嘲笑為話題的高中作文
嘲笑為話題的高中作文
不要嘲笑鞋匠又黑又粗的拇指。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的嘲笑為話題的高中作文，歡迎閱讀。
嘲笑為話題的高中作文1：
眉毛淡的女子，命不好。小時(shí)候，媽媽替我梳頭的時(shí)候，這樣說(shuō)過(guò)。
我看著鏡子里的自己，如新生嬰兒般，稀疏得幾乎看不見(jiàn)的眉，思索著這“命不好”所包含的含義。
記憶中的第一件事，便是被村里的那些孩子嘲笑，說(shuō)我是沒(méi)人要的野孩子，不要臉的婊子生的野種。
我沖上前去，和嘲笑我的人廝打。鼻青臉腫跑回家問(wèn)媽媽，為什么他們罵我是野種，媽媽只是流淚。而繼父——那個(gè)我曾經(jīng)以為是父親的男人，面對(duì)小小的我，淚流滿面、歇斯底里的質(zhì)問(wèn)，也只是沉默。
從村里人的口中，我漸漸知道，我的生父，原來(lái)也是個(gè)老師。在我不滿一歲的時(shí)候，生父被調(diào)往省城的大學(xué)任教，因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)，有半年的時(shí)間沒(méi)有回家。媽媽耐不住寂寞，和村里一個(gè)小混混有染，生父知道后，和媽媽離了婚，便再也沒(méi)有回來(lái)。
那個(gè)小混混后來(lái)因?yàn)閾尳僮死巍?/p>
我是三歲的時(shí)候，跟隨媽媽來(lái)到繼父的家。繼父在鎮(zhèn)上的重點(diǎn)高中教語(yǔ)文，是個(gè)斯文俊秀的男子，媽媽是方圓幾十里最美麗的女子，結(jié)婚證上的梁澤如和林玉柔，是很般配的一對(duì)。
村里人都不能理解，為什么梁澤如這么優(yōu)秀的男子會(huì)娶林玉柔這樣的女人，并且還帶了我這個(gè)小拖油瓶。
自從那次沒(méi)有答案的質(zhì)問(wèn)以后，我就不再主動(dòng)與媽媽說(shuō)話了，有時(shí)媽媽問(wèn)我什么，我也很是冷淡。
心里面，我對(duì)她是怨恨的。
如果不是因?yàn)樗悄欠N女人，我也不會(huì)天天被嘲笑;如果不是她不檢點(diǎn)，生父也不會(huì)離開(kāi)我?？傊?，一切的一切，都是她造成的。她應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)付出代價(jià)。
后來(lái)有人說(shuō)我是婊子生的小野種的時(shí)候，我逐漸不去理會(huì)，我開(kāi)始變得沉默。
在別人眼里，我是個(gè)早熟的孩子。我不知道早熟的含義，我只是習(xí)慣了把心事藏在心底，這是我保護(hù)自己的方式。
嘲笑為話題的高中作文2：
借以文字來(lái)描述內(nèi)心的那絲絲隱痛，在追隨那心中久違的夢(mèng)源，被嘲笑的苦痛，被踐踏的步音，在我內(nèi)心的壓抑，苦楚，那些學(xué)者能傾聽(tīng)的到難以起伏的心，又有誰(shuí)能懂?
======題記
有些事，有些人是一生中永遠(yuǎn)的記憶，是不能遺忘的。那一句句淺顯而又明了的文字如同尖利的劍刺入那本來(lái)千瘡百孔的心，這種傷是久治難愈的，所以我選擇了深埋?，F(xiàn)在的我就像尋找冬季最燦爛的陽(yáng)光，但心似乎已經(jīng)被冰封，只有拼卻全身的力氣站起來(lái)向前移動(dòng)，迎接朝陽(yáng)與春光的盛待。
愁旋釋，還似織，淚暗拭，又偷滴。現(xiàn)在剛剛清醒時(shí)間不是淡忘的籌碼。踏上本來(lái)就不心儀的校園，帶著夢(mèng)想與期望，帶著傷痛與苦楚，帶著不甘與久違，踏上了校園的行途。
考試也許能麻木我的神經(jīng)，卻考試帶來(lái)的是朝向與人格的踐踏?？急九c考證沒(méi)有想證明心態(tài)的高大，只是不想被侵蝕的太快，同化的太快。那一刻，心碎了。師者：所以傳道、授業(yè)、解惑。為人師表，卻是帶來(lái)的嘲笑，本就滄桑的心中，帶著隱隱作痛。讀了很多淺顯的文字，這是明白了======師德
多少時(shí)日，黎明來(lái)開(kāi)了晨曦的帷幕，我獨(dú)自一人面壁獨(dú)坐。猶豫著筆的起落，思訴哪心中一抹的心傷。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，才能感到心的起伏。憶往事難解，唯傾心自喻，學(xué)業(yè)難求，為傾心自知，嘲笑與踐踏之語(yǔ)，為傾心共懷。男兒應(yīng)心胸寬廣，卻我不是心胸之人，記住她們的的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。通過(guò)我日夜兼程，一定有所收獲來(lái)證明證明她們的嘲笑的虛偽性。有時(shí)眼里噙滿了淚水。我也會(huì)用全身的力氣往肚子里咽,那種苦澀的滋味，讓我明白了========落后就要挨打
我不會(huì)被她們的嘲笑和踐踏所擊倒，我不會(huì)等待著一場(chǎng)哭泣，香煙攏靈魂，就這樣多一個(gè)無(wú)辜的生命。風(fēng)帶不走歲月的痕跡，要么可出更深的印痕，要么如塵土般的飛散在風(fēng)中。凄迷的雙眼已看不清師德的身影：在一個(gè)沒(méi)有考試卻是隱瞞考試的小屋了，兩師相悅，卻把我推進(jìn)了深淵的殿堂，一生無(wú)法遺忘的踐踏，人生就這樣不知不覺(jué)描繪了一張苦、痛、狠的畫(huà)卷，讓我認(rèn)識(shí)了濰坊工程職業(yè)學(xué)院的某些教師的品行與師德，雖心中徒生淡淡的憂愁，似有不勝輕揮的哀怨。我的心很痛，以前的癡心妄想，現(xiàn)在也應(yīng)了那句話：生活沒(méi)有彩排，隨時(shí)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
也許該感謝，也許該輕蔑，也許該蔑視。眼前的陰霾，我一定要用朝陽(yáng)驅(qū)趕，但那種嘲笑的眼神，神態(tài)，態(tài)度是我一生難以忘懷的，那幾位踐踏嘲笑我老師的名字，將會(huì)在我的腦海的某一個(gè)角落將永存。
為了那淺顯文字背后的尖刀，我要重新起航。
希有志好友，堅(jiān)持夢(mèng)想，有那么一年，那么一個(gè)月，有那么一天，有那么一小時(shí)，有那么一分鐘，有那么一秒鐘，讓她們知道其實(shí)他們很無(wú)能。
勇往直前，一路永恒。
嘲笑為話題的高中作文3：
有可能要說(shuō)聲再見(jiàn)，我們的回憶， 能有多少?
我期望不再想念，但是，我又控制不住。
真的傷心，真的失落，真的對(duì)自己深感無(wú)奈。
我嘲笑自己：
你所謂的他，又對(duì)你有多好?
呵呵，我不能安慰自己，一旦安慰，心里如洪水般的情緒，又將涌現(xiàn)。
我只能默默的，將自己的情緒放入日記里，靜心安慰自己。
我只能默默的，將自己的心收起來(lái)，它受不起那么沉重的打擊。
我只能默默的，將自己的愛(ài)硬生生的打碎，因?yàn)橹挥心菢?，才?huì)停止哭泣。
我對(duì)自己無(wú)奈，明知付出的太多也不會(huì)有回報(bào)，我還是去付出。
太傻了。
昔日，我以為愛(ài)上一個(gè)人簡(jiǎn)單，放棄一個(gè)人也簡(jiǎn)單。
但是呢?
我才發(fā)現(xiàn)：
愛(ài)上一個(gè)人是簡(jiǎn)單，但是，放棄一個(gè)人，卻很艱辛。
你就算在心里說(shuō)他的缺點(diǎn)太多，到頭來(lái)，全是白費(fèi)的。
我嘲笑自己。
我該學(xué)會(huì)去不愛(ài)，只有那樣，不管傷的有多深。
心，都不會(huì)再痛了呢。
嘲笑為話題的高中作文4：
不要說(shuō)離我很遠(yuǎn)
可看見(jiàn)這繚繞的青煙
不要說(shuō)這世界很大
我聽(tīng)到你吉他在輕彈
夜色闌珊
誰(shuí)看見(jiàn)了還有那斷壁殘?jiān)?/p>
秋水漪連
誰(shuí)看見(jiàn)了沒(méi)有泊岸的船帆
沿著候鳥(niǎo)的去向
沿著季風(fēng)的諾言
走斷了無(wú)數(shù)條山路
走干了無(wú)數(shù)的河川
圍著地球一圈又一圈
我苦苦地期待尋找
尋找會(huì)唱歌的杜鵑
逃不走的昨天
醒不來(lái)的纏綿
當(dāng)雨不停的敲打著玻璃
當(dāng)風(fēng)不停的撩撥著窗簾
風(fēng)雨說(shuō)：幸福其實(shí)就在身邊
燈光閃閃，誰(shuí)在對(duì)面
你笑我昨天，我笑你明天
后天，我們一起被嘲笑
鑰匙封存在歲月的圍欄
如今卻擠不進(jìn)半截舢板
打掃一個(gè)夢(mèng)的季節(jié)
夏娃的樹(shù)葉
我只也剩下了一片
樹(shù)葉掉在空了的酒杯里
死掉的靈魂簫歌狂歡
虛幻的壁畫(huà)仍舊在墻上戲演
你說(shuō)該走了，我笑了笑
我說(shuō)該走了，你笑了笑
你笑我昨天
我笑你明天
后天，我們一起被嘲笑
看過(guò)“嘲笑為話題的高中作文”的人還看了：
3.高中作文信任