“愛(ài)”爺爺范文1

我一從生下來(lái)，就是和爺爺奶奶們?cè)谵r(nóng)村一起生活，上幼兒園和上小學(xué)一年級(jí)我就是在農(nóng)村上的學(xué)。 可現(xiàn)在我到成都來(lái)上學(xué)了，我很難得能回家看看爺爺奶奶他們，只是我們經(jīng)常給家里通話，每次打電話的時(shí)候我都要對(duì)爺爺或者對(duì)奶奶說(shuō)一聲：“爺爺奶奶你們要多注意身體，每天不要做太多的活?！庇行r(shí)候我也要說(shuō)：“你們每天早上不要很早起來(lái)，最多都要8點(diǎn)鐘起來(lái)，最少都要7點(diǎn)鐘起來(lái)。

有一次，我晚上9點(diǎn)種給爺爺和奶奶打電話，可我首先問(wèn)的是你們吃晚飯了嗎？爺爺說(shuō)：“沒(méi)有，我向旁一看，都已經(jīng)9點(diǎn)鐘了?！蔽揖驼f(shuō)：“這么晚了你們還沒(méi)有吃晚飯，說(shuō)完這句話，我又說(shuō)，爺爺你們以后要早點(diǎn)吃飯，最晚都要8點(diǎn)鐘吃晚飯，最早都要7點(diǎn)鐘吃晚飯。

有些時(shí)候爺爺或奶奶都要說(shuō)：“爺爺奶奶都好想你哦，孫女、有時(shí)我也要叫他們上成都來(lái)玩幾天?！笨蔂敔敽湍棠堂看味颊f(shuō)：“等我們忙完了再上來(lái)玩。

在農(nóng)村里上幼兒園的時(shí)候，有時(shí)下著很大的雨，爺爺就會(huì)背著我去上學(xué)。這就是，是無(wú)私的愛(ài)！

“愛(ài)”爺爺范文2

一、運(yùn)動(dòng)

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)意嘗試各種運(yùn)動(dòng)器具，鼓勵(lì)他們玩出各種玩法。

2、有興趣地將器具組合著玩，有一定的創(chuàng)造性。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

自選運(yùn)動(dòng)小器械若干（皮球、自制器具、圈等）

（三）活動(dòng)指導(dǎo)：

1、準(zhǔn)備：熱身、舒展身體

（1）小螃蟹八條腿，爬呀爬吐泡泡，噗噗。（引導(dǎo)幼兒踩著圈圈走）

（2）我們的小手能做什么?。?/p>

（引導(dǎo)幼兒用拍皮球、跳繩等姿勢(shì)充分舒展開(kāi)身體，師幼示范相結(jié)合）

2、分散活動(dòng)

（1）自選活動(dòng)

a、觀察幼兒選擇器械的情況，鼓勵(lì)他們一物多玩，玩出新花樣。

b、隨時(shí)增加幼兒玩的新花樣，讓其他幼兒也來(lái)嘗試。

c、提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，擦不到的地方想辦法請(qǐng)好朋友幫幫忙。

（2）集體游戲：英語(yǔ)游戲

Walking ,jump ,running ,now let’s stop !

(引導(dǎo)幼兒用小手做一個(gè)動(dòng)作，停住不能動(dòng)，成為木頭人)

二、生活活動(dòng)

（一）目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒洗手時(shí)有意識(shí)地將袖口挽起，不弄濕衣袖。

2、洗好手能主動(dòng)地關(guān)上水龍頭，節(jié)約用水。

（二）重點(diǎn)指導(dǎo)

1、指導(dǎo)幼兒用拉、卷等方法將袖口挽起。

2、提醒幼兒用正確的方法洗手。

三、學(xué)習(xí)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：我愛(ài)爺爺奶奶

（一）設(shè)計(jì)思路

當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女，家里的長(zhǎng)輩們都是圍繞著一個(gè)孩子在轉(zhuǎn)，特別是祖父母輩的老人更是溺愛(ài)有加，無(wú)疑養(yǎng)成了大多數(shù)的孩子以自我為中心，認(rèn)為爺爺奶奶照顧自己、關(guān)心自己是理所當(dāng)然的，他們不懂得如何去珍惜這份愛(ài)和關(guān)懷，更不懂得自己也應(yīng)該為爺爺奶奶做點(diǎn)力所能及的事情來(lái)親近、關(guān)心自己的爺爺奶奶。這是孩子情感的缺口。于是，在敬老節(jié)來(lái)臨之際，我們結(jié)合主題，以敬老節(jié)送爺爺奶奶禮物為情感線索，以“我愛(ài)爺爺、奶奶”為切入口，讓孩子們觀察、了解爺爺奶奶的不方便、需要我們幫助些什么、如何為爺爺奶奶做點(diǎn)什么，使孩子們發(fā)自內(nèi)心地為爺爺奶奶送上一份敬老節(jié)的禮物，從而激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛(ài)爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時(shí)這也是一個(gè)對(duì)孩子們關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的良好教育契機(jī)。相信這個(gè)美好的情感對(duì)孩子們的未來(lái)發(fā)展將是不可或缺的重要部分。

(二)活動(dòng)目標(biāo)：

1、在制作禮物、送禮物過(guò)程中，激發(fā)幼兒關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感。

2、嘗試沿著輪廓線包禮物。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備

包裝好的禮物盒、蠟筆、畫(huà)紙、蝴蝶結(jié)、紙剪各式禮物、示范圖

（四）活動(dòng)過(guò)程

1、看禮物

（1）離敬老節(jié)還有幾天呀？

（2）我這幾天呀想了想，奶奶小時(shí)候真喜歡我，每天都給我燒最好吃的菜，還送我上幼兒園呢， 所以啊，我特別想在敬老節(jié)送給奶奶一件禮物！

（3）猜猜我會(huì)送什么呢？

（4）拆開(kāi)第一層，這是一件長(zhǎng)長(zhǎng)的禮物。拆開(kāi)第二層，這件禮物摸起來(lái)又是軟軟的。拆開(kāi)第三層，這件禮物天冷的時(shí)候可以圍在脖子里暖暖的。是什么呀？

（5）對(duì)呀，我的奶奶經(jīng)常咳嗽，現(xiàn)在有了這條圍巾呀，天冷的時(shí)候圍在脖子里真暖和，就再也不要咳嗽了。

（6）我這個(gè)禮物現(xiàn)在只是給你們看看哦，我還要把它包起來(lái)，等下回家我就要送給我的奶奶呢?。ㄗ罾锩?、中間、最外面包）

2、選禮物

（1）這是我送的禮物，那你們想送爺爺奶奶什么禮物呢？

（2）有的孩子送用的，有的送吃的，你們都是有愛(ài)心，有孝心的孩子。

（3）我這里呀還準(zhǔn)備了好幾份禮物呢！送給我的外公、外婆和爺爺?shù)哪兀?（出示范例）這些禮物都一樣嗎？禮物不一樣，包裝也不一樣。

（4）哎呀，我剛才急急忙忙的，我這里還有一個(gè)禮物沒(méi)包好呢，誰(shuí)來(lái)幫幫忙呀？（幼兒示范：小蠟筆，出發(fā)了，上山坡，用力走，下山坡，慢慢走，轉(zhuǎn)彎了，別走遠(yuǎn)，回家了，把門關(guān)關(guān)緊。）

3、包禮物

（1）桌子上放著很多很多的禮物呢，星期五就是敬老節(jié)了，我們小朋友等下趕緊去選爺爺奶奶最需要的禮物，包裝好，等到節(jié)日到來(lái)的時(shí)候就可以送給親愛(ài)的爺爺奶奶了，好嗎

（2）今天我們的包裝盒也不一樣的呢，你可以選擇一個(gè)自己喜歡的，一層一層地把禮物包起來(lái)。

（3）禮物打扮地更漂亮些，為禮物戴個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)吧。

4、送禮物

（1）（師扮演奶奶）看看，我現(xiàn)在變成誰(shuí)啦？

（引導(dǎo)幼兒送禮物的時(shí)候可以讓奶奶猜猜）

（2）等下回家呀，就把你們包裝的禮物送給爺爺奶奶，在送禮物的時(shí)候別忘記給爺爺奶奶說(shuō)一句好聽(tīng)的話哦！

四、游戲活動(dòng)

區(qū)域活動(dòng)

（一）近期目標(biāo)：

1．能大膽選擇自己喜歡的區(qū)域，對(duì)游戲材料感興趣，并愉快地玩。

2．樂(lè)意探索我們的身體，能用語(yǔ)言表達(dá)自己所發(fā)現(xiàn)的小秘密。

（二）材料：

找秘密：磁鐵、巧取物體、測(cè)量娃娃、量具盛米、辨別味道、蠟燭燃燒、電筒發(fā)亮、摸一摸、萬(wàn)花筒等。

聰明屋：實(shí)物配對(duì)、腳丫排隊(duì)、夾夾子、數(shù)字套圈、手配對(duì)、拼圖、棋類、穿線板、釣魚(yú)等。

巧手做：畫(huà)畫(huà)表情、制作電話機(jī)、扭扭繩、彩泥、剪紙、制作電冰箱等。

看說(shuō)樂(lè)：動(dòng)物房子、小圖書(shū)、動(dòng)物頭飾、故事圖片、識(shí)字卡片、小手棋等。

（三）過(guò)程

重點(diǎn)指導(dǎo):

觀察“找秘密”區(qū)域中幼兒操作情況，了解幼兒對(duì)材料的使用，引導(dǎo)幼兒探索身體能動(dòng)的關(guān)節(jié)，用筆進(jìn)行記錄，鼓勵(lì)幼兒碰到困難不輕易放棄。

分享交流

（1）說(shuō)說(shuō)今天發(fā)現(xiàn)了什么秘密？

（2）碰到什么困難或問(wèn)題需要大家?guī)兔?、解答的嗎?/p>

“愛(ài)”爺爺范文3

深秋，那個(gè)紅葉似火的季節(jié)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，我出生了，爺爺抱著我，樂(lè)呵呵地在院子里來(lái)回走動(dòng)，嘴里哼著我聽(tīng)不懂的歌謠……

過(guò)5歲生日時(shí)，爺爺送給了我一個(gè)非常精致特別的小禮物，它不是一本好看的童話書(shū)，也不是一個(gè)心儀的小玩具，而是一片為紅的楓葉，上面畫(huà)著一個(gè)正在讀書(shū)的小女孩，小女孩旁邊有一行字：用心去關(guān)愛(ài)他人。雖然那時(shí)小小的我不懂這句話的含義，但我認(rèn)為，那是我收到的最好的生日禮物。之的，爺爺帶我去了大馬路，他指著那些戴紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐對(duì)我說(shuō)："可兒，你看那些哥哥姐姐們他們多善良，咱們一定要向他們學(xué)習(xí)，用心去關(guān)愛(ài)他人，記住了嗎？"我略帶遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺見(jiàn)了我的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地接著說(shuō)："這樣吧，你每做一件好事，爺爺就送你一片楓葉，等你有了一千片楓葉，你就可以得到一件神秘禮物，好嗎？可兒。"這次，我并沒(méi)有猶豫，而是爽快的答應(yīng)了，因?yàn)槲抑?，爺爺為我?zhǔn)備的禮物都是神秘 、特別又討我喜歡的。有了這些想法，我便行動(dòng)了起來(lái)。以后，只要一有空，我就扶老奶奶過(guò)馬路，幫老爺爺讀報(bào)紙，買牛奶，幫鄰居的叔叔阿姨照看小弟弟小妹妹，當(dāng)然，這些小小的好事都是爺爺鼓勵(lì)我做的。每當(dāng)我向爺爺索取楓葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他總是會(huì)笑瞇瞇的一個(gè)勁兒地說(shuō)"好 ”。那時(shí)，爺爺真的很快樂(lè)吧。久而久之，我養(yǎng)成了隨時(shí)會(huì)向身旁的人問(wèn)一句："需要我的幫助嗎？ ”深秋已過(guò)，我漸漸開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)，我做的好事漸漸多了起來(lái)，但楓葉只會(huì)在秋天出現(xiàn)，現(xiàn)在深秋已過(guò)，爺爺還會(huì)繼續(xù)給我楓葉？帶著疑問(wèn)，我去找了爺爺，等我說(shuō)明來(lái)意后，爺爺微微一笑，說(shuō)："不用擔(dān)心，爺爺?shù)霓k法多著呢！ ”后來(lái)，我才知道，原來(lái)爺爺早已在深秋收集了1000片楓葉，將一部分做成了楓葉標(biāo)本。望著爺爺壞壞地笑容，我高興地在他臉上"吧唧 ”"咬 ”了一口，作為約定的獎(jiǎng)勵(lì)。哪知，這卻是我最后一次與爺爺?shù)募s定。

“愛(ài)”爺爺范文4

爺爺要是還活著，今年60多歲了，頭發(fā)幾乎沒(méi)有了。在耳朵上方還有一點(diǎn)兒灰色的頭發(fā)，耳朵大大的；臉上已經(jīng)有好多皺紋了。夏天他經(jīng)常穿綠色上衣和藍(lán)色的褲子。我的爺爺他非常愛(ài)養(yǎng)花。

有一次，媽媽已經(jīng)做好了早飯。媽媽說(shuō)：“爸，快來(lái)吃飯吧?！睜敔斦f(shuō)：“你們先吃吧，我澆完花就去吃?！边€有一次，我和媽媽要出去玩兒。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺快來(lái)呀！”爺爺說(shuō)：“我把花修剪好再去！”

記得有一年夏天，因?yàn)樘鞖馓珶崃?，爺爺就把喜歡陰涼的花搬進(jìn)屋里，并且拿了一把電風(fēng)扇來(lái)吹這些喜陰涼的花；剛剛搬回家，(常聽(tīng)人家說(shuō)夏天的雷雨，說(shuō)到就到)天氣說(shuō)變就變了。天空上突然就烏云密布，眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨，這時(shí)再看我的爺爺，只見(jiàn)他高高興興的把花又搬回到外面去了。他是想讓他的寶貝花兒好盡情的喝水、乘涼啊。

我的爺爺雖然去世好幾年了，但他對(duì)花的熱愛(ài)仍然讓我歷歷在目。

“愛(ài)”爺爺范文5

今天我讀了一本《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容讓我記憶深刻，深受感動(dòng)。書(shū)中的主人公小敏是一位孤兒，在她很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就因一場(chǎng)車禍離開(kāi)了人世，她是被外婆撫養(yǎng)帶大。外婆是一位開(kāi)朗、樂(lè)于助人的人。小敏受外婆的影響，對(duì)生活的態(tài)度也很樂(lè)觀、開(kāi)朗，喜歡幫助別人。

小敏班上有位同學(xué)叫黃文燦，是從美國(guó)移民過(guò)來(lái)，文燦的爺爺脾氣非常暴躁，家人都很怕他。一次偶然的機(jī)會(huì)，文燦爺爺認(rèn)識(shí)了小敏祖孫倆，并了解了她們的生活遭遇，以及對(duì)樂(lè)觀的生活態(tài)度，他感觸很深。受小敏祖孫倆的影響，文燦爺爺?shù)男愿窀淖兞?，因而受到家人喜歡。

讀了這篇文章，我從她們身上學(xué)到了很多的正能量的東西。我覺(jué)得在生活上應(yīng)該象外婆一樣樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人；在學(xué)習(xí)上應(yīng)該象小敏一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，碰到不懂問(wèn)題，要多問(wèn)?？傊?，每個(gè)人身上都有不同的特點(diǎn)，我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)別人的長(zhǎng)處，盡力彌補(bǔ)自己的短處。

我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)讀后感

一個(gè)擁有過(guò)億的財(cái)產(chǎn)，卻不懂得付出和關(guān)懷的爺爺。曾經(jīng)狠心地把自己的親生二兒子和賢惠的妻子趕出家門，從此和他們沒(méi)有任何的聯(lián)系。直到有一天，()在一場(chǎng)暴風(fēng)雨之中認(rèn)識(shí)了從小與外婆相依為命的小敏，他們一起去幫助孤兒院的孩子，一起去打掃衛(wèi)生……小敏和爺爺倆人之間似乎有著無(wú)限的默契。

有一天，爺爺突然在家里宣布要找回曾經(jīng)被自己狠心趕出家門的親生二兒子！是的，小敏打開(kāi)了爺爺?shù)男姆?，并且把關(guān)懷和幫助別人的品德灌輸入了爺爺?shù)纳砩?。直到有一天，爺爺?shù)拇髢鹤訋Щ刈钚孪ⅲ豪隙言?年前的一場(chǎng)車禍去世，但留下了自己僅有7歲半的孩子，名叫杜小敏。與此同時(shí)，小敏也收到了這個(gè)晴天霹靂的消息。沒(méi)想到，這個(gè)經(jīng)常光顧她家的爺爺，竟是自己的親爺爺！雖然這個(gè)爺爺是小敏心中爺爺?shù)淖罴讶诉x，但是小敏接受不了爺爺，如果不是爺爺當(dāng)年把爸爸趕出家門，她就不會(huì)過(guò)著現(xiàn)在的無(wú)父無(wú)母的生活；如果不是爺爺當(dāng)年狠下心來(lái)，她就不會(huì)過(guò)著現(xiàn)在的悲慘生活。

道德，是做人的根本。如果你沒(méi)有道德的話，你將在這個(gè)世界上一事無(wú)成；如果你有道德的話，你將這個(gè)世界上干出一番大事業(yè)。

“愛(ài)”爺爺范文6

自從我上一年級(jí)，我的爺爺就每天放學(xué)都來(lái)接我。不管夏日酷暑，不管寒冬臘月，我的爺爺都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)接我，從來(lái)沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。

有一次，下著傾盆大雨，天空灰蒙蒙的。我沒(méi)有帶傘，我想：要是爺爺也沒(méi)有帶傘，那可怎么辦？放學(xué)后，我看到爺爺只有一把傘，又著急起來(lái)，想：只有一把傘，怎么能兩個(gè)人一起回家呢？爺爺開(kāi)口說(shuō)：“你來(lái)打傘，我戴帽子就行了?！钡桨肼?，我看到爺爺?shù)囊路伎鞚裢噶?，就給爺爺打了一下。爺爺又說(shuō)讓我自己打，別受涼了。我心里感到了爺爺對(duì)我深深的愛(ài)意。

還有一次，下著鵝毛大雪，天氣十分寒冷。爺爺披著雨衣騎著三輪車，我也披著雨衣坐在后座上。騎到半路，雪越下越大，漸漸地，我們小區(qū)的房子頂上都積滿了雪。我看到爺爺?shù)难澩榷紳窳?，我?duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我們停下來(lái)把褲子弄干再走吧！”可爺爺說(shuō)：“馬上就到家了，不用了?！?/p>

我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，上五年級(jí)了，爺爺也慢慢老了，可他依然每天堅(jiān)持接我放學(xué)。夕陽(yáng)西下，當(dāng)我看到爺爺那慈祥的面孔，我就想對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝您！”

“愛(ài)”爺爺范文7

愛(ài)，有的時(shí)候不需要親口告訴你，但是，你一定能感覺(jué)到有一種細(xì)致入微的關(guān)懷和問(wèn)候；愛(ài)有的時(shí)候，不需要天天陪伴在左右，但是你一定能感覺(jué)到有一種被冬日陽(yáng)光籠罩的溫暖。這份親切的愛(ài)來(lái)自哪里。它就是來(lái)自住在郊外的爺爺和奶奶對(duì)我那和藹可親的愛(ài)。

母親告訴我，三歲以前，我是爺爺和奶奶，日夜辛勞并且無(wú)微不至照顧帶長(zhǎng)大的。有一天家族聚餐，大家七嘴八舌的說(shuō)著，“你爺爺怕你哭會(huì)得疝氣，所以幾乎是一天二十四小時(shí)抱著你，腰都快抱斷了。”“你奶奶要去菜園，也舍不得你，背著你去摘菜、除草?！薄斑€有天天去散步，還有去吃?！?，大人們對(duì)我說(shuō)了好多事情，我好像忽然得了老人癡呆癥，對(duì)這嬰兒時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一點(diǎn)印象都沒(méi)有。只知道爸媽帶我回爺爺奶奶家，他們倆人都對(duì)我特別好，有好吃的，我分兩分；有新的文具用品，我多拿一個(gè)；有新的衣服，我多買一套。就是這么的“多一分”，常常使我感到幸福，連晚上在睡夢(mèng)中都笑得好開(kāi)心。

“考時(shí)當(dāng)平時(shí)，平時(shí)當(dāng)考時(shí)?！边@句話是我從小聽(tīng)到大的，因?yàn)槲业慕憬阋粋€(gè)大學(xué)，一個(gè)初三，爺爺都是用這句話勉勵(lì)她們的。當(dāng)我也有考試的時(shí)候，爺爺也跟我說(shuō)這句話。其實(shí)讀書(shū)一點(diǎn)都不累，但是學(xué)生最怕的就是考試。所以爺爺還真是厲害，讀書(shū)人的心聲被他說(shuō)中了呢！現(xiàn)在這句話，早就成為我書(shū)桌上的左右銘。

爺爺和奶奶兩人都已經(jīng)七十幾歲了，在我三年級(jí)以前去郊外看他們，爺爺奶奶都會(huì)準(zhǔn)備豐盛的佳肴給我吃，送我很多東西?，F(xiàn)在爺爺竟然得了老人失智癥，我真擔(dān)心爺爺會(huì)忘記我，甚至我以后幫爺爺搥背，爺爺也說(shuō)不出話來(lái)，真希望醫(yī)生能醫(yī)好爺爺?shù)牟?，讓爺爺健康，我還想長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，照顧爺爺一輩子。

“愛(ài)”爺爺范文8

放寒假了，爺爺奶奶要我和妹妹早點(diǎn)回汕頭陪他們，但父親和母親沒(méi)時(shí)間送我們回去，爺爺和奶奶也要上班，他們就趕在星期六下午坐車來(lái)接我們，星期日一早又急急忙忙地趕回汕頭。

每次我回到老家，爺爺奶奶就會(huì)給我買很多新衣服，變著法子給我做好吃的，無(wú)微不至地關(guān)心我，這次一如既往。你努力了，你就有了進(jìn)步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。

我第一天回到汕頭，爺爺就帶我去剪頭發(fā)，剪完頭發(fā)回到家，我就感覺(jué)耳朵里面好疼，爺爺奶奶一聽(tīng)急壞了，奶奶拿著手電筒把我耳朵里里外外外面照了個(gè)遍，然后說(shuō)：“哪兒都沒(méi)有紅呀。難道是耳朵發(fā)炎？是不是剛才洗頭發(fā)的時(shí)候，耳朵進(jìn)水？可是進(jìn)水也不會(huì)疼呀?！睜敔攽岩墒俏叶浒l(fā)炎，但家里沒(méi)有治耳朵發(fā)炎的滴耳水所以爺爺找了一瓶治眼睛發(fā)炎的眼藥水給我滴耳朵。爺爺讓我側(cè)躺在床上，輕輕地把兩滴眼藥水滴在了我耳朵里，我感覺(jué)象有一桶水潑在了我的耳朵里，什么也聽(tīng)不到了，頓時(shí)難受地大叫大嚷。爺爺趕緊拿了張紙巾，輕輕地放在了我的耳朵里，按了按，我感覺(jué)舒服了一點(diǎn)兒，就先睡了。到了半夜，我感覺(jué)耳朵里邊越來(lái)越疼，疼醒了過(guò)來(lái)。于是我把奶奶叫醒，奶奶一聽(tīng)我這么說(shuō)更擔(dān)心了，忙問(wèn)：“哎呀！糟糕！那你覺(jué)得哪里疼？”“好像是耳朵里面，又感覺(jué)好像是這里?！蔽矣檬种钢渑赃呥@個(gè)疙瘩。奶奶恍然大悟：“哦，那個(gè)地方叫做下顎關(guān)節(jié)。就是牙齒的左下角這個(gè)骨骼跟下顎關(guān)節(jié)連在一起。你肯定是嘴巴張?zhí)螅@個(gè)地方才會(huì)疼的?！薄芭叮矣浀们皫滋斐耘殴侨?，肉太硬我就用牙齒左下角的骨骼去咬，可能太用力了才會(huì)這樣。”爺爺也起來(lái)了，聽(tīng)到我們的談話就說(shuō)：“那你試著反復(fù)張開(kāi)嘴閉上嘴，這樣應(yīng)該就會(huì)慢慢好了。”我試著照爺爺?shù)恼f(shuō)法去做，感覺(jué)好多了。幸虧爺爺奶奶是醫(yī)生，要不我不知要吃多少苦頭。

爺爺平時(shí)挺節(jié)省，但在我和妹妹身上花錢，那可太舍得了！爺爺知道了我的期末數(shù)學(xué)成績(jī)考得不太理想，說(shuō)：“你雖然這次考試比上次有進(jìn)步，但還是需要加強(qiáng)，爺爺已經(jīng)在汕頭幫你在巨人教育機(jī)構(gòu)請(qǐng)了個(gè)數(shù)學(xué)老師幫你補(bǔ)習(xí)，從后天開(kāi)始，共五節(jié)課?！岸嗌馘X??？”“750元?！薄鞍。∵@么貴？爺爺你還是不要浪費(fèi)錢了吧！”爺爺說(shuō)：“你只要認(rèn)真學(xué)就不會(huì)浪費(fèi)錢！”除了幫我請(qǐng)數(shù)學(xué)老師，爺爺還給我訂了計(jì)劃：每天都去琴行練琴，從21號(hào)練到28號(hào)，一共八天，租琴每小時(shí)要花掉十元，這樣就又花掉80元。

快過(guò)年了，爺爺看我?guī)ド穷^的衣服不夠多，就帶我和妹妹去買衣服，買了三套保暖內(nèi)衣衣，我兩套，妹妹一套。我問(wèn)爺爺：“衣服總共多少錢?。俊睜敔斦f(shuō)：“還可以，400剛好?！薄盃敔敚憧傉f(shuō)還可以，我們來(lái)汕頭你都花了多少錢了，太浪費(fèi)了！”爺爺說(shuō)：“在你們身上花多少錢我都愿意，哈哈……”

爺爺奶奶都六七十歲了，比起他們對(duì)我的關(guān)心，我平常對(duì)他們的關(guān)心實(shí)在是微乎其微，想起這些，我心里太慚愧了！爺爺奶奶，我要大聲對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝！”

“愛(ài)”爺爺范文9

我的爺爺奶奶沒(méi)有顯赫的身世，沒(méi)有驚人的成就，他們只是一個(gè)平平常常、普普通通的農(nóng)民。但在我眼里，他們又是那么的偉大！

1990年對(duì)爺爺奶奶來(lái)說(shuō)是最困難的一年。那一年，叔叔好不容易考上了中專，開(kāi)學(xué)要交一筆不小的費(fèi)用；父親高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué)。屋漏偏逢連夜雨，爺爺所在的工作崗位——磚窯，早不倒閉，晚不倒閉，偏偏在這時(shí)倒閉！奶奶一直是個(gè)家庭婦女，家境本來(lái)就很貧寒，現(xiàn)在面臨著更大的困難。叔叔肯定要上中專，是讓父親繼續(xù)上學(xué)呢，還是讓他到社會(huì)上去工作呢？很多親戚都勸奶奶算了，還是讓父親早點(diǎn)工作，可以減輕家庭負(fù)擔(dān)?？赡棠桃Ьo牙關(guān)說(shuō)：“不行！我就算是吃再大的苦，受再大的累，也要再給孩子一次考大學(xué)的機(jī)會(huì)！”

于是，在烈日炎炎的夏天，老中心小學(xué)的建筑工地上，身材單薄瘦小的奶奶，已經(jīng)40多歲了！她和年輕力壯的小伙子一樣，推車子，運(yùn)磚頭，扛水泥，拌灰沙。為了多賺一點(diǎn)錢，爺爺奶奶把化生石灰的任務(wù)包下了。爺爺一擔(dān)擔(dān)地挑水；奶奶一次次的攪拌，一遍遍地過(guò)濾。毒辣辣的陽(yáng)光，熱騰騰的水汽，他們的衣服濕了又干，干了又濕，他們的皮膚曬得變紅，紅了變黑，每天都拖著疲憊的身體，帶著渾身的臭氣，回到家里。

彈指一揮間，現(xiàn)在叔叔已是一位小有成就的企業(yè)老板；父親在中學(xué)也成了一位骨干教師?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”沒(méi)有爺爺奶奶的辛勤勞動(dòng)與培養(yǎng)，哪會(huì)有叔叔、父親今天的社會(huì)地位與事業(yè)成就呢？

爺爺奶奶，您們真?zhèn)ゴ?！我為您們感到驕傲與自豪！

“愛(ài)”爺爺范文10

你知道嗎？我們每個(gè)人內(nèi)心深處都有一塊柔軟的地方，渴望被別人愛(ài)，也想愛(ài)別人。

在《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書(shū)中的爺爺從一個(gè)原本嚴(yán)肅、 固執(zhí)不懂得付出感情的爺爺?shù)阶詈笞兊糜H切又開(kāi)朗；從原本不關(guān)心別人的爺爺?shù)阶詈蠖酶冻稣嫘?、幫助別人……這么巨大的轉(zhuǎn)變，并不是爺爺自己本身的變化，而是一個(gè)叫小敏的女孩給了爺爺關(guān)懷、溫暖。這是我懂得了關(guān)懷不僅能給人帶來(lái)溫暖，還能給自己帶來(lái)快樂(lè)。其實(shí)我認(rèn)為，關(guān)懷也是一種愛(ài)的能力。

透過(guò)別人對(duì)我們的關(guān)懷，我們能感受到愛(ài)。同樣，借著我們對(duì)別人的關(guān)懷，我們就具備了愛(ài)的能力，讓別人也能擁有愛(ài)。

在生活當(dāng)中，關(guān)懷不是讓我們處處對(duì)別人表現(xiàn)出同情，時(shí)時(shí)刻刻把愛(ài)怪在嘴上，而是讓我們真誠(chéng)的付出我們的愛(ài)，懂得去關(guān)懷別人。這樣不僅能夠帶給別人溫暖，也能使我們的心更近，人與人之間的關(guān)系更和諧，世界才會(huì)更加美好！

我非常喜歡這本書(shū)中的一句話:“人生在世，快樂(lè)也是一天，痛苦也是一天，應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天才好!”這句話從字面上就可以理解，就是讓我們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！是啊，人生有很多不如意的地方。遇到挫折，我們應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)，把每件事都看開(kāi)一點(diǎn)。

笑看人生??！

“愛(ài)”爺爺范文11

什么人不愛(ài)爺爺呢？我這個(gè)愛(ài)不是喜歡的意思，而是愛(ài)好??！

第一愛(ài)：愛(ài)吃

我的爺爺比我還能吃，如果說(shuō)我的肚子是一億光年的袋子，那么他的肚子就是深不見(jiàn)底的無(wú)底洞，晚上他至少要吃兩碗飯，晚上無(wú)聊的時(shí)候還吃餅干、雞爪、鴨脖……不過(guò)，我也飽了口福，總能吃上那么一點(diǎn)。有時(shí)候，我也不想讓他吃，因?yàn)樗眢w有病，可是為什么我不阻止他呢？因?yàn)槲也桓遥瑸槭裁床桓?？看下面就知道了?/p>

第二愛(ài)：愛(ài)犟嘴

每次他吃了零食后，兄妹三人（我伯、我爸、我姑）都要和boss（我爺爺）來(lái)一場(chǎng)世紀(jì)斗嘴之戰(zhàn)，首先是大哥（我伯）VS boss，大哥發(fā)出“連還擊”：“你不要吃零食了唄！又病倒了怎么辦嘍?！眀oss“掉了幾滴血”，可又迅速發(fā)出“反擊”：“病倒了是我病倒了，又不是你！”大哥被boss“打”得敗下陣來(lái)，二哥（我爸）急忙上陣：“病倒了我們要照顧你，我們都抽不開(kāi)身?！眀oss不甘示弱：“死了就死了唄?！倍绾腿冒l(fā)出必殺技：“你死了，這個(gè)家就沒(méi)了?！眀oss無(wú)言以對(duì)，只好罵開(kāi)了：“一群畜生……（都是橫聯(lián)話）”結(jié)果，兄妹三人都被“打”趴下了。

第三愛(ài)：愛(ài)搶遙控器

“給我！”

“拿來(lái)！”

“我要看動(dòng)畫(huà)片！”

“動(dòng)畫(huà)片有什么好看的，我要看電視??！”

“因?yàn)槟憧床欢?，所以覺(jué)得不好看，那我也覺(jué)得電視劇不好看！”

看了這一段，你應(yīng)該知道了，我爺爺那么大個(gè)人了，還跟我這樣的小孩搶遙控器，我暈，你看，他看我不備，把遙控器一抽，就搶走了，我也是無(wú)奈啊！

我的爺爺啥時(shí)候才能改改呢。

“愛(ài)”爺爺范文12

我的爺爺七十多歲了，腰板挺直，一雙炯炯有神的眼睛，一頭花白的頭發(fā)，別看他七十多歲，走起路來(lái)可精神了。

爺爺很愛(ài)花，我家四樓上擺滿了各種各樣的花。從早到晚，爺爺都在擺弄著它們：一會(huì)兒給花鋤鋤草;一會(huì)兒給花澆澆水;一會(huì)兒給花剪剪枝;一會(huì)兒把花搬到陽(yáng)臺(tái);一會(huì)兒把花搬進(jìn)家里……爺爺整天忙得不亦樂(lè)乎。

一天早上，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上不見(jiàn)爺爺熟悉的身影。直到中午，才看見(jiàn)爺爺抱著一盆“草”笑嘻嘻地回來(lái)了。我問(wèn)爺爺：“爺爺，你怎么抱了一盆“草”回來(lái)了呢?”爺爺摸了摸我的頭說(shuō)：“這不是一般的‘草’，而是含羞草，她就像害羞的小姑娘一樣，只要你的手一摸它，它就會(huì)合攏起來(lái)!”我不相信，就小心翼翼地摸了它一下，“哇!真的耶!”這時(shí)爺爺像個(gè)孩子似地說(shuō)：“怎樣，我沒(méi)騙你吧!”他就得意地把花搬到陽(yáng)臺(tái)上去了。

最令爺爺高興的事就是：自己辛辛苦苦種的花開(kāi)了!他站在一旁欣賞著，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒微笑著，有時(shí)爺爺看著那些花，好像被迷住了一樣，我喊了他好幾次，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

這就是我的愛(ài)花的爺爺。

“愛(ài)”爺爺范文13

7歲那年，父母接我去城里過(guò)生活，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，望著爺爺那艱難的步伐，我猛然發(fā)現(xiàn)，爺爺真的真的老了，淚水模糊我的雙眼，心如刀絞般疼痛 ……

在城里，我依舊堅(jiān)持著用"用心去關(guān)愛(ài)他人"，當(dāng)然，我也不會(huì)忘記寫(xiě)信向爺爺問(wèn)候，然后，將自己做的好事在信中一一寫(xiě)出，向爺爺索取楓葉。不知為什么，每次收到爺爺給我的楓葉，我都會(huì)特別踏實(shí) ……

997、998、999、1000。耶！那一年深秋，我終于在我8歲生日的前天，收到了爺爺郵寄過(guò)來(lái)的第1000片楓葉，我欣喜若狂。10月10日，我祈盼的生日終于來(lái)到了，在這個(gè)特別的日子里，我放棄了去肯德基，放棄了去游樂(lè)場(chǎng)，而是和爸爸媽媽直奔爺爺家，為的就是那份神秘禮物。一路上，我們路過(guò)了孩童時(shí)爺爺經(jīng)常帶我來(lái)的那片楓葉林，望著那一片接一片的紅色，記憶的大門漸漸打開(kāi)……在我去城里的前天，爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈謥?lái)到了這片楓葉林，秋風(fēng)涼爽的吹過(guò)，卷起地上飄落的楓葉，這唯美的畫(huà)卷，純潔的詩(shī)篇，那一刻，我真心的希望不要明天，時(shí)間永遠(yuǎn)定格在今天，永遠(yuǎn)定格在爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈忠黄鹂礂魅~飛，楓葉落的時(shí)刻。"可兒，你還去不去爺爺家？”媽媽在催我了，我小跑了出去 ……

"爺爺，我回來(lái)了?！?我推開(kāi)沉重的大門，迎面撲來(lái)的是許久以前熟悉的空氣，可以前熱鬧的小院，如今卻變得死一般的寂靜，隱約之中，我心里總有著一股不祥的預(yù)感，我正想著，二伯突然從爺爺?shù)奈堇镒吡顺鰜?lái)，我連忙迎上去問(wèn)："爺爺呢？” 二伯搖了搖頭，輕微的嘆了口氣，把爸媽支開(kāi)，遞給我一個(gè)較大的盒子，說(shuō)："爺爺臨終前讓我?guī)Ыo你的。” 我的心一顫，不敢相信這是真的，我瘋狂地?fù)u著頭，不顧父母疑惑的身影，帶著盒子沖進(jìn)了那片火紅的楓葉林，我使勁捶打著自己的頭，不讓淚水流出來(lái)，安靜下來(lái)后，我慢慢打開(kāi)了那個(gè)盒子，里面有一封信，和很多楓葉標(biāo)本。展開(kāi)信，我讀了起來(lái)；可兒，爺爺去天堂了，你的禮物我做好了，是盒子里的那些楓葉，有1000片，你一定要記住楓葉上的話，用心去關(guān)愛(ài)他人，爺爺會(huì)在天堂看著你。讀完信，第一滴淚水忍不住順著我的臉頰流了下來(lái)，滴在了那一片片火紅的楓葉上。

爺爺，你在天堂還好嗎？我終于知道如何去用心關(guān)愛(ài)他人，我會(huì)一直帶著我們的承諾和那一千片楓葉，一直走下去，一直以微笑去面對(duì)每一個(gè)人……

“愛(ài)”爺爺范文14

爺爺今年66歲了，他最愛(ài)下圍棋。

生活中的爺爺最大的樂(lè)趣似乎就是和我們兄弟倆下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒(méi)有定定神，爺爺就向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“小伙子，下盤棋吧！”有時(shí)我主動(dòng)邀請(qǐng)爺爺，不管爺爺在做什么，他都會(huì)趕緊放下手中的活，前來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。別看爺爺平時(shí)笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤前，卻表情嚴(yán)肅、眉頭緊皺，有時(shí)他失誤了會(huì)一拍大腿說(shuō)：“哎呀！”有時(shí)走了好棋他會(huì)老母雞變鴨、眉開(kāi)眼笑?，F(xiàn)在因?yàn)槲业钠逅囈?jiàn)長(zhǎng)，爺爺更多的時(shí)候是和弟弟對(duì)弈，我在旁邊觀戰(zhàn)，爺爺對(duì)待每一盤棋都積極認(rèn)真，從三心二意。

爺爺非常注重提高自己的圍棋水平，一有時(shí)間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來(lái)的圍棋習(xí)題集，安靜地讀起來(lái)。他一邊思考，一邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，遇到難題，就對(duì)照后面的答案再次琢磨。他還搜集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的寫(xiě)出來(lái)，掛到墻上，下棋的時(shí)候偶爾背出口訣進(jìn)行應(yīng)用。他特別注意書(shū)上的圍棋故事，像聶衛(wèi)平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來(lái)給我們講，一起學(xué)習(xí)他們的圍棋精神。

在爺爺?shù)挠绊懴拢液偷艿艿钠逅嚧笥虚L(zhǎng)進(jìn)；爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機(jī)上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續(xù)幫助爺爺，把爺爺培養(yǎng)成一名圍棋高手。

“愛(ài)”爺爺范文15

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解、感受爺爺奶奶對(duì)自己的愛(ài)。

2、學(xué)習(xí)在生活中關(guān)心，照顧爺爺奶奶。

3、懂得關(guān)心、尊重老人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

調(diào)查爺爺奶奶的工作和愛(ài)好。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解、感受爺爺奶奶對(duì)自己的愛(ài)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

在生活中關(guān)心，照顧爺爺奶奶。

審美元素：尊老愛(ài)幼是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。在這個(gè)活動(dòng)中，讓孩子們感受到爺爺奶奶對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。教育幼兒在日常生活中要學(xué)會(huì)主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，做一個(gè)關(guān)心老人的好孩子。

活動(dòng)過(guò)程：

1、向班上的幼兒介紹自己的爺爺奶奶。

師：你的爺爺奶奶是什么樣的，他們做過(guò)什么工作？大家可以相互介紹一下。幼兒自由向同伴介紹自己的爺爺奶奶。

2、幼兒用自己的語(yǔ)言介紹爺爺奶奶的愛(ài)好等。

師：前幾天我們都在家里做了一個(gè)調(diào)查，現(xiàn)在你來(lái)告訴大家，爺爺奶奶有什么愛(ài)好？

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)爺爺奶奶關(guān)心自己的事情。

3、引導(dǎo)幼兒自己應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助爺爺奶奶，同時(shí)也請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)孫子孫女是如何愛(ài)爺爺奶奶的？（可以讓家長(zhǎng)在家里記錄下來(lái)）。

師：你在家里會(huì)關(guān)心爺爺奶奶嗎？家里有好吃的東西，你會(huì)先給誰(shuí)吃呢？看見(jiàn)爺爺奶奶上樓梯應(yīng)該怎么做？爺爺奶奶生病了，你會(huì)怎樣做？

師：我們都是爺爺奶奶的好孩子，我們來(lái)聽(tīng)爺爺奶奶會(huì)對(duì)我們說(shuō)什么？（教師讀調(diào)查表）

4、給爺爺奶奶表演節(jié)目。

師：我們也要愛(ài)爺爺奶奶。我們回家后給爺爺奶奶表演節(jié)目，好嗎？

5、教師評(píng)價(jià)：

師總結(jié)幼兒講述的情況，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要主動(dòng)去關(guān)心照顧爺爺奶奶。