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教學樓設計開題報告范文(2)

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  [10]梁興文、王社良、李曉文等編著?;炷两Y構設計原理。北京:科學出版社,2015

  [11]梁興文、史慶軒編著?;炷两Y構設計。北京:科學出版社,2015

  [12]豐定國、王社良主編??拐鸾Y構設計(第2版)。武漢:武漢工業(yè)大學出版社,2015

  [13]霍達主編。高層建筑結構設計。北京:高等教育出版社,2015

  [14]梁興文、史慶軒主編。土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指導。北京:科學出版社,2002

  (三)地基基礎設計部分

  [1]國家行業(yè)標準。建筑樁基技術規(guī)范(JGJ94-94)。北京:中國建筑工業(yè)出版社,1995

  [2]國家標準。建筑地基基礎設計規(guī)范(GB50007-2002)。北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002

  [3]國家標準:建筑地基處理技術規(guī)范(JGJ79-2002J220-2002)

  [4]國家標準。濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范(GB50025-2015)。北京:中國建筑工業(yè)出版社,2015

  [5]國家標準:筏形與箱形基礎設計規(guī)范(JGJ6-99)

  [6]樁基工程手冊。北京:中國建筑工業(yè)出版社,1995

  [7]劉金礪主編。樁基礎設計與計算。北京:中國建筑工業(yè)出版社,1994

  [8]華南理工大學等編著。地基及基礎(第三版)。北京:中國建筑工業(yè)出版社,1998

  [9]陳仲頤、葉書麟編著?;A工程學。北京:中國建筑工業(yè)出版社,1990

  [10]史佩棟、高大釗主編。高層建筑基礎手冊。北京:中國建筑工業(yè)出版社,2000

  [11]沈杰。地基基礎設計手冊。上??茖W技術出版社。1988

  [12][美]H.F.溫特科恩、方曉陽主編。錢鴻縉、葉書麟等譯校?;A工程手冊。北京:中國建筑工業(yè)出版社,1983。

  5、完成措施及寫作進度計劃

  一、11-12學年第一學期

  第一階段:10月10日-10月14日(第7周)確定指導教師及資格審查

  第二階段:10月17日-10月21日(第8周)指導老師呈報設計課題,準備設計資料;學生分組

  第三階段:10月24日-11月4日(第9-10周)選定設計課題,指導教師發(fā)任務書,并開始開題報告

  第四階段:11月7日-11月25日(第11-13周)根據(jù)已提交的開題報告,開始實施畢業(yè)設計

  第五階段:11月28日-12月2日(第14周)畢業(yè)設計中期檢查

  第六階段:12月5日-12月23日(15-17周)畢業(yè)設計實施第二階段

  第七階段:12月26日12月130日(第18周)提交初稿,教師審閱后學生修改

  二、11-12學年第二學期

  第八階段:2月13日-4月6日(第1-8周)生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習

  第九階段:4月9日-5月4日(第9-12周)定稿,教師評閱畢業(yè)設計成果

  第十階段:5月7日-5月11日(第13周)畢業(yè)答辯

  第十一階段:5月14日-5月18日(第14周)

  指導教師對開題報告的意見

  指導教師(簽名):

  **年**月**日

  教學樓設計開題報告范文篇2

  學生姓名:

  專業(yè):

  班級:

  指導教師:

  課題類型:

  工程設計:設計(論文)題目洛陽市啟星中學實驗樓建筑結構設計

  主要研究內(nèi)容:

  通過畢業(yè)設計應使學生具有調(diào)查研究、收集資料的能力,一定的方案比較、論證的能力,一定的理論分析與設計運算能力,并注意進一步培養(yǎng)應用計算機的能力,工程制圖及編寫說明書的能力。主要內(nèi)容:1、建筑設計:本工程采用多層框架結構,為永久性建筑。該樓總建筑面積為7000~10000m2,擬建位置另行給定。建筑物的總層數(shù)應控制在7—9層。繪制圖紙包括總平面圖及建筑物平、立、剖面圖及節(jié)點詳圖,圖紙應嚴格按國家制圖標準繪制,達到施工圖要求。2、結構設計:合理進行結構布置。確定結構方案。進行結構設計計算,編寫相應的結構計算書。繪制結構施工圖。施工圖主要內(nèi)容有:結構布置圖、主體部分樓板、屋面板配筋圖;一榀框架結構圖;主體部分基礎平面圖及基礎詳圖;樓梯結構圖以及其它必要的結構圖。3、外文資料翻譯(不少于10000個英文字符,要求與建筑工程相關的資料)。

  主要技術指標(或研究目標)目標:

  1、方案草繪。2、建筑施工圖繪制。平、立、剖面圖繪制。圖紙應嚴格按國家制圖標準繪制,深度達到施工圖要求。其中底層平面圖要求手繪。3、結構計算。按抗震要求,計算結構在地震作用下的水平荷載。計算豎向荷載。計算一榀有代表性的框架的內(nèi)力,進行內(nèi)力組合,內(nèi)力調(diào)整,構件配筋、承載力計算,各種驗算。打印計算書。4、結構施工圖設計。結構圖紙不少于五張1號圖,其中至少有一張計算機繪圖或手繪。圖紙為:結構布置圖、主體部分各層樓、屋面板配筋圖;框架結構配筋圖;主體部分基礎平面圖及基礎配筋圖;樓梯結構設計。其中底層平面圖要求手繪。4、編寫建筑和結構設計說明書與計算書5、外文資料翻譯(不少于10000個英文字符)。要求:1、本著一人一題的原則,每人必須有一套獨立的方案;2、獨立撰寫畢業(yè)設計說明書;3、繪制不少于12張1號施工圖圖紙。

  進度計劃:1、建筑方案確定1周;2、建筑施工圖3周;3、確定結構方案和進行結構計算6周;4、結構施工圖4周;5、檢查、準備答辯1周。

  主要參考文獻查閱以下相關資料:《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》《建筑結構制圖標準》《建筑荷載規(guī)范》《建筑設計防火規(guī)范》《建筑地基基礎設計規(guī)范》《建筑設計資料集規(guī)范》《混凝土結構設計規(guī)范》《建筑抗震設計規(guī)范》《砌體結構設計規(guī)范》《建筑結構設計手冊》《建筑結構設計綜合手冊》《鋼筋混凝土結構構造手冊》有關標準圖集、相關教科書及其他專業(yè)書及相關規(guī)定、圖集等。

  
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教學樓設計開題報告范文(2)

[10]梁興文、王社良、李曉文等編著?;炷两Y構設計原理。北京:科學出版社,2015 [11]梁興文、史慶軒編著。混凝土結構設計。北京:科學出版社,2015
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