無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

“喵”，聽(tīng)這叫聲，你知道是什么動(dòng)物了吧，它就是我家的小貓咪——小白，它有著兩只三角形的耳朵，一身蓬松、柔軟的白毛，一雙水靈的黃眼睛像兩顆黃寶石似的迷人，一張小嘴微微張開(kāi)，好像在說(shuō)：“請(qǐng)給我一些好吃的?！蔽壹业男“渍媸钦{(diào)皮又可愛(ài)。

記得有一次，爸爸媽媽不在家。于是，我便與小白看起了電視，小白開(kāi)始搗亂啦！我看“今夜說(shuō)點(diǎn)事”，它換成動(dòng)物節(jié)目，一看見(jiàn)貓，就悠閑地走了過(guò)去，好像那只貓是它的媽媽一樣，它十分激動(dòng)，不時(shí)地回頭對(duì)我眨眨眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，我找到媽媽了！”誰(shuí)知，它剛撲上去，就一臉撞在了電視機(jī)屏幕上，它回頭跳到我的腿上，喵喵地叫著，不斷地用前爪摸著自己的鼻子。我明白了，原來(lái)它把鼻子撞疼了，于是，我一邊給它揉鼻子，一邊對(duì)它說(shuō)：“小傻瓜，它不是你的媽媽?zhuān)m然它也是貓，但卻是在電視里，你以后可不能這樣做了。”它像一個(gè)小孩一樣把頭低了下來(lái)，依偎在我身上。

雖然小白是個(gè)女孩，但它真是太調(diào)皮了！

五年級(jí)的作文300字 篇2

夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。

剛下車(chē)，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階就映入眼簾，我迫不及待的跑過(guò)去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺(tái)階，到了“仙女湖”。這個(gè)湖不算大，但蕩起的漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿(mǎn)了桃樹(shù)，桃花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛入湖里，有幾片還被小魚(yú)叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。

接著往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)景點(diǎn)：臺(tái)階瀑布。這是另一座山的景點(diǎn)。遠(yuǎn)看它就是幾個(gè)臺(tái)階，可仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有水在一下一下地向下流，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實(shí)啊！

去桃花源不看桃花王樹(shù)算白來(lái)了！聽(tīng)到這句話(huà)后，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹(shù)，想著：看你有多“王”！

一看到桃花王樹(shù)，我的氣全消了，它的樹(shù)干粗得需四人合抱，樹(shù)冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵艷。我見(jiàn)過(guò)不少桃樹(shù)，這樣繁茂的還是第一次見(jiàn)。

最后，我還是依依不舍地告別了仙女湖，告別了臺(tái)階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！

五年級(jí)的作文300字 篇3

春姑娘坐著四季巴士過(guò)來(lái)接替了冬先生，讓整個(gè)大地都充滿(mǎn)了生機(jī)。

我跟著春姑娘走進(jìn)了公園，首先映入眼簾的是一片充滿(mǎn)生機(jī)的草坪，小草從地里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“啊，地面上的世界真是太美好了！”

離開(kāi)了草坪，我便注意到了湖邊的一排自戀的柳樹(shù)，它們對(duì)著湖面照鏡子，還互相攀比誰(shuí)的頭發(fā)更長(zhǎng)，有的還對(duì)我說(shuō)：“湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天，五彩繽紛的地，清澈見(jiàn)底的湖都非同一般的美，但是我那飄揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)的美，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于它們之上?！?/p>

接著我又來(lái)到了花壇，紫云英、梨花、桃花、迎春花。排成了一列縱隊(duì)，歡迎春姑娘的到來(lái)。它們努力地伸展開(kāi)自己的花瓣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)花壇中的花兒便開(kāi)始翩翩起舞。春姑娘看了一會(huì)兒花兒們的表演，便情不自禁地為它們喝彩。但一喝彩，就把小鳥(niǎo)樂(lè)隊(duì)吸引過(guò)來(lái)唱歌，一唱歌，白云們也坐不住了，它們雖然下不來(lái)，但還是在天空中手拉手跳起了舞。于是，小草、柳樹(shù)、池塘和各種各樣的小動(dòng)物們都被吸引過(guò)來(lái)，同小鳥(niǎo)樂(lè)隊(duì)一起快樂(lè)地唱歌跳舞。

啊，這是一幅多么美麗的風(fēng)景畫(huà)！我愛(ài)春天。

五年級(jí)的作文300字 篇4

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，爸爸媽媽帶著我和弟弟去爺爺奶奶家，他們住在鄉(xiāng)下鄉(xiāng)下有很多很多我的好朋友，還有我種的花草樹(shù)木 我不帶要去看望我的好朋友還要給我的花草樹(shù)木澆澆水。

我們走了很長(zhǎng)的時(shí)間中來(lái)到了鄉(xiāng)下鄉(xiāng)下的風(fēng)景好美??！有柳樹(shù)、有楊樹(shù)、有桂花樹(shù),有槐樹(shù),有石榴樹(shù)……其中我最喜歡桂花樹(shù)因?yàn)楣鸹?shù)香氣迷人還很漂亮；還有花有玫瑰花、有菊花、有牡丹花、還有喇叭花……各種各樣的花漂亮極啦！

還有很多大哥哥大姐姐和小弟弟、小妹妹有的男孩像一匹馬在草原上奔跑，還有的女孩兒們?cè)跐不ㄏ拢褚粋€(gè)個(gè)小小的蝴蝶在花叢中飛舞，還有婦女們?cè)谙匆路麄兿袂趧诘拿鄯湓跒樽约旱膬号Ω苫铕B(yǎng)家糊口有的老爺爺老奶奶在坐在地里干活兒為的是能吃上一口自己種的莊稼。

我們來(lái)到了莊稼地來(lái)幫爺爺奶奶一起干活兒我和啊哥哥姐姐們負(fù)責(zé)除草，爺爺奶奶負(fù)責(zé)栽小樹(shù)苗，弟弟妹妹們負(fù)責(zé)澆花，他們其實(shí)不是在嘉華而是在玩潑水的游戲最后只能有我和哥哥姐姐們來(lái)澆水。

我和妹妹和姐姐們來(lái)到了花叢中，摘下來(lái)對(duì)方喜歡的話(huà)然后變成一個(gè)花環(huán)送給她。我們一起玩游戲玩的可開(kāi)心啦！

最后我們?cè)摶丶伊宋液偷艿艹院靡酪啦簧岬淖狭塑?chē)，回到了家里。

五年級(jí)的作文300字 篇5

它們，是懸浮在空氣中的很小很小的小水滴，也是變化多端的小精靈。

清晨的霧，濃稠如牛奶，遠(yuǎn)處白茫茫一片，感覺(jué)自己置身于一滴牛奶中的小小世界里；像窗簾，也像屏風(fēng)，幾十米開(kāi)外一片霧影朦朧，只能看到模糊的剪影；又像仙境，四周紫氣氤氳，花草樹(shù)木透露出一種說(shuō)不清的祥和。

早上的霧，如絲絲縷縷的輕紗，帶著濕潤(rùn)的水汽輕輕飄拂；也像面紗，蒙住四周一切景物，營(yíng)造出一種美，說(shuō)不清的雅致；還像畫(huà)家，為一切事物點(diǎn)綴上朦朧、點(diǎn)綴上安寧、點(diǎn)綴上淡淡的憂(yōu)愁……

到了中午，霧已經(jīng)散去了，不留一點(diǎn)痕跡，只有那郁郁蔥蔥的樹(shù)木顯得格外翠綠、格外生機(jī)盎然。此時(shí)的我，已經(jīng)完全沉醉了，每個(gè)毛孔都恣張開(kāi)來(lái)，靜靜地感受著神奇且美麗的自然，貪婪地呼吸著大自然芬芳的氣息。我多么希望我此刻能融入進(jìn)這奇妙的大自然，化身為一縷透明的空氣，更深入地感受大自然無(wú)限的魅力，如果真是這樣，那該多好！

五年級(jí)的作文300字 篇6

有人說(shuō)，你喜歡什么課時(shí)，很多人不敢下決定，而我卻會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是語(yǔ)文課。

語(yǔ)文課，我聽(tīng)到有很多人感嘆了，“語(yǔ)文課不就是教我們生子詞語(yǔ)背背古詩(shī)之類(lèi)的嗎，哪里有那么好?！薄笆前≌Z(yǔ)文課就是這樣但是，他給我了很多快樂(lè)”

一次語(yǔ)文課，余老師來(lái)聽(tīng)課，我們的心里都緊張的不得了，生怕給余老師留下不好的印象，每次有老師來(lái)聽(tīng)課是我們都裝著很乖的樣子，給老師看，平時(shí)我們可不是這樣的。那次，余老師手拿筆記， 帶著一副老花鏡，莊重的來(lái)到了我們的教師，漫不經(jīng)心的做了下來(lái)，我們都不敢回頭看余老師，只顧著讀課文，張老師也很緊張，我們的發(fā)言變少了，但發(fā)言的質(zhì)量變高了，老師說(shuō)什么我們就答什么， 那寫(xiě)不乖的孩子也變得很聽(tīng)話(huà)了，終于救星來(lái)了，鈴聲響了，張老師的石頭才總算落地，我們緊張的心也變得輕松了，余老師到外面跟張老師說(shuō)，你們的課堂真有趣，發(fā)言的也很精彩，就是字寫(xiě)的不好 ，你們班我很難找出一個(gè)好榜樣，聽(tīng)了這話(huà)我們個(gè)個(gè)都低下了頭來(lái)。

我想告訴我們班的同學(xué)如果你們每節(jié)課都像這樣，那該多好。

五年級(jí)的作文300字 篇7

或許沒(méi)有什么比餐桌前的談話(huà)更富有趣味與溫馨。

早餐，若沒(méi)有關(guān)心和問(wèn)候，那早餐又有什么意義呢？

早上的日出表示一天的開(kāi)始，當(dāng)面對(duì)一張張憂(yōu)心忡忡的臉時(shí)總有一個(gè)人會(huì)說(shuō)：“新的一天，新的開(kāi)始，露出你的笑臉，放下昨天的仇恨?！?/p>

當(dāng)大家擁有了笑臉，就是問(wèn)候的開(kāi)始：“雅婕，到學(xué)校去好好讀書(shū)??！”“冷的話(huà)要記得打電話(huà)我給送去?！薄耙屯瑢W(xué)好好相處喲！”“……”這時(shí)爸爸總會(huì)說(shuō)：“她都五年級(jí)了，又不是不會(huì)照顧自己。她又不是洋娃娃，再說(shuō)洋娃娃也不用這么照顧?！钡@樣一句，也許兩人就會(huì)鬧開(kāi)鍋。

“難道這就是你批評(píng)孩子的理由嗎？”

“她一直這樣下去會(huì)變成啃老族的?！?/p>

“……”

我當(dāng)然知道兩個(gè)人都是愛(ài)我的。

餐桌上的談話(huà)往往充滿(mǎn)溫馨，也許他們?cè)缟蟿倓倿槟愠尺^(guò)，中午也許又會(huì)再吵一次，因?yàn)殛P(guān)懷。

我喜歡餐桌上的談話(huà)，因?yàn)樗兄鴾剀啊?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇8

童年的記憶總是最美好的，雖然我在童年里干過(guò)很多傻事。

有一次周末，爸爸和媽媽不在家里。我的頭發(fā)留得特別長(zhǎng)了，感覺(jué)很難受。我便看了看四處，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人，順手拿了一把剪刀，朝其中幾根長(zhǎng)的頭發(fā)上進(jìn)攻，“咔嚓”一聲，這幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)瞬間短了一大截。突然，門(mén)開(kāi)了。我立刻放下剪刀，用手將剪下來(lái)的頭發(fā)遮住，裝作若無(wú)其事的樣子，好像在玩什么東西。門(mén)又輕輕地合上了。這下，我可安了心，再次拿起剪刀，開(kāi)始剪另外一些頭發(fā)……

剪好之后，心想：不能讓媽媽看到這些剪下來(lái)的頭發(fā)，否則又要說(shuō)我了。我就把這些剪下來(lái)的頭發(fā)藏到了一個(gè)自認(rèn)為很隱蔽的地方——書(shū)房窗臺(tái)下。沒(méi)想到，媽媽每天夜里都會(huì)打掃那里。只聽(tīng)媽媽尖叫一聲，我跑進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)媽媽手里拿著一些黑色的東西，心里大叫一聲，原來(lái)自己偷偷剪下來(lái)的頭發(fā)被找到了。果真，自己偷偷剪頭發(fā)的事被發(fā)現(xiàn)了，被媽媽好好地教育了一通。

每次梳頭、下去玩、去剪頭的時(shí)候都會(huì)被別人笑話(huà)一頓，說(shuō)我頭發(fā)參差不齊，怎么回事？

哎，現(xiàn)在回想起童年做的一些傻事，覺(jué)得好笑極了。以前做這些傻事，其實(shí)是因?yàn)檫€小，天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)知無(wú)畏，對(duì)未知世界的探索啊！現(xiàn)在再也不可做這種傻事了！

五年級(jí)的作文300字 篇9

清晨，天上灑下朵朵小花，雪白雪白的，如同天女散花，在空中滿(mǎn)天散，白花花地落在大地上，每一個(gè)角落都是白茫茫的，屋頂上雪均勻地躺著，像似雪白的毛毯。

午后，雪停了。燦爛的陽(yáng)光曬向在地，那如同千萬(wàn)支金箭射在地上，光茫四射。雖然還刮著呼呼北風(fēng)，但還是擋不信我們姐弟三人打雪仗的心志。我們?nèi)齻€(gè)步履匆匆，如同脫了弦的箭一樣跑下樓。那樹(shù)上，披上了層層白色的紗衣，我用手摸了一下雪，如同鹽一般，用手摸起來(lái)，一點(diǎn)兒也不冷，忽一個(gè)雪球向我飛來(lái)，我敏捷一閃，“誰(shuí)？”我向右邊眇了一下小姐姐，她暗暗地在笑，于是我也做了一個(gè)雪球，白花花了真得想咬它一口，想想還是送給小姐姐吧，啊——拍，撲了一個(gè)空，沒(méi)有扔到。那雪球在地上，形成了一塊塊的雪，如同浮冰破碎時(shí)那樣，那一條條縫隙越來(lái)越大，最后完全破裂，形成粉末狀。這時(shí)，正是我們雪仗最精彩的時(shí)候，在空中一個(gè)個(gè)排球飛來(lái)飛去，我們像快樂(lè)的小兔子一樣跑來(lái)跑去。最可惡地是雪球飛進(jìn)了我的帽了，我競(jìng)?cè)徊恢?/p>

??！你是我的最?lèi)?ài)，你繼續(xù)下吧，我需要你，我要打雪仗，讓我們一起玩。

五年級(jí)的作文300字 篇10

她，是我很熟悉的一個(gè)人;她，是一個(gè)樂(lè)于助人的人;她，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著笑容，她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了!

她在上課的時(shí)候從不開(kāi)小差。在星期一到星期五期間，她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì)幫老師倒水和拿書(shū);她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的。

她在星期六到星期天的時(shí)候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長(zhǎng)簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了!

她在放暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)一樣。

她就是我們班的班長(zhǎng)——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個(gè)人。

同學(xué)們，你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?