好習(xí)慣成就人生作文范文
好習(xí)慣成就人生作文范文
好習(xí)慣，會(huì)成就一個(gè)好人生;壞習(xí)慣，則會(huì)毀了一切。哲學(xué)家亞里士多德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀。”只有從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣，才能為自己的未來(lái)，鋪上一條平坦的大道，才能讓自己走向成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于好習(xí)慣成就未來(lái)作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
好習(xí)慣成就未來(lái)作文篇1
“事實(shí)上，成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。”每每讀到奧格曼狄諾的這句名言，總覺(jué)得十分地有道理?？v觀古今中外，取得不朽成就的人，哪個(gè)又沒(méi)有好習(xí)慣呢?
我國(guó)的大文豪魯迅從小就養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣，這其中還有一個(gè)小故事呢!當(dāng)年魯迅在三味書(shū)屋中跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。他十三歲時(shí)，祖父被捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮。魯迅每天要去當(dāng)鋪當(dāng)完?yáng)|西買(mǎi)完藥才去上課。一日，魯迅遲到了，老師生氣的將他狠狠批評(píng)了一頓。魯迅聽(tīng)了，沒(méi)有為自己做任何辯解，而是點(diǎn)點(diǎn)頭，默默回到自己的座位。第二天，他早早的來(lái)到學(xué)校，并在書(shū)桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。從此，魯迅惜時(shí)如金，養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。而正是這個(gè)好習(xí)慣，一直激勵(lì)著魯迅戰(zhàn)斗一生。
說(shuō)完魯迅，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代著名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛(ài)讀書(shū)，視書(shū)如珍寶。在中學(xué)時(shí)，他常把家里給他的零花錢(qián)送進(jìn)書(shū)店，拼命買(mǎi)書(shū)讀。在大學(xué)最后一年時(shí)，朱自清去逛書(shū)店，看到一本定價(jià)14元的《韋伯斯特大字典》。他想買(mǎi)下來(lái)，卻沒(méi)有那么多錢(qián)。無(wú)奈之下，他只好當(dāng)了自己的皮衣，買(mǎi)回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，如饑似渴的叢書(shū)中汲取知識(shí)，才有了后來(lái)他在文學(xué)上的建樹(shù)。
由此可見(jiàn)，好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來(lái)，多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習(xí)慣為伴的名人，最終推動(dòng)了時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪。
英國(guó)的王爾德說(shuō)過(guò)：“起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。”的確，積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，讓一個(gè)個(gè)好習(xí)慣伴隨你開(kāi)啟成功的大名吧!
小學(xué)六年級(jí)：成家豪
好習(xí)慣成就未來(lái)作文篇2
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你受益終生，壞習(xí)慣則引領(lǐng)你走向深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。在學(xué)校極力推廣本校自主創(chuàng)作的“好習(xí)慣九九歌”時(shí)，不僅讓我受益匪淺，還讓我改掉了許多不良的壞習(xí)慣。
我是特別愛(ài)看書(shū)的那種人，對(duì)書(shū)癡迷到可以說(shuō)是“書(shū)蟲(chóng)”的地步了，每天晚上不看書(shū)，就好像有什么事沒(méi)做一樣，渾身癢癢。但我卻有一個(gè)不好的閱讀習(xí)慣，那就是就著昏暗的燈光趴著看書(shū)。雖然到現(xiàn)在我的視力還很好，但在不久之后，可能就會(huì)給我的眼睛上加上一副討厭的眼鏡了?？芍钡轿覍W(xué)習(xí)了學(xué)校的九九歌以后，我就慢慢改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣，正如九九歌所說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，正姿勢(shì)，長(zhǎng)進(jìn)書(shū)館，時(shí)而習(xí)之。”
還記得，我以前對(duì)老師家長(zhǎng)的句句叮囑不以為然，覺(jué)得危險(xiǎn)不會(huì)發(fā)生在自己的身上?？墒牵钡轿矣H眼看到事故發(fā)生，我才相信，危險(xiǎn)就在身邊。可我還是懷著僥幸的心理，覺(jué)得怎么危險(xiǎn)和我沒(méi)什么“緣分”，直到學(xué)校老師教了我九九歌，我才知道危險(xiǎn)一直伴隨著我們，九九歌告訴了我們“守秩序，走不急，交通規(guī)則，右行盡禮。”這個(gè)道理，我也在極力的學(xué)習(xí)養(yǎng)成這個(gè)好的習(xí)慣
中國(guó)有很多標(biāo)準(zhǔn)吃貨，我也是其中一員，可是我的吃，卻是指各種各樣沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的零食。但自從我學(xué)了九九歌后，我明白了要“少零食，多喝水，具善餐飲，以糧為主。”的道理，所以現(xiàn)在的我減少了吃零食，改為多吃蔬菜水果了。
好習(xí)慣，會(huì)成就一個(gè)好人生;壞習(xí)慣，則會(huì)毀了一切。哲學(xué)家亞里士多德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀。”只有從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣，才能為自己的未來(lái)，鋪上一條平坦的大道，才能讓自己走向成功。
五年級(jí):黃倚凡
好習(xí)慣成就未來(lái)作文篇3
曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”人的一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類(lèi)很多，有尊師敬老，尊老愛(ài)幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食，不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……。
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
上課積極配合老師，不走神;勤于動(dòng)手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談，多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
四年級(jí):蕭竹塵影
好習(xí)慣成就未來(lái)作文篇4
每個(gè)人都渴望成功，可是成功的人總是鳳毛麟角。同樣是一天24小時(shí)，為什么人家作出了驚人的成績(jī)，而我們就碌碌無(wú)為?答案是：習(xí)慣的不同。人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在這次班會(huì)中，倪垠飛為大家介紹了一個(gè)名為《被習(xí)慣扔掉的點(diǎn)金石》的小故事，讓我們受益匪淺。這個(gè)故事告訴我們：我們的許多機(jī)遇就是這樣丟失的。我們到處尋找機(jī)遇，可是當(dāng)機(jī)遇已經(jīng)在握時(shí)，強(qiáng)大的習(xí)慣勢(shì)力會(huì)讓我們像丟棄廢物一樣將它丟掉。因此，有時(shí)候，抓住機(jī)遇意味著戰(zhàn)勝習(xí)慣。對(duì)于我們生活中的一些壞習(xí)慣，例如：交作業(yè)拖拉、上課容易走神、總是抄襲他人作業(yè)等，這些壞習(xí)慣看似微不足道，但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)釀成大禍，正可謂是：“千里之堤，潰于蟻穴”。因此，我們必須將這些壞習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)。
有人說(shuō)過(guò)：養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要21天，而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣只需要3天。這意味著養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣要比養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣困難得多，但只要我們堅(jiān)持不懈、勇于攀登，再大的困難也會(huì)迎刃而解!所以，在生活中，我們應(yīng)該多多養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉換習(xí)慣!同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
初一:馬怡文
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