在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

人生中，總會(huì)有那么幾個(gè)知己，總會(huì)有那么幾個(gè)仇敵。或多或少，可，誰(shuí)能說(shuō)這一切，不是緣分，不是冥冥之中的注定。

我，和那個(gè)知己，是在五年級(jí)開(kāi)始互有友情的。回憶現(xiàn)在，總覺(jué)得，當(dāng)年太傻。竟然，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就在你每天都會(huì)見(jiàn)到人群中那個(gè)最好的知己就在你旁邊。

這個(gè)知己，她很調(diào)皮，也很可愛(ài)。她喜歡吃棒棒糖，喜歡那甜甜的味道，更喜歡那與我分享的味道。她個(gè)子偏低，和我比她足足矮了大半個(gè)頭。但她并沒(méi)有在意那些人嘲笑，嘲笑我們是“高低姐妹”。因?yàn)槲覀兊挠亚槭怯眯娜ミB接的，不是用身高，成績(jī)，相貌這些表面來(lái)連接的。

她和我很像，又很不像。我們都很喜歡畫(huà)畫(huà)，卻不喜歡沒(méi)有目的、煩躁地去畫(huà)；我們都喜歡上課，卻不喜歡那累人的體育課……我喜歡平凡簡(jiǎn)單，她卻喜歡富貴豪華；我喜歡簡(jiǎn)約派，她喜歡復(fù)雜派……我們，真的太像又太不像了。

感謝今年，讓我認(rèn)識(shí)了你；感謝手抄報(bào)，讓我們有了美好回憶；感謝朱老師，讓我們成了同桌……這一切，太需要感謝，讓我們一起，攜手畫(huà)出明天的朝陽(yáng)。感謝你啊，我的知己————周迪！

讓明天的我們，笑得更燦爛，更明媚，更天真無(wú)邪。

周迪，明年的今天，我們，也許不在同一個(gè)學(xué)校了，我們努力拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，一起迎接明天那燦爛的太陽(yáng)。

加油吧！我等著你。

六年級(jí)的作文 篇2

１１月２７日是胡紫薇的生日，她請(qǐng)了我們幾個(gè)同學(xué)去她家過(guò)生日。

那天正好是星期天，我吃好午飯不久就去她家。胡紫薇看到我立刻把她的所有的好東西拿出來(lái)讓我享受，有看的，有玩的，還有吃的。過(guò)了一會(huì)兒，姚嘉莉她們也都來(lái)了。大家聚在一起商量著烤番薯。很快，我們就商量好了，然后就在胡紫薇家里拿齊了一切東西出發(fā)了。

我們來(lái)到胡紫薇家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，找了一處比較空曠的地方，然后，我們就用工具在地上挖了一個(gè)洞。接著我拿了兩根木棍交叉著插在洞里形成了一個(gè)叉架。胡紫薇在用鐵絲把番薯一只只串起來(lái)，再掛到叉架上面。然后，姚嘉莉就點(diǎn)火燒了起來(lái)。姚嘉莉把火點(diǎn)燃，我和胡紫薇就往里面塞紙，塞木柴。由于，我們?nèi)锰?，不但沒(méi)有把火生旺，反而把火壓滅了。我們只得把報(bào)紙等物品拿了出來(lái)，重新燒過(guò)。第二次火引著了。但是，這一次由于我們放紙?zhí)?，火又滅了。我們幾個(gè)人又氣又急。第三把火點(diǎn)燃了，我們就更加小心了。放紙和柴的速度不快不慢，火終于給我們生著了。

后來(lái)，來(lái)了一陣風(fēng)把火給吹滅了。火一滅，煙就迅速冒了出來(lái)。煙得我們直流眼淚，有人還想嘔吐。但是我們想到烤番薯的味道，所以就顧不得狼狽的樣子了，繼續(xù)想辦法生火。烤了一會(huì)兒，有一位同學(xué)等不及了，把番薯拿下來(lái)看，還是生的。我們把番薯繼續(xù)掛到叉架上面烤?？玖撕镁貌潘憧臼?。然后，我們就拿回到胡紫薇的家里吃了起來(lái)。

后來(lái)我們還品嘗了“鐵觀音”茶，吃了蛋糕……

這一次生日會(huì)我們玩得非常開(kāi)心。我想即使長(zhǎng)大了也還會(huì)記得清清楚楚！

六年級(jí)的作文 篇3

時(shí)光流逝，每天，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我身邊經(jīng)過(guò)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)來(lái)到了20xx年，又迎來(lái)了新的一年。

在新的一年到來(lái)之際，每個(gè)人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當(dāng)一位老師，我要讓祖國(guó)的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對(duì)待他們？不，我應(yīng)該對(duì)他們更加嚴(yán)厲，讓同學(xué)們知道這么做都是為了他們的將來(lái)，沒(méi)有了老師，我們也就不可能獲得知識(shí)。

如果我是一位老師，我不會(huì)占用同學(xué)們的副科。體育課時(shí)，我會(huì)和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步。上課時(shí)，我會(huì)細(xì)心教給同學(xué)們知識(shí)，當(dāng)然，玩歸玩，上課就一定要認(rèn)真，不能因貪玩而破壞了紀(jì)律。我會(huì)用百分之百的精力和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)上課，把同學(xué)們帶入一個(gè)充滿知識(shí)的世界，要讓同學(xué)們知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，并鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言，不懂就提問(wèn)。

如果班級(jí)里有誰(shuí)遇到困難，我會(huì)讓好的同學(xué)幫助他，使整個(gè)班集體充滿溫情。當(dāng)同學(xué)遇到煩心事使成績(jī)退步，我會(huì)伸出我的這雙手來(lái)幫他想辦法，幫他補(bǔ)課。

老師，是一名勤奮的園??；老師，是知識(shí)的源泉；老師，是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈。

這就是我的一個(gè)新年愿望，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)大當(dāng)一位老師，讓我的人生留下一些輝煌！