善良的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文
善良是一種奉獻(xiàn)，善行往往伴隨著艱辛，墮落往往內(nèi)含著享樂(lè)，善良不是空洞的說(shuō)教，不是蒼白的辭藻，善良是充滿(mǎn)活力的付出和奉獻(xiàn)，是在履行社會(huì)、家庭、職業(yè)道德時(shí)良好的品行選擇。下面是小編為大家整理的關(guān)于善良的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有所幫助!
善良的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文1
有一天，有客人要來(lái)我家。我放學(xué)就要五點(diǎn)，所以準(zhǔn)備的時(shí)間很少，于是媽媽就急忙帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，好趕快回家做飯。而且我還要買(mǎi)一些文具。時(shí)間特別緊張。
情急之下，我們一到了市場(chǎng)，就隨便找了一家賣(mài)菜的店鋪，買(mǎi)菜。店鋪的主人是一個(gè)看起來(lái)很和藹可親的農(nóng)民，但是他家的菜太貴了，媽媽正在和他砍價(jià)，我很著急，一回兒還要買(mǎi)許多東西呢，就讓媽媽快一點(diǎn)，媽媽一著急便把包房到店鋪里的桌子上，急忙付了錢(qián)就走了。
當(dāng)時(shí)我們都忘了包還在店鋪的桌子上了!后來(lái)我們?nèi)チ艘患屹u(mài)肉的店鋪，買(mǎi)肉，當(dāng)要付錢(qián)的時(shí)候，我們這才發(fā)現(xiàn)媽媽的包落在了買(mǎi)菜的店鋪。媽媽說(shuō)：“這可怎么辦啊!”“包里可有許多貴重物品啊，現(xiàn)在這種社會(huì)，拿了別人的東西就算自己的了。
估計(jì)是拿不回來(lái)了，只能認(rèn)倒霉了!”我對(duì)媽媽說(shuō)：“您別著急，也許那個(gè)農(nóng)民不是這樣的人，不試怎么會(huì)知道結(jié)果呢?”媽媽答應(yīng)了我，還對(duì)賣(mài)肉的阿姨說(shuō)：“我的包落在賣(mài)菜的店鋪里了，肉先放在這里，一會(huì)兒我找到包就來(lái)付錢(qián)，行嗎?”那個(gè)阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，你先去找，實(shí)在找不著，我就先把肉給你。
等你把包找到了再給也不遲啊!”媽媽和我當(dāng)時(shí)感激不盡。就當(dāng)我們要去找包的時(shí)候，聽(tīng)到那個(gè)賣(mài)菜的農(nóng)民大聲喊道：“誰(shuí)剛才買(mǎi)菜的時(shí)候把包落到我的店里了啊?”我和媽媽趕緊跑過(guò)去認(rèn)領(lǐng)媽媽的包，并且向那個(gè)農(nóng)民表示感謝。我們拿著包去付買(mǎi)肉的錢(qián)，付完錢(qián)那個(gè)阿姨對(duì)我們說(shuō)：“祝你們一路順風(fēng)，再見(jiàn)!”我們買(mǎi)完肉又去買(mǎi)了我需要的文具和其他東西就回家了。
那位善良的農(nóng)民的行為深深的感動(dòng)了我!愿老人一生平安!
善良的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文2
善良形成的力量足以溫暖世界。有時(shí)候，就需要這一份小小的善良來(lái)化解一些大的問(wèn)題。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我悠閑地走在大街上，看見(jiàn)一家裝飾精美的甜品店，便不自覺(jué)地走進(jìn)了這家吸引我的“磁石”。選好心儀的商品時(shí)，我才發(fā)覺(jué)沒(méi)有帶錢(qián)，于是我就在店員的注視下悻悻地走出了這家我愛(ài)慕已久的甜品店了。
我無(wú)聊地坐在路邊的椅子上，看見(jiàn)了這樣一幕：一位年過(guò)六旬的老爺爺，賣(mài)著從當(dāng)?shù)睾锊稉频啮狋~(yú)。他動(dòng)作嫻熟地把魚(yú)用木棒狠狠一敲，那鮮活的鰻魚(yú)立即昏了過(guò)去，然后把那昏過(guò)去的鰻魚(yú)放在案板上，用刀快速地在魚(yú)身上劃來(lái)劃去把魚(yú)鱗去掉，隨即把那魚(yú)鰓等東西摳出來(lái)，再用刀切成塊兒，最后拽下一個(gè)塑料袋，把切好的魚(yú)肉倒在了里面。
過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，這位老爺爺賣(mài)的`就剩下了一條鰻魚(yú)，而他還有兩位客人，不用想，這位老爺爺肯定給靠前的那位年輕叔叔，或者是給出錢(qián)多的客人。而事實(shí)與預(yù)料正好相反。當(dāng)那位叔叔正要眉開(kāi)眼笑地從老爺爺手里接過(guò)那條魚(yú)時(shí)，后面的跟我歲數(shù)差不多的男孩懇求道：“老爺爺，這條魚(yú)你就給我吧!
我們的語(yǔ)文張老師生病了，醫(yī)生說(shuō)必須用這種鰻魚(yú)熬制成湯給老師喝才能行，求求你了，老爺爺?！睜敔敵了剂艘环Ｄ俏皇迨逡?jiàn)事情不妙，立馬大喊：“你這老頭，你得把魚(yú)給我，今天我兒子生日點(diǎn)名吃這個(gè)!給我!我給你出雙倍價(jià)錢(qián)!”可那位老爺爺二話不說(shuō)，立馬就遞給了那個(gè)男孩。那個(gè)男孩立馬鞠躬，老爺爺說(shuō)：“孩子，記住，爺爺姓趙不姓錢(qián)!”
正是因?yàn)槭篱g有了這溫暖的善良，我們的世界才更加多姿多彩!因此，善良讓生活更美好!
善良的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文3
生而為人，具備高尚的品德才有更大的機(jī)會(huì)讓生命綻放光彩，令人尊敬喜愛(ài)。就像綻開(kāi)的花朵，香遠(yuǎn)益清，令蜜蜂去留戀向往。
高尚的品德，其中很重要的一點(diǎn)就是善良。因此，我們也要學(xué)會(huì)將心比心，去愛(ài)護(hù)關(guān)心他人。
這是我人生中經(jīng)歷過(guò)的，上過(guò)印象最深的一堂課。還是像往常一樣，回家時(shí)路過(guò)一條巷子，再走過(guò)一條大馬路。曾有一天，我走過(guò)大馬路快到家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在路邊焦急地走，左晃右晃。原來(lái)他是在向陌生人借錢(qián)?！敖憬?，你可以給我兩元錢(qián)嗎?我想坐公交車(chē)。”“叔叔，你可以給我兩元錢(qián)嗎?我想回家。”他問(wèn)了十多個(gè)人，但陌生人的回答是冷漠的，他們連忙擺手，或無(wú)視他便若無(wú)其事地走了。他被冷漠在路旁，迎面的風(fēng)吹在他的臉上，他的臉上透露出一絲難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，他又走向那個(gè)小巷子。
“爺爺，可以給我兩元錢(qián)嗎?我想回家?！彼叩揭粋€(gè)乞丐面前，等待著爺爺?shù)幕卦?。出乎意料的是，老爺爺站起?lái)，慈祥地對(duì)著小男孩說(shuō)：“給你，孩子，快回家吧!”他瞇著的眼中我看出了善良的品質(zhì)。從他月牙般的眼縫中，我看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。
可他是個(gè)乞丐啊，他積蓄并不多，可他高尚的品德實(shí)在令我敬佩。后來(lái)的幾天，同樣的地方，小男孩又出現(xiàn)了，他拎著一大包衣服和錢(qián)來(lái)感謝爺爺?shù)摹吧啤?，爺爺也很開(kāi)心的接受。從此，我們巷子里的“乞丐”不見(jiàn)了，他過(guò)上了好的生活，他更幸福了。
還有一回，母親帶我去醫(yī)院，出門(mén)的時(shí)候又出現(xiàn)了暖心的一面。一個(gè)老奶奶，坐著輪椅卻無(wú)人照料。她無(wú)法憑自己的力量推開(kāi)大門(mén)，她很急切，叫人幫忙也無(wú)人回應(yīng)。突然有一個(gè)年輕的阿姨跑過(guò)來(lái)，幫奶奶打開(kāi)了門(mén)，并推著她離開(kāi)了醫(yī)院。奶奶連忙感謝她。是啊，只是陌生人也有這種將心比心的品德。我相信，幫忙他人，自己也會(huì)快樂(lè)，享受于其中。所以，我們何樂(lè)而不為呢?
雖然我只是一個(gè)課堂聽(tīng)眾，但我受益其中。
因此，做一個(gè)高尚——善良的人，是多么的重要呀!
善良的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文4
今天上課的時(shí)候，班主任突然在課堂上講了一件事。
班主任說(shuō)完這件事情后，我們?nèi)嗨腥硕汲聊?，隱隱的還可以聽(tīng)到細(xì)微的抽泣聲。
“事情就是這樣，未來(lái)幾個(gè)月你們都不會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)同學(xué)?！?/p>
班主任說(shuō)完這最后一句話的時(shí)候，課堂里一片安靜，安靜過(guò)后，有的同學(xué)就忍不住問(wèn)出聲：“老師，陽(yáng)同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)是不是不夠?”
他說(shuō)出的這一句話，也正是我們同班同學(xué)一致想問(wèn)的話，陽(yáng)同學(xué)因?yàn)橥话l(fā)的疾病送去了醫(yī)院，但是，醫(yī)藥費(fèi)昂貴，雖然班主任沒(méi)有明說(shuō)，但是我們多多少少也能猜到。
陽(yáng)同學(xué)在我們班上人緣很好，從沒(méi)跟其他同學(xué)紅過(guò)眼，是很溫和的一個(gè)人，而且他還很善良。班上同學(xué)要是有誰(shuí)心情不好，他絕對(duì)是第一個(gè)站出來(lái)去安慰的人，我也聽(tīng)班上其他同學(xué)說(shuō)過(guò)，他不管是在家里還是在學(xué)校，都是一個(gè)很好的孩子，他在家里很體貼父母，在學(xué)校經(jīng)常都是三好學(xué)生?？删褪沁@么一個(gè)人，突然之間病倒了。
同學(xué)的問(wèn)話落下后，班主任就朝著我們點(diǎn)了點(diǎn)，我們知道了。
第二天的時(shí)候，不用老師出面，班長(zhǎng)帶頭，利用課后的時(shí)間在講臺(tái)上放了一個(gè)盒子，班長(zhǎng)說(shuō)：“捐款的數(shù)目不限定，你們捐多少自己定，我待會(huì)會(huì)給你們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)信封，將錢(qián)放到里面，然后你們投到這個(gè)盒子里?！?/p>
班長(zhǎng)的這個(gè)舉動(dòng)我們都贊同，他的話一說(shuō)完，沒(méi)幾分鐘信封就拿到了我們每一個(gè)人手里。同學(xué)們行動(dòng)很迅速，大家今天身上都帶上了錢(qián)，等的就是這個(gè)時(shí)候。
籌集完畢，班長(zhǎng)就將錢(qián)送去了班主任的辦公室，而教室里的我們心里都只有一個(gè)念頭，希望就是陽(yáng)同學(xué)無(wú)事。
這件事一出，大家都心照不宣的知道該怎么做，我欣慰同學(xué)們的善心之舉的同時(shí)，也明白了一個(gè)道理，善良其實(shí)是相互的。我們正是因?yàn)楸魂?yáng)同學(xué)之前在班級(jí)上的種種善意的行為感動(dòng)，所以在他出事的時(shí)候，我們才會(huì)這么毫不猶豫。
善良，陽(yáng)同學(xué)善良，我們班上所有的同學(xué)也都擁有一顆善良的心。
善良的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文5
我們是普普通通的人，或許，我們確實(shí)做不了德蘭修女;或許，我們的確成不了英雄甘地。但我們能做到的，就是常存一顆溫柔的心，做一個(gè)善良的人。
一年四季，我們都可以看見(jiàn)新世紀(jì)商都門(mén)口那位賣(mài)薄荷草的老奶奶。
老奶奶年逾古稀，個(gè)子很矮，背很駝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋。兩只小小的眼睛有點(diǎn)渾濁。她的手很小，每根手指都很彎，皮膚皺巴巴的，像老樹(shù)皮一樣。她總是提著幾小把薄荷草對(duì)著來(lái)來(lái)往往地人群喊：“小妹妹，要薄荷不?小兄弟，要薄荷不?”
今天，我們?nèi)ス湫率兰o(jì)商都，又碰見(jiàn)了這位老奶奶。我們剛走出門(mén)口，只見(jiàn)她顫顫巍巍地走到媽媽面前，說(shuō)：“小妹妹，買(mǎi)薄荷不?”還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸已掏出皮夾，拿出二十元錢(qián)，說(shuō)：“婆婆，給我一把?！崩夏棠淌指吲d，讓爸爸自己選，爸爸隨手拿了一小把。老奶奶又顫顫巍巍地將手伸進(jìn)口袋兒找零錢(qián)，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“婆婆，您不用找了，我還買(mǎi)一把就是了?！?/p>
老奶奶一聽(tīng)，更是喜出望外，不停地說(shuō)：“謝謝!謝謝!”爸爸又拿了一小把。當(dāng)我們走到街道轉(zhuǎn)角處，爸爸就把薄荷草扔進(jìn)了垃圾桶，弄得我是丈二的和尚——摸不著頭腦。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，這薄荷草已經(jīng)壞了，泡的水沒(méi)法兒喝了。”“啊?!”我望著爸爸半天說(shuō)不出話來(lái)。
爸爸把我拉到轉(zhuǎn)角的地方，說(shuō)：“你看!”我看見(jiàn)一位姐姐買(mǎi)了一把，還看見(jiàn)一位叔叔買(mǎi)了一把。爸爸笑著說(shuō)：“老奶奶在這兒賣(mài)了很多年了，她的身世很可憐，其實(shí)大家都知道她的薄荷草有時(shí)發(fā)霉了，有時(shí)完全壞掉了，可大家還是會(huì)買(mǎi)?！蔽颐曰蟛唤獾卣f(shuō)：“那還不如到中藥店去買(mǎi)啊，說(shuō)不定還打折呢?！卑职致?tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“兒子，可善良不打折啊!”
是啊，老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我終于明白了：善良不打折!
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