生活感受小學(xué)作文
每一天都是平凡的，卻又是獨(dú)一無(wú)二的，我們不能得過(guò)且過(guò)，而是隨時(shí)要總結(jié)對(duì)生活的感受。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你們帶來(lái)的有關(guān)生活感受小學(xué)作文，希望大家喜歡!
生活感受小學(xué)作文 篇1
步入小學(xué)的校園，就像跨入了人生大門(mén)中的門(mén)檻，還有一段曲折漫長(zhǎng)的路等著我們?nèi)プ?。一路上奔波勞累換來(lái)的后幸福時(shí)光，就要看你如何把握，就要看你會(huì)不會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)、堅(jiān)持不懈地走完。
俗話(huà)說(shuō)得好：“不怕苦，苦一時(shí);怕吃苦，苦一世。”只要你不怕吃苦，將來(lái)就可以找到自己的一片藍(lán)天，在藍(lán)天中你可以自由翱翔。所以，只有你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，才可以去迎接事業(yè)的風(fēng)度，如果你現(xiàn)在不努力，恐怕以后你就沒(méi)有機(jī)會(huì)了!
我們?yōu)閷W(xué)習(xí)一起奮斗、努力，如同小草掛著晶瑩的露珠、青苔趴在巖石的縫隙里一樣，一切是那么清晰、自然、和諧，這是奮斗的頑強(qiáng)。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活可以給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也可以給你帶來(lái)無(wú)謂的緊張，因?yàn)槟憧梢越Y(jié)識(shí)新的朋友、新的目標(biāo)、新的班級(jí)，所以你很快樂(lè)，同時(shí)，你也可能因?yàn)樾碌淖飨r(shí)間、新的課程、新的紀(jì)律所代替，所以你有點(diǎn)害怕。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，一切都是新的，正因?yàn)槿绱耍覀兏鼞?yīng)該去了解它、去珍惜它，為這個(gè)新起點(diǎn)、新目標(biāo)去擬訂一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
朋友們，來(lái)吧!讓我們用心去感受小學(xué)生活;讓我們用心去擁抱未來(lái)，讓我們用心去為前途奮斗;讓我們用心去迎接困難和坎坷;讓我們用心去嘗盡人間的酸甜苦辣。
生活感受小學(xué)作文 篇2
剛才讀了一篇叫《世界差點(diǎn)沒(méi)火車(chē)》的文章，內(nèi)容大概是這樣的：在火車(chē)并不普及時(shí)，國(guó)際上許多權(quán)威人士、專(zhuān)家都否認(rèn)火車(chē)將會(huì)成為有用的交通工具，甚至還百般列出了火車(chē)的種種缺點(diǎn)。當(dāng)事實(shí)展露在我們眼前時(shí)，所有的質(zhì)疑都不攻自破。如果，我是說(shuō)如果，如果當(dāng)時(shí)火車(chē)不被人們所認(rèn)可，現(xiàn)在的我們就會(huì)少了一件寶貴的東西，或許，飛機(jī)也不會(huì)普遍。是的，人們連火車(chē)都接受不了，又如何接受一架可以在天空翱翔的“大鳥(niǎo)”?我又在想了，又是誰(shuí)堅(jiān)持使用火車(chē)的?我崇敬這些人，不只為他們的執(zhí)著，也為他們的勇氣。他們是聰明的，因?yàn)樗麄兛吹搅嘶疖?chē)發(fā)展的亮麗前途，于是，他們不顧一切的，抗?fàn)幹?，抗?fàn)幹Ｎ也挥傻玫酶兄x這類(lèi)人，正因?yàn)橛辛诉@些人，如今，我們才能享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的曙光。
故事結(jié)尾說(shuō)了這么句話(huà)：“越是言之鑿鑿，說(shuō)別人不可能成功的人，就越應(yīng)該把嘴閉上。”人類(lèi)，有時(shí)太自以為是了，總認(rèn)為自己的想法沒(méi)錯(cuò)，把自己的思維軟禁在一個(gè)框框里，而在這個(gè)框內(nèi)，是自我的催眠，讓所有自己無(wú)法接受的東西，在那里成為一種虛渺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看到自己，就像眼前時(shí)立著一塊鏡子，鏡里是自己，眼里還是自己。我們是該悲哀?是該暗喜?還是……那只不過(guò)是幻覺(jué)，眼前是一片白茫茫的霧，何時(shí)，才能看到真正的自己，清清楚楚地看到。
想多了，就得扯到生活。生活中，我們?cè)诿鎸?duì)一些困難時(shí)，常會(huì)脫口而出：“太難了，我不行的。”或者是“不用看，我肯定不行!”我疑惑了，為什么不能換一句“我試一試。”多少個(gè)成功就誕生在這句話(huà)里。我們會(huì)這樣――在未開(kāi)始的時(shí)候，就給自己下了暗示：我不行的。有時(shí)，也在別人的影響下，對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，愈來(lái)愈不自信。我了解這種想法，因?yàn)檫@是曾經(jīng)的我，現(xiàn)在我想通了：我是我，我也有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。別人的話(huà)只能成為我們一時(shí)的參考，而不是主宰自己命運(yùn)的鑰匙。就像這個(gè)故事，或許，我們會(huì)因?yàn)槟承┰蛳敕艞壸约旱膲?mèng)想，我想說(shuō)，假如放棄了，世界有可能就會(huì)少了一位頂級(jí)大師。這不只是遺憾，也是一種損失，無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
后記：起先，看了《世界差點(diǎn)沒(méi)火車(chē)》后，是有點(diǎn)想法，誰(shuí)知，這個(gè)“有點(diǎn)”還挺多的。鄙人不才，水平一般，文章雜亂無(wú)章，望多寫(xiě)幾篇，提高水平。懇請(qǐng)各位讀者多多提出你們的寶貴意見(jiàn)!在此先行謝過(guò)……
生活感受小學(xué)作文 篇3
我們的校園風(fēng)景似詩(shī)，似畫(huà)。早晨校園內(nèi)彌漫著薄薄的霧靄，朦朧一片。讓你感覺(jué)到它是那么優(yōu)美，那么神秘。傍晚的時(shí)候。霞光照映整個(gè)校園?，F(xiàn)在的校園讓你感覺(jué)到是那么優(yōu)美那么迷人。但是你有想過(guò)它以前的樣子么?
以前的校園梅雨高大的樓房，只有低矮的草房。以前的校園里只有幾株枯黃瘦瘠的老樹(shù)，現(xiàn)在校園里增加了高大的青松，翠綠的楠竹。古老的樟樹(shù)，以及隨處可見(jiàn)綠意盎然的草坪。以前的校園經(jīng)歷了數(shù)次的風(fēng)雨，也送走了批批學(xué)子，以前的校園雖然樸素，但也是學(xué)生熱愛(ài)的校園?，F(xiàn)在，當(dāng)我們身處在教學(xué)大樓之中，漫步在花草樹(shù)林中欣賞一下奇花異草也是一番情趣，我們更愛(ài)這如畫(huà)的校園了!
看看以前的校園再看看小在，雖然校園的外貌有了改變，暗示學(xué)校給予我們的愛(ài)是不便的，不論是以前的校園，還是現(xiàn)在的校園。都洋溢著一代代莘莘學(xué)子對(duì)學(xué)習(xí)濃厚弄著哦女工的興趣。微風(fēng)輕拂，心曠神怡。聞聞這氣息，使你感到一切都是那么清新自然。清脆的鳥(niǎo)叫聲，使你不由自主的抬頭仰望?？纯葱@風(fēng)景一切顯得那樣清新自然，美妙和諧。
我們愛(ài)這美麗的校園，她陶冶了我們的情趣，是給我們精神食糧的樂(lè)園，我愛(ài)她。
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