四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
早餐,是我們每天都在吃的東西。它香味四溢,聞著聞著,肚子里的小饞蟲(chóng)全被鉤出來(lái)了,就像我們釣魚(yú)樣,條條都進(jìn)網(wǎng)里了。有可能你們家的早餐是山珍海味,可我們家的早餐卻特別清淡,可我覺(jué)得還 是很好吃,因?yàn)樵绮统鲎杂谖覀兗掖髲N媽媽之手!
我們家大廚媽媽可是“上得廳堂,下得廚房?!辈惠喒物L(fēng)下雨,都會(huì)出去買(mǎi)菜,給我做好吃的。每次媽媽做飯,幾乎不放點(diǎn)油和各種調(diào)料。可每次外出時(shí),我都會(huì)拿調(diào)料多點(diǎn)的,可這些看似好吃的東西,實(shí)際上比大廚媽媽做的難吃多了。但我非常喜歡吃肯得基,媽媽總勸我說(shuō):“你知道媽媽做菜時(shí)為什么不太放調(diào)料嗎?因?yàn)檎{(diào)料對(duì)身體不好,更何況吃肉會(huì)引起喉嚨不舒服,而且還 是油炸的……”“好了,好了,知道了!”我總會(huì)這么回答
眼看母親節(jié)即將來(lái)臨,我只做了三枝花想送給媽媽?zhuān)捎X(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。別人送給媽媽的都是蛋糕啦、首飾啦……我看著眼前的早餐,突然萌發(fā)了個(gè)想法:給媽媽做大餐!我突然停止了想象,想到了個(gè)很重要的問(wèn)題:做什么?用什么做?我飛快地翻著書(shū),想得到些啟發(fā)?!肮Ψ虿回?fù)有心人啊!”我歡呼起來(lái)“我就做這個(gè)了,水果沙拉拼盤(pán)和香蕉煎蛋!
星期五早上(母親節(jié)),我早早的起來(lái)了,我打開(kāi)冰箱,拿出各種各樣的水果蔬菜,又拿出了兩個(gè)雞蛋。我拿出書(shū)看了下,輕輕地把蛋敲開(kāi),深怕驚動(dòng)了爸爸媽媽。我打開(kāi)了火,把蛋放進(jìn)鍋里,又撒了點(diǎn)香蕉屑,香噴噴的香蕉炒蛋做好了。然后我把水果蔬菜切開(kāi),涂上沙拉醬,大功告成了!
媽媽走了過(guò)來(lái),看到桌“盛宴”,高興得抱住我,說(shuō):“謝謝寶貝女兒,這是我得到的最棒的母親節(jié)禮物!”“下次我還 會(huì)給媽媽做早餐!”
四年級(jí)作文 篇2
左雷霆,我想對(duì)你說(shuō):“你是我的同學(xué),來(lái)到新學(xué)校不久,我們就成了像兄弟一樣的好朋友,然后一直居這樣,從沒(méi)改變過(guò)?!?/p>
“你還是否記得又一次寒假的時(shí)候,我們一起在QQ上玩了一個(gè)多小時(shí),我們各自登錄自己的QQ寵物,你來(lái)我家,我去你家,玩得很開(kāi)心吧!而且你說(shuō)出了你的好友的QQ號(hào),我說(shuō)我知道的QQ號(hào),互相拜訪(fǎng)新的好友,我還去精靈小屋回答問(wèn)題,我不知道的大部分答案都是你告訴我的,我才能答對(duì)問(wèn)題,多掙錢(qián)?。 ?/p>
“左雷霆,你有很多優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō):你跑步跑得很快,你還教我怎么跑,講得頭頭是道,像一個(gè)小老師,你數(shù)學(xué)也很好,你對(duì)軍事方面也聽(tīng)感興趣的,還知道把美國(guó)微型手榴彈裝進(jìn)自動(dòng)步槍里,我對(duì)軍事不了解,可聽(tīng)了你的話(huà),我好像什么都知道了·····”
小左,你也有許多缺點(diǎn),因?yàn)椴还苁钦l(shuí),都會(huì)有缺點(diǎn)的,我說(shuō)的這些你也一定要改進(jìn)呀!你要在水里游泳游得快的話(huà),你就可以超越我了。還希望你能把字寫(xiě)得美觀(guān),不倒插筆······你把我說(shuō)出的這兩點(diǎn)做好,你可就快出名了!”
“左雷霆,我希望你能成為世界上第一個(gè)完美無(wú)缺的人,我在這里對(duì)你嚴(yán)肅地說(shuō)做一個(gè)最好的你?。?!”我在說(shuō)一下,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
四年級(jí)作文 篇3
六一節(jié)到了,我們?cè)缇驮谂沃@一天的到來(lái)。這個(gè)節(jié)日是我們夢(mèng)寐以求的日子,節(jié)日的前一天,我連上課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),滿(mǎn)腦子想的就是六一那天我該怎么過(guò)的事情,晚上睡覺(jué)也睡不著,在想六一穿什么好衣服,玩什么好玩的節(jié)目,吃什么好吃的……
我盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),我們來(lái)到學(xué)校開(kāi)始游園活動(dòng)。
我先走到四。(1)班,我一看“哇!這是我最拿手的扔保齡球啊!”我說(shuō)完就趕忙跑去排隊(duì),我排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。不知不覺(jué)就到了我,我拿起一個(gè)保齡球?qū)?zhǔn)一個(gè)由幾個(gè)瓶子組成三角形的頂角,使出九牛二虎之力,一扔“哇!打中了!”因此我得到了獎(jiǎng)勵(lì):一塊塘。
接著我又去玩了:套圈圈,投球……最后我得了一大堆獎(jiǎng)勵(lì),我高興的歡天喜地!
當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿(mǎn)頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情。
四年級(jí)作文 篇4
車(chē),是一個(gè)家喻戶(hù)曉的交通工具。幾乎每一位新人都會(huì)開(kāi)車(chē),可是,有多少個(gè)人能做到“文明”行車(chē)呢?
什么叫“文明”行車(chē)?“文明”行車(chē)就是按照交通規(guī)則來(lái)開(kāi)車(chē)。
最近,網(wǎng)上有篇報(bào)道很火,說(shuō)是一名男子在開(kāi)車(chē)回家的時(shí)候路過(guò)十字口,看見(jiàn)一位跌倒的老人,便好心好意地把老人扶起,可是,老人偏說(shuō)是那位男子將他撞倒的,男子在無(wú)奈之下,只好賠了錢(qián)。后來(lái),根據(jù)警方調(diào)查,老人的確是自己跌倒的。那么,老人為什么要賴(lài)別人呢?無(wú)非是想錢(qián)想瘋了!
對(duì)于這種事,我覺(jué)得以后遇到時(shí)還應(yīng)該“扶”一下的。這名男子遇到這事時(shí),也是毫不猶豫地把老人扶起來(lái)的。結(jié)果不是也真相大白了嗎?這件事是要告訴我們,在我們文明行車(chē)時(shí),是應(yīng)該注意別人是否也在文明行車(chē),如果遇到這種賴(lài)皮老人,出于禮貌,我們還是要扶一把。
對(duì)于“文明”行車(chē),我還有一個(gè)看法,在我騎車(chē)上學(xué)的這段時(shí)間里,常常遇到一些人“唱反調(diào)”,他們總是靠左行,不守規(guī)矩。之所以發(fā)生一些車(chē)禍,就是因?yàn)橛羞@種人的存在!科學(xué)生活水平在不斷提高,人們的意識(shí)也在不斷的“更新”,我相信這種人一定會(huì)消失!
車(chē),是人類(lèi)必不可少的工具,用好了,造福人類(lèi);用不好,帶來(lái)災(zāi)難!
四年級(jí)作文 篇5
一身雪白的毛,像件大白襖;一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵;一雙眼睛像兩顆紅寶石;它的尾巴短短的,像一團(tuán)絲絨。最可愛(ài)最有趣的當(dāng)然是它那三瓣嘴了,吃起東西來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的,真是讓人感到好笑。
它喜歡吃青菜和蘿卜,晚上,它睡在我奶奶給它做的兔窩里,眼睛睜著睡,好像沒(méi)睡著似的。它早上和我玩,有時(shí)候它玩得瘋狂過(guò)度,就會(huì)不認(rèn)人了。它的工作是當(dāng)我的“開(kāi)心果”,我煩時(shí)它惹我開(kāi)心。有一次,我考試考了94分,沒(méi)得獎(jiǎng)狀還好,可就差1分,實(shí)在煩死了?!伴_(kāi)心果”在下面一直仰著頭看我,笑瞇瞇的,好像在說(shuō):“不要煩,要記住,有一句話(huà)不是叫笑一笑,十年少嗎?”
我想:雖然它沒(méi)有把話(huà)說(shuō)出來(lái),但是也不是完全沒(méi)道理呀!”我又笑了笑,出去跟它玩了。
你知道它是誰(shuí)嗎?它是我家的小白兔,叫玉兒,它可是我的最?lèi)?ài)。
四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的日字里,炎炎烈日炙烤著大地,我們來(lái)到了金筆作文班,同學(xué)們不約而同地拿出了許許多多五花八門(mén)的水果。
白嫩嫩的香蕉肉,紅彤彤的蘋(píng)果,一顆顆紅白相間的石榴,黃澄澄的小桔子,紫瑩瑩的葡萄,綠油油的黃瓜~~真是豐富多彩,數(shù)不勝數(shù)。最后又拿出了白花花的盤(pán)子。
水果拼盤(pán)就要開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試,仿佛勝券在握。吳老師一聲令下:“一,二,三,開(kāi)始!”頃刻之間教室里仿佛成了嘈雜的跳蚤市場(chǎng)和喧鬧的百貨大樓,同學(xué)們歡呼雀躍。我把“頭號(hào)罪人蘋(píng)果”帶來(lái),首先橫切,把它砍頭示眾,千刀萬(wàn)剮,梁峰毅接著再把香蕉剝開(kāi)一面,將中間掏空,當(dāng)做小船,然后把船中間裝上石榴,我把砍出的蘋(píng)果放在美麗的香蕉船旁,做為天空中一顆閃閃發(fā)光的明星。最后我和梁峰毅一起同心協(xié)力把桔子扒皮,掰成一瓣一瓣的,圍成花邊。“月里的香蕉船”完成了。同學(xué)們小心翼翼地把自己的作品端上講臺(tái),放眼看去,五花八門(mén),千奇百怪,美麗極了。吳老師面帶微笑走上講臺(tái)為我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)。我和我的小伙伴獲得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)——全班第三名。看著一道道的美味佳肴。真是令人心里癢癢的,最后我們把“月里的香蕉船”,一掃而光,我們?cè)抑?,大飽口福,吃完后還令人直咽口水,垂涎三尺。好吃,好玩,好看,真是三全齊美。
小小的水果加以利用和創(chuàng)造,也能做成美麗的作品,原來(lái)生活中處處可以創(chuàng)造美。
四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛的日子里,伴隨著秋游,我們來(lái)到了杭州的名勝古跡——岳王廟。
一下車(chē)門(mén),映入眼簾的就是巍峨莊嚴(yán)的大門(mén),大門(mén)高達(dá)十多米,屋頂漆黑。門(mén)兩邊站著兩頭石獅子,昂首張望威風(fēng)凜凜,日夜不停地守衛(wèi)著岳王廟。
走進(jìn)大門(mén),來(lái)到小院,最引人注目的就是大殿了,大殿正上方刻著四個(gè)醒目的大字——“心昭日天”。走進(jìn)去有一座身高三米,衣著黃袍的岳飛像聳立在我的眼前:他身材魁梧,手拿令牌,好像在指揮者千軍萬(wàn)馬。雕像正上方有四個(gè)大字“還我河山!”兩邊的墻上印著幾幅彩畫(huà),陳述了岳飛一生的故事:岳母刻字、槍挑小梁王、三斗金兀術(shù)……
我們轉(zhuǎn)向一條小徑,進(jìn)了一扇大門(mén),兩旁有一副楹聯(lián)“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。不遠(yuǎn)處就是岳飛的墓,墓碑上刻著“宋岳鄂王墓”,墓碑像一個(gè)圓頂?shù)膸づ窬薮鬅o(wú)比。門(mén)兩邊跪著殺害岳飛的人:秦檜、王氏和張俊,他們的行為令世人唾棄。(在1142年12月,岳飛、岳云、張憲被秦檜等人殺死在風(fēng)波亭下,岳飛年僅39歲。)
剛出岳王廟,聽(tīng)到了岳飛寫(xiě)的滿(mǎn)江紅“怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼……”讓我熱血沸騰。
可惜時(shí)間不夠,我們小隊(duì)還沒(méi)全部看完就要集合了,下次如果有機(jī)會(huì),我一定要細(xì)細(xì)的感受岳飛的忠心愛(ài)國(guó)精神。
四年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有一條小河,它喜怒無(wú)常,脾氣很怪,有時(shí)文質(zhì)彬彬,有時(shí)美麗活潑,有時(shí)翻臉和翻書(shū)一般。
在天氣晴朗的時(shí)候,小河是文靜的。河面上會(huì)不時(shí)蕩起圈圈的波紋。清早,紅的似火的朝霞印在河面上,一片片鱗波美麗動(dòng)人,令人看了心曠神怡。小河好像是一條碧綠的玉帶,靜靜地流過(guò)小橋,流過(guò)小村莊。河水碧波蕩漾,河網(wǎng)交織,加上沿河良田千頃,構(gòu)成了風(fēng)景如畫(huà)的塞外江南。
小河恬美,四季如此。春天,這里花紅柳綠,印在河面上,像絢麗多彩的綢緞。夏天,驕陽(yáng)似火,這里綠樹(shù)成蔭,坐擁涼意令人分外喜歡。秋天,四周到處是金黃的一片,小河也變得金燦燦的惹人喜愛(ài)。冬天,我最喜歡大地銀裝束裹的晶瑩潔白,小河上蒙了一層冰,害羞似的遮起臉龐,中間又露出可愛(ài)的微笑。小河的四季是多么美好。
雖然小河大多數(shù)時(shí)候是文靜的,可是它也有翻臉的時(shí)候。在快要下大雨的時(shí)候,天空烏云密布,小河仿佛也發(fā)怒了一般,像是要跟老天比高低,水面上不住地掀起波瀾,甚至想把小船給掀翻,外出的小船紛紛靠岸,而水面上一下子便擊起了無(wú)數(shù)的水花。我不禁想到了《望湖樓醉書(shū)》的詩(shī)句:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。閃電,緊接著一陣陣震耳欲聾的雷聲,都在為小河的怒濤助威,千條萬(wàn)條的水簾也終于落了下來(lái),落在了小河上,仿佛在河上開(kāi)出了一朵朵透明的玻璃花,它們競(jìng)相開(kāi)放,千姿百態(tài),神態(tài)各異。啊,我目睹此情此景,感慨萬(wàn)千,小河不正像在奏一曲命運(yùn)交響曲嗎?
小河文靜得美麗,活潑得可愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇9
我家有一只小烏龜,它有一歲左右。你別看它個(gè)子小,他的膽子卻特別大就是有點(diǎn)害臊。
它有一個(gè)綠色的頭,橙紅色的腮幫子像兩快污點(diǎn)一樣明顯。小烏龜龜殼的下半部份是黑紅相間的。多么奇特的搭配方式呀!在大家眼里,“烏龜”也許是全身上下,就連小爪子都應(yīng)該是綠色的吧!
它不但有一身樸素的衣裳,而且還非常的好動(dòng)。
我的小烏龜特別好動(dòng)。有一次,我把它從魚(yú)缸里拿來(lái)活動(dòng)活動(dòng)??蓻](méi)想到,它一離開(kāi)我的手,就像開(kāi)足了油門(mén)的汽車(chē)一樣,一溜煙就 跑到了沙發(fā)低下。這下殼把我急壞了,沙發(fā)底下,又黑又臟,而且可能會(huì)被傳染上一些不知名的怪病。我急忙找來(lái)了手電筒,趴在地上,仔細(xì)搜索著。突然,燈光亮出,飛快的爬過(guò)一個(gè)身影,那就是我的小烏龜。我高興極了,繼續(xù)往它逃走的地方搜素著。終于,我把 它趕到了一個(gè)死角,利用光線(xiàn)照射的原理,順利的把它捉住了。我這才松了一口氣。
這只小烏龜真是讓又恨又愛(ài)??!
四年級(jí)作文 篇10
我的校園里,是一個(gè)快樂(lè)又美麗的一個(gè)校園。而且充滿(mǎn)智慧。
今天,我們的語(yǔ)文老師讓我們想一個(gè)題。可是我的同桌不會(huì)。我說(shuō):這一個(gè)題是這樣,那樣的,我的同桌一下子就會(huì)了。語(yǔ)文老師叫了我的同桌。我同桌說(shuō):是這樣的,老師看他回答對(duì)了就讓她坐下了。
那第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師讓我們也想一題數(shù)學(xué)題。可是這道題我不會(huì)寫(xiě)。我就問(wèn)了我同桌,你會(huì)這道題嗎?我就問(wèn),他說(shuō):這道題我會(huì),我來(lái)給你說(shuō)是這樣這樣的,可是數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了,說(shuō):你們?cè)谶@里干什么哪!現(xiàn)在是上數(shù)學(xué)課的時(shí)間,在干什么呀!很兇地說(shuō)。就這樣老師叫我回答問(wèn)題,可是我回答對(duì)了老師還讓我站在坐位上了。
到了第三節(jié)課,是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師又讓我們想一題語(yǔ)文題是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題。我和我的同桌都會(huì),老師叫起了我的同桌,可是他回答錯(cuò)了,老師讓他站在后面了。老師又開(kāi)始講題了,可是有人在敲門(mén)。有班里面的人去開(kāi)門(mén)了,一看是語(yǔ)文老師在找數(shù)學(xué)老師等一會(huì)要去開(kāi)會(huì)呢!
到了第四節(jié)課了,是體育課。我們下了樓梯,我看見(jiàn)我們學(xué)校,進(jìn)學(xué)校的口那可美麗了,想是一個(gè)小花園好美呀!這些歡有黃色的也有大紅色的,還有橙色的什么樣的都有。
這就是我們的,快樂(lè)又美麗的智慧的校園。如果你來(lái)到了這個(gè)校園也會(huì)很快樂(lè)也很美麗很智慧的校園。