在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

森林里住著小兔、小熊、小馬和小猴。小兔愛(ài)書(shū)法，小熊愛(ài)吹喇叭，小馬愛(ài)運(yùn)動(dòng)，小猴卻什么也不會(huì)，于是，他決定學(xué)一樣本領(lǐng)。

他來(lái)到小熊家，向小熊學(xué)習(xí)吹喇叭，剛開(kāi)始小猴還覺(jué)得很好玩兒，可是到后來(lái)，小猴覺(jué)得吹喇叭兩腮很疼，后來(lái)就不去了。過(guò)了幾天，小猴開(kāi)始跟小兔學(xué)習(xí)書(shū)法。因?yàn)樾『锸莻€(gè)活潑好動(dòng)的孩子，他覺(jué)得學(xué)書(shū)法既單調(diào)又枯燥無(wú)味，并且要學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又過(guò)了幾天，小猴又開(kāi)始跟小馬學(xué)運(yùn)動(dòng)?？墒菍W(xué)運(yùn)動(dòng)很累，每天要跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、游泳等，并且每次都練的大汗淋漓、筋疲力盡，他又開(kāi)起了小差。開(kāi)始遲到、曠課，后來(lái)就不去了。

不久，小兔成了書(shū)法家，小熊成了音樂(lè)家，小馬成了運(yùn)動(dòng)冠軍。而小猴還是什么也不會(huì)，他非常慚愧，他改掉以前懶惰又怕吃苦的習(xí)慣，從此以后勤學(xué)苦練，成了一個(gè)爬樹(shù)高手。其他小動(dòng)物都紛紛向他祝賀。以后，森林里的小動(dòng)物相互學(xué)習(xí)，日子過(guò)得更加紅火了。

二年級(jí)作文 篇2

今天奶奶休息在家，馬上要端午節(jié)了，奶奶說(shuō)去河邊摘些蘆葦葉包粽子。奶奶把摘好的葉子先在鍋里煮一下，然后拿出來(lái)再包粽子。

下午，奶奶買(mǎi)了一包蜜棗，要放在粽子里，這樣粽子又香又甜，我看奶奶包粽子，奶奶先拿出四片葉子，把葉子疊起來(lái)放平，然后裹起來(lái)像一個(gè)三角形，把糯米放進(jìn)去，再放了兩粒紅棗，再放些糯米就全部包住，最后用一根繩子把粽子扎住，這樣就完成了，奶奶一下午包了好多的粽子，奶奶包的真好看，一定也非常好吃的！

二年級(jí)作文 篇3

我們家計(jì)劃了一周的溫德堡之旅，終于在這春光明媚的日子開(kāi)始了。我為了讓溫德堡之旅實(shí)現(xiàn)，應(yīng)媽媽的要求，在星期五晚就將周末的作業(yè)全部做完了。

溫德堡，其實(shí)是烏魯木齊最具特色的大型豪華休閑娛樂(lè)廣場(chǎng)之一。上午10：00左右，當(dāng)我們進(jìn)入寬敞豪華的接待大廳，便有叔叔或阿姨微笑十足地迎接，并給我們拿來(lái)拖鞋，將我們自己的鞋子夾上號(hào)碼牌存放。

通過(guò)設(shè)計(jì)獨(dú)特的走廊，我和爸爸進(jìn)入男賓洗浴區(qū)，媽媽進(jìn)入女賓洗浴區(qū)。洗澡區(qū)的地面全部使用白色鵝卵石鋪成，墻體是花紋鋼化玻璃，在適當(dāng)?shù)目臻g放置著各色盆景，整個(gè)環(huán)境顯得典雅華貴。洗浴用具，一應(yīng)俱全，很是人性化。沖洗后，進(jìn)入蒸房，蒸房?jī)?nèi)溫度太高了。聽(tīng)爸爸講，人體通過(guò)熱蒸發(fā)汗，可以排毒療病。哎呦，真讓我受不了，我還是去游泳池吧。通過(guò)自動(dòng)循環(huán)過(guò)濾、消毒系統(tǒng)的池水，清澈見(jiàn)底，溫度適宜，置身其中，舒服極了。

過(guò)足水癮后，我和爸爸穿上統(tǒng)一服飾，步入二樓休閑娛樂(lè)區(qū)，并和媽媽匯合。其實(shí)，讓我最過(guò)癮的還數(shù)這兒了。我先去電腦光纖沖浪吧上網(wǎng)，“看看創(chuàng)網(wǎng)”，打打游戲，甭提多愜意了。大約1小時(shí)左右，我又竄到兒童樂(lè)園，在我喜歡的器材上盡情放縱。玩夠了，玩累了，躺在休息廳沙發(fā)上，打開(kāi)機(jī)頂盒電視，一邊休息，一邊觀看令我入迷的動(dòng)畫(huà)片……當(dāng)然，在我盡情休閑娛樂(lè)的同時(shí)，爸爸媽媽也沒(méi)有閑著，除了偶爾照看我之外，他們一會(huì)兒在健身區(qū)健身，一會(huì)兒在乒乓球廳打球，一會(huì)兒在影視廳看大片，一會(huì)兒在咖啡廳喝咖啡……

哦，光顧著玩耍，沒(méi)有照顧肚子，此刻不愿意地唱起了“空城計(jì)“。于是，我們一家三口又步入三樓。哇塞，自助餐廳的富麗堂皇和演藝大廳的金碧輝煌，與二樓相比，不相上下，但是裝修風(fēng)格迥異。自助餐有各類(lèi)湯、涼菜、熱菜、湯飯、米飯、面食等等，品種很多，應(yīng)有盡有。你可以一邊吃飯，一邊欣賞節(jié)目。歌舞、相聲、小品、雜技等節(jié)目精彩紛呈，在您就餐的同時(shí)，還可以帶來(lái)意想不到的驚喜和收獲。

時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)接近晚上零點(diǎn)了，該回去了。KTV視聽(tīng)中心還沒(méi)有去呢，我只好帶著一些遺憾，帶著一些不舍之情，離開(kāi)了溫德堡！

二年級(jí)作文 篇4

我有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)樗彀秃蜕眢w上都有黑色的小斑點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)著黑色、橙色和白色的毛。它的小眼睛黑溜溜的，像兩顆黑色的珠子。它的鼻子濕濕的，摸起來(lái)滑滑的。每當(dāng)我和點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)候，我拿起綠色的小球向前一扔，它馬上就追，嘚嘚嘚地跑得真快。而當(dāng)我回到家的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)總會(huì)在門(mén)口跳起來(lái)迎接我！

點(diǎn)點(diǎn)真是太可愛(ài)了！我愛(ài)小狗點(diǎn)點(diǎn)！

二年級(jí)作文 篇5

（一）通過(guò)玩游戲讓小朋友描述物品，培養(yǎng)小朋友描述動(dòng)物玩具等的能力

（此階段教學(xué)目標(biāo)：讓小朋友學(xué)會(huì)怎樣形容小動(dòng)物，區(qū)分顏色，并給與生動(dòng)的形容。）

蹬蹬蹬蹬，老師這里有一個(gè)小口袋，里面有好多好多的玩具，小朋友們想不想玩??？好?，F(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲，我讓一個(gè)小朋友偷偷的來(lái)看老師口袋里的玩具，然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能說(shuō)出是什么東西，可以說(shuō)說(shuō)顏色啊，長(zhǎng)什么樣子啊，平時(shí)怎么玩啊等等，想辦法讓其他小朋友猜出來(lái)是什么。讓老師看看哪個(gè)小朋友描述的最好，哪個(gè)小朋友最快猜出來(lái)。

（小鴨子芭比娃娃汽車(chē)五子棋斗獸棋）最好都是動(dòng)物類(lèi)的

1、是一種動(dòng)物玩具，身子毛茸茸的，有黃色的毛，扁扁的寬寬的嘴巴，像楓葉一樣的腳掌。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，喜歡吃什么？既可以在地上走，也可以到水里游....

（讓小朋友發(fā)揮自己的想象力，把知道的都陳述出來(lái)）

對(duì)了，這個(gè)小朋友猜對(duì)了。蹬蹬蹬蹬，小鴨子來(lái)咯。小鴨子很開(kāi)心這個(gè)小朋友能這么了解小鴨子的外貌特征。我們來(lái)握個(gè)手吧。小朋友們給小鴨子取個(gè)可愛(ài)的名字吧。黃小鴨等等。小朋友們喜歡不喜歡這只小鴨子啊？都喜歡小鴨子的什么??？黃黃的皮毛。小朋友剛剛說(shuō)小鴨子的毛是什么顏色??？黃色。那黃色還可以用什么詞來(lái)替換呢？黃澄澄。恩。這個(gè)小朋友說(shuō)的很好，小鴨子來(lái)跟你握握手。小鴨子的腳掌什么顏色??？紅色。那小朋友們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的鴨子呢？真的鴨子腳掌長(zhǎng)的像什么??？楓葉扇子小朋友們還有沒(méi)有想跟小鴨子說(shuō)的呢？讓小鴨子親一下。

如果小朋友是這只小鴨子會(huì)怎么介紹自己呢？我是一只可愛(ài)的小鴨子，我的名字叫黃小鴨。我有黃澄澄的皮毛，扁扁的嘴巴，你別看我的嘴巴扁扁的，吃東西可方便了，我有一雙炯炯有神（烏黑發(fā)亮）的眼睛，還有像楓葉一樣的腳掌。我們做個(gè)朋友好嗎？

毛茸茸、黃澄澄、扁嘴巴、小絨球

觀察小動(dòng)物，先要看小動(dòng)物的全身，皮毛什么顏色啊，外形大不大啊，再看小朋友的四肢，五官。五官?gòu)纳系较?，眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴等等跟小鴨子沒(méi)有話說(shuō)了么？那我們來(lái)看看小口袋里還有什么?。坷蠋熢僬乙粋€(gè)小朋友來(lái)。小雞。長(zhǎng)成公雞喔喔啼。公雞會(huì)打鳴。喜歡吃蟲(chóng)子和米飯。嫩黃色的毛。尖尖的嘴，圓圓的小眼睛，毛茸茸的，還會(huì)嘰嘰喳喳的叫。

老虎。獸中之王，額頭上有王字。狐假虎威的故事。一身花衣服，嘴邊長(zhǎng)胡須，額頭中間是個(gè)王。愛(ài)吃肉來(lái)，愛(ài)睡覺(jué)。很威猛?！?/p>

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們選擇一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物，寫(xiě)上三到四句話。

老師看下小朋友們寫(xiě)的很好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們互相交換修改。修改以后，請(qǐng)小朋友把自己修改的話大聲讀出來(lái)。給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

（二）通過(guò)前面的游戲，引導(dǎo)小朋友用同樣的方法口述小白兔的特征。再導(dǎo)入故事和圖片。

1、描述小白兔的外觀和性格

除了小鴨子外，小朋友們還有沒(méi)有喜歡的動(dòng)物??？（學(xué)生回答）

很好，看樣子大家都是很有愛(ài)心的小朋友。剛剛這位小朋友說(shuō)到小白兔。那我們也來(lái)描述一下小白兔好不好？像剛剛老師教小朋友們一樣，小朋友們觀察一下小白兔。潔白如玉的

皮毛紅寶石的眼睛調(diào)皮的性格愛(ài)吃胡蘿卜耳朵呢？小白兔的耳朵特別不特別，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵對(duì)吧，小兔子雖然很弱小，但是卻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的敏感的耳朵，這樣才能時(shí)刻注意到是不是有危險(xiǎn)。尾巴短短的。小白兔跑的快不快啊。跑那么快的腳要不要很厲害？恩。要很健壯有力對(duì)吧。

好，假如小朋友們是小白兔，老師也請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)向老師介紹一下小白兔。

2、尋找喜歡的小白兔

小朋友們知道不知道跟小白兔有關(guān)的故事啊。有沒(méi)有小朋友要自告奮勇的講給老師聽(tīng)。講的好的話，老師獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。

其他小朋友要仔細(xì)聽(tīng)故事，看下那只小白兔小朋友們比較喜歡，為什么呢？

小兔子乖乖的故事

兔媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵，一個(gè)叫短尾巴．一天兔媽媽要去拔蘿卜，對(duì)三個(gè)孩子說(shuō)：“好好看家，不要給陌生人開(kāi)門(mén)！”兔媽媽提著藍(lán)子去樹(shù)林里拔蘿卜了，從樹(shù)從里走來(lái)的大灰狼發(fā)現(xiàn)兔媽媽不在家，想把小兔當(dāng)點(diǎn)心吃！于是來(lái)到兔子家門(mén)口，但不知如何進(jìn)去。正在這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，大灰狼趕緊藏了起來(lái)。兔媽媽來(lái)到門(mén)前唱到：“小兔乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，媽媽回來(lái)，快把門(mén)兒開(kāi)！”三只小兔一聽(tīng)媽媽回來(lái)了，高興地就把門(mén)打開(kāi)了。兔媽媽帶回整整一藍(lán)子的蘿卜，小兔子們高興得不得了。第二天，兔媽媽又要去拔蘿卜，小兔子們把門(mén)關(guān)得緊緊的。這一次大灰狼扮成兔媽媽的模樣，來(lái)到門(mén)前，也唱道：“小兔乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)！”紅眼睛和短尾巴一聽(tīng)媽媽回來(lái)了要開(kāi)門(mén)，但是長(zhǎng)耳朵卻說(shuō)：“好像不是媽媽的聲音?！奔t眼睛從門(mén)縫一看果然不是媽媽?zhuān)且恢淮蠡依?！于是小兔子們回答說(shuō)：“不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)！”大灰狼又細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我就是你們的媽媽?zhuān)彀验T(mén)打開(kāi)讓我進(jìn)去！”短尾巴說(shuō)：“我們不信，要不你把你的尾巴從門(mén)縫伸進(jìn)來(lái)，讓我們看看到底是不是媽媽。”大灰狼想也沒(méi)想，就把尾巴從門(mén)縫伸了進(jìn)去，三只小兔一起用力把門(mén)狠狠地關(guān)上了，把大灰狼的尾巴剛好夾住，這時(shí)兔媽媽也回來(lái)了，放下手中的藍(lán)子，拿起棒子，對(duì)準(zhǔn)大灰狼的頭狠砸，大灰狼掙斷了尾巴趕緊逃跑了。這時(shí)小兔子們也看到媽媽回來(lái)了，媽媽夸他們是好兔乖乖。

這則故事告訴我們：我們應(yīng)該機(jī)智勇敢,分辨好人與壞人.小朋友們喜歡這樣的小白兔么？要向他們學(xué)習(xí)吧。

龜兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆撬α?，說(shuō)總有一天他會(huì)和她賽跑，并且贏他。"快點(diǎn)"，兔子說(shuō)，"你很快會(huì)看到我是跑的多么的快。"他們打算馬上就開(kāi)始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說(shuō)他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。說(shuō)明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。這里小白兔是一直驕傲自大的兔子，小朋友們喜歡這樣的小白兔么？

小朋友們比較喜歡哪個(gè)故事里的小白兔??？為什么呢？

3、導(dǎo)入圖片

好，老師這里有一副圖，也在向同學(xué)們講小兔子的故事，同學(xué)們來(lái)看看這只小兔子是不是你們喜歡的小白兔。

鋤地播種澆水收獲

小朋友們來(lái)看看圖里面的小白兔在做什么啊？先看看第一幅圖。鋤地。這個(gè)小朋友真棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。鋤完地呢？（指向第二幅圖）播種。獎(jiǎng)勵(lì)。播完種以后怎樣了??？看第三幅圖。地上長(zhǎng)出了小菜苗對(duì)吧。那小白兔在做什么呢？澆水。最后，小白兔怎樣了??？收獲了一車(chē)的大白菜對(duì)吧。好的。小朋友們都很聰明。現(xiàn)在，小朋友們?cè)賮?lái)仔細(xì)的觀察一下每幅圖。

第一幅圖，小朋友們除了看到小白兔在鋤地，小兔子拿著什么在鋤地??？鋤頭。對(duì)的。我們看看小兔子熱不熱。為什么??？從圖片里可以看出來(lái)么？太陽(yáng)很大，有在流汗。恩，這位小朋友觀察的真仔細(xì)。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小星星。我們可以說(shuō)小兔子累的滿(mǎn)頭大汗。剛剛小朋友說(shuō)到太陽(yáng)很大，那我們來(lái)觀察一下太陽(yáng)公公。那太陽(yáng)公公在做什么呢？我們看下太陽(yáng)公公的眼睛，是睜著的還是閉著的啊？半睜半閉。小朋友們?cè)缟线€沒(méi)睡醒是不是就是這個(gè)樣子啊，看看這個(gè)小朋友，現(xiàn)在好像就還沒(méi)睡醒一樣，眼睛半睜半閉呢。太陽(yáng)公公還沒(méi)有睡醒，小白兔就已經(jīng)在鋤地了，是不是很勤勞啊？

好了?，F(xiàn)在有沒(méi)有小朋友可以向老師描述一下第一幅圖。

第二幅圖，小朋友們按照老師教的看第一幅圖的方法，來(lái)說(shuō)說(shuō)第二幅圖。月亮姐姐在做什么。小白兔在做什么。

第三幅圖，種子長(zhǎng)成了嫩苗，小白兔高興不高興，還有誰(shuí)也很高興？太陽(yáng)公公也為小白兔高興對(duì)不對(duì)。那小白兔是不是就可以睡大覺(jué)等小苗長(zhǎng)大呢？不可以。那小白兔還做了什么？澆水。小白兔澆水時(shí)心里可能會(huì)想什么？希望怎樣？

第四幅圖，月亮姐姐是不是還在睡覺(jué)啊？沒(méi)有。在做什么？為小白兔高興。為什么為它高興??？因?yàn)樗男∶缃K于長(zhǎng)成大白菜了。小白兔自己高興不高興??？高興。他怎么做了呢？推了小車(chē)子來(lái)運(yùn)大白菜，獲得了大豐收。

好了，小朋友們，你們喜不喜歡這個(gè)小白兔?。繛槭裁茨?？因?yàn)樗趧凇Ｄ切∨笥褌円灰蛩鼘W(xué)習(xí)??？要。恩。小朋友們也要向小白兔學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的孩子。

好，現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們拿出紙和筆，把剛剛我們講的四幅圖連貫起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)。等下看看哪個(gè)小朋友寫(xiě)的最好，最有想象力。

早上，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，睡眼朦朧，好像還沒(méi)睡醒一樣。這時(shí)，小白兔已經(jīng)在地里勞動(dòng)了，它拿著鋤頭在松土，熱的滿(mǎn)頭大汗。到了晚上，月亮姐姐打著呼嚕，睡的可香了。這時(shí)候，小白兔還在地里勞動(dòng)，它已經(jīng)松好了土，正在播種。過(guò)了幾天，小白兔播出的種子長(zhǎng)成了小嫩苗。太陽(yáng)公公也為他高興。小白兔沒(méi)有偷懶，仍然勤勞的給小嫩苗澆水，邊在心里念叨：“小苗，小苗，多喝水，小苗，小苗，快長(zhǎng)大?！惫?，皇天不負(fù)有心人，在小白兔的辛勤勞動(dòng)下，小苗終于長(zhǎng)成了大白菜，獲得了大豐收。小白兔非常高興的用小車(chē)子來(lái)運(yùn)大白菜。月亮姐姐也為他高興的合不攏嘴。我也要向小白兔學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的孩子。

二年級(jí)作文 篇6

母愛(ài)是那么偉大，有一句話叫‘孩子的生日——母親的受苦日’，母親就是給我生命的女神！想起這些，不知不覺(jué)中，一顆晶瑩的淚珠從我的眼眶滴落，為母愛(ài)流淚。

‘?huà)尅@個(gè)字，是一個(gè)‘女’字加上一個(gè)‘馬’字，媽媽就像馬兒一樣，日夜為我忙碌著，馬兒還知道向主人索取點(diǎn)什么！但是媽媽呢，毫無(wú)怨言，從不向我索取什么。這就是無(wú)私的母愛(ài)吧！

母愛(ài)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，她不是那么轟轟烈烈，也不是那么驚天動(dòng)地，但她時(shí)刻存在著，時(shí)刻慰藉我的心。夜晚，是媽媽把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)；清晨，是媽媽把我叫醒；早上，又是媽媽給我送來(lái)可口的飯菜。

母愛(ài)是偉大的，是什么都不能比喻的。有一次，我生病了，需要做一個(gè)小手術(shù)，小手術(shù)不需要的麻藥，我感到鉆心的疼。這時(shí)候，媽媽把她的手放到我手里，并說(shuō)：‘疼嗎？疼你就抓媽媽的手吧！“我十分感動(dòng)，兩行淚水流了下來(lái)，只有我知道，那不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚水。

母愛(ài)是無(wú)私的，他不求回報(bào)。在一個(gè)早晨，我把媽媽從床上叫下來(lái)，在媽媽的耳邊輕輕的說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”然后再媽媽臉上親了一下。媽媽便十分激動(dòng)，幾乎說(shuō)不出話啦。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你，謝謝你這個(gè)驚喜?！彪S后回了我一個(gè)吻，我想有一首歌最能表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情：“媽媽的吻，甜蜜的吻?！?/p>

這就是無(wú)私的母愛(ài)。母愛(ài)不需要你多大的回報(bào)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就能讓媽媽幸福，讓媽媽感到滿(mǎn)足。為母愛(ài)流淚吧，這淚里有媽媽的熱愛(ài)，有媽媽的理解，還有媽媽的感動(dòng)。

二年級(jí):樂(lè)琳冰心

二年級(jí)作文 篇7

一年一次的體檢到來(lái)了。今天，我萬(wàn)分激動(dòng)。因?yàn)?，今天有其中的一個(gè)項(xiàng)目——扎手指。

扎手指之前，老師安慰我們，不要怕疼。我也做好了充分的準(zhǔn)備，心里也不停地提醒自己。

開(kāi)始扎手指啦！我放松神經(jīng)，走到醫(yī)生面前，伸出左手，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我閉上眼睛，針早已刺進(jìn)無(wú)名指里，可我覺(jué)得不疼。但是在按手指時(shí)太用力了，所以我感到疼一些。扎完手指后，我又去檢查了眼力測(cè)試?？ㄆ嫌杏陚恪?9 、蜻蜓、 等。紗眼、男內(nèi)科我去了之后都喜歡。令我難忘的是美術(shù)室的視力檢查。用勺子遮住一只眼睛，再考考你的視力如何。

全部檢查終于完成了。我回到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，看著可愛(ài)的小動(dòng)物，頓時(shí)明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要輕松，困難一寬定會(huì)離你非常遠(yuǎn)。

二年級(jí)作文 篇8

一天清晨，幾個(gè)盲人在賣(mài)小動(dòng)物，百姓們爭(zhēng)先恐后地來(lái)買(mǎi)動(dòng)物。誰(shuí)知，大家看到價(jià)目表后，紛紛議論道：“一只倉(cāng)鼠就要八十塊，真不劃算！”“這個(gè)小狗只要五分，我買(mǎi)下吧！”……很快，買(mǎi)動(dòng)物的人立刻組成兩隊(duì)，一隊(duì)是“相信盲人隊(duì)”，一隊(duì)是“反對(duì)盲人派”。顯然，“相信盲人隊(duì)”的人更多，另一隊(duì)也不甘示弱，請(qǐng)來(lái)了辦事公平的國(guó)王。國(guó)王對(duì)盲人說(shuō)：“我讓你們摸摸大象吧。“

一個(gè)瘦得皮包骨頭的盲人想：“我第一個(gè)去吧，光不能讓他們?nèi)戳??！庇谑撬炔患按嘏苌先?，不小心撞到了大象的腿上，撞得他眼冒金星，過(guò)了好一陣子，他才回過(guò)神來(lái)，摸了摸了大象的腿，大叫：“你們不用來(lái)摸大象了，它就是一根石柱嘛?！?/p>

一個(gè)矮矮的盲人不相信，他立刻跑到大象邊，拉了拉大象的細(xì)尾巴，說(shuō)：“什么大象呀，明明是我鄰居放羊的鞭子嘛！”

一個(gè)自稱(chēng)“天才”的盲人也不像往常那么聰明了，他跑過(guò)來(lái)，拍了拍大象的肚子，說(shuō)：“這分明是……”話音未落，大象就趴下了，那個(gè)人被壓成了餡餅。過(guò)了一會(huì)兒，大家聽(tīng)到大象肚子下發(fā)出“這分明是……我家的大鼓！”的聲音。

一個(gè)自以為是的盲人跑過(guò)來(lái)，撓了撓大象的鼻子，它的鼻子打了一個(gè)又大又響的噴嚏，那個(gè)盲人立刻飛出了十億八千里，他大叫：“大象是一根會(huì)打噴嚏的管子嘛！”

一個(gè)喜歡吃辣椒的盲人摸了摸大象的耳朵，這個(gè)盲人的手太太太太熱了，大象忍不住了，扇了扇耳朵，這個(gè)盲人感覺(jué)好涼快呀！說(shuō)：“什么大象不大象的，這是我家的扇子嘛！”

國(guó)王聽(tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們看，他們只摸到了大象的一部分，就說(shuō)就是大象，我們千萬(wàn)別向他們學(xué)習(xí)呀！”“相信盲人隊(duì)”的人聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。這回，“反對(duì)盲人隊(duì)”的人高興得一蹦三尺高。

二年級(jí)作文 篇9

今天，爸爸媽媽帶我到電影院去看了一場(chǎng)電影，影片的名字叫《帕丁頓熊》。

電影的故事圍繞一只年輕的秘魯小熊展開(kāi)。這只小熊喜歡吃檸檬醬，它在倫敦的的帕丁頓站迷路了，然后被一個(gè)善良的布朗太太收養(yǎng)。小熊和布朗太太的先生、孩子等家人友好相處，生活得很快樂(lè)。因?yàn)樾⌒艿拿佤斆譀](méi)人能明白，所以善良的人類(lèi)家庭就根據(jù)車(chē)站的名字給這只小熊起名叫帕丁頓。

我覺(jué)得這部電影很有教育意義。它告訴我們，人類(lèi)和動(dòng)物要友好相處，要保護(hù)動(dòng)物。

這部電影也很幽默。小熊竟然把牙刷伸進(jìn)耳朵里當(dāng)耳刷用，讓人忍不住笑。不過(guò)，我們小朋友可不能這么做，搞不好會(huì)搗壞耳膜，耳朵會(huì)聾的。

二年級(jí)作文 篇10

嗨！大家好，我叫張子祺，今年10歲了，我有兩種性格，一，在家里，我很開(kāi)朗，很愛(ài)干凈，不喜歡吵吵鬧鬧的。二，在學(xué)校里，我很內(nèi)向膽小，怕同學(xué)嘲笑，不敢舉手發(fā)言。在以前的班上，老師給我的評(píng)語(yǔ)基本上都是說(shuō)我不大膽舉手發(fā)言，我很想改掉它，可每次上課，同學(xué)們回答問(wèn)題，答錯(cuò)了，同學(xué)們就會(huì)嘲笑，我見(jiàn)了就不敢舉手了……

其實(shí)我的缺點(diǎn)最容易出現(xiàn)的就是“馬虎”這個(gè)詞，每次做題總會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，上回，我把算式題錯(cuò)了一半，媽媽很生氣，火冒三丈，眼睛里都冒“火焰”了，我很害怕，媽媽一邊說(shuō)我一邊給我出題，我站在墻壁旁反思著。我做完后，媽媽給我批改，這次都對(duì)了。我猜想怎么會(huì)全對(duì)了，難道“馬虎”被媽媽的樣子嚇跑了還是……

我的愛(ài)好很廣，比如：體育、畫(huà)畫(huà)、跳舞……每到學(xué)校舉行的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，“春季長(zhǎng)跑”我都會(huì)去參加，每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都爭(zhēng)取得第一，每當(dāng)我快跑不動(dòng)時(shí)，我會(huì)在心理暗暗地給自己加油……

爸爸媽媽不在家時(shí)，我會(huì)自己想辦法給自已排優(yōu)。在家里，我會(huì)跳舞，唱唱歌，讓自己不在家中無(wú)聊，孤單。這就是我，很不自信的我！誰(shuí)能夠幫我改掉不自信，不大方的缺點(diǎn)？