在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

生命是一曲優(yōu)美的贊歌；生命是一首華麗的詩章；生命是寶貴的，是無價(jià)的，是用無數(shù)金銀財(cái)寶都無法換取的，它只有一次，錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了，是生命，讓我們的人生更加光彩奪目。

火，人們熟悉的一樣?xùn)|西，可這種東西卻可以輕而易舉威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠(yuǎn)失去傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防護(hù)下綻放光彩。

消防是安全的一處最堅(jiān)固的防護(hù)，為生命帶來光亮，俗話說：火無情，人有情。在火的面前，人類顯得如此渺小，但如果有消防意識(shí)的話，火就不會(huì)威脅到我們?；馂?zāi)，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起，傷亡7000多人。

在前不久，S。H。E中的Selina應(yīng)為拍爆破戲的時(shí)候發(fā)生意外，導(dǎo)致了四肢灼傷，其燒傷面積竟然占身體的百分之54，這是多么可怕，而這僅僅是個(gè)爆破戲的處理不當(dāng)就可讓人這樣，如果沒有消防意識(shí)，真的發(fā)生火災(zāi)，后果肯定比這樣更嚴(yán)重。

在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識(shí)。例如：一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢Ｏ褚夯饕蚵馄鸹?，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門庭門；在公共場所（如商場、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)法脫險(xiǎn)，比如說：馬上用被子之類的東西打濕之后塞住門縫；冷靜分析逃生路線；盡量趴低身子，用濕毛巾掩住口鼻；身上披著打濕的被子，從正確的逃生路線撤離，這樣，又為自己的生命價(jià)一重保障。

生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在輕視自己的生命，拿他人的生命當(dāng)兒戲。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人將安全當(dāng)兒戲，連自己的生命都不珍惜，那還能保護(hù)自己的家人嗎？

只要消防意識(shí)在我們的心中，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。消防安全，從我做起！

六年級(jí)作文 篇2

“終于能再見爺爺了，我太高興了！”剛下車，我就高呼著，激動(dòng)的心久久不能平復(fù)。

走了將近4公里路，才隱隱看到一處小院。這里四周都長滿了參天大樹，前不著村，后不著店，只有爺爺一個(gè)人在這里，還有一條老狗陪他。這個(gè)房子不足十平米，除了一張桌子，一臺(tái)老式電視機(jī)，還有一雙簡陋的雙人床，也就沒什么了。看到這些，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)孤單老人獨(dú)自生活的五個(gè)多月。在暗暗的燈光里，我的眼眶濕潤了……爺爺回來了，他瘦了，眼角的皺紋更多了，眼神也不那么明亮，很失落，有種說不出的感覺。他的手更粗糙了，好幾處都裂開了，沾滿了白色的膠布。走的步伐更慢了。

他看見我，眼里閃著一絲喜悅的光芒，干裂的嘴角泛起一絲笑意?；蛟S他真的老了，白頭發(fā)更多了。我高興地喊：“爺爺，我回來了！”“回來好，回來好。”激動(dòng)地爺爺顯得語無倫次，只是呵呵地笑，攥著我的手不放。

這是最溫暖的感覺，心中最美的回憶！

六年級(jí)作文 篇3

心愿，就像一粒種子，播在土壤里，會(huì)盛開美麗的鮮花：心愿，像一條小溪，流淌在大地，可以澆灌綠色的希望。

老媽長著一張圓圓的臉蛋，一頭長長的秀發(fā)，還有一雙明亮的眼睛更讓她神采飛揚(yáng)，堅(jiān)挺的鼻子下有一張靈巧的小嘴。唉，美中不足的是身材有些微胖。所以我的老媽心愿就讓自己的身材苗條一些。

近兩年來老媽一直嫌自己胖，買衣服不好買，和同齡比總覺得自己老。她想盡了各種辦法，如：每天早上、晚上不吃飯，晚上堅(jiān)持去廣場酷走、跳舞等等，就是不管用，反而越減越肥。我告訴老媽：“你別聽大街上那些狐言匪語，再這樣下去你會(huì)更胖”，老媽不耐其煩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然老媽暫時(shí)放下減肥年念頭，但是大街上各種各樣的減肥瘦身廣告又吸引了她，工作人員給她吹噓，來這做幾次治療，會(huì)瘦幾斤，保證不反彈，如果反彈把錢退還。老媽聽了心里如海水似的波濤洶涌，心潮起伏，分不清真假，躍躍欲試。

每次回到家都是減肥的廣告紙一大堆，我忍不住對(duì)老媽說：“媽，那些都是騙人的，韓紅、劉歡，人家不比你有錢，怎么不去見呢？就算是真的，咱也不能去，電視上常說減肥藥里都含有化學(xué)成分，吃了可能會(huì)瘦幾斤，但是藥物會(huì)對(duì)人身體會(huì)有負(fù)作用”。老媽聽了微微笑道：“兒子分析有道理?！崩蠇屧俅畏艞壛擞盟幬餃p肥的夢(mèng)想。

現(xiàn)在老媽聽了我的一番解釋，一日三餐合理搭配，再加上出去外邊騎車跑步，不也瘦了不少嗎？

老媽呀，希望你不要聽信外邊的傳言，每天少吃點(diǎn)，多堅(jiān)持鍛煉就一定會(huì)瘦下來。胖也好，瘦也好，人最重要的還是健康，保持良好的心態(tài)才是最重要。

六年級(jí)作文 篇4

平心而論，我們家算不上窮，當(dāng)然也絕對(duì)入不了富裕的行列。因?yàn)槲覀冏〉倪€是八十多平米的房子，而且是頂層，沒有私家車，穿著與名牌沒有關(guān)系；下館子也只是偶爾為之……

清晨六點(diǎn)，我揉揉眼，跳出被窩，飛快地穿好衣服。我要梳洗、吃早飯，然后必須趕在六點(diǎn)二十之前從家里出發(fā)。

天黑漆漆的，風(fēng)冷嗖嗖的，臉被吹得生疼。我搓著手，捂著臉跑到路口。照例，我會(huì)看到一輛漂亮的轎車，車燈熾白的，刺得人一陣眼花，那是護(hù)送一位富商千金上學(xué)的。我很羨慕地想：如果我家也有私家車多好，寬敞的座椅，椅子上有厚厚的毛絨，車?yán)镩_著空調(diào)，放著莫扎特舒緩的《小夜曲》，車開得很平穩(wěn)，還能打一小會(huì)兒盹……

“發(fā)什么呆呀？車來了！”一起等校車的同學(xué)推醒我。校車——那輛破舊的公交車，我們想說，愛它不容易。你推我搡地?cái)D上車，光速似地?fù)寕€(gè)位置，竊喜：今天居然還有空位！以一種勝利者的眼神打量站著的人，心中的快樂一點(diǎn)點(diǎn)地堆積起來。車上也有競爭！

二三十張嘴嘰嘰喳喳、喋喋不休：初一的興奮地說小貝、談周杰倫；初二的假裝深沉地議論《瘋狂的石頭》、《黃金甲》；初三的老氣橫秋地背誦化學(xué)公式、世界歷史之類的。一定要煩得司機(jī)大叫“別吵啦！”才閉嘴，一會(huì)兒工夫，便東山再起。車上也很熱鬧！

有人單腳站立練習(xí)“金雞獨(dú)立”；有人站到椅子上指揮《黃河大合唱》；有人看見行人，開窗揮揮手，大叫：“Hello！”；有人看見路邊一只狗，就與狗對(duì)著叫……車上的人似乎都極有幽默細(xì)胞，能讓你笑得肚子疼。車上也很快樂！

這時(shí)再想到那輛私家車，我一點(diǎn)也不羨慕了：開車的是誰？私人司機(jī)！那女孩的父母呢？常年在外打拼？而我呢？早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)喊醒我的是爸爸；忍著困起來為我做早飯的是媽媽；就早餐的蘿卜干是爺爺種的，奶奶用愛的陽光加工而成的；我的伙伴，是一群開朗、樂觀的人；我們乘的車，雖然是城內(nèi)公交車，但又確實(shí)是一個(gè)充滿競爭、不乏熱鬧、讓人快樂的地方！

忽然覺得，我一點(diǎn)也不貧窮，我居然擁有這么多千金難買的東西。

我揚(yáng)起臉，對(duì)著太陽，清晰而響亮地喊：“我也很富有！”

六年級(jí)作文 篇5

今天早上，我早早的起了床，去田野里訪問我的朋友，因?yàn)槔蠋焺偨塘恕渡街性L友》，作者訪問了不少朋友，所以我要去田野里敘敘舊，拜訪我的老朋友。

帶上裝滿水的水壺，戴上一頂帽子，帶上滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的朋友。我在田野里漫步，看，那位堅(jiān)守崗位的稻草人，是我要訪問的第一位老朋友。你好呀！稻草人，你如一塑雕像，在風(fēng)雨之中，默默為大家服務(wù)你不怕辛苦的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。你好！滔滔不絕的水流，你彈奏著一首首曲子，那聲音真好聽。你好！嘰嘰喳喳的小鳥，你們?cè)谡f些什么呢？我猜你們?cè)跍?zhǔn)備一場演唱會(huì)。你好！幽幽的小草，在風(fēng)的指引下，你的身體左右搖擺，是邀請(qǐng)我去你家做客嗎？你好！美麗的白云，你潔白的身子，在藍(lán)藍(lán)的天空中，變得跟家美麗！你好呀！田野中的一切，我來看你們了！時(shí)間不早了，我該回家了。

我告別了田野里的朋友，帶回滿懷的好心情，好記憶，開開心心地回家了。

六年級(jí)作文 篇6

書，是我一生中最喜歡的東西。也是我的好朋友，好老師。說到書我就想起了我與其之間發(fā)生的有趣的故事。現(xiàn)在，讓我慢慢地與你道來：

記得有幾次，媽媽叫我睡覺了，睡前，我就偷偷摸摸地拿了一本《青少年文學(xué)》藏在被窩里，然后假裝在床上睡覺。直到一小時(shí)后，爸爸媽媽睡覺去了，聽到了關(guān)門的響聲。我才敢悄悄地起床輕輕地走到書柜前拿起我的小電筒，按一下按扭，屋子在瞬間之內(nèi)突然亮了起來，我拿起作文書，心想：“昨晚讀到哪兒了呢？二十八頁第二個(gè)故事：“《春天的足跡》？不錯(cuò)……！”我急忙打開書頁，認(rèn)真仔細(xì)地讀起來。這時(shí)忽然聽到了腳步聲，我迅速地把電筒關(guān)了，把書和電筒一起藏到枕頭底下，下床悄悄地打開房門，探出頭來，朝客廳望去，咦？怎么沒人？哎！這可能是我產(chǎn)生的幻覺吧！然后有津津有味地讀起來。不一會(huì)兒，我覺得耳朵里又有嗡嗡的聲音！原來是電視聲，不對(duì)呀！怎么會(huì)有電視聲呢？于是我又急忙地把電筒和書藏起來，悄悄地再次打開房門，看看沙發(fā)，沒人？仔細(xì)聽了聽，哦！原來是對(duì)面的人在看電視。于是我又認(rèn)真地讀了起來。

這種滋味真不好受，一驚一乍的。我很快樂也很懼怕?！底x的滋味。

十一點(diǎn)了。我全身都已經(jīng)筋疲力盡了！仍下書，躺在床上，?。∈娣O了！雖然我全身都已經(jīng)筋疲力盡了！但是我依然很快樂，是書帶給我的快樂，這種偷讀的滋味！

點(diǎn)評(píng)：書是人類最好的朋友，當(dāng)你閱讀書時(shí)，你會(huì)擁有與眾不同的快樂。小作者就是描寫了與書發(fā)生的趣事。細(xì)致的描寫，生動(dòng)的刻畫，活潑的人物形象無不表現(xiàn)出作者對(duì)生活的留心。

六年級(jí)作文 篇7

創(chuàng)造起源于生活，生活里處處有創(chuàng)造之機(jī)，并不是它不接近人，而是人們不懂得把握住時(shí)機(jī) ，妙想的舵。

——題記

那天陽光正好，鳥兒在枝頭歡叫，聲音曼妙，一條幽靜的小道在陽的照耀下發(fā)出耀眼的光環(huán)，道上綠影婆娑，草地好似連綿的綠地毯，草葉上還綴著些許晶瑩的露珠。

我興沖沖趕到廚房，嘿！爸爸正在炒菜，我就乘興而觀，炒菜當(dāng)然得放蒜瓣，爸爸剛放下鏟子就心急火燎地剝起蒜瓣，我也趕緊搭把手幫忙，這蒜可真不好剝，它外衣甜膩而又固執(zhí)地粘著，得讓你費(fèi)九牛二虎之力。此時(shí)鍋已冒出縷縷炊煙，爸爸趕緊三步并兩步?jīng)_了過去呢，把少數(shù)的蒜灑下，熟練地翻炒。

爸爸邊炒邊嘀咕著，如果有剝蒜機(jī)那該多好??！看到這我靈機(jī)一動(dòng)，拿著桌上的小馬達(dá)，木板和扳手直往“密室”，儲(chǔ)藏間走去。

鋪上紙，減略畫一個(gè)實(shí)驗(yàn)圖，小馬達(dá)安放在中央，旁邊安個(gè)金屬小短棍，頭部與另一根連接，上面再安個(gè)小木塊，然后把一副手套拴在木板上，兩頭朝內(nèi)，“掌心”相向，空出差不多一顆蒜的距離，當(dāng)馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)起來，連接的金屬和木塊也會(huì)動(dòng)起來，手套就發(fā)揮其作用啦，上下自如剝起蒜來。

就這樣，這剝蒜機(jī)就脫穎而出，只是好景不長，蒜瓣因擠壓過長時(shí)間，碎爛了！是不是手套太不鋒利了，使得剝蒜時(shí)間太久。為了證實(shí)它，就選了幾片薄薄的金屬片把它們固定在手套上。我又把它投入使用，由于大片小力度輕，蒜還是碎了。在我百思不得其解時(shí)，爸爸提醒我可以借鑒削紅薯的器具。

我恍然大悟，又改裝起剝蒜機(jī)。

數(shù)月后，新興的剝蒜機(jī)終于制造完成。看，一雙“機(jī)械臂”，連著一個(gè)“大箱子”，開關(guān)朝下，箱子上有個(gè)倒置器（用于要?jiǎng)兊乃猓?，按下電鈕就能把蒜倒在連接臂的手套中，而剝好的則倒在手臂下的另一槽中。

此次發(fā)明提取了成功的精華，煉取了智慧愛迪生把住了妙想之舵，發(fā)明了電燈；牛頓讓創(chuàng)造之苗迅速成長，厚積薄發(fā)發(fā)現(xiàn)了萬有引力每個(gè)人都要有著一顆創(chuàng)造之心，讓它發(fā)芽開花結(jié)果！

六年級(jí)作文 篇8

“一重山，兩重山。山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹?！卑橹?jié)日的氛圍，我們要回家鄉(xiāng)走一遭。

山路上，時(shí)時(shí)拂過的秋風(fēng)送來一陣陣涼爽。道邊的野草變得枯白，一腳踩下便會(huì)“咯喳咯喳”作響；野菊花在草叢中怒放著耀眼的金黃；楊樹葉兒打著旋兒，隨著秋風(fēng)一片片飄落在草地上；酸棗猶如一個(gè)個(gè)紅艷艷的小燈籠綴在稀疏的葉子中間，只要輕輕搖動(dòng)一下枝干，它們就紛紛掉落下來。

山坡上，莊稼地里正迎來大豐收。谷子頂著沉甸甸的穗子，被豐收的喜悅樂彎了腰；個(gè)兒大身肥的玉米棒迫不及待地沖出裹著它的白色“皮褲”，探出了圓腦袋，好奇地打量著外面的世界；黃綠相間的厚藤蔓下，碩大的紅薯將土壤拱開了一條條深深的裂縫。

山頂上，天高云淡，人的視野一下子變得遼遠(yuǎn)而開闊。安靜的小村莊掩映在一片片樹叢中，幾棵樹上隱約可見巨大的鴉巢。炊煙升起，與天邊的晚霞交織在一起。好一幅“孤村落日殘霞、輕煙老樹寒鴉”的美妙圖景。

我們吃著酸棗和野生的姑娘果，享受著這濃郁的秋色，一輪亮麗的滿月悄悄地從東山后面升起，大大的，圓圓的，向廣袤的大地灑下萬點(diǎn)銀光?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”詩仙李白這膾炙人口的名句，此情此景此詩，讓我不禁感嘆：是明月照我回家鄉(xiāng)??！

六年級(jí)作文 篇9

望著那鮮紅的獎(jiǎng)狀，自己刻苦練舞蹈的情景又一次浮現(xiàn)在我的眼前……

那天，舞蹈老師又教我們新動(dòng)作。動(dòng)作很難，老師教了很久我也學(xué)不會(huì)。學(xué)了一遍又一遍，我絲毫沒有進(jìn)步，舞蹈動(dòng)作還是做不對(duì)。于是我急躁起來，心想：怎么這么難呀！“啊，這是什么鬼動(dòng)作呀？”我氣急敗壞地叫道。

放學(xué)了，想起那個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作，我就悶悶不樂。忽然我的腦海中想起了爸爸平時(shí)跟我說得最多的一句話：“學(xué)習(xí)、做事都不能一蹴而成，只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印才能成功！”對(duì)，我一定不能就這樣被打敗！

回到家后，我不再耍脾氣，調(diào)整心態(tài)，仔細(xì)回想著老師教的動(dòng)作要領(lǐng)：頭抬起來，手要直……想好之后，我靜下心來，慢慢地練習(xí)。一遍又一遍，沒過一會(huì)兒，就有了顯著的進(jìn)步。我開心地笑了，腳丫在地板上快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒在耳邊輕輕吹過，仿佛在為我喝彩呢！

第二天，在舞蹈課上，我跳得很熟練，動(dòng)作也全部做對(duì)了。老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我。同學(xué)們那羨慕的眼光向我投來，這一切我看在眼里，喜在心里。這也更加堅(jiān)定了我要在以后的日子里學(xué)好舞蹈的決心。

我按照老師教我們的動(dòng)作，一個(gè)一個(gè)，一次次的認(rèn)真練習(xí)，不斷糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。終于，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)我參加了舞蹈比賽，取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績！聽到這個(gè)消息時(shí)，我開心極了，抱著媽媽蹦了起來。

通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：無論干什么事情，只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有回報(bào)。正所謂“一分耕耘，一分收獲”！

六年級(jí)作文 篇10

今天有空來了，難得心情好的要了命，我向各位介紹介紹自己。讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我。

我叫段念念，六年級(jí)學(xué)生，一般一般，我喜歡獨(dú)自一人欣賞景色，當(dāng)然有幾個(gè)朋友也是可以的，我喜歡紅色，像血一樣的紅色，因?yàn)槭苓^了很多的坎坷，心早就已死，卻又有盼望成功的念頭，紅色就是心的顏色，有時(shí)總是沒精神，就會(huì)想一想我有紅色，想象著那枯萎死的心，被我用紅色填滿，于是我又重獲了新生?，F(xiàn)在長大了，想起就搞笑得很?，F(xiàn)在我習(xí)慣用音樂來填充總是覺得孤獨(dú)的心。

我成熟的特別快，在三年級(jí)的時(shí)候，我暗戀一個(gè)男生，現(xiàn)在想起來卻又覺得他惡心的要命。我有兩個(gè)好朋友，是同學(xué)、是閨蜜、更是姐妹，她們都有一個(gè)很特色的名字，一個(gè)叫：田娜，她就如其名，做事總是讓人大吃一驚，接著總是叫出聲來：天哪，這是怎么搞的。一個(gè)叫林菲洋，她和我一樣喜歡幻想，只是比我現(xiàn)實(shí)一大半，她總是朝著目標(biāo)的終點(diǎn)沖刺，她總是想著飛翔在藍(lán)天上，她總是做出不規(guī)律的事情，真所謂是逆風(fēng)飛揚(yáng)，林菲洋，總是面臨著狂風(fēng)，而逆風(fēng)飛翔著。

我在別人眼里，有正義感，重情義，懂事，卻是有點(diǎn)調(diào)皮的女生，有男生模樣，總是纏著閨蜜們?nèi)ゴ蚧@球，要打敗那囂張拔萃得男生，但往往總是輸，應(yīng)為他們是10多個(gè)人挑戰(zhàn)我們女生34個(gè)人。

大家應(yīng)該有些知道我的性格，內(nèi)在·······了吧，我的介紹到此結(jié)束，請(qǐng)加加扣扣27xxxxxxxx

我很期待能與大家做朋友。