五年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
我家里養(yǎng)了許多活潑可愛的小金魚,我最喜歡的是一條全身紅色的小金魚。
它有流線型的身子,眼睛鼓鼓地向外突出著,身上的鱗片微微發(fā)著光,活像一塊紅色的瑪瑙,最漂亮的是它的尾巴,帶著紅與白的過渡色,像一把小扇子,又像是開屏的孔雀。嘴巴是白色的,就好像是喝奶時不小心留在上面的奶漬,所以我給它起了一個既時尚又可愛的名字,叫“牛奶”。
“牛奶”不僅長得好看,吃起食物來也很有趣。我把半勺魚糧撒了進去,只見“牛奶”先是用眼睛瞄一眼,而后身子一挺,像饑餓的人撲到面包上,以迅雷不及掩耳之勢游上來,用那小嘴快速一吸,吃了一粒又一粒,其它魚兒還沒反應過來,“牛奶”的嘴里就已經(jīng)塞滿了可口的食物了,隨即它又快速返回水底,心滿意足地品味兒去了。吃完了就靜靜地趴在水底的水草上,腮幫子時不時動一動,尾巴一搖一擺的,好像在做飯后體操。沒事的時候就自娛自樂,在水里游動起來,魚尾巴就像一條紅絲帶,一會兒在水里仰著肚皮來個仰游,一會兒又來個魚躍,讓水面蕩起了一圈圈波紋,一副自由自在的樣子。
這就是我家的小金魚,一條活潑調(diào)皮的金魚。
五年級的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在長安區(qū)的一個小村莊里,村名除了本村人以外,沒幾人知道,但在我心里,我的家鄉(xiāng)是最美的。因為那里有著獨特的風光,無論什么時候,無論哪個季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。
春天,萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、生機勃勃,十分美麗!小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,田野里一大片一大片滿是的,我們小伙伴在草地上盡情地打滾、玩耍,風輕悄悄的,草軟綿綿的,走在鄉(xiāng)間的小路上,別提有多愜意了。
夏天到了!太陽似火球,可這正是麥子收成的季節(jié),爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都去收麥子了,我去找我的伙伴了,我們在鄉(xiāng)間的小河里玩耍,打水仗,比游泳、躲貓貓,玩得可開心了,我回到家,爺爺帶我去地里搬西瓜,“咔”爺爺一刀下去,西瓜就變成了兩瓣,吃一口,冰冰的、甜甜的,一下子甜到人們的心里。
秋天到了,瓜果飄香,果園里,紅紅的大蘋果,黃黃的香梨!咧著嘴傻笑的石榴,醉人的葡萄應有盡有,到處都是果香,即使不吃,心里也甜滋滋的。
冬天到了,我們小朋友在雪地里捉野兔、野雞,我們跑著,叫著,打著,鬧著,玩得不亦樂乎,那歡快的叫喊聲傳遍了山野。
我愛我的家鄉(xiāng),更愛把家鄉(xiāng)裝扮的如此美麗的勤勞的人們。
五年級的作文300字 篇3
我向往飛流直下的瀑布,我向往飄飄揚揚的雪花,但我更向往波濤洶涌的大海。
大海是淘氣的,當我在海邊奔跑時,大海會讓自己的孩子——浪花,來拍我的大腿,撓我的腳心。還不時發(fā)出嘩嘩的說話聲。當我想捧起海水去抓它時,淘氣的海水卻從我的手指縫里溜走了。我笑了,我被海水的頑皮逗笑了.
大海是溫柔的??拷哆叺暮K斐鍪滞鏁r針的方向一撥,海水快速地散開了,海面上泛起一圈圈漣漪,向一朵朵盛開的水蓮花,一層層的花瓣十分美麗。海水暖暖的,舒服極了。抬頭望著遠處,真是有著天連水,水連天的感覺,心中充滿自豪感。
大海是神奇的。早上,大海的身體被太陽公公染成了金燦燦的顏色。天空中不時地還有海鷗在大海的上空飛翔。這會帶給我多少奇妙的聯(lián)想??!我想飛上天空看一看海鷗在玩什么?我想潛入海底問一問大海在想什么?神奇的大海引導我們敲開知識的大門。
大海是偉大的。每當我們要采集一些大蚌、海螺、貝殼等等,他就會把它的孩子送到海岸邊上,讓我們來采集,探索,玩耍。
我向往大海,向往大海的頑皮、偉大、神奇。向往它時時提醒我要虛心,要刻苦,要不斷努力。
你說,你不向往這樣可愛的大海嗎?
五年級的作文300字 篇4
雪花,是我們北方獨有的東西,樣子十分美麗。 記得小時候學過一篇課文,題目雖然已經(jīng)忘記了,但仍能記得內(nèi)容:孩子們在南方,冬天是看不到雪的,而在商店的櫥窗上,卻有一些雪,原來是假的。
老師說:“我小時候住在北京,哪里年年冬天都有雪?!薄氨本┰谀睦铮俊焙⒆觽儐?。老師指著地圖上金雞東北方上的一顆星說:“北京是我國的首都,在那里冬天孩子們都玩雪,他們一定也希望你們過去呢!” 這就寫出南方的小朋友非常想看看雪的摸樣,但是你知道嗎?雪花是沒有兩個完全相同的。 可能有人質(zhì)疑了,這么多的雪花怎么可能沒有一樣的呢?其實不然,盡管雪花在天空一降有那么多,可終究沒有一樣的。因為六邊形的雪花可組成無數(shù)形態(tài),有時兩片雪花因只差一條棱而毫無關聯(lián),這就是為什么沒有任何一組相同的雪花。
雪花,純潔的代表,既美麗又妖嬈,有似空中飛舞的精靈,美輪美奐。
五年級的作文300字 篇5
我的爸爸腦袋大大的,有著一頭烏黑的頭發(fā),特別的是腦門上有一個“漩渦”,把頭發(fā)像刺猬的刺一般直直地豎起。最讓我驕傲的是他有一身結實的肌肉,看上去像一塊塊農(nóng)田,摸起來像堅硬的鋼板。
每天晚上都會看到爸爸粗粗的毛孔里淌出一股股汗水,因為他很愛運動。
我的爸爸最喜歡散打。有一天晚上,爸爸練習散打回來,興奮地抱起我說:“兒子,明天爸爸帶你看全國散打比賽。”“好呀,好呀!”我也歡呼著。第二天,我們來到溫嶺體育館,那里早已人山人海,我們趕緊并排坐下。比賽開始了,爸爸瞪大眼睛看著場上,時而激動地喊著:“好拳!好腳!”時而喪氣地嘆著氣:“哎呀!唉……”比賽結束后,爸爸忍不住模仿賽手的動作,出出拳、踢踢腿的,看得我也躍躍欲試,左勾拳、右勾拳……
還有一次,早上7:00鐘爸爸就帶我去看他練習散打。我在一旁津津有味地看著,教練指揮著爸爸:“腳踢得不夠直,重練……”爸爸默默無言地練著。經(jīng)過嚴格的訓練,爸爸終于成了這個館里的散打副教練。直到現(xiàn)在,他還保留著這個職位。爸爸讓我自豪。
散打是爸爸的最愛。他還喜歡游泳、打羽毛球和乒乓球。
這就是我的爸爸,一位愛運動的朋友。
五年級的作文300字 篇6
二十年后,我成了一家公司的老板,因大學畢業(yè)后有事在外十幾年了。今天,我終于可以回到我的故鄉(xiāng)——杭州,和家人團聚了。
在坐火車回家的路上,我發(fā)現(xiàn)周圍的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化:原來郊區(qū)那小小的房子變成了一棟棟別墅,一簇簇野草不見了成了用大理石鋪成的道路,通向遠方。
一下火車,我就被弄蒙了,原來熟悉的道路不見了,原來的樓房不見了,連排成長龍的汽車也不見了。所有的東西都換了新面目:道路變寬了,不再凹凸不平了。樓房成了直插云霄的摩天大樓。而汽車被xxx科學家發(fā)明出的“自動自行車”代替了,這種自行車裝有自動導航系統(tǒng),不但能自己到達目的地,還環(huán)保。
看著路牌,才好不容易找到了家。當我還在找門鈴時,“咔”的一聲門開了,我抬頭一看,原來有個錄像機?,F(xiàn)在,不但能聽到外面的聲音,還能看到頭像呢,我趕快進去好家人團圓。
家鄉(xiāng)的變化真大呀,我要多回家看看,也看看家鄉(xiāng)的新變化。
五年級的作文300字 篇7
今天是學校開展三下鄉(xiāng)的離別活動,我很不開心,這里的老師和藹可親,他們相識比媽媽還親,比家人還關心我的成績,這是一位很好的老師,他們和我們一起學習,一起快樂的度過這里的每一天,和大家一起走過傷心的每一天,和大家一起玩老鷹捉小雞,我們有一位老師她的名字叫許仰穎,她是一位很好的老師,她跟大家一起玩老鷹捉小雞,他是一位盡責的老鷹來保護我們這幫小雞,來愛護大家,她是我的另一位母親,她很盡責,我們放學時,她帶著大家一起走出校門,等到大家走了在回去,在離別的時刻,好像一根針,一根很長很長的針,這根針深深的刺我,刺進我的心,刺進我的心胸,她哭了,我哭了,大家也哭了,我們都很依依不舍的道別了,在她上了車的時刻,我看到了每一位老師都要走了,都跟我們說再見啦,在我回家的時刻,我感覺到今天是我人生中最痛苦的一天了,88啦,敬愛的老師,我們一定會在見面的,那時一定會很長很長的時間啦,在老師們上車的時刻,頓時我發(fā)現(xiàn)他們離我很遠很遠,再見啦。
痛苦我?guī)缀跬浟丝鞓?,忘了我在那,我這幾的世界在痛苦中,這是一個坑,把我深深埋在痛苦中。
五年級的作文300字 篇8
時間飛逝,轉眼間,我已經(jīng)是五年級的學生了,望著四(3)班的教室,那個熟悉的背影,勾起我的回憶。
黃色的大衣,高高的黑色皮靴,苗條的身材,白里透紅的皮膚,炯炯有神的眼睛閃爍著和藹又嚴厲的光芒,高挺的鼻梁架著一副紫色的眼鏡,微微上揚的嘴角,流露出她的自信,這個人就是我們的金老師。她與其他老師與眾不同:每當做完晨操,金老師帥氣的把手一揚,比了個數(shù)字5,意思是跑五圈然后指揮我們在第三第四跑道上跑步,跑過半圈后,金老師追上我們,不停的說:“加油,跑得比我慢的,加跑3圈!“,說完,加快了速度,手里的小棒揮舞著,趕著同學們加快速度跑,也正是因為金老師不斷的訓練我們,同學們的體質(zhì)都比別班的好。當然,在平時,金老師就會像朋友一樣和我們聊聊天,一起討論班級的事情。有時候我們表現(xiàn)出色,金老師就會笑得比花燦爛,走進教室,像變戲法似的從課桌底下掏出各種各樣的糖果,發(fā)給進步或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,一邊發(fā)一邊半開玩笑的說;”拿了我的糖,就得回報我!“說完,和同學們一起哈哈大笑起來。
可惜,我也許只能這么遠遠地看著您,我們永遠忘不了您的教誨。
五年級的作文300字 篇9
我的語文老師,也是我的班主任老師,她就是湯老師。
湯老師長著一對柳葉眉,兩只炯炯有神的眼睛安置在眉毛下面。一張瓜子臉,長頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅色的邊框眼鏡。長得瘦瘦的,樣子很慈祥。
湯老師對學生和藹可親,她總是會很關注你的學習。記得三年級的時候,我生病了,大概有三四天沒來上學,您很著急,怕我的課程落下。等我來了的時候,您把我叫到辦公室,細心的給我補課,我也很認真的聽。您把考試的重點,要求背誦的課文和所有語文園地里的句子、詞語等知識,都梳理給我。那幾天的課,我一點也沒落下,可全都是您的功勞啊!
還有一次,我考試成績一下降了8、9分,您著急的不得了。下課了,您趕緊把我叫到您那,細細的為我分析著試卷,問我哪不會,并相應給我講解……我今天的語文功底、優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的寫作水平,哪一樣,不是靠您的辛勞換來的!
啊!老師—人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、像藍天一樣深湛的內(nèi)涵。
五年級的作文300字 篇10
“快去寫作業(yè)!別玩電腦了!”老媽對我吼道。老爸見狀,立刻逃之夭夭了。“再玩一會兒吧,求求您啦?!薄安恍?,快給我寫作業(yè)去!”老媽的聲音提高了八度。不好,大事不妙。我迅速地關上電腦并以“神六”的速度沖到寫字臺,飛快地寫起了作業(yè)。
“哇!好香?。 痹瓉硎情_飯了,我一下子竄到廚房,對老媽說:“開飯了嗎?”“你再去讀半小時書再吃飯。”“我餓死了,快讓我吃……” “不行”老媽來了一個 “河東獅吼”,把我的腦袋震得嗡嗡響,為辦法,我只好去看書了。等看完書,飯菜都已經(jīng)涼了。老媽對我說:“自己熱去?!闭f完就去臥室當“電視迷”去了,“唉,自己熱吧。”我自言自語地說道。
吃完飯,我剛想休息一會兒。媽媽又“發(fā)號施令”了?!叭ゾ毼迤獣??!蔽倚÷暤剜洁熘骸靶菹⒁粫阂膊恍??!闭l知這聲音卻被“順風耳”老媽聽到了。她說:“我讓你做作業(yè),讀書,練書法是為了讓你多學習知識,讓你自己熱飯是為了增加自立的能力。將來養(yǎng)活你自己?!薄芭叮瓉砟浅畚?。”說完,我和媽媽緊緊地擁抱在一起。特別的愛作文濃濃的愛作文寫嚴厲的愛的作文