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2018高二學考歷史必備知識點

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  2018高二學考歷史知識點:中國古代的政治制度

  第1課 夏商周的政治制度

  1.禪讓制到王位世襲制

  (1)特點:傳賢到傳子;公天下到家天下。

  (2)王位世襲制:父子相傳、兄終弟及。

  2.分封制

  (1)目的:維護周王室的統(tǒng)治。

  (2)分封的對象:王族、功臣、古帝王后代。

  (3)特點:層層分封、等級森嚴.

  (4)諸侯的權利和義務:①服從周天子的命令②為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職。

  (5)分封制的作用(影響):加強周天子對地方的統(tǒng)治,有利于擴大統(tǒng)治區(qū)域。諸侯享有相當大獨立權,易導致分裂割據。32.宗法制

  (1)目的:鞏固分封制,解決貴族之間在權力、土地、財產繼承上的矛盾。

  (2)特點:嫡長子繼承制(大宗、小宗)。與分封制互為表里。

  (3)作用(影響):保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位,也有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結。

  第2課 秦朝中央集權制度的形成

  1、公元前221年,中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦朝建立。

  2.中央集權制度的形成

  (1)皇帝制度的創(chuàng)立:①皇帝獨尊 ②皇權至上(核心,是中國封建專制制度的重要特征) ③皇位世襲

  (2)三公九卿制:丞相(協(xié)助皇帝處理全國政務)、御史大夫(下達詔令、監(jiān)察百官)、太尉(全國軍務)

  (3)郡縣制的推行:

  郡:最高一級地方行政機構??な?、縣令或縣長均由皇帝直接任命。

  3、中央集權制度的影響

  (1)奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,為歷朝所沿用,且不斷得到加強和完善。

  (2)有利于封建經濟文化的發(fā)展,促進統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。

  第3課 從漢至元政治制度的演變

  1.中央集權發(fā)展

  (1)漢朝初年實行郡國并行制。漢武帝通過推恩令削弱地方王國勢力。

  (2)北宋:兵權收歸中央,抽編禁軍;行政權上,文官任地方長官,設通判牽制;財政權上,設轉運使,地方賦稅主要由中央掌控。

  意義:改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據局面,加強了中央集權。

  (3)元朝的中書省和行中書省(行省制):

  A 中書省上承天子,下總百司,是最高行政機關,其長官行使相權。

  B行省制度:除河北、山西、山東由中書省(中央機構)直接管理;地方設行中書省,簡稱行省,省的最高長官由朝廷任命,邊遠民族地區(qū)設置宣慰司。

  C 意義:加強了中央集權,鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。行省制度是中國地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端。

  2.君主專制加強

  (1)唐朝三省六部制 中書省掌決策(草擬頒發(fā)皇帝詔令) 門下省掌審議(審核政令) 尚書省(執(zhí)行政令,下設六部)。三省的長官是宰相,相權一分為三。三省相互牽制和監(jiān)督,保證了君權的獨尊,是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。

  (2)宋朝(二府三司制):中書門下為最高行政機構,最高長官行使相權;設參知政事、樞密使和三司使分割宰相的行政權、軍權和財權。

  (3)元朝:中書省是最高行政機關(其職權與唐朝的尚書省和宋朝的中書門下相同)

  3.選官制:

  (1)漢代察舉制;

  (2)魏晉南北朝實行九品中正制。

  (3)科舉制:隋煬帝時期形成,唐朝:武則天首創(chuàng)弄舉和殿試。作用是打破特權壟斷、提高官員文化素質;加強中央集權。

  第4課 明清君主專制制度的加強

  1、明朝廢丞相、設內閣:明太祖朱元璋誅殺丞相胡惟庸。

  (1)廢丞相,權歸六部(明太祖時期),中國宰相制度從此被廢除,君主專制制度達到新高度。

  (2)明太祖時設殿閣大學士,作為侍從顧問。明成祖時內閣制度正式形成。萬歷年間,首輔張居正“部權盡歸內閣”,六部幾乎成了內閣的下屬機構。

  宰相制與內閣制比較:宰相,被制度賦予決策權,地位十分鞏固;內閣,不是法定的中央一級行政或決策機構,只是皇帝的內侍機構,無決策權;內閣的票擬最終取決于皇帝的批紅。

  2、清朝設置軍機處 (1)清初:議政王大臣會議定奪軍國機要;康熙時設南書房形成內閣、議政王大臣會議與南書房三足鼎立局面。

  (2)雍正設軍機處(標志著君主專制制度發(fā)展到了頂峰)最初目的:辦理西北軍務。特點:有官無吏、機構簡單、軍機大臣只能跪受筆錄。 意義:提高行政效率;加強君主專制,鞏固中央集權。

  3、中央集權制度的演變特點:相權不斷被削弱及至廢除,皇權不斷加強;中央集權日益加強。

  4、認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響(積極、消極):

  (1)有利于多民族國家的統(tǒng)一和鞏固,有利于社會安定、經濟發(fā)展和文化繁榮。 (2)使皇帝的決策具有個人獨斷和隨意性的特點,助長了官場的因循守舊之風,導致官僚主義、貪污腐化之風盛行,阻礙社會進步。 (3)明清之際,把君主專制制度推向高峰,中國社會的發(fā)展開始大大落后于西方國家。

  2018高二學考歷史知識點:宗法制和分封制

  1. 分封制

  內容:①分封,又稱封邦建國,是在保證周王室強大的條件下,將宗族姻親和功臣分派到各地,廣建封國,以鎮(zhèn)守疆土,拱衛(wèi)王室。

 ?、诟髦T侯國承認周王的權威,并承擔隨王出征、納貢和朝聘等各種義務。

 ?、壑T侯還要對下屬進行分封,分封制使周貴族集團形成了“周王—諸侯—卿、大夫—士”的等級序列。

  特點:①周王是全國最高統(tǒng)治者,同姓親族是分封的主體。

 ?、谥T侯國與周王的臣屬關系明確。

 ?、蹖訉臃址?,確立等級秩序。

  作用: 鞏固統(tǒng)治、擴大疆域

  2. 宗法制

  目的:為了加強分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權力、財產和土地繼承上的矛盾。

  內容:①嫡長子繼承制(核心)。

 ?、诖_立了嚴格的大宗、小宗體系,周王是天下的大宗,也是政治上的最高領袖。

  特點:血緣紐帶同政治關系緊密結合

  作用:防止內部紛爭,強化王權、“國”和“家”密切地結合;

  保證貴族在政治上的特權地位,有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結。

  2018高二學考歷史知識點:中央官制與郡縣制

  1.中央官制

  (1)在中央,設三公九卿。三公是指丞相、御史大夫和太尉。

  職能:丞相為百官之首,輔佐皇帝處理全國政務;御史大夫是副丞相,掌管律令、圖籍,并負責監(jiān)察百官;太尉,負責管理全國軍務。三公之下設九卿,分別掌管著國家的各項具體事務。

  (2)特點:相互配合,彼此牽制,皇帝大權獨攬。

  2.郡縣制

  (1)秦統(tǒng)一后,統(tǒng)治區(qū)域空前擴大。在全國范圍內推行郡縣制。秦始皇把全國分為36郡①,由中央政府直接管轄。

  (2)與郡縣制相適應,秦始皇建立了一套“郡、縣、鄉(xiāng)、里”地方官僚機構。

  郡縣長官都由皇帝直接任免。

  作用:實現(xiàn)了對地方政權直接有效的控制,更有利于中央政權的穩(wěn)定與鞏固。

2018高二學考歷史必備知識點

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