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學校保安會議演說稿(2)

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學校保安會議演說稿

  學校保安會議演說稿篇【3】

  剛才藝術設計學院、xx學院和經(jīng)濟管理學院就學生工作和安全保衛(wèi)工作做了分享報告,xx副書記、xx副校長就學生工作和安保工作進行了全面的總結和梳理,并提出今后工作的努力方向和要求,吳建新校長站在學校的高度,對學生工作和安保工作也提出了要求。請大家結合自己部門的工作,把建新校長的講話落到實處。大家都講得非常好,我就從宏觀的角度,講“四定四增強”:

  第一定:定性問題。一定要提高認識,統(tǒng)一思想,增強做好學生工作和安全保安工作的使命感。第一,學校是一個育人的地方,無論是學生工作還是安全保衛(wèi)工作,都是學校高等職業(yè)教育重要的組成部分,昨天晚上聽了思辯社的辯論賽,辯題是“素質(zhì)教育是一種理念還是一種方式”,其實這主要是為了辯論而提出的命題,素質(zhì)教育既是一種理念也是一種方式。我們作為高等職業(yè)技術院校,就應該做好三全育人或是四全育人(全員育人,全程育人,全域育人,全面育人);其次,我們常講,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑在中專就可以完成,授業(yè)是可以課堂解決的,真正的傳道才是我們的學生工作,是我們的素質(zhì)教育。我經(jīng)常講馬克思主義,就是宣傳他的立場、思想、觀點和方法,最終的是方法,方法變成觀點,觀點變成立場的時候,我們的素質(zhì)教育才是成功的。我們要思考高等職業(yè)技術學校的發(fā)展和學生工作的轉(zhuǎn)型、可持續(xù)發(fā)展能力,定性好學生工作和安全保衛(wèi)工作是素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)。

  第二,學生工作和安全保衛(wèi)工作是創(chuàng)示范的重要部分。剛才xx副書記的報告中講到,我們的日常工作做得特別好。這有賴于學校的發(fā)展思路與上級的要求和文件精神始終保持一致。創(chuàng)示范除了專業(yè)建設、課程建設、特色建設、師資建設、設施建設,以及整個學校的發(fā)展理念轉(zhuǎn)型和培養(yǎng)學生之外,學生工作同樣也要提出類似“一鎮(zhèn)一品一專業(yè)”這樣的品牌建設。如果我們在這方面有所突破,那就是我們的品牌,不管是在學校,還是在xx、南區(qū)、古鎮(zhèn)等產(chǎn)業(yè)學院,大家都知道是我們xx職業(yè)技術學院的,這就是方法、立場和觀點問題。

  第三,學生工作和安全保衛(wèi)工作是全局性的工作,要全員參與。學生工作不僅是學生工作處和學校辦公室保衛(wèi)科的工作,不僅僅是輔導員的工作,還有班導師,以及學校全體教職員工。所以,剛才我為什么強調(diào)是使命感,而不是責任感,因為是全局的、長遠的和根本性的工作。這幾天我在想:學校是以師為本、以生為主,還是以生為本、以師為主,學生來來走走,而我們的老師絕大多數(shù)還是在這從事高尚高貴的工作。所以定性很重要,是職業(yè)性問題,要增強使命感的問題。

  第二定:定位問題。一定要加強學習,勤于善于總結,增強做好學生工作和安全保衛(wèi)工作的自信心。其實,上級下發(fā)的文件有很多豐富的內(nèi)容和指導性的東西可以學習,學好文件、規(guī)定和制度,工作才會更有方向、更順暢。教學部門和管理部門為什么會有誤會和偏見,或者相互之間有摩擦,關鍵在于我們很多制度出臺之后,很多老師覺得沒有與自己的利益相聯(lián)系,就不關心不理會,一旦與自己的利益有關系時,又以自我為中心,以自我的立場來考慮這個問題。同時,剛才建新校長講到了,學生工作和安全保衛(wèi)工作在大家的共同努力下,各方面工作都做得非常優(yōu)秀。應該進一步增強做好這項工作的信心??偨Y的目標不是為了“說”,而是為了更好地推動工作的開展,所以要加強學習才有進步,要把位定準。

  第三定:定向問題。一定要正視短板,研究問題,增強做好學生工作和安全保衛(wèi)工作的規(guī)律性。什么短板,什么問題,現(xiàn)在學生不管是一二三年級,大部分是來自珠三角,廣東省內(nèi)的孩子,都是95后的孩子。年輕輔導員做學生工作,與學生之間沒有什么代溝,溝通比較順暢,沒有什么差距。短板問題剛才xx副書記和xx副校長都提到了,我就不再重復。我們首先要知道工作的方向是什么,方向是尊重人才培養(yǎng),首先是人然后才是才。關于高職教育學生工作和安全保衛(wèi)工作體系問題,我們要低頭拉車,頂天就必須立地,更要增強做好這項工作的規(guī)律性。剛才講到的不管是燈光暗、校內(nèi)交通、不銹鋼管防護欄、停車問題、網(wǎng)絡安全、食品安全等,很多聯(lián)系都是普遍規(guī)律性的。

  第四定:定點問題。這個點既有重點也有難點,就是要建章立制,狠抓落實,增強學生工作和安全保衛(wèi)工作的有效性。建章立制,我們有十年的經(jīng)驗,十年的探索,有這么好的條件,這么好的成績,有這么好的評價,肯定應該有形成固定的做法和規(guī)章制度,因為是針對我們學校,所以更應該細致具體。剛才建新校長談到的一定要注意細節(jié),注意每一個人,每一個環(huán)節(jié),這一點非常關鍵。以前在校園,以為學生不讓車是一個問題,后來發(fā)現(xiàn)不僅是這個問題,道路設計和指示牌也是一個問題,到底是車讓人,還是人讓車,在道路應該立牌提醒指示一下,這是細節(jié)。

  以上所有提到學生工作和安全保衛(wèi)工作的問題和要求,請按照學校的要求和部署,貫徹落實。


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