八年級(jí)描寫(xiě)背影的作文:難忘那個(gè)背影
編者按:《難忘那個(gè)背影》講述的是陌生人之間的友愛(ài)故事,作者從放風(fēng)箏這件事中體會(huì)到了來(lái)自陌生人背影的光芒。
我們其實(shí)都是互不熟識(shí)的路人,也就是一個(gè)微笑的情分。他們,卻在我的心中播下了一顆堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的種子,留下那一個(gè)攙扶著走向夕陽(yáng)的背影,讓我久久為之感動(dòng)。——題記
一個(gè)黃昏,正是夕陽(yáng)西下,彩霞滿天,偶爾有幾只白色的大鳥(niǎo)輕盈地掠過(guò), 小區(qū)里靜謐而溫馨。我悠閑地走在小區(qū)的中心大道上,突然聽(tīng)見(jiàn)身后一陣劇烈的喘息和凌亂的腳步聲?;仡^一看,我愣住了——
一個(gè)母親攙著一個(gè)走得歪歪扭扭的男孩。男孩大約十歲吧,滿頭晶亮的汗珠,兩腿不協(xié)調(diào)地一瘸一拐地走著,兩臂還不由自主地?fù)]舞,好像要抓住什么,卻什么也抓不住。一旁的母親衣著樸素,臉上過(guò)早地印上了歲月的風(fēng)霜,滿臉通紅,額上一層細(xì)密的汗珠。面對(duì)旁人詫異的眼神,她視而不見(jiàn),努力扶好孩子,只是不停小聲地對(duì)兒子說(shuō)著什么,大概是鼓勵(lì)的話吧。兩個(gè)人就這樣來(lái)來(lái)回回地走著……
也許,他是腿折了?我的心里寫(xiě)滿了疑惑。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常來(lái)這兒歪歪扭扭地散步,還驚訝地發(fā)現(xiàn)男孩臉上的表情木訥遲鈍,再加上一些鄰居的指指點(diǎn)點(diǎn),我終于知道了一個(gè)讓人心酸的事實(shí):他是一個(gè)腦癱兒。
過(guò)了一段時(shí)間,小男孩帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,胖胖的臉上紅潤(rùn)了許多,雖然還是那樣,但看起來(lái)快樂(lè)多了。每次從他身邊經(jīng)過(guò)的我,總?cè)滩蛔∫匆幌滤膵寢尅D鞘且粋€(gè)多么瘦弱的媽媽啊,把這樣一個(gè)孩子養(yǎng)大,一定花了比別人多幾倍的精力??墒撬辶恋捻永餂](méi)有哀怨,微笑著,鼓勵(lì)著,堅(jiān)持著,這又是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的媽媽啊!
又是一個(gè)黃昏,我在小區(qū)放風(fēng)箏,奔跑著將風(fēng)箏送上了天,孩子們都在歡呼。驀然回頭,看到了男孩羨慕渴望的眼神。一種酸酸的感覺(jué)在我心中油然而生:“給!給你放,你一定行!”我把線團(tuán)塞到男孩手中。小男孩媽媽眼眶迅速變紅了,她竭力忍住,輕輕地對(duì)男孩說(shuō):“快謝謝姐姐!”并輕輕地握了一下我的手。男孩扯著風(fēng)箏線高興得踉踉蹌蹌地快步走著,開(kāi)心地大笑,發(fā)梢晶亮的汗珠在夕陽(yáng)里閃著光。
我向男孩投去鼓勵(lì)的眼神,大聲地對(duì)他說(shuō):“加油!”媽媽向我感激地微笑。他們走得還是那樣歪歪扭扭,對(duì)男孩來(lái)說(shuō),人生之路真的很艱辛,但有母愛(ài)同行,他又是如此幸運(yùn)。
驀的,我覺(jué)得自己也很幸運(yùn),能見(jiàn)證這樣一份母愛(ài),一份堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀,平凡而偉大的母愛(ài)。
我凝視著他們的背影,眼前,是一片絢麗的晚霞,一條大河波光粼粼,徐徐流淌。夕陽(yáng)的余暉籠罩了四周,他們就這樣走進(jìn)了那一片赤朱丹彤……
作者|興化市板橋初中八(3)班 張?zhí)煳?/p>
指導(dǎo)|夏熔亮
公眾號(hào):初中生作文選萃
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