數學計算孰能生巧，并且不能長期放下不進行計算，每天十道即可。關鍵在于堅持，堅持就是勝利!本計算題會根據課本知識點一一發(fā)送，也相當于對整個學年的知識點進行一次全面復習。

　　一年級：整十數減整十數的減法

　　二年級：10以內整數連乘

　　三年級：有余數的除數是一位數除法

　　四年級：以萬和億做單位的近似數認識

　　五年級：三角形面積的計算(一)

　　六年級：分數應用題

　　六年級的孩子，計算已經相當純熟，對孩子的查考也從計算轉為對思維方式和解決實際問題的能力上來，不再提供計算題，可參看(1-10)即可。從11天開始提供兩道應用題。

　　1、廠庫里有一批化肥，第一次取出總數的2/5，第二次取出總數的1/3少12袋，這時倉庫里還剩24袋，兩次共取出多少袋?

　　2、甲乙兩地相距1152千米，一列客車和一列貨車同時從兩地對開，貨車每小時行72千米，比客車快2/7，兩車經過多少小時相遇。

　　答案：1、

　　2、