高考失利要不要復讀?這個很現(xiàn)實的問題擺在廣大的考生、家長面前，很多人就一直在猶豫自己是否適合復讀，貴不貴。以下是學習啦小編收集整理的關于高三復讀的知識，希望對你有幫助。

　　高三學生判斷自己適合復讀的方法

　　強烈要求復讀

　　這樣的復讀生對自己有著強烈的責任感和學習愿望。他們進入復讀班后一般都會埋頭苦讀，第二年考試時多數(shù)人都能夠考入較為理想的大學。

　　高考時明顯失誤

　　這樣的考生如果復讀一年，第二次參加高考的得分甚至會比現(xiàn)在正常情況下的成績更提高一步。

　　肯吃苦

　　復讀是一個艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價。雖然會遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于堅持和拼搏，這樣的考生很適宜復讀。

　　有潛力

　　有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是沒把心思放在學習上。因為能力和基礎都有，荒廢的學業(yè)還能補回來。

　　不適合復讀的學生

　　堅決不復讀

　　堅決不復讀的孩子，父母不要把自己的意愿強加于他，尊重他自己的想法逼出來的復讀不會有好的效果。

　　不想再念書

　　不想念書的孩子，討厭念書的孩子，經(jīng)過說服仍改變不了觀點的孩子，我也建議家長不要勉強他復讀。

　　自我控制能力差

　　他們經(jīng)不起引誘，不是上網(wǎng)就是玩游戲，或是從事其他一些與學習無關的活動，如果他自己不想復讀，家長也別勉強他。

　　有突出特長但學習基礎很差

　　比如說足球踢得非常好，多數(shù)熱情和精力都投入到了足球訓練之中，也因此占用了原本屬于學習的時間，導致學習基礎很差。家長對這樣的孩子，干脆提供一個機會讓他發(fā)揮特長。

　　復讀成本計算

　　1.金錢：復讀一年要花多少錢可以準確無誤地算出。

　　2.機會成本：機會成本即為復讀所消耗的一年時間能做的事。多讀一年書，即要放棄本來可以工作的時間，這可以用一年所能賺到的錢來衡量。

　　3.心理成本：用一年的時間再去進行應試學習，我總覺得對青年學子是一種心理上的折磨。也許這對年輕人的心理發(fā)育會造成不利影響。

　　復讀生與高三應屆生在錄取時的區(qū)別

　　在錄取上，高校錄取遵循分數(shù)優(yōu)先和志愿優(yōu)先原則，復讀生和應屆生享受平等待遇，同等錄取。

　　在專業(yè)選擇上，考生在報讀軍事院校時，需解讀當年政策，其余的院校和其他的專業(yè)均無任何限制。

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