在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀初中作文1

歲月帶走了什么，歲月帶不走什么？什么是歲月可以牽動的，什么又是歲月所不能改變的？

當時光流走時，它沖刷不了回憶。當時光凝固時，它也保存不了什么。那一刻的停留，終究會因為下一刻的接踵而至，接受它本應有的命運——變成一個無法改變的過去式。

當你此刻正在為上一刻的事物而悲傷時，你是否知道下一刻已逐漸在你指間流走。

你憧憬未來或回憶過去時，你是否知道，未來已漸漸到來，不可阻擋，而過去則愈來愈遠，不可復回？

時間是一個捉摸不透的事物，你似乎永遠也掌控不了它，不能把它用到極致，每一個舉動好似無形中都把它浪費了一絲。因為你做過之后，又會發(fā)現(xiàn)更好的方法。事物在不停的變遷，而你卻不能，你永遠也跟不上它的步伐，只能走在它踏過的腳印上，步其后塵。緊接著無盡的懊悔與嘆息。

對此我們能做什么？什么也不能！再強的勇士也抵不過歲月的侵蝕，變更。既然一切終將注定，為何還要不停地披頭換面，喪失了原來的本性。你本有自己的道路，為何還要遠足去爬山越嶺。你有你心中的方向，只要你緊握你手中的夢想，那便是你絕不失靈的導航！

正是年華尚好，何不張揚？顯我風采，得我榮光！盡是青春放蕩！

優(yōu)秀初中作文2

風，在別人眼中是一種很常見的自然現(xiàn)象，而在我的眼中，它卻表達出了一種情！

春風是輕柔的。他和那春生的小草互相挑逗嬉戲，顯得格外融洽。而我記得，我和他相識也是在這春意盎然的季節(jié)里。

“你好，我叫趙培旭，希望以后我們能夠成為好朋友，能夠互相幫助?！?/p>

夏風是歡快的。他踏著婀娜多姿的舞步，歡快的行走于人群之中，有時還撫摸一下人們的臉頰。我記得，在這夏風肆虐的時期，我和他的關系非常好，這是我們最快樂的時候！

“査林弟，走，一起去打球。”“査林弟，走，去做作業(yè)?！薄?/p>

秋風是凄涼的。秋天里，秋風卷起一片又一片的枯葉，無情的帶走一個又一個即將凋零的生命。同時，也掠走了我的歡樂，把痛苦、孤獨留給了我。

“査林弟，你怎么能這樣，以后別和我說話了！”

冬風是寒冷的。它無形的奪走了萬物，也給那些僥幸存活的生命以沉重的打擊。

“査林弟，讓開，你不再是我的朋友了，請勿打擾！”砰，一聲清脆的心碎聲，讓我知道……所謂的友情不過如此，經(jīng)不起歲月的洗禮，終將消失在人內(nèi)心深處。

盡管他這么說，我們那一起闖過的歲月是永恒不變的事實。我現(xiàn)在雖然站在那空曠的操場上，受那可惡的冬風的嘲笑。但是，那隱藏在內(nèi)心深處的信念，相信春天終會來臨的。

讓風慢慢的吹，等待春風再次襲來……

優(yōu)秀初中作文3

理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了；理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。

我以前是個調皮蛋，總“伙同”其他幾個人惹禍生事。一天，我又和幾個調皮的同學在靜謐的自習課上制造“不和諧事件”：“低調”埋頭，竊竊私語。正說得起勁，在講臺埋頭苦干得老師忽然嚴肅地喊了我與其他幾個同學的名字，我想扭過頭來，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來，默默對地板行“注目禮”。“過來。”老師依然埋頭苦干，眼鏡不時閃過一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災難就要來臨了，做好心里準備吧！剛踏上講臺，“沙沙”聲便戛然而止，傳來的竟是一個平靜的聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個沒頭蒼蠅似的，向你這

樣不思進取，將來一定會后悔！切記，別學三國的劉禪！”

“有理想，有志向?！蔽胰鐗舫跣?，開始認真學習起來。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫作，便培養(yǎng)起這個興趣愛好，結果寫作技藝百尺竿頭，沒想到竟成就了我一個作家夢。我努力學習，拿起理想的筆書寫未來，每當不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。

優(yōu)秀初中作文4

初次回到老家，拿泥土的芳香，那花花草草都沒變，除了那棵年過半百的石榴樹。

這個石榴樹從媽媽那時開始就有了，一直生長與我家門口旁，每年到了秋天，鄰居家的孩子們紛紛到我家要石榴吃，沒人都能得到一個，把石榴放在手上，也不舍得吃，跟寶貝一樣收起來。每當?shù)搅讼奶欤冶愀绺鐐冏诟叽蟮氖駱湎峦婕埮?，感覺神清氣爽。

奶奶永遠把這棵樹當成自己的孩子一樣對待，冬天用稻桿將石榴樹給包裹起來；夏天給他澆水、修葉，照顧的無微不到。有一次，村支書在門口修路，說要挖掉這棵樹，說是誤事，奶奶第二天早上到村支書那去了趟，連早飯都沒吃，我奶奶也算是村里德高望重的元老級的人了，而且爺爺以前也是村委會的干部，所以村支書也不能怎么樣，只能將路從這課石榴樹邊繞了過去，雖然奶奶不經(jīng)常吃石榴，但是為了我，她依舊愿意付出。

現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)去世了，但是這棵石榴樹依舊還在，沒有人將他拔去，村里別人家的石榴樹存活時間也不長，但是唯獨我家的這棵已經(jīng)活了很長時間，直至現(xiàn)在，石榴樹依舊活著，每年都會結出許多石榴。因為奶奶不在了，所以現(xiàn)在就只有爺爺在看著這棵樹，和往常一樣，夏天澆水修葉，冬天保暖，自始至終的照顧著這棵石榴樹，每每回老家，我都會去與這個陪我度過了快樂的童年的石榴樹坐一會！

優(yōu)秀初中作文5

廣播里重復的呼喊著他的名字，終于他緩緩的走到了4號跑道上，裁判員清點著人數(shù)。

“嘟嘟嘟——”哨聲在告訴參賽選手做好準備。

他慢慢的蹲下來，低著頭看著橡膠跑道，臉上是異常嚴峻的表情，少卿他深深的吸了一口氣。

我們都在心中為他捏了一把汗，他跑的是第一棒，400米的接力賽，第一棒是最關鍵的，跑好了振奮人心，鼓舞士氣。

原本沒有人報名，大家都怕，怕自己的失誤給班上帶來損失，正當班主任急得不知道怎么辦時，他緩緩站了起來。

老師關心的問道：“你可以嗎？”

他猶豫了一下，堅定的說道：“老師，我可以的?！?/p>

就這樣，他踏上了第4跑道。

“嘟嘟嘟——”第二聲哨聲響起來了，所有的參賽者都迅速弓起了身子，眼睛凝視著前方，全身貫注地細聽著。

終于，搶響了，運動員們一個個若離弦的箭一般，向前直沖而去。

他掉后了，比別人稍微慢了一點，這是非常嚴重的事情。

我們的心揪得更緊了，但是他沒有絲毫的懈怠，100米的直線跑道上，他拼命的向前奔跑，很快他一個個超過了其他人，當他的第一棒成功的以第一名的成績傳遞到第二棒時，他笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，因為他成功了。

他知道他不僅贏了別人，更是贏了自己。

優(yōu)秀初中作文6

一朋友曾問過我，幸福是什么?

有人說幸福是有吃有喝有地方住。朋友說，那是目光短淺。有人說幸福是榮華富貴一輩子。朋友說那是奢望。說完，他便問我：”幸福到底是什么?”換來的是無聲的一陣沉默。

不解的，人們所認為的幸福到底是目光短淺還是奢望呢?

朋友你可曾知道，當我孤獨無助的時候常常眺望遠方，看著風景縮成一條長長的水平線。彷徨無助圍繞在我心頭，那種感覺并不比李杜詩章中感嘆人生的憂愁少。連秋風也吹不走，反而卻被感染，帶著秋天的憂傷迎接著冬天的洗禮。卻因有你的陪伴而改變，暖暖的感覺注入心田，由然而生的歸屬感讓我知道自己不是孤單一人。

朋友你可曾知道，當我徘徊在街頭巷尾，找不到人生的道路時，常常抬頭仰望無邊無際的天空，希望眼淚回到濕潤的眼眶中，不要落下。你就如同一米陽光照亮我那黑暗的世界，使我看見希望。

朋友，其實我的幸福很簡單。有你在我身后，那就是幸福。

優(yōu)秀初中作文7

童年似瀑，轉眼間，飛瀉地流去；

童年似輪，剎那間，走完了全程；

童年似風，一瞬間，消失得無影無蹤；

童年似水，在歡笑中飛躍，過完了它的人生；

不管童年似什么，都會在我們的中心烙下深深的印記。

時光流逝，春夏秋冬，童年也在歡笑中跑了，

一萬個春夏秋冬，無數(shù)個童年，但每一個童年又是那么的短暫。

珍惜童年，在歡聲笑語中，在歡騰蹦跳之間，在萬米、千米的跑道之間

我們歡呼著，我們?nèi)杠S著。

光時卻在不知不覺中埋沒在沒有陽光的一望無際的海水中。

高中、大學我們尋找著童年。

在籃球架下，在天地之間，尋找著童年的蹤影，滿背的淚水，滿臉的淚水，在陽光下似一顆顆五彩珍珠。

童年也在流淚，因為有童年的淚才匯聚成一望無際的大海

珍惜這童年吧！珍惜這美好時光吧！，讓童年become happy memories,

成為在每個人心的種子！

優(yōu)秀初中作文8

那是一件令人感動的事。

那一次，我得了腮腺炎，在衛(wèi)生所輸了好幾天液都不見效，又到長街去找醫(yī)生看，接著輸液。有一次，由于去得晚了，快輸完了液，天已經(jīng)黑了，我手上扎的針又跑針了，媽媽一直陪我輸完液才回去。這就是愛。

由于一連輸了好幾天液還是都不見好轉，無奈又到縣醫(yī)院。醫(yī)生開了藥方，我們沒有時間，就托了關系，回來配藥輸。輸一次大約要五個小時，有時候一直輸?shù)酵砩?2點，媽媽一直陪著我。

要知道，那段時間，爸爸不在家，媽媽一個人要做學校的事情，還要給上兩個班的課，回來還要給我做飯，洗衣服，很不容易，現(xiàn)在我生病了又這么熬夜照顧我，怎么不令我感動呢？

我永遠也不會忘記媽媽對我的這份濃濃的愛意！長大后一定要好好地孝敬她！

優(yōu)秀初中作文9

讀書讀累了，便到走廊上去散散步。

忽然，我隱約感到了有塊淺褐色的石頭在地上蠕動。我揉了揉眼睛，大步向那塊石頭走去。

原來這石頭只是一只蝸牛。這只蝸牛背著沉重的“房子”，拖著緩慢的步伐向前挪動。我順著它的眼光朝前看，前面有一大片綠油油的葉子。我思索片刻，就馬上明白了其中的原因：蝸牛想爬過去吃葉子。

這可不行！沒了葉子，植物會死的。

我正想把蝸牛踢飛，但又突然想起一件事——蝸牛吃葉子其實跟人吃菜是一樣的。我剛想踢出去的腳只好又伸了回來。

我決定讓蝸?！瓣J關”。接著，我找了許多大大小小的石頭擺在蝸牛與葉子之間，當“障礙”。可蝸牛見了毫不氣餒，反倒加快速度爬了起來。這只蝸牛令我大開眼界——這是最堅持不懈的蝸牛。它繞開小石塊，從大石塊上面爬過去。但在爬一塊很大的大理石時，因為石頭太滑，蝸牛沒爬上去。它往自己的左右看了一下，太遠了，只好仍舊向上爬行。可是剛爬上去一點兒又滑了下來，反反復復失敗了好幾次。蝸牛的精神讓我倍感驚奇，竟忘了回家的時間。然后，它稍稍休息了一下，還接著往上爬。我終于被這只堅強不屈的蝸牛打動了，我輕輕地捏起蝸牛的殼，將它放在最嫩最綠的一片葉子上。

看著蝸牛津津有味地吃著葉子，我開心地笑了。我再看看手表，已經(jīng)過了午飯的時間，我的心靈終于被從蝸牛的境界中拉了回來。

我又看了看這只小小的蝸牛，便離開了這漫步在走廊的袖珍房子。

優(yōu)秀初中作文10

在我住院之前，我總認為媽媽不好，偏心，平凡，羅嗦。

一切的改變發(fā)生在我住院的那一刻。我看見了媽媽眼中的焦急，憂慮和無奈；我看見了媽媽額頭上在冬日的陽光下的汗珠；看見了媽媽那顫抖著的粗糙的雙手。我躺在擔架上，含著淚看著抬著擔架，走在前面的媽媽，分不清這淚是為痛而流，還是為了親愛的媽媽……

手術很成功，剛剛做完手術的我不能自己翻身，上下床需要幫助，是媽媽照顧著我。當我摟著媽媽的脖子，被媽媽抱住的時候我看見了媽媽鬢角的白發(fā)，似乎一夜之間又增多了。媽媽背來身體就不好，常偷偷被著我揉著酸痛的胳膊。這一次為了我又要在上班的同時增添幾分艱辛。半夜，我蒙頭大哭，因為今夜無眠，以為誰在我身邊勞累了一天的媽媽……

出院時，媽媽打車送我回家，她怕我受顛簸之苦；而她自己，又再一次去醫(yī)院帶回大堆的行李。晚上媽媽又趕去上班了，我打開弟弟的文具盒時，幾只無頭的鉛筆已無法再用。媽媽因為我，忘記了她自己的兒子，我的弟弟。我的淚又來了，為弟弟，為媽媽，也為了自己的內(nèi)疚……

母愛，偉大的母愛！我明白了。

優(yōu)秀初中作文11

小學六年生活，多多少少給力我一些溫暖?？僧斘铱匆娡瑢W們寫自己想上的初中時，我卻傻眼了。我們42朵花都分散了！

還記得剛進校園時，一顆顆純真的笑臉，學校的老槐樹才剛剛長出，可當我們最后一次走出校園時，老槐樹已經(jīng)長了6個年輪了！

記得學校的運動會，當我快要跑到終點時，我忽然暈倒了。在我醒來時，老師同學們在身邊圍著我，有的給我拿毛巾，有的給我拿水。雖然那次運動會我們輸了，但我們收獲到了團結和友誼！

記得那次考試，全班只有我沒考好。下午我一直悶悶不樂，當放學時同學們假裝走掉，當我在自己偷偷摸眼淚時，同學們也都出來了。他們一直安慰我，雖然不大開心，但我還是笑起來。

記得那次長跑，我跑不動力，大家拉我起來；記得那次玩耍，我的玩具壞了，大家?guī)臀倚藓?；記得那次，我作業(yè)不會，同學們教我；記得那次

我常常在夢中醒來，夢見我們不會再相聚。我卻一直告訴自己時間還早呢！可是現(xiàn)在想想已經(jīng)不早了。

同學夢不論你們在哪，請你們記?。簳r光不老，我們不散；歲月不逝，我們不棄！?。?/p>

優(yōu)秀初中作文12

追求需要思索，思索需要孤獨。

孤獨，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨處時的顧影自憐；也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。

孤獨是一種敢為天下先的個性張揚，獨樹一幟；是漫天風雪中怒放的一剪寒梅。

孤獨者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨者是禁得起歲月檢驗的，如哥白尼便是如此。

孤獨是美的，美在它的優(yōu)美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的獨領風騷，美在它的不隨波逐流……

孤獨是優(yōu)美的空靈。“落花人獨立，微風燕雙飛”，誰能說這空靈的境界不美呢？

思想者常與孤獨相伴而行。孤獨是深沉的思考，問人，問己，問天，問地。“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”

任何人的成長都需要經(jīng)歷孤獨的磨練，一個人只有經(jīng)歷孤獨之旅，才能真正成熟起來。

靈感從孤獨者深沉的思考中迸發(fā)；智慧從孤獨者深沉的思考中起源；創(chuàng)新從孤獨者深沉的思考中成形；詩情從孤獨者深沉的思考中溢出。

孤獨是一把鋒利的雙刃劍，堅強者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。

品味孤獨，享受孤獨，戰(zhàn)勝孤獨；從孤獨中升華，放飛金色的蝴蝶。

優(yōu)秀初中作文13

要說起這次的春游，用一個詞語就可以概括出它的內(nèi)涵，那就是――刺激。

說實在的，我從來就沒有這么爽過，這次我們所有玩兒過的游戲都少不了幾次尖叫，就連我們班的“勇者”――羅書寒都招架不住，硬是報著腦袋放聲大喊。

最令人回味無窮的便是過山車了。在半空中來回地打著旋兒，不讓你感到迷迷糊糊才怪。

兩個小時過后，終于坐上了過山車，聽鄧心竹說，坐在末尾是最驚險的，稍一放松，便會頭暈目眩，不過，我“巾幗”是不會讓“須眉”的，前班車的男同胞就是打末兒，我們怎能退讓?

系好安全帶，雙手緊握著把手，深呼吸一口氣，輕輕地微閉了眼睛。車子悠悠上坡了，我充分地做好了昏過去的心理準備，再看看旁邊的鄧心竹，她若無其事的樣子，從嘴里邊兒哼出一曲輕快的小調兒?！皣W”的一聲，直線快速地俯沖下來，耳邊的風呼呼直吹，沉重的心怦怦直跳，還挺癢的。好不容易沖過了，結果又是兩圈大環(huán)兒，眼看就要倒過來了，我終于忍不住，硬擠出了一滴淚來，仿佛有種失重的感覺直逼而來……

“呼啊……”還是很快地到站了，我膽戰(zhàn)心驚地下了車，突然有種得救的感覺，因為剛才我身子差點兒離開了座位，心情久久不能平靜。

哈，這次出去的收獲真不少，不僅玩了個痛快，而且還鍛煉了我堅強的意志，克服了我膽小的心理，使自己變得勇敢堅強。

我愛我們的快樂刺激，更愛我們的刺激春游!

優(yōu)秀初中作文14

隨著科學的進步，我來到了2100年，那里有天翻地覆的改變，當然，我們乘坐的船也不例外。我們以前的船使用鐵和木頭來做的，可2100年的船是用廢舊電池來做的。這艘船能解決水和土地污染的問題，還能作戰(zhàn)巡邏，保護地球。

這艘船所到之處，能發(fā)出強大的電磁波，可以使河水的清澈見底，土壤更加肥沃。船里還有許多按鈕，有紅、白、綠、黃、黑和土黃六種顏色，每種按鈕有不同的作用：按下紅色的按鈕，根據(jù)污染情況發(fā)出不同的報警聲；按下白色的按鈕，就會噴射出水霧，進行消毒處理；按下黃色的按鈕，會發(fā)射環(huán)保導彈，將大塊的污染物炸成碎末；按下綠色的按鈕，會撒下活性分解物，通過生物分解技術將污物分解處理；按下黑色的按鈕，飛船將吐出大大的吸盤，將分解后的污染物吸收到船內(nèi)；按下土黃色的按鈕，表示污染已被清除，可以安全離開。

這艘船還肩負著巡邏作戰(zhàn)的任務，防止制造污染的敵人侵略我們美麗的地球。船上的廢電池是有磁力的，要是敵人導彈攻擊就會被反彈出去；廢電池里也有點電，假如有特務來炸船他也會被電死；這艘船的大炮有強大的功能，可以發(fā)射紫外線導彈，會讓敵人喪失戰(zhàn)斗能力。

現(xiàn)在，我必須努力學習，長大之后構建我的理想之船，為后人帶來更美好的明天，使我們的地球越來越美麗。

優(yōu)秀初中作文15

那個街道是我要第一個觀賞的景色。近處的樹木、花草，遠處的樓房，在雨中若隱若現(xiàn)，太陽一點也不耀眼，只能看見它那圓盤子般的大圓影子。路上的行人來來往往，遠處只能聽見雜碎的車鈴聲、腳步聲，只有靠近的一瞬間，才能看出他們的面容，等在一轉身，他們已遠遠離去了。街道上的一切都仿佛在雨的世界里飄來飄去。

再領你們看一下小區(qū)吧！一走進院子，就看見大樓的棚頂更加紅亮了，兩旁的樹木襯托著這大樓，顯得格外美麗。雨中所有的色彩都融化在水靈靈的嫩綠之中，墨綠色的樹葉、青綠的小草綠得耀眼，綠得透明。一縷縷雨絲落在房頂上、樹上，漸漸地房頂上濺起了小水花，小水花變成了小水流，順著黑漆漆的水管，流到地上，唱出了一首又一首的優(yōu)美小曲，每一個音符都帶著幻想，跳躍著，奔跑著，我仿佛看見他們跑到了大地，跑到了農(nóng)民伯伯的心窩里，農(nóng)民伯伯歡笑著。

不一會，太陽公公也露出了笑臉，濕淋淋的街道上映著七彩虹橋的秀美身資，兩旁的樹木也把它那婀娜多姿的枝條搖了出來，樓房的雨答還在滴答滴答地唱著歌。

雨中的街道不美嗎？