寫(xiě)給小妹妹一封信
寫(xiě)給小妹妹一封信5篇
家信指家里來(lái)的信或外出后寄給家里的信。家信也稱“家書(shū)”、“家稟”、“家問(wèn)”、“家報(bào)”、“鄉(xiāng)書(shū)”、“鄉(xiāng)信”、“竹報(bào)平安”、“錦字”、“錦書(shū)”、“錦文”、“錦中書(shū)”、“錦字書(shū)”、“黃犬音”、“大書(shū)”等等。以下是小編整理的寫(xiě)給小妹妹一封信，歡迎大家借鑒與參考!
寫(xiě)給小妹妹一封信1
親愛(ài)的夏優(yōu)妹妹：
你好呀!我和你已經(jīng)有段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，我可想你了。一時(shí)間，我心潮澎湃，有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)你說(shuō)，但是現(xiàn)在我只能挑一件我認(rèn)為高興的事說(shuō)給你聽(tīng)，那就是——我學(xué)會(huì)仰泳了!看到這兒，我想你一定會(huì)為我高興。
暑假里，我到海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)校仰泳。在分班時(shí)，我心里七上八下的，像有只小鹿在跳動(dòng)。終于分好班了，我被分到一個(gè)和藹可親的女老師班里。我們跟著老師先去做熱身運(yùn)動(dòng)，此時(shí)此刻，我的心早已提到嗓子眼里。終于下水了，老師一邊往我們身上潑水，一邊告訴我們：“先練憋氣?！币婚_(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，一不小心嗆了一口水，咳個(gè)不停。老師忙上來(lái)拍我，并告訴我要放松。于是我照老師的話做了一遍，果真沒(méi)有被嗆到。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我排隊(duì)練習(xí)漂浮。啊!一波未平一波又起。我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，還差點(diǎn)摔倒在水里。不過(guò)看到前面幾個(gè)同學(xué)做得那么輕松，我的心也放下來(lái)一半。終于輪到我了，我的心又一次懸在了半空?！安挥门?，有我在?！崩蠋煖厝岬穆曇粼谖叶呿懫稹＠蠋熡檬滞兄业暮蟊?，讓我漂浮起來(lái)，啊!真舒服，我干脆閉上了眼，老師也松開(kāi)了手……心里頓時(shí)一緊，要沉下去了!然而，我依然漂浮在水面上，這么說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了!”老師高興地告訴我。接著老師又教我們手和腳的動(dòng)作，并讓我們?cè)囍堰@些動(dòng)作合在一起。我細(xì)細(xì)想了想，然后讓自己漂浮在水里，手和腳的動(dòng)作慢慢的再加上，我竟然緩緩前進(jìn)了，我的心立即放了下去，動(dòng)作也自然了，最后我開(kāi)始呼吸起來(lái)。游著游著，忽然撞到了池壁，接著聽(tīng)到老師的聲音：“啊，太好了，你已經(jīng)學(xué)會(huì)仰泳了!”啊，我一下子清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了仰泳……
夏優(yōu)妹妹，你說(shuō)這是不是一件令人高興的事?你知道我為什么要把這件事告訴你嗎?因?yàn)槲蚁胱屇阋踩W(xué)仰泳，我知道你很怕水，但我也同樣怕水，可我還是學(xué)會(huì)了。不要猶豫，趕快行動(dòng)，那時(shí)我們就可以一起比賽了!
祝你，
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給小妹妹一封信2
親愛(ài)的妹妹：
你好!
我正在高考的考場(chǎng)上為你寫(xiě)這封信。
不知道你現(xiàn)在是不是又在對(duì)著你練習(xí)題上的字音、字形、病句的題目苦思冥想。不知道當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候你是不是又會(huì)抱著一大堆的題目來(lái)問(wèn)我這個(gè)怎么讀，那個(gè)怎么寫(xiě)。
你知道嗎?每次面對(duì)你的這些問(wèn)題，我都會(huì)有一種莫名的悲哀——這些都是我們中華民族的文字啊!是我們中華民族沉淀了五千年的結(jié)晶啊!可是一個(gè)堂堂的高中生怎么會(huì)有這么多不會(huì)寫(xiě)，不會(huì)認(rèn)呢?
由此，我又想起了不久前舉行的一次漢語(yǔ)口語(yǔ)大賽。一屆讓眾多眼鏡跌碎的比賽——它的冠軍不是中國(guó)人，而是一位新加坡選手!可悲啊!堂堂13億的炎黃子孫在自己的母語(yǔ)上竟比不過(guò)一個(gè)外國(guó)人。親愛(ài)的妹妹，看到這些，你是不是有所觸動(dòng)呢?你是否有了努力學(xué)好我們母語(yǔ)的決心了呢?
妹妹，你還記得我跟你講的那個(gè)故事嗎?我們禁止那里的土著人說(shuō)他們的母語(yǔ)。可是，不論是恐嚇還是鞭打，甚至是黑洞洞的槍口，都無(wú)法阻止他們繼續(xù)說(shuō)自己的母語(yǔ)，因?yàn)樗麄兠靼?，只有自己的母語(yǔ)才能讓他們避免徹底被奴役的命運(yùn)。
妹妹，你知道嗎，一個(gè)人的母語(yǔ)不僅是為他打開(kāi)自由之門(mén)的金鑰匙，更是他的民族文化的載體，是這個(gè)民族的生存發(fā)展之根。特別是我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。她是值得我們每一個(gè)炎黃子孫都為之驕傲的語(yǔ)言。她經(jīng)歷了五千年的傳承，經(jīng)歷了五千年的錘煉，歷經(jīng)了五千年的沉淀，成為了一塊瑰寶——熟語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)……是這塊瑰寶上的光彩。
說(shuō)到成語(yǔ)，我又想起了你上次對(duì)“一石二鳥(niǎo)”的解釋，那個(gè)讓人啼笑皆非而又為之悲哀的解釋，我又想到了你張冠李戴地把《雷雨》的作者說(shuō)成是老舍，又想到了你那一口帶著港臺(tái)腔的漢語(yǔ);又想到了你動(dòng)不動(dòng)就冒出的英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)夾雜的句子……妹妹啊，努力學(xué)好漢語(yǔ)呀!中華民族智慧的結(jié)晶不能毀在我們這一代手里呀!
好了，考試要結(jié)束了，就寫(xiě)這些了。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給小妹妹一封信3
親愛(ài)的妹妹：
你好嗎?
每一次的考試內(nèi)容里，總是寫(xiě)和你干的事情，不止一次的發(fā)呆，不止一次的看著你笑，也不止一次的在腦海里閃過(guò)你的笑容
但有一次就不一樣了，我做了一件對(duì)不起你的事
那一天是周五，媽媽剛把我接回來(lái)，我無(wú)聊極了，在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的玩具食品，我想了半天也沒(méi)想起來(lái)是哪個(gè)玩具里的，也就不管那么多了，拿起來(lái)就玩。
它小小的，可以打開(kāi)合上，是一個(gè)可以組裝的食品，它的樣子是一個(gè)披薩。我把它拆開(kāi)合上，又拆開(kāi)不知道玩了多少次。
突然，我發(fā)現(xiàn)少了一塊，是一塊大芝士。我頭上冒汗，開(kāi)始了我的無(wú)敵大掃蕩。桌子上，書(shū)堆里，花盆里，角落里，床底下我找了許多地方，卻不見(jiàn)它的蹤影。我滿身灰塵，無(wú)奈之下，我換了身衣服
妹妹你回來(lái)了，來(lái)到桌前拿起了食品。誰(shuí)動(dòng)了我的橡皮了!一聲震耳欲聾的叫聲，我的心忐忑不安。
你的目光落在了我的身上，我的手一直發(fā)抖，目光亂看。你走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：姐姐，你怎么了，生病了嗎?沒(méi)有事，我只是餓了，我去拿零食，咱倆一起吃吧!我一邊說(shuō)一邊走向屋里?？粗愠詵|西，心里踏實(shí)了一點(diǎn)，但還是沒(méi)有勇氣去給你說(shuō)，我隱瞞了你很久。
從那以后，我也就常常給你買(mǎi)點(diǎn)心，餅干。
記得那一次你生日了。
你回家時(shí)，還叫了涵涵、楠楠她們一家人來(lái)，而我卻在學(xué)校上課。門(mén)一開(kāi)，我回來(lái)了，你忘了門(mén)反鎖了，開(kāi)半天也打不開(kāi)，最后才想起來(lái)是反鎖了。
你出來(lái)了，可愛(ài)的妹妹，臉紅紅的，乖巧的妹妹，你跑來(lái)了，我的妹妹!
我給你蛋糕上放上裝飾蠟燭。紅色的火苗好似一個(gè)個(gè)舞蹈家，在黑暗中飛舞著。
我隨著你許下了一個(gè)個(gè)愿望?？荚嚦煽?jī)好，過(guò)一個(gè)好年，不生病等。
我只可以用一句話，不，只能用一句話概括：愛(ài)，可以改變一切。
妹妹，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給小妹妹一封信4
我親愛(ài)的妹妹：
見(jiàn)字如晤，展信舒顏。
我倆已經(jīng)有一年沒(méi)有一起臥談了，你清不清楚?姐姐我都已經(jīng)快不知道你臉上的那顆痣，是長(zhǎng)在左臉頰還是右臉頰了，你現(xiàn)在又長(zhǎng)高了沒(méi)有?連我問(wèn)你姑姑姑父，他們也不準(zhǔn)確告訴我什么時(shí)候可以再跟你見(jiàn)面，這讓我懷疑你是不是被綁架了而不是跟你那舅舅舅媽出國(guó)去了。
在不能跟你見(jiàn)面的日子，我也不是沒(méi)想過(guò)用社交軟件與你聯(lián)系，可那樣總歸不是一個(gè)好辦法，你有空的時(shí)候，我還在睡覺(jué)，你睡覺(jué)的時(shí)候，我又有空了，這樣的時(shí)差下，如果我們用社交軟件聯(lián)系，那必然是得有一個(gè)人犧牲自己的睡眠時(shí)間來(lái)聯(lián)系，我們都知道，我們的學(xué)業(yè)不允許我們這么做。我也想過(guò)寫(xiě)email給你，可最后又覺(jué)得，既然都在寫(xiě)信了，還不如寫(xiě)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)信給你，通過(guò)寫(xiě)信的方式，看看彼此的字有沒(méi)有寫(xiě)得更好看一些，看看彼此的心思有沒(méi)有成熟細(xì)密一些。
雖然你比我沒(méi)小多少，還是同齡人，可畢竟我還是你的姐姐，在很多方面，你有什么不開(kāi)心的或者疑問(wèn)，你都可以在信里面告訴我，姐姐我愿意聽(tīng)你傾訴，也愿意盡姐姐所能的幫助你。我記得你走之前有哭著說(shuō)不想去那邊上學(xué)了，我不知道這個(gè)小細(xì)節(jié)是我多心還是怎么著，如果你跟舅舅舅媽去那邊上學(xué)，不是你自己愿意的，是大人們強(qiáng)迫你的，你一定要寫(xiě)信告訴我，我可以幫你想想辦法，不然你要是在那邊有逆反心理不愿意也不好好上學(xué)的話，耽誤的還是你自己，知道嗎?
我不知道我這封信寄過(guò)去，會(huì)不會(huì)被大人們拆開(kāi)來(lái)看，我相信他們不會(huì)，但你這一年都沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的消息傳遞過(guò)來(lái)，我也還真是有些擔(dān)心，感覺(jué)你像哈利波特年幼的時(shí)候，被囚禁在了麻瓜的小閣樓里，收不到霍格沃茨給你發(fā)去的信。
絮絮叨叨寫(xiě)了一頁(yè)，其實(shí)沒(méi)什么重要的，最重要的就是你要平平安安的好好上學(xué)，有什么煩惱可以寫(xiě)信告訴我，要是這些都不可以，我就找我爹娘你姑姑姑父吵著要給你打電話，總有辦法聯(lián)系上你的。加油!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給小妹妹一封信5
親愛(ài)的妹妹：
你好!我正在高考的考場(chǎng)上為你寫(xiě)這封信。
不知道你現(xiàn)在是不是又在對(duì)著你練習(xí)題上的字音、字形、病句的題目苦思冥想。不知道當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候你是不是又會(huì)抱著一大堆的題目來(lái)問(wèn)我這個(gè)怎么讀，那個(gè)怎么寫(xiě)。
你知道嗎?每次面對(duì)你的這些問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)有一種莫名的悲哀——這些都是我們中華民族的文字啊!是我們中華民族沉淀了五千年的結(jié)晶啊!可是一個(gè)堂堂的高中生怎么會(huì)有這么多不會(huì)寫(xiě)，不會(huì)認(rèn)呢?
由此，我又想起了不久前舉行的一次漢語(yǔ)口語(yǔ)大賽。一屆讓眾多眼鏡跌碎的比賽——它的冠軍不是中國(guó)人，而是一位新加坡選手!可悲啊!堂堂十三億的炎黃子孫在自己的母語(yǔ)上竟比不過(guò)一個(gè)外國(guó)人。親愛(ài)的妹妹，看到了這些，你是不是有所觸動(dòng)呢?你是否有了努力學(xué)好我們母語(yǔ)的決心了呢?
妹妹，你還記得我跟你講的那個(gè)故事嗎?我們禁止那里的土著人說(shuō)他們的母語(yǔ)?？墒牵徽撌强謬樳€是鞭打，甚至是黑洞洞的槍口，都無(wú)法阻止他們繼續(xù)說(shuō)自己的母語(yǔ)，因?yàn)樗麄兠靼?，只有自己的母語(yǔ)才能讓他們避免徹底被奴役的命運(yùn)。
妹妹，你知道嗎，一個(gè)人的母語(yǔ)不僅是為他打開(kāi)自由之門(mén)的金鑰匙，更是他的民族文化的載體，是這個(gè)民族的生存發(fā)展之根。特別是我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。她是值得我們每一個(gè)炎黃子孫都為之驕傲的語(yǔ)言。她經(jīng)歷了五千年的傳承，經(jīng)歷了五千年的錘煉，歷經(jīng)了五千年的沉淀，成為了一塊瑰寶——熟語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)是這塊瑰寶上的光彩。
說(shuō)到成語(yǔ)，我又想起了你上次對(duì)一石二鳥(niǎo)的解釋，那個(gè)讓人啼笑皆非而又深為之悲哀的解釋，我又想到了你張冠李戴地把《雷雨》的作者說(shuō)成是老舍，又想到了你那一口帶著港臺(tái)腔的漢語(yǔ);又想到了你動(dòng)不動(dòng)就冒出的英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)夾雜的句子妹妹啊，努力學(xué)好漢語(yǔ)呀!中華民族智慧的結(jié)晶不能毀在我們這一代手里呀!
好了，考試要結(jié)束了，就寫(xiě)這些了。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
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