小提琴怎樣調弦的教學方法
作為一名學習小提琴的孩子來說,學會調弦就是件非常重要的事情,每次練琴之前都要調弦,而且在練習過程中有時也需要調弦.那么如何來調弦呢?今天學習啦小編給大家整理了小提琴怎樣調弦的教學方法，希望對大家有所幫助。
小提琴的調弦方法
一.單音調弦:如果家里有條件的,比如有鋼琴或電子琴的,可以參照鋼琴或電子琴等來調6(A)這個音,如果沒這條件,那么可以買個校音器,孩子要把這個音的音高記住.開始可用撥的辦法,一手撥弦,另一手掌握弦軸,一根一根地將四根弦的音調正確.
二.雙弦調法:用弓拉兩條琴弦,5-2;2-6;6-MI,可以在拉弦板處裝上微調,這個可以幫助小范圍內的音的調整,初學的孩子可以四條弦都裝,也有人只裝第1弦,或者第1和第2上. 家長在陪練的時候也可以訓練孩子同時拉兩條弦來調音,也許孩子手小,力氣有限,家長可以讓孩子拉,家長自己來旋弦軸或者微調,讓孩子集中注意力傾聽調弦過程中音的變化,并且記住正確的音。
上弦的時候應該注意別把琴弦隨便往上一旋,如果旋得亂亂的,那么弦就很容易跑音,應該有次序得纏繞,將弦往弦槽的邊上靠.弦軸如果受潮了,就會轉不動,覺得太緊,這時可以用鉛筆劃劃這個調弦耳朵桿子,這樣就不會緊了;弦軸如果太干燥,又很容易滑,感覺太松,這時可以用粉筆劃劃,這樣就比較容易調音了.
如果想快速調音，而又對調音不那么懂的時候，可以考慮購買我們的電子調音器，價格不貴，使用也很方便。
小提琴的保養(yǎng)防護方法
小提琴有方法的保養(yǎng)維護可以使小提琴的使用壽命得到延長，小提琴一般是拉不壞的，但小提琴的損壞多數(shù)屬于保養(yǎng)維護不當造成的。
小提琴是一種較嬌貴的樂器，不能放在火爐、暖氣旁邊，也不能放在潮濕的地方，更不能讓陽光直射，那樣會損壞樂器。較長時間不使用時，應該把琴弦放松。即使是天天使用，時間長了也應該定期把琴弦松一松，使樂器“休息”一下，長期繃緊弦，會使琴“疲勞”，琴聲變悶，變暗。
小提琴要保持清潔，才能保持良好的聲音。每次使用完樂器后，都要用一塊細軟的布擦凈琴上和弦上的松香粉和灰塵。如琴板上積存了污垢，可以用棉花球沾一些肥皂水輕輕擦試，然后用干的軟布擦凈。
還有一種辦法是用布包起一塊核桃肉來擦污垢，效果也不錯。但千萬不要用酒精或其它化學試劑擦琴，那樣會把油漆擦掉。
如果琴腹中灰塵和松香沫很多，可以將一把洗凈并炒熟的大米從f孔倒入琴腹，然后前后，左右，上下地反復搖晃琴身，再將沾滿灰塵及松香沫的米粒從音孔倒出。
練完琴后，要把琴放進琴盒內蓋好扣好。立放時，不要倒放，應琴頭朝上。平放時，不要反放，應琴盒蓋朝上。琴盒上不能受壓，弦軸受氣候變化的影響，干燥時容易跑弦，可在軸棍上涂上適量的松香末或粉筆灰使之穩(wěn)定。潮濕時扭不動。可涂上鉛筆芯末或一點牙膏使之光滑。
保養(yǎng)維護需要注意的：
?、倜看窝葑嗪笥酶傻能洸疾羶羟?、擰松弓毛、把琴放進琴盒蓋好。
②小提琴不要靠近火爐、暖氣、不能放在潮濕的地方。夏季住平房者，更要注意防潮。
③弓毛斷了不可扯掉，應用剪刀剪斷以防弓毛整體脫落。
④不可用手摸弓毛，每次練習琴弓不可擰的過緊，每次練琴前在弓毛上均勻的擦上松香。8-10次左右即可。
小提琴的起源
談到小提琴的起源，就必然要涉及古提琴原始設計者的藝術觀點和技術方法。現(xiàn)代的數(shù)學是技術學的工具，但在文藝復興時期數(shù)學是藝術的啟蒙，比例和序列是美學研究的要素，并且為所有的藝術家所采用。大師級的小提琴制作者，不僅僅是個方法學家，而且是個真正的藝術家，小提琴的整體協(xié)調和一致主宰著整個設計。小提琴的外形可以認為是由許多弧形線條構成的，用圓弧可以近似地畫出小提琴輪廓的草圖，但也并非都是圓弧。原始設計者先用圓規(guī)畫出各段相聯(lián)的弧，再用藝術的眼光修正和彎曲成最終形狀的弧線。用筆和刀在制作時修改圖樣，修光修滑一條由足夠數(shù)量的圓弧所構成的曲線。小提琴頂部和底部的曲線，就是采用經典的設計橋拱的方法設計的，也有人認為像籃子提把的形狀。琴板弧度的形狀像垂鏈線，旋首則是仿照古希臘柱子上優(yōu)美的螺旋形設計的。當然，除去使用圓弧之外，也可能采取一些其他的線條。圓規(guī)和直尺既是古代幾何學家又是中世紀建筑學家的工具，也是設計樂器的工具。一般的樂器設計者，試著在不同的位置處安放圓心和圓弧，經多次試驗畫出樂器的輪廓。但大師級的樂器設計者是經過縝密的構思后，才設計出既美觀而又符合演奏要求的外形，同時還周密地考慮到內外的一致性，以及聲學的諧和性，使制作的提琴不僅外形優(yōu)美、演奏方便，更重要的是具有動聽而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚頓挫控制如意的品質。
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