頭、屈肘團身、順勢滾翻，不可直臂撐地；從高處跳下，用前腳掌先著地后屈膝，以增強緩沖作用等。

第六，重視體育教學和活動的規(guī)范化，加大體育場地設施的投入和學生的專業(yè)知識教育。作為中小學，應該加強對體育教學、體育課、課外體育活動的管理和指導，實現(xiàn)體育教學和學生課外體育活動的規(guī)范化和專業(yè)化建設，重視對學生運動安全、損傷預防等專業(yè)知識的培訓。注重對體育運動場地設施的逐步配備、要認真做好場地、器材和個人防護用具的管理和安全衛(wèi)生檢查。對已損壞地設備及時維修，禁止穿不合適的服裝和鞋子參加運動，平時要加強體育保健知識的宣傳和教育，增強自我保健意識，提高遵守體育衛(wèi)生要求的自覺性。完善和定期維護保養(yǎng)，保證場地器材的安全性，最大限度地減少因場地器材問題而導致的運動損傷。

運動的心得體會6

公司拓展是一項非常重要的任務，其成功與否關(guān)系到公司的利益和發(fā)展。在這個競爭激烈的市場中，拓展公司的業(yè)務范圍和客戶群是非常必要的。在這個過程中，我深刻地認識到了很多的經(jīng)驗和教訓，讓我得到了許多的體會和感悟。

在公司拓展的過程中，明確目標和定位是很重要的。首先必須根據(jù)公司的戰(zhàn)略定位和市場環(huán)境來制定一個戰(zhàn)略規(guī)劃。這包含了找到市場的痛點和需求，找到合適的產(chǎn)品或服務來滿足這些需求，以及找到合適的渠道和渠道伙伴來擴大銷售渠道。

在明確目標和定位的過程中，要充分了解客戶，并了解他們的需求和購買行為。有了這些信息，就可以根據(jù)市場的需求，制定出合適的銷售策略和方案，以此來實現(xiàn)市場拓展和業(yè)務增長的目標。

一、重視產(chǎn)品和服務的質(zhì)量。

產(chǎn)品和服務的質(zhì)量是在公司拓展中非常重要的因素。有好的產(chǎn)品或服務不僅可以提高客戶滿意度，而且可以贏得口碑，進而擴大市場份額。

在開展業(yè)務拓展時，我們要瞄準自己的客戶群體，了解市場需求，為客戶量身定制最適合的產(chǎn)品或服務，并不斷進行優(yōu)化和改進。只有這樣，才能確保我們的產(chǎn)品或服務能夠不斷地滿足客戶的需求，并打造出優(yōu)質(zhì)的品牌形象，贏得更多市場份額。

二

建立有效的銷售體系是從概念推廣到實際推廣的重要一步。在這個過程中，我們要建立一個合適的銷售團隊，加強銷售培訓，建立多樣化的銷售渠道和銷售體系。

我們要加強人才的引進和培養(yǎng)，對銷售人員進行創(chuàng)新和有效的培訓，讓他們更好地了解市場和客戶需求，并且有能力解決問題和分析。同時，我們還要建立多樣化的銷售渠道，以滿足不同客戶的需求，并讓銷售體系更高效地運轉(zhuǎn)。

三、總結(jié)。

公司拓展是一個基于市場的復雜和漫長的過程，需要經(jīng)過策略規(guī)劃、產(chǎn)品優(yōu)化、銷售團隊管理等多個環(huán)節(jié)的不斷優(yōu)化和完善。在這個過程中，我們要密切關(guān)注市場的反饋，靈活調(diào)整策略，不斷學習和反思，才能不斷提高拓展成功的概率，讓公司得到長足的發(fā)展。

運動的心得體會7

五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。五四運動拉開了中國進入新民主主義國家的序幕，偉大的思想解放運動和新文化運動，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，是中國舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。為此，我們應銘記它帶給我們的偉大意義。

按照文旅學院的談判和部署，我們班本次組織了一次“五四運動精神專題活動”。在此次專題學習中，同學們都很積極，反響不錯。大家都積極參與，熱情度較高。并且每人都對此發(fā)表自己的言論，態(tài)度積極樂觀。

從五四運動至今，已有100年的歷史。中國在此期間經(jīng)歷了風風雨雨，遭到了種種困難，并度過了樣樣難關(guān)，在這漫長的九十周年里，中國一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個腳印，腳踏實地的走到了如今中國特色社會主義國家，這又是一件多么不容易的事啊！我們應贊揚、歌頌他們所帶給我們的五四運動，給予我們的五四愛國精神。讓同學們也學習這種精神，繼承并發(fā)揚五四愛國運動精神。

銘記五四愛國運動，銘記五四愛國精神。作為學生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學習五四愛國運動精神，讓它融入我們的身邊，時刻牢記，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。弘揚中華文化，傳遞中國能量，展現(xiàn)中國風采，讓我們敢于拼搏，敢于闖蕩，作為新時代青年，從我做起。正所謂少年強，則國強，少年盛，則國盛。

發(fā)揚五四精神對于我們當代大學生具有重大意義。在當今，當代的大學生沒有面臨過國家和民族苦難的日子，遠離著動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的背景下，所以更應當學習五四運動精神，增強“四個意識”，追求美好幸福生活，努力實現(xiàn)兩個100年的奮斗目標。只有切實增強政治意識，提高政治敏銳性，才不會迷失方向。

讓我們一起加油吧。

運動的心得體會8

學校教育應當面向全體學生，通過科學教育途徑，充分發(fā)揮學生的天賦條件，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。注重學生個性差異，提高學生的各種素質(zhì)水平，使青少年得到全面發(fā)展。1867年馬克思在《資本論》中明確提出：未來教育對于所有已滿一定年齡的兒童來說，就是生產(chǎn)勞動同智育和體育相結(jié)合，它不僅是提高社會生產(chǎn)力的一種方法，而且是全面發(fā)展人的唯一方法，這一論述也充分說明了體育在學校教育中的重要作用。中學生擁有強健的身體、充沛的精力，應該是直接影響其它如智育、德育、美育等諸多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展的主要因素。而今天許多科學研究也進一步證明了體育對學生全面發(fā)展起到了巨大促進作用。

一、體育鍛煉是培養(yǎng)學生良好的思想行為、道德品質(zhì)和塑造完美個性的重要手段。

德育，是學校教育的首要任務，對中學生進行思想品德教育，既是德育的任務，也是體育的任務。學校體育教育用其自身的學科優(yōu)勢不失時機地對中學生進行思想品德的教育，從而培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

首先，體育鍛煉以它豐富的活動內(nèi)容吸引廣大青少年。而中學生在這一階段可塑性很強，同時也是中學生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時刻。通過體育活動進行思想品德教育，更適應青少年的年齡特征，特別是結(jié)合不同運動項目的特點的要求，能較全面的對中學生的思想品德和個性進行培養(yǎng)。如田徑運動可以培養(yǎng)青少年勇敢頑強的拼搏精神和堅忍不拔的意志品質(zhì)，具有突出的教育作用；集體性非常強的如籃球、足球等球類項目，對培養(yǎng)中學生良好的組織紀律性、集體主義精神和機智靈活的應變能力，有顯著的作用；體操、武術(shù)等項目有利于培養(yǎng)學生愛國主義精神和沉著、果斷及自制能力。

其次，在體育活動過程中，大多是集體的實踐活動。在各種共同協(xié)作、相互配合的集體活動中，學生會表現(xiàn)出各種思想和行為。在一節(jié)體育課中，老師要求學生對體育器械、場地的愛護和同學之間的互幫互助等，這些活動本身就具有道德教育的成份，有助于培養(yǎng)學生為人民服務的思想，學會正確處理個人與集體、自由與約束之間的關(guān)系，以及養(yǎng)成互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。

上體育課時，老師采用比賽、評比和獎勵優(yōu)勝者的辦法，有助于培養(yǎng)學生積極向上的競爭意識和勇于開拓的精神。個人，小組或班集體的競賽、評比能激勵中學生力爭上游的競爭精神，讓學生意識到每一個人的努力程度將會直接影響到整個班集體的榮譽和成績。同時激發(fā)學生努力鍛煉身體、增強體質(zhì)的愿望。

另外，我們還應該看到，由于大多數(shù)體育活動伴有強烈的對抗性和競爭性，必然有勝負之分，其中難免總會有粗暴的動作行為和語言，如故意傷害對方，個人英雄主義和違反體育道德等等不利于中學生全面健康發(fā)展的因素，這就需要我們體育老師在實施體育教學過程中進行引導和教育。大量事實證明，體育鍛煉是培養(yǎng)和發(fā)展中學生優(yōu)秀道德品質(zhì)、良好的行為習慣及完美個性的重要手段。

二、體育鍛煉對學生智力水平的提高及促進作用。

從我國幾千年的教育史不難看出，智育在所有教育過程中所占的重要位置?！叭f般皆下品，唯有讀書高”，“學而優(yōu)則仕”，認為學生的任務只應該是學習書本上的知識，片面追求學生成績的高分數(shù)，不重視學生其他能力的培養(yǎng)，讓學生成天苦游于題海書山之中，使學生不堪重負，從而出現(xiàn)了“高分低能”的現(xiàn)象。而體育鍛煉、科技活動等素質(zhì)教育之類學生應當享有的學習和生活樂趣只能成為學生的奢望。近年來，讓學生從德、智、體等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育思想才得以貫徹到整個教育工作當中。特別是當前的素質(zhì)教育理念更加明確了教育要全面發(fā)展的指導思想，所以我們教育工作者必須切實轉(zhuǎn)變教育觀念，確定正確的育人觀：“不求人人升學，但求個個成材”。而今許許多多的事實也證明，體育活動對于學生的學習成績和學習效率的提高是非常有促進作用的。它主要表現(xiàn)在以下方面：

（一）體育鍛煉能促進人體的生長發(fā)育和機能的發(fā)展。其中包括智育的物質(zhì)基礎——大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育。要使個人潛在的智力或神經(jīng)活動能力得到充分的發(fā)展，只有大腦皮層反應靈活性和工作能力的提高，加上腦細胞被激活后，才可以保證積極思維、良好的記憶的發(fā)展和注意的指向性、集中性得到最大的發(fā)展。而這些是學生學習科學文化知識所必須具備的生理和心理品質(zhì)，這正是通過體育鍛煉才可以做到的。

（二）經(jīng)常參加體育鍛煉不僅使鍛煉者的注意、記憶、反應、思維和想象等能力得到提高，還可以使其情緒穩(wěn)定、性格開朗、疲勞感下降等。當學生在封閉的教室進行學習時，時間一長會引起一系列的神經(jīng)和心理緊張，甚至產(chǎn)生厭學情緒。而體育老師就可以把握學生的這些問題進行有針對性的安排活動，從而增強學生呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的機能，充分向人體各組織、器官和系統(tǒng)供應能量，改善大腦供氧狀況，很快消除學生疲勞，提高大腦的各種能力。

當然，我們還應當清楚地認識到，體育對于智力的發(fā)展的確具有不可低估的促進作用，如果體育活動占用時間大大超過學習時間，則會產(chǎn)生身體疲勞，從而影響學習，這是體育活動的不利因素，這對中學生的全面發(fā)展形成一種障礙。所以我們應該合理地安排學生的課外體育活動時間，注重體育鍛煉的實效性，把體育活動作為提高學習效率的一種催化劑。

三、體育鍛煉對增強學生的審美意識和促進心理健康的積極影響。

（一）體育包括豐富的美學教育內(nèi)容。特別是人體的形態(tài)美和動作美的教育。一個人必須有了強健的身體才能去談美，離開健康去談美，那是不可思議的。但如果只有健康而沒有美，健康也會失去光彩。只有體育與美育的完美結(jié)合才能培養(yǎng)健美一體的人。而我們學校教育中的體育，也是為了中學生能成為健美一體全面發(fā)展的合格人才而努力的。

在引導學生進行體育鍛煉的教程中，不僅要求學生增強體質(zhì)、促進身體的正常發(fā)育，還應該培養(yǎng)現(xiàn)代中學生的形體美、姿態(tài)美，使他們逐步形成健壯的體格，端正的身體姿態(tài)，敏捷矯健的動作，落落大方的風度。讓學生體驗到體育帶來的終身快樂和幸福。由于體育課教學內(nèi)容繁多，我們在給青少年進行體育教育的同時應當注意選擇那些具有形象美的動作，如藝術(shù)體操、健美操、器械體操、武術(shù)等項目，培養(yǎng)學生在感知美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美等方面的能力，同時加上體育老師自身健壯的體形，標準、優(yōu)美的示范動作，生動形象的語言講解以及組織學生觀看高水平的體育比賽等，無形中便給了學生一種美的感受，進行了美的教育。

（二）我們知道，體育鍛煉既是身體活動，又是心理活動和社會活動。它不僅有利于身體健康，同時對青少年個體的心理健康還具有促進作用，它主要表現(xiàn)在以下方面：

1、體育鍛煉可以改善學生的情緒狀態(tài)。青少年學生在名目繁多的考試和各科作業(yè)的壓力下會產(chǎn)生各種焦慮反應，憂郁壓抑的不良情緒，通過體育鍛煉則可以轉(zhuǎn)移學生因此產(chǎn)生的不愉快情緒和過激行為。

2、體育鍛煉能幫助學生樹立良好的自尊自立概念，有資料顯示：肌肉力量與身體自尊、情緒穩(wěn)定性、外向性格和自信心成正比，不斷加強力量訓練會使學生的自信心顯著增強。

3、在體育鍛煉中培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志品質(zhì)。學生在體育鍛煉中要不斷地克服種種客觀困難和主觀困難（如膽怯和畏懼心理、疲勞等），從而培養(yǎng)學生的良好意志品質(zhì)，這些從鍛煉中培養(yǎng)起來的優(yōu)秀品質(zhì)就會對中學生今后的學習、工作和生活有所幫助。

綜上所述，體育鍛煉對于中學生在校階段的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。同時，體育在學校教育中也是不可或缺的重要組成部分。它促進智育的發(fā)展，有利于提高學習效率；能對中學生進行良好的思想品德教育，提高中學生的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)中學生對美的鑒別、欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，陶冶美的情操，對青少年形成健康的心理起到良好的促進作用和積極影響。

運動的心得體會9

轉(zhuǎn)眼間，來到省縣人民法院已一年多了，之前在高中、大學也都參加過不同級別的運動會，但是這次有些不同了，我以工作職員的身份參加運動會，我的對手都是我的同事、乃至是先輩、領(lǐng)導，這次運動會是市中級人民法院主辦的、全市法院系統(tǒng)第一屆運動會，能夠參加此次盛會倍感榮幸。院長及院領(lǐng)導高度重視這次全市法院比賽、技能體能意志比賽，也是一場健身運動比賽，在運動會開始前一個月院領(lǐng)導召開動員大會，動員大家積極報名參加，并對運動會的工作做了具體的安排和部署，夸大組織和后勤的重要性。因而，積極參加的同事已多達五、六十人。在有序的組織下，籃球、拔河、羽毛球、乒乓球等項目進行了為期兩周的練習，并安排了專門的體育教練給我們指導戰(zhàn)術(shù)、部署戰(zhàn)略。在輕松愉快的集訓以后，我們的戰(zhàn)役信心倍增，預備向總冠軍發(fā)起最后的沖擊。

10月20日上午，運動會開幕式最后一項，主持人公布運動會正式開始!緊張的氛圍立即繚繞在我們四周，火熱的心已做好了戰(zhàn)役的預備。在拔河項目中，我們隊與碭山隊實力不相上下、雙方勢均力敵，僵持不下，我們都明白這個時候誰先放棄誰就失敗，啦啦隊的作用就在此刻派上用處!加油!加油!，加油吶喊的聲音振聾發(fā)聵，正是這關(guān)鍵時刻激起了我們隊的實力，僵持近20秒的生死戰(zhàn)被我們一舉拿下!

團結(jié)就是氣力!爾后，我們一舉攻下泗縣、蕭縣，雖不敵實力強大的市中院、埇橋區(qū)法院，但是我們拼到了最后，取得了第三名的好成績!拔河與籃球是兩項大的集體項目，也是最受觀眾愛好的比賽。在籃球比賽中，我們法院隊面對傳說實力很強大的對手，我們絕不畏懼、盡不手軟，在友誼第一、比賽第二的精神原則指導下，我們法院隊克埇橋、擒中院、狂砍蕭碭，直指總冠軍!只惋惜，年輕的法院隊缺少經(jīng)驗，沒有掌控好節(jié)奏，大意失荊州，敗給了本可以拿下的泗縣法院隊，但是留給我們的不單單是失敗，更多的是經(jīng)驗、是教訓、是全市第二名的好成績。

運動的心得體會10

近年來，運動已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一環(huán)。為應對長時間的學習和工作，人們紛紛開始加入到各種運動中，以保持健康的身體和良好的心態(tài)。尤其是對于大學生來說，運動已經(jīng)漸漸成為了他們宿舍生活的一部分。在宿舍運動中打卡也成為了一種流行的方式，下面將從身體健康、增加社交、培養(yǎng)毅力和鍛煉自律四個方面來探討宿舍運動打卡的心得體會。

首先，宿舍運動打卡對于保持身體健康十分重要。作為大學生，長時間久坐是常見的現(xiàn)象。而缺乏運動會導致身體逐漸衰弱，從而影響到學習和工作。因此，定期參加宿舍運動打卡活動可以有效地增強體質(zhì)和鍛煉身體各部分的肌肉。同時，打卡的形式也能夠給予大學生一種動力，使他們更有意愿去參與鍛煉，從而建立起良好的運動習慣。對于大學生們來說，保持身體健康是學習和生活的基礎。

其次，宿舍運動打卡也能增加社交的機會和互動。在大學宿舍里，同學們往往生活在一個相對封閉的環(huán)境中，交流和社交的機會相對較少。然而，通過參加宿舍運動打卡活動，同學們可以有更多的機會結(jié)識新朋友、擴大社交圈子。在運動過程中，同學們可以相互激勵、互相交流經(jīng)驗，并一起度過愉快的時光。運動不僅帶來了健康，也加強了同學之間的友誼，使同學們的宿舍生活更加豐富多彩。

再次，宿舍運動打卡鍛煉了大學生的毅力。毅力是一個人實現(xiàn)自己目標的關(guān)鍵要素。在運動打卡的過程中，同學們需要每天都堅持進行鍛煉，哪怕只是每天進行一點點的練習。這種持之以恒的堅持不僅能夠提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)大學生們堅韌頑強的精神品質(zhì)。通過長期參與宿舍運動打卡活動，大學生們可以進一步增強自己的毅力，為以后的學習和工作積攢動力。

最后，宿舍運動打卡也是鍛煉自律的過程。在大學宿舍里，同學們不再有家長的監(jiān)管，需要自己管理好自己的時間和生活。而參加宿舍運動打卡活動，就需要同學們自覺地合理安排并堅持鍛煉的時間和頻率。這個過程培養(yǎng)了大學生們的自律能力，使他們有意識地去控制自己的行為和習慣。自律的養(yǎng)成對于大學生們來說是相當重要的，它是他們自立和成長的標志。

總之，宿舍運動打卡是一種既健康又有趣的生活方式。通過參與宿舍運動打卡活動，大學生們不僅能夠保持身體健康，增加社交，培養(yǎng)毅力和鍛煉自律，還能為他們的學習和工作提供一定的幫助。因此，更多的大學生應該積極參與到宿舍運動打卡中，享受運動的樂趣，并體驗到運動帶來的益處。讓宿舍運動打卡成為每天生活的一部分，讓健康和活力填滿每一個宿舍，為大學生們的未來打下堅實的基礎。

運動的心得體會11

激烈的排球競賽落下了帷幕，土木系的排球搏了一場場精彩的競賽。排球隊隊員們在競賽中經(jīng)過默契的配合，也向?qū)挸ㄐ律麄骱徒淌诹伺徘蜻\動的規(guī)則和技巧，讓更多同學了解排球，感受排球帶來的樂趣。

排球場上激烈的氣氛無時無刻不圍繞在賽場的每一個角落，雖然有時會受傷、但隊員們更多的時候是熱血沸騰、揮汗如雨、永不放棄。正是因為有這種精神，我們土木系的隊員們給所有的觀眾留下了深刻的印象。雖然不是第一，但是我們看到了她們的努力，在我們心中她們就是最棒的。有奮斗就有成功，希望競賽我們系會取得更優(yōu)異的成績，因為我們“贏”。現(xiàn)在想想還是令人激動不已。

在4月7日——4月22日，我們繼承了屬于我們院特色的第十一屆排球錦標賽，可能是因為第一次接手舉辦，在某些細節(jié)方面還是沒來得及改善，不過我們也盡力的在每一場競賽中吸取經(jīng)驗，力求下一場比上一場要成功。雖然到最后總結(jié)出來的，還是存有那么一點的問題，但比剛開始的那幾場，很明顯的有了很大的改善。

這已是我們學院第十一次舉辦排球錦標賽，在某些方面繼承了以前的好的方面，并且在持續(xù)的改進不足。譬如說，在競賽規(guī)則方面，一開始時，我們沒有向大家交代細節(jié)，僅僅籠統(tǒng)的說了一下大概，但我們部門也馬上做出了調(diào)整，避免出現(xiàn)混亂。

這一次活動，的意義就是，帶起了我們院許多人對排球的激情。同時也改變了我們部門的體育活動只限于籃球與足球的局限?？偟膩碚f，整個排球賽的舉辦是還不錯的，過程中大家的氣氛都很好，沒有球員沖突事件，雙方隊員都能和諧相處;特別是在半決賽和決賽中，整場競賽的觀賞性都還不錯，吸引了非常多的觀眾，拉拉隊也很積極，另一方面也說明了我們學院學生即使是面對我們平常沒有接觸的活動也同樣可以做的很好!我們有信心在接下來的活動中，做到更好! 土木學院氣勢如虹，一直掌握著場上主動，依靠發(fā)球持續(xù)得分。取得了不錯的成績。我院先后與人文學院、生化學院、材料學、電信學院、機電學院交鋒。我院女子奮力拼搏，有的對手實力強勁，但我們還是維持1：1勝負難決，令觀者揪心，雖然最后沒有勝利，但我們的精神在，希望就在。但土木院的隊員們并未放棄，與對方力拼每一球，第三場小組賽對陣生化學院，因為雙方實力差距過大，法學院0比2失利，最終因為勝負關(guān)系沒有出線。本次競賽，我院隊員們都有上佳發(fā)揮，打出了自己的水平，我們相信土木學院在今后的排球賽場上一定會取得更大的突破。

本次活動在院領(lǐng)導和各系的大力支持下及各位老師和全體隊員的共同努力下，經(jīng)過半個月的緊張有序激烈的角逐，圓滿完成了各項競賽日程。在競賽中，全體運動員自覺遵守競賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一，競賽第二，和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平;各位教練員、裁判員盡職盡責，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動。大家不怕流血，不怕流汗，打出了真實的技術(shù)，打出了真正的友誼，打出了真正的風格。同時，各隊長認真負責、積極參與、沉著指揮;各班都組織了“拉拉隊”，為場上的運動員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了我院學生良好的精神風貌，達到了增強體質(zhì)、陶冶情操、促進團結(jié)的效果。

本次競賽活動，充分發(fā)揮了體育活動的功效，體現(xiàn)學生的凝聚力和向心力，達到了增強體質(zhì)，增進健康的目的。

雖然沒有取得很好的的成績，隊員們并沒有沮喪，每個人都享受著整個競賽的過程，留下更多的是希望和決心。長達一個月的訓練，風雨無阻，大家冒著烈日，不怕苦、不怕累，在傷痛中積累著寶貴的經(jīng)驗。隊長孫梅帶病上陣，雨薇腿部、肩部貼滿膏藥，也一直堅持到底。劉師兄不辭辛勞，每天督促隊員訓練，手把手的糾正錯誤姿勢。生活部細心的為大家做好后勤保障工作……

在這次的競賽過程中，領(lǐng)導們和男排隊員們也給予女排極大的關(guān)心和鼓舞，上一屆的老隊長一次次的為隊員示范準確的動作和站位，一直在旁邊細心觀看出謀劃策。張科長、輔導員也親臨現(xiàn)場，以及男排隊員們，都為女排隊員積極的出謀劃策，吶喊助威。

雖然這個賽季的女排聯(lián)賽結(jié)束了，通過競賽，隊員們收獲了勇氣和信心，收獲了整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，尤其是新隊員在競賽中更收獲了寶貴的競賽經(jīng)驗，各項技術(shù)也有了進一步的提升，并充分享受到了運動帶來的樂趣。相信明年的競賽，我院女排一定能取得更好的成績和更大的進步。也祝福我館男排在后面的競賽中取得優(yōu)異的成績。

運動的心得體會12

熱鬧歡騰運動會，外語學子顯雄威。在這秋高氣爽的十月里，我們外語學校的數(shù)千名莘莘學子迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，十月十八號在鄭州七十三中又迎來了一年一度的秋季運動會。

8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次進行入場式的表演。此時進行曲雄壯響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個身著衣統(tǒng)一的校服，面帶笑容，昂首闊步從主席臺經(jīng)過，展示出我們青少年特有的青春與活力。所有的班級表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們矯健身姿吸引了所有人的目光。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。

當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

我今年報的運動項目是跳高和跳遠。雖然沒有取得好的名次，但我依然是為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄，因為我知道我代表的不僅僅是我自己，還肩負著我們八二班集體的至高無上的榮譽。所以，當我面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次時，我絲毫沒有覺得身體摔倒后的傷痛，而是更堅定了自己的目標。我知道，這種不斷超越自我的精神今天不僅是我個人的巨大財富，更是將來我能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。

運動會持續(xù)兩天。最精彩的比賽被安排在了第二天下午。雖然天公公的臉從昨天的陽光高照變成了今天的陰云密布，但師生們的熱情豪末減退。當大會宣布50米接力團體接力比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲、助威聲此起彼伏，絡繹不絕。再看那跑道上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。我也參加了這個項目的角逐。我認為最好的項目就是這個接力跑。每一個參賽的選手不管是平時學習如何，關(guān)系如何，在這一時刻，只有一個共同的目標，那就是為了班級的榮譽，向著目標沖刺！有的同學摔倒了，不怕！我們重新再跑！有的同學的接力棒掉了，不怕！我們斷續(xù)再來！因為在我們的心中，我們此時的沖刺不僅是對身體上的考驗，更是心理上的一種考驗。

其實，我們現(xiàn)在在賽場上發(fā)揚的是不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，這不正是我們將來每個人在學習上奮進的動力，也是我們今后人生寶貴的財富嗎？我想它給我們的感受遠比取得好的成績意義要豐富、深遠得多。

運動的心得體會13

一年一度的冬季運動會終于來了。星期四的早上，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學校。

不一會兒，冬季運動會的開幕式開始了。伴隨著冬季運動會進行曲，管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐，向主席臺走來。

開幕式一結(jié)束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預決賽、跳高、跳遠幾個項目同時進行，操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。

我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了?！芭椤钡囊宦晿岉?，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學飛一般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我們班的女生接力得了全年級的第一名，我們激動地歡呼起來。

冬季運動會很快就結(jié)束了，但運動場上那激動人心的場面不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。

運動的心得體會14

振奮人心的運動會終于在同學們的激動與歡呼聲中拉開了帷幕，同學們個個歡呼雀躍，精神抖擻。

第一天上午，開幕式伴著一陣陣雷鳴般的掌聲，拉開了它神秘的面紗。在溫暖的陽光映襯下，同學們邁著整齊的步伐，露出堅定的微笑，挺著身板，精神抖擻的正視著前方。清涼而又舒服的風輕輕拍打著我們的臉，燦爛的陽光照射出我們xx個挺拔的身影。快到評委臺時，大家大喊著口號：“秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，二班最強！”接著是跳繩比賽，同學們以兔子般的彈跳力與團結(jié)一致的心態(tài)使我們獲得了冠軍。同學們個個手舞足蹈，笑容滿面。

下午，我們舉行了拔河比賽，同學們個個摩拳擦掌，似一只老虎看到與自己搶肉的獅子一樣。比賽前，幾十個同學吧手心向上，重疊。給自己鼓勁加油。準備要開始拔了，同學們腳勾腳，一個接著一個向后倒，老師也在旁邊加油鼓勁，隨著一聲令下，大家咬著牙，閉著眼，使勁向后拉，旁邊的啦啦隊也在大喊著加油。同學們有的閉眼拉，有的咬緊牙關(guān)拉，還有的同學大喝一聲，臉漲的通紅。結(jié)束拔河比賽后，我發(fā)現(xiàn)有的同學皮都被拉破了，雖然輸了，只拿到第二名，但重在參與，我們體驗的是團結(jié)的一整個過程，重要的不是結(jié)果。

第二天上午，接力賽開始了，我們以一步之差得了第二名，接著運動會的閉幕式開始了。

這次運動會時重在參與，友誼第一，比賽第二的。盡管輸?shù)袅藥讏觯赏瑢W們的熱情沒有變。運動會結(jié)束了，可同學們的團結(jié)會一直持續(xù)不斷！

上周的星期五，我們學校舉行了盛大的秋季田徑運動會，我參加的是400米長跑和投實心球比賽。

隨著運動會一天天的臨近，我的心也在忐忑不安中等待著，如果我400米長跑跑不下來怎么辦?老師同學們會不會笑我呢？直道那天上課劉老師說如果你跑不下去的話可以走下場去，記住安全第一、友誼第二、比賽第三，聽完這些話我的心終于踏實了。

運動會當天校長宣布：“20xx年秋季田徑運動會正式開始?！比缓笾笓]老師說:“五六年級參加400米長跑的同學去比賽場地做好準備?！贝丝涛液臀业耐瑢W朱意格都特別緊張，看著六年級大姐姐跑完之后坐在地上一動不動、氣喘吁吁。我問了一位六年級大姐姐她累嗎？她氣喘吁吁的對我說:“特別特別的累......之后該輪到我們五年級長跑了，我馬上站到老師指定的地點，裁判員老師拿起槍對準天空開了一槍，搶聲一落，我們像脫韁的野馬飛奔而去，第一圈時我感到很輕松，但第二圈是我感覺身體越來越重，喘氣困難所以我放慢了速度。當快要到達終點時，看到一個女同學快要超過我了，我一著急，加快了腳步向終點飛奔而去。

最終，我得了第二名，我們班拿了一個團體獎，我很高興。通過這次比賽讓我知道一個班級的榮譽，需要我們每一個人的努力拼搏；對我個人而言是一次自我突破和挑戰(zhàn)，讓我明白了在以后的學習、生活中要對自己有信心，相信自己！

運動的心得體會15

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的"劉翔"。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到第二關(guān)是“跳躍乒乓球臺”，我等球來了之后就趕緊上去翻了四個乒乓球臺，把球放了進去，就去第四關(guān)。

我來到第四關(guān)，本以為會很順利，但是有四名男生拉后腿，他們本應該不參加的，就由于他們不聽事，把我們五名女生也給累壞了。要不是因為我們班的學生給我們加油，他們也不會趕上來呢！又到了第六關(guān)，這關(guān)可就簡單了，就是打滾嗎？我可擅長了，在家我和妹妹就一起比賽。闖了這關(guān)，可就是一個難闖的關(guān)了。

這關(guān)就是第八關(guān)，我看了看想：“不就是踩白線繞圈嗎！太簡單了?！笨烧f是簡單，做就難了，得那22名同學上了架子，我們20名同學才能走一名。老天這也太不公了吧！終于到我了，我繞完白線去走“蜘蛛網(wǎng)”，我看見了徐譯文，她爬了半天都沒上去，可最終還是成功的上去了，我也不賴，一下就翻了過去，又是踩白線，我繞來繞去終于繞了出去?？蓮埿烂戎苯优芰诉^去，真是太離譜了。

全班都過了關(guān)，總體成績還不錯，就是有那四個拖后腿的男生，和張欣萌扣得分數(shù)。把我們的練習全廢了。

讓我們一起努力，打敗不聽話的壞習慣吧！