在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫景的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景的作文 篇1

夕陽(yáng)西下，黃昏來臨了，天漸漸從蔚藍(lán)變成了橘黃色，好像是一位害羞的少女穿著橘黃色的衣服緩緩地走來，讓人如癡如醉。

我仰望天空，只見太陽(yáng)冉冉的沒在了高樓中，天空中的云，一會(huì)兒變成了金黃色的棉花糖；一會(huì)兒變成紅色的駿馬；一會(huì)兒變成了黃色的小狗。而此時(shí)的太陽(yáng)在我的視野中逐漸的變小。就像一個(gè)小乒乓球一樣。整個(gè)天空在變化著，翻騰著。天空的顏色也在變化著。站在高處，眺望著遠(yuǎn)處的晚霞，那金黃的光線，仿佛是一個(gè)魔術(shù)師的手把天空裝飾的更加美麗，不一會(huì)兒，天邊的云被鑲上了一層金黃色的金邊，整個(gè)天空就好像一幅色彩分明的油彩畫。

天空逐漸暗淡了下來，太陽(yáng)的余暉灑在大地上，我身邊的植物都褪去了它們?cè)械纳?。在余輝的照耀下，顯得模模糊糊。樹木經(jīng)過黃昏熏染變成了黃色，老爺爺?shù)陌缀咏?jīng)過黃昏的添染變成了橙色。站在公園的山上俯瞰這些景物，我的心中真是溫暖。一旁的小路上鋪著色彩各異，大小不均的鵝卵石，上面總有人在散步，一旁的柳樹枝條垂在河面上，柳樹上的蟬在那鳴叫著，似乎在歡慶這黃昏的到來。都說這黃昏的顏色會(huì)讓人想起曾經(jīng)的一些事，果然，我的腦海中浮現(xiàn)出以前和同伴們?cè)谶@玩耍的情景。

漸漸地，溫度開始轉(zhuǎn)涼，天空完全灰暗下來，太陽(yáng)西沉，一切都是那么美好。不知何時(shí)，月亮升上了枝頭，天空中出現(xiàn)了幾顆耀眼的繁星。寧?kù)o極了，啊！都說夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。如果黃昏再長(zhǎng)一會(huì)兒，那該多好??！

寫景的作文 篇2

我們的校園既美麗又干凈，它是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的家園。

早晨的校園是安靜的，靜得可以聽見鳥兒的叫聲，這聲音喚醒了沉睡的花草樹木，太陽(yáng)公公暖暖地照著校園的每個(gè)角落；花壇里的花已經(jīng)張開了笑臉，漸漸地，同學(xué)們的讀書聲打破了校園的寧?kù)o。

中午的校園很熱鬧。吃完午飯后，就是我們自由活動(dòng)的時(shí)間！瞧！同學(xué)們?cè)诮淌议T前玩得可開心了，有的在玩石頭、剪刀、布，有的在跳繩，有的在踢毽子，而有的在教室里看書，畫畫……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球，他們的動(dòng)作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺(tái)前上躥下跳，火辣辣的太陽(yáng)照著他們幸福、快樂的臉龐。

傍晚的校園是寂靜的，同學(xué)們背著書包在老師的帶領(lǐng)下放學(xué)了，太陽(yáng)隱隱約約地一點(diǎn)點(diǎn)地從我們眼前消失，花兒們、小草們、大樹們也低下了頭，它們好像在回味著同學(xué)們?cè)谛@里的歡樂與憂傷，同時(shí)又憧憬和期待明天的到來。

我愛我們美麗的校園，這里是我們成長(zhǎng)的樂園。

寫景的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)座落在山東省南部，微山湖畔。這里有七千年的歷史文化，這里是北辛文化的發(fā)源地，這里曾經(jīng)是奚仲造車的地方，這里被稱為“文化昌明之邦”。我們?cè)谶@里過著富足的日子，我們?cè)谶@里健康地成長(zhǎng)!我要高呼，我好幸福!我要高呼，我好快樂!

回顧千年古城滕州，北辛文化遺址的泥陶，還有薛國(guó)古城的瓷片，前掌大文化遺址的青銅，他們都是輝煌言明的見證。風(fēng)風(fēng)雨雨飄搖一生勤勞、善良、智慧的滕州人，人才輩出。墨子“兼愛、非攻”，孟嘗君食客三千，毛遂自薦，滕文公親政愛民，“善國(guó)”美譽(yù)傳天下。一個(gè)文明禮儀古城，以她特有的人文歷史閃爍著迷人的異彩。

悠久的歷史文化襯托著滕州秀麗風(fēng)光，給古老的滕州又添新景。滕州的自然風(fēng)光秀麗，景色宜人，吸引著中外游客。古有“龍嶺晴云、池蓮四面、蒼翠雙峰、趵突噴玉、塔影高標(biāo)、真人仙板、文公古臺(tái)”蕃陽(yáng)八景?，F(xiàn)有遠(yuǎn)近聞名的蓮青山、龍山、千山、落鳳山、墨子森林公園、微山湖萬頃紅荷、劉村萬畝梨園等景點(diǎn)。特別是滕州微山湖濕地紅荷旅游區(qū)和蓮青山生態(tài)旅游區(qū)，的確是休閑旅游觀光的好去處?！靶『刹怕都饧饨恰彪菸⑸胶竦丶t荷風(fēng)景區(qū)，以她鐘靈毓秀，原始風(fēng)情和保存最佳的濕地資源而聞名省內(nèi)外。這里遠(yuǎn)山含黛、近水吐綠、碧天如洗、紅蓮搖霞、一年四季如詩(shī)如畫。陽(yáng)春三月，清風(fēng)梳柳、錦鱗弄波;七月流火，葦浪翻涌、紅荷綻放;秋日，天高云淡、綠減紅瘦、蘆蕩飛雪;初冬，數(shù)不清的島兒在濕地上棲息，如人間仙境一般。

滕州豐富的旅游資源，給滕州的經(jīng)濟(jì)帶來了巨大發(fā)展，政府招商引資力度大，一些大型的企業(yè)落戶滕州，盈泰工業(yè)園區(qū)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外，盈泰生態(tài)園是人們休親娛樂的好去處，“中國(guó)兔節(jié)”勝利召開，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，解決部分人員就業(yè)，人民生活有了改觀?！叭ā惫こ踢M(jìn)行順利，“自來水通”、“村村通”工程已經(jīng)完成，實(shí)現(xiàn)了“村村通、街街通、路路通、戶戶通”，“沼氣通”工程也正在進(jìn)行，部分村民用上了環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、節(jié)能的沼氣。村里娛樂設(shè)施、健身設(shè)施也不斷增加，人們閑暇時(shí)間過得更充實(shí)、更有意義。精神語(yǔ)言明進(jìn)社區(qū)，“文明一條街建設(shè)”如火如荼，人民生活環(huán)境有了大改觀，社會(huì)文明和諧，人民安居樂業(yè)!

我們的確是幸福的一代，也是肩負(fù)重任的一代，今天我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的主力軍。中華的振興要靠我們?nèi)^斗，滕州的繁榮要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

在嶄新的二十一世紀(jì)，讓我們堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)。讓滕州更加美麗、和諧的目標(biāo)在我們手中實(shí)現(xiàn)!

寫景的作文 篇4

秋天悄悄地來了，秋姑娘用神奇的魔法棒使大地變得五顏六色，到處都彌漫著豐收的氣息。

秋姑娘悄悄地先來到了小路邊。呀！小草不像夏天那般生機(jī)盎然了，樹上的葉子也枯黃了，然而馬路兩邊的美人蕉卻含苞待放。秋姑娘把小路裝扮得五彩繽紛。

秋姑娘又悄悄地來到果園里。瞧！石榴熟了，有的笑得咧開了嘴，有的笑破了肚皮，露出一顆顆紅寶石般的籽兒。柿子也提著紅紅的燈籠，在風(fēng)中吧停的搖擺?？墒牵O果卻嚷著冷了，要穿紅襖。秋姑娘把果園點(diǎn)綴得萬紫千紅。

秋姑娘再悄悄地來到了田野里?？?，黃燦燦的稻子成熟了，像鋪了一地的黃金，沉甸甸的稻子低頭玩腰，放佛在對(duì)農(nóng)民伯伯說：“今年又是一個(gè)豐收年??！”香甜的玉米也熟了，一個(gè)個(gè)都露出了大門牙。秋姑娘把田野打扮得金光燦燦。

走進(jìn)秋天，呼吸著甜甜的空氣，享受著明媚的陽(yáng)光，秋天真是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)！

寫景的作文 篇5

今天是我和爺爺奶奶在桂林陽(yáng)朔游玩的最后一天了，但今天的風(fēng)景卻是令我最難忘的，尤其是最后一個(gè)景點(diǎn)——銀子巖。

銀子巖是一座天然形成的溶洞，它的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果，石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞，洞內(nèi)有不少令人驚嘆的奇觀，如荔浦芋王、雪山飛瀑、夫妻巖……等等，可謂是鬼斧神工、巧奪天工啊，它們都是鐘乳石形成的。聽導(dǎo)游說，銀子巖里還有三絕和三寶呢，三絕為雪山飛瀑、音樂石屏、瑤池仙境，三寶為佛祖論經(jīng)、混元珍珠傘、獨(dú)柱擎天。每一個(gè)景點(diǎn)都令我和爺爺奶奶驚嘆不已，但令我最驚奇的還是三寶中的“混元珍珠傘”。

我和爺爺奶奶“跋山涉水”，終于來到了混元珍珠傘的景點(diǎn)，可是我卻不相信自己的眼睛，我把眼睛揉了又揉，可還是沒有變化，我前面的一塊石頭，一點(diǎn)都不像一把傘，怎么還說是“混元珍珠傘”呢？我百思不得其解，于是我繼續(xù)向前走去，這時(shí)，我在那塊石頭的后面看見了一塊酷似傘狀的石頭，哦，原來這才是真正的混元珍珠傘呀，之前我的視線被那塊石頭擋住了，所以沒看見。我仔細(xì)觀察著這塊石頭，發(fā)現(xiàn)在這塊石頭的左上方有一個(gè)大一點(diǎn)的洞，估計(jì)這就是當(dāng)時(shí)西游記里孫悟空與四大天王打斗時(shí)，孫悟空“破傘而出”時(shí)造成的吧。聽導(dǎo)游說，一般的石頭都是上頭或是下頭大，而這塊石頭卻是中間大，目前科學(xué)家也無法解釋。我猜想到，也許在很久以前，混元珍珠傘落到了這里，被石化了吧。隨后，我和爺爺奶奶繼續(xù)往前走，前面的樓梯越來越多，爺爺奶奶早已氣喘吁吁，而我卻精力充沛，等到頂?shù)臅r(shí)候，我和爺爺奶奶都嚇了一跳，原來我們已經(jīng)到了銀子巖的最高處，銀子巖的全景一覽無遺，聽導(dǎo)游說，最高處有幾十米高呢！相當(dāng)于十六層樓房那么高。過了一會(huì)，我和爺爺奶奶終于走出了銀子巖，跟著導(dǎo)游坐大巴車回到了賓館。

寫景的作文 篇6

炎熱的天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，陽(yáng)光不再那樣熾熱，蟬也停止。了嗚叫，夏天終于過去了，最令人喜歡的秋季又來了。

果園里，黃澄澄的大柿子像一個(gè)個(gè)胖娃娃，你壓著我，我擠著你，把樹枝都?jí)簭澚搜?；一串串大葡萄紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，活像圓溜溜，紫瑩瑩的大珍珠。

田野里，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米樂開了懷，露出珍珠般的果實(shí)；大豆結(jié)出瑪瑙般的果子。

花園里鮮艷的菊花盛開了，她們色彩斑斕，爭(zhēng)奇斗艷；桂花開滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)的爆米花，散發(fā)著淡淡的輕香；月季花也不示弱，紅的、白的、粉的……爭(zhēng)相在風(fēng)中搖弋。

山林里，地上落滿了葉子，有紅的、黃的、綠的、暗紅的……五彩繽紛美麗極了；遠(yuǎn)處的山頭翠綠中夾著金黃漂亮極了。

我喜歡豐收的季節(jié)——秋天。

寫景的作文 篇7

我們的校園非常漂亮，像大公園一樣美麗。

進(jìn)入校園，門的左側(cè)能看到一片蒼翠欲滴的竹子。每當(dāng)竹子茂盛的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诿苊艿闹窳掷锿嫫鹆俗矫圆氐挠螒颉?/p>

繼續(xù)往前走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分前樓和后樓。這兩幢樓像兩艘輪船漂游在智慧的海洋里。兩幢樓的中間有一塊草坪，像似停船的碼頭，等待著船的到來。

怎么樣，我的校園是不是很美？不過我最喜歡的地方就是校園的植物角。這些植物讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)，一年四季都景色宜人。春天，萬物復(fù)蘇。烏桕樹上發(fā)出了小苗，草地上，一顆顆小草探出頭來，白玉蘭的花香在校園中彌漫。夏天，樟樹撐開了巨傘，葉子發(fā)出淡淡的幽香，有很多同學(xué)都在樟樹下玩耍。秋天，滿地都是葉子。微風(fēng)吹過，葉子沙沙作響，好像是葉子們的演奏會(huì)。冬天，漫天都是潔白的雪花，地上的雪厚厚的，同學(xué)們路過時(shí)，留下了一串串腳印。冬天雖然植物都凋零了，可是到了來年的春天，校園里依舊是生機(jī)勃勃的一片。

看到這些植物，我想到了那些辛勤勞動(dòng)的園丁，也想到可親可愛的老師們。他們埋頭苦干，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用他們的汗水和智慧澆灌著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

??！美麗的校園，我愛你！

??！美麗的校園，我愛你！

??！美麗的老師，我敬您！

寫景的作文 篇8

春天讓人記憶翻新、思緒年輕、感觸怡然；她本身就像鮮花色香撩人，本身就像美酒純厚濃郁；君不覺春風(fēng)拂面，春筍拔節(jié)、春雷陣動(dòng)嗎？只有春天，才會(huì)讓我們領(lǐng)略和體會(huì)生活和生命的一份快樂！

還記得嗎？北方的春天到來，小時(shí)候的我們第一次卸去棉衣，脫去鞋襪，穿著單薄的襯衣赤著腳丫，和自己的小狗一起奔跑、撒歡，在那水彩畫一般的曠野……還記得嗎？小時(shí)候我們跟著老師唱“春天在哪里”、“孩子睡了，媽媽也睡了”和“拿起小籃來到山上”，還有“讓我們蕩起雙槳”，在窗外那碧空悠悠，綠樹搖風(fēng)的時(shí)辰……還記得嗎？小時(shí)候我們站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接觸、交談；或者一個(gè)人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪，天空有溫暖的陽(yáng)光照下來……哦！那是兒時(shí)美夢(mèng)一般迷人的寂寞！那是多么親切而又遙遠(yuǎn)的歌聲和記憶！那是多么奇妙而又甜澀的童趣呀！可是那些，究竟發(fā)生在我孩提時(shí)代的哪一天呢？

還有那些春天的年輕時(shí)光，那些讓人悟起落，心靈有著甜美悸動(dòng)的日子！

春天的氣息，滲透于大自然，滲透于人生；春天，詩(shī)歌的季節(jié)，感情的季節(jié)，人生苦短的季節(jié)！詩(shī)人謳歌春天，愛情向往春天，人生感召著永遠(yuǎn)的春天；只有春天，才會(huì)刷新所有的生命；只有春天，才是創(chuàng)新時(shí)空的起點(diǎn)。讓我們?cè)诖禾炖飫?chuàng)造春天，讓我們?cè)诖禾炖锕鈽s地勞動(dòng)吧！

春花秋月何時(shí)了，往事知多少？誰(shuí)能記取那些早已凋零的日歷呢？哦！那就讓我們跟著這春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點(diǎn)，伴著這含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，走向我們中國(guó)似的詩(shī)意、西歐似的快樂和古羅馬似的狂歡吧，直到永遠(yuǎn)……陽(yáng)春三月，所有的樹木都綠了，農(nóng)戶的菜園和田野綠了，圈滿了叢林的湖水綠了！溫馨的陽(yáng)光下，小花小草鮮亮地舞動(dòng)在風(fēng)中、在我們的腳下，或許我們相約朋友駕一條小船，蕩開雙槳，清幽幽的水中映著你和她的笑臉。哦，讓我們一起享受青春的快樂！

寫景的作文 篇9

我家門口有一棵洋槐樹，我從小就在這棵樹下長(zhǎng)大。

一歲，我在樹下學(xué)走路，學(xué)說話；三歲，我在樹下捉迷藏，玩游戲；五歲，我在樹下跳繩，丟沙包；七歲，我在樹下騎著自行車，自由穿梭；九歲，我在樹下踢毽子，笑聲不斷。

我在樹下最美好的回憶，則是五月份，楊槐樹花香彌漫的季節(jié)。我的爸爸在三樓，拿著大剪子，把已經(jīng)盛開的花剪下來。我在“花雨”中蹦啊跳啊，歡樂無比。偶爾接過一朵花瓣，放在嘴里嚼幾下，那種香味，是我從未體驗(yàn)過的。街坊鄰居都聞聲出來，他們拿個(gè)小板凳，再拿一個(gè)塑料袋，坐在樹下說著笑著摘著花。而我呢，則把掉下來的花拿到奶奶那兒。奶奶也忙碌起來了，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的微笑。就這樣度過了一個(gè)愉快的下午，夕陽(yáng)西下，每個(gè)人都拎著沉甸甸的袋子，臉上掛滿了微笑，回家了。

晚上，家家戶戶飄來了楊槐花的芳香，我家也不例外。媽媽把花洗干凈，倒在盆里摻上點(diǎn)兒面粉，加點(diǎn)水，攪拌幾下，做成團(tuán)兒，再壓成小餅，放在電餅鐺里炕上幾分鐘。廚房里時(shí)不時(shí)飄出洋槐花的香氣，我已經(jīng)垂涎欲滴了。這時(shí)，媽媽把洋槐花餅用筷子夾出來，我不顧熱一口咬下去，香而甜，甜而嫩，真是太好吃了。

我愛我家門口的洋槐樹，更愛楊槐樹帶給我的快樂，芳香……

寫景的作文 篇10

秋天，像一個(gè)跟我們捉迷藏的娃娃，輕手輕腳的來了。在不令人察覺之下，它把園子里的橘子樹上、柚子樹上、梨子樹上，都掛滿了各色的碩大無比的燈籠?？粗藗兊哪樕下冻鲂θ?，它也忍不住笑出了聲。聽！那一陣陣秋風(fēng)柔和，溫暖地飄來，風(fēng)里還帶著甜甜的菊花香味兒。呵！可不是嗎，金黃金黃的菊花，都趕趟兒似的，為自己爭(zhēng)出了一席之地。

秋天，真美！到林子里去走走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所熟悉的大樹朋友們，都換上了金黃的、嶄新的外套。地上如鋪上了金黃的地毯一般，柔軟舒適。走在落葉鋪成的地毯上，你不禁會(huì)贊嘆道：“秋天，真美！”

秋天，是農(nóng)民伯伯最愛戀的季節(jié)，看著金黃色的稻田，心里如吃了蜜糖一般甜。金黃色的稻田隨著秋風(fēng)連綿起伏，整齊的演頌著秋風(fēng)的顏色。走進(jìn)果園，我恨不得把梨兒摘下來，咬上一大口！因?yàn)?，秋天的果?shí)實(shí)在是很誘人??！突然，路旁的柚子樹讓我停住了腳步。澄黃澄黃的柚子樹沉甸甸的掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，想要掙脫媽媽的手去外面的世界。沒走多遠(yuǎn)，一只活潑可愛的橘子吸引了我的注意力：多可愛呀！我笑瞇瞇地捧著橘子仔細(xì)端詳：小巧玲瓏，“皮膚”上長(zhǎng)滿了“青春痘”，不光滑卻很有質(zhì)感，再加上它橙色的外表，讓人賞心悅目。真不愧為秋天的孩子呢！

談到秋天，當(dāng)然少不了金燦燦的菊花啦。馬路邊，林子里、草叢間，到處都有它的身影。說不定，你在不禁意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵小小的菊花正停留在你的腳邊呢！我最喜歡在秋天的時(shí)候陪媽媽一起去摘菊花了，菊花能入藥、能治病。不光這樣，它還挺漂亮呢：金黃色的外衣，花瓣整齊的圍著花芯繞了一圈。仔細(xì)聞聞，一股沁人心脾的味道撲鼻而來，難怪秋姑娘那么喜歡它！

秋天，是樸實(shí)無華的，是美麗純潔的。它帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，帶給了人們輕松的心情。秋天，真美！