隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)生閱讀能力要求的提高，現(xiàn)代文閱讀在高考語(yǔ)文試卷中的比重加大，分值提高，位置提前，對(duì)考生的影響很大。以下是小編整理的《燈光》閱讀訓(xùn)練試題及其部分參考答案，旨在讓同學(xué)們更好的把握閱讀的技巧，希望對(duì)你們有所啟發(fā)和收獲!

　　燈光

　　①星兒不見(jiàn)了，月兒失蹤了，小窗燈光消失了，河面漁火熄滅了;黑暗，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)所不在。無(wú)孔不入的黑暗，吞沒(méi)了天空、大地、河流、村莊，我的眼睛被蒙上了黑紗，在我腳下延伸的道路成了難以跨越的深淵。

　?、谖以谀睦?向前還是向后，向左還是向右，是到了懸崖邊上、三岔道口，亦或是被黑暗封閉的隧道盡頭?

　　③咕咚，一塊石頭從我腳前骨碌滾落水中，我脊背冰涼，腳骨發(fā)軟。調(diào)一個(gè)方向走吧，伸手不見(jiàn)五指，哪兒還有方向?

　?、芪遗瓮移砬?，我呼喚，呼喚，呼喚，一石沉大海，沒(méi)有一絲回應(yīng)。星星被搶掠了，月亮被綁架了，饑饉的肆虐，村舍人家炊煙斷絕。河里已無(wú)一條活魚可捕，何來(lái)燈光漁火?飛來(lái)一只螢火蟲吧，把這黑暗大袍洞穿一個(gè)窟窿，螢火蟲你在哪里?飛來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧，用你的雷鳴閃電把沉沉夜幕劃破，暴風(fēng)雨何以音訊皆無(wú)?來(lái)一場(chǎng)野火吧，熊熊烈焰把黑暗燒個(gè)焦頭爛額，山野何以如此一片沉寂，無(wú)動(dòng)于衷?

　?、輶暝?，扭打，左沖右突，拳落處，沒(méi)有觸感，空若無(wú)物。大汗淋漓，氣喘吁吁，精疲力乏……

　?、奚下返臅r(shí)候，我為什么不帶電筒，不帶風(fēng)燈，連一根火柴也沒(méi)有?老同志沒(méi)責(zé)備我：“還是一個(gè)娃娃。”可我懂了，夜行的時(shí)候，不能沒(méi)有燈火。

　　燈光閱讀題目

　　1.前三段寫了黑暗給夜行人帶來(lái)的困惑和恐怖，請(qǐng)選出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )

　　A.先寫黑暗吞沒(méi)一切，次寫看不清道路，再寫無(wú)方向可辨，極有層次地揭示了黑暗給夜行人造成的嚴(yán)重危害。

　　B.通過(guò)夜行人的所見(jiàn)所聞及其心理活動(dòng)的細(xì)致刻畫，把黑暗的危害寫得生動(dòng)逼真，令人毛骨悚然。

　　C.借助環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫，有聲有色地描繪出夜行人的困惑感和恐怖感。

　　D.運(yùn)用排比、比擬、比喻等修辭手法，以突出黑暗的橫行肆虐和“我”的惶惑心態(tài)。

　　2.根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)依次填入第④段空缺處的詞語(yǔ)是 ( )

　　A.河面的漁火、小窗的燈光、星星、月亮。

　　B.小窗的燈光、河面的漁火、月亮、星星。

　　C.星星、月亮、小窗的燈光、河面的漁火。

　　D.月亮、星星、河面的漁火、小窗的燈光。

　　3.第④段中的“黑暗”，除了扼殺一切光明的事物之外，還意味著什么呢?請(qǐng)選出概括得完全正確的一組。( )

　?、俨恍?②荒涼 ③沉寂 ④貧窮 ⑤禍患 ⑥災(zāi)難 ⑦饑餓 ⑧死亡

　　A.②③④⑦⑧ B.②③④⑤⑧ C.①②⑤⑥⑦ D.①③④⑥⑦

　　4.第⑤段寫“我”向黑暗作斗爭(zhēng)，“我”之所以毫無(wú)成效，其原因是( )

　　A.黑暗看得見(jiàn)卻摸不著，全是瞎折騰。

　　B.四面八方都是黑暗，個(gè)人無(wú)能為力。

　　C.胡斗亂打，行動(dòng)盲目。

　　D.沒(méi)有燈火，目標(biāo)不準(zhǔn)。

　　5.貫穿全文的線索是( )

　　A.燈光 B.黑暗 C.夜行的經(jīng)歷 D.思想感情的變化

　　6.通讀全文后，你認(rèn)為“燈”象征些什么?請(qǐng)選出說(shuō)得全對(duì)的一組( )

　?、僬_的政治方向 ②正確的理論思想 ③正確的奮斗目標(biāo)

　?、苷_的方針路線 ⑤正確的人生道路

　　A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.①②④⑤

　　《燈光》答案

　　1.C

　　2.C

　　3.A

　　4.C

　　5.D

　　6.A