二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
每逢到夏天,天氣就熱得不行,太陽(yáng)總愛在天空中顯示他的威猛,蟬則在一旁拍著馬屁“知道了,知道了,知道你很威猛了。”
夏天的早晨,你會(huì)感覺的一絲的涼爽。喂,淘氣的麻雀,你們唧唧喳喳的在議論些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的是早晨的好風(fēng)景。早晨,如果你仔細(xì)的聽這些聲音,你會(huì)覺得自己仿佛置身于天堂一般。
夏天的中午,你會(huì)覺得有一些赤道的風(fēng)情。聽,知了在議論些什么呢?哦,他們一定是在討好太陽(yáng),一邊是在展示自己優(yōu)美的歌喉。
夏天的夜晚,別有一番情趣。看,草叢中的蟋蟀歡快的叫著,引得小孩子們紛紛去抓它們;看,池塘邊的亭子里,幾位老人唱著秦腔。人們里三層外三層的包圍著他們,唯恐聽不到這優(yōu)美的秦腔了。在廣場(chǎng)中間,有一些老年人和中年人自發(fā)的在跳舞,來(lái)鍛煉身體。那優(yōu)美的舞蹈引得路人紛紛駐足觀看。有的甚至加入到了跳舞的隊(duì)伍中了。不一會(huì)兒,跳舞的隊(duì)伍就占據(jù)了一半廣場(chǎng)。而另一邊,一群群小孩子滑著活力版(游龍板)旱冰鞋,快活極了,這一至從下午1:00開始晚上12:00結(jié)束。
夏天的食物更是妙不可言,什么西瓜呀、草莓呀、冰淇淋呀、冰凍可樂(lè)多得是,應(yīng)有盡有。我最愛吃西瓜和冰淇淋了。
我愛夏天的西瓜、草莓、冰淇淋、冰凍可樂(lè),但我更愛夏天的景色!
二年級(jí)作文 篇2
以前我的物理都比較差,為了改變這種狀況,在學(xué)《物態(tài)變化》這節(jié)時(shí),我都比較認(rèn)真,幾乎每天放學(xué)都拿物理書回去看。
好在皇天不負(fù)有心人,在物理練習(xí)冊(cè)批閱后,我看見的幾乎全是“∨”。從此,我更加努力。但有一天,物理老師心情大概極為不好,一上課就嚴(yán)厲地說(shuō)“你們的作業(yè)簡(jiǎn)直是在騙我,你以為你們有幾斤幾兩我不清楚?”一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我沒(méi)照抄!”“你沒(méi)照抄?你們班沒(méi)照抄的沒(méi)幾個(gè)!”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲了。接著老師開始講課,在講課中,有兩個(gè)同學(xué)發(fā)言比較積極,老師這時(shí)又說(shuō):“在我改作業(yè)的過(guò)程中,我認(rèn)為只有╳╳╳和╳╳╳是沒(méi)照抄答案的?!蔽乙幌抡痼@了,耳邊嗡嗡地一陣響,心痛地想:老師為什么就這樣說(shuō)呢?想自己,為了學(xué)好物理早起晚歸,我真的想哭,但我怕老師看見。我咬緊牙關(guān),但始終在想為什么只有他們兩個(gè)?為什么……我的臉憋得通紅,被老師看見了,她用眼神警告了我,使我極為不自在。
下課后,我一直沒(méi)離開座位半步,我一直在安慰自己不要灰心,不要再想,但不禁又想到:難道我做的作業(yè)不能說(shuō)明問(wèn)題?是老師不信任我?是老師沒(méi)在意我?一定是的,我做的一切老師還沒(méi)有看到!
為了讓老師信任我,我更加刻苦。油去了,燈終于亮了,這次考試,最高分59分,我就考了54。這時(shí),我才足足舒了一口氣。但東邊起了西邊倒,數(shù)學(xué)又掉下去了,我不禁嘆了一口氣:讀書就是累啊!
但當(dāng)我想起這件事,我就牢牢地相信:油去了,燈一定會(huì)亮,一定會(huì)的!
二年級(jí)作文 篇3
xx月xx日下午,我們xx班全體小記者來(lái)到太倉(cāng)市廣電總臺(tái)演播廳觀看“愛敬誠(chéng)善,德潤(rùn)太倉(cāng)”——江蘇省道德模范頒獎(jiǎng)典禮。
我們來(lái)到演播大廳時(shí),里面已經(jīng)坐了很多人,最引人注目的是坐在第一排的道德模范們,他們胸前都戴著紅色的綬帶。我們這群身穿紅馬甲的小記者穿行其間,就像一條流動(dòng)的紅色綬帶。我們安靜地坐了下來(lái),期待頒獎(jiǎng)典禮馬上開始。
“主持人上場(chǎng)了!主持人上場(chǎng)了!”當(dāng)身穿盛裝的主持人走上舞臺(tái)時(shí),我們抑制不住內(nèi)心的喜悅。視頻里播放道德模范的感人場(chǎng)景,演員們講述著道德模范的動(dòng)人故事。他們的每一個(gè)故事都是不同尋常,其中有兩位模范令我印象最深刻。第一位就是大家的“電影哥”阿陸師傅——陸丁興。他二十年如一日為大家義務(wù)放電影,他熱愛電影,在他的崗位上默默無(wú)聞地工作,向人們傳播著真、善、美。每次看到戰(zhàn)士們臉上露出的笑容,他就感到這就是自己的人生價(jià)值。還有一位就是歸莊阿姨梁雪芳,她14年來(lái),作為一個(gè)打工者,帶起了一批草根志愿團(tuán)隊(duì),悉心照顧孤寡老人的日常起居。她就是這樣一個(gè)平凡中見偉大的人,得到了大家的贊美。
一個(gè)個(gè)模范的故事講完了,臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)熱情地贊頌他們。臺(tái)下報(bào)社的大記者爭(zhēng)著為他們拍照,觀眾們?yōu)樗麄冺懫鹆藷崃业恼坡暋K麄兊哪樕下冻隽讼矏偟男θ荨?/p>
道德的力量如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,讓我們像每一個(gè)道德模范致敬,向他們學(xué)習(xí)!
二年級(jí)作文 篇4
今天早上第一節(jié)課下課時(shí)我們到操場(chǎng)去跑操,北風(fēng)爺爺呼呼地刮著,真冷呀!跑完操后,薛老師說(shuō):“聽,咱們從今天開始要為越野賽做準(zhǔn)備,咱們要跑四圈。”說(shuō)完,薛老師說(shuō):“預(yù)備,跑!”我便像箭一樣地沖了出去,第一圈的時(shí)候我跑得很快,第二圈的時(shí)候就慢下來(lái)了,第三圈更慢,到了第四圈我已經(jīng)累得氣喘吁吁,吐著舌頭,像狗一樣的,不過(guò),我看見李金書在最前面跑著,我便想:加油,李金書都能堅(jiān)持下來(lái),我一定也能堅(jiān)持下來(lái)!我便鼓起所有的力氣沖了上去,結(jié)果,我是女生的第五名,也就是女生能得上名次的最后一名,我彎著腰,呼呼地喘著氣,可真累??!
我要每天晚上都下樓跑步,爭(zhēng)取當(dāng)上越野賽運(yùn)動(dòng)員,爭(zhēng)取為二年級(jí)四班爭(zhēng)光!
二年級(jí)作文 篇5
今天,我來(lái)到寫作班,上課了,我們跟著老師出發(fā)了。走著走著,我看見一個(gè)同學(xué)突然不見了。老師大聲說(shuō):“我的媽呀,不得了啦,人怎么不見了呢?”說(shuō)著他就去找人了。大 家看見 老師走,都開心極了,跑得可快了。忽然聽見老師說(shuō):“大家快出來(lái)吧!”大家從四面八方趕來(lái),一起說(shuō):“老師,我們來(lái)了。”老師說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)真淘氣?!?/p>
然后我們開始放許愿燈了。打燈打開,有同學(xué)抓住了上面,我和李佳澄就在下面用蠟燭點(diǎn)火,不一會(huì)兒,我們的燈飛了上去,我們大家都想起了幾個(gè)愿望。
老師說(shuō):“許愿燈飛得越高,飛向了另一個(gè)世界,我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)?!甭牭竭@里,我們趕緊大聲地說(shuō)起了我們的愿望。
回到教室,老師說(shuō):“大家去吃東西?!蔽遗苓^(guò)去,拿起一個(gè),大口大口地吃了起來(lái),一邊吃,一邊說(shuō):“這個(gè)真好吃啊?!蓖瑫r(shí),我心里在想,我的愿望應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了吧。
二年級(jí)作文 篇6
暑假里,我懷著興奮的心情去白龍宮游玩,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
我們來(lái)到目的地,買了票,背著氣艇來(lái)到小河邊,準(zhǔn)備開始我的漂流之旅。
我剛坐上氣艇,就迎面來(lái)了好多大浪,等大浪過(guò)去,我們渾身的衣服都濕透了。
我們順?biāo)鳎髞?lái)沒(méi)有大浪了,在大人們的鼓勵(lì)下,我從船上下到河里。河水比較涼,哥哥剛下水就忍不住跳上了岸,我在水里自由自在的游著,玩得很開心。
白龍宮真好玩,我好喜歡這個(gè)地方。
二年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們,白天的潤(rùn)揚(yáng)大橋很棒,很雄偉吧! 你們知道嗎?晚上的潤(rùn)揚(yáng)大橋也非常漂亮的。5月5號(hào)的晚上,我又去看潤(rùn)揚(yáng)大橋了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潤(rùn)揚(yáng)大橋上的燈像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍的螢火蟲,忽閃忽閃的。走近一點(diǎn),仔細(xì)看那些燈,發(fā)出暗弱的光,還變化著不同的顏色呢!有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……
再走近一點(diǎn),原來(lái)那些燈很亮很亮,整個(gè)橋上燈火通明,金碧輝煌的。
最后,離開潤(rùn)揚(yáng)大橋,我再回頭看看大橋上的燈,彎彎曲曲的像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃閃發(fā)亮的珍珠項(xiàng)鏈。
美麗的潤(rùn)揚(yáng)大橋啊!我真喜歡你。
二年級(jí)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年即將過(guò)去,校園的時(shí)光是那么值得留念,現(xiàn)在就讓我轉(zhuǎn)身回眸從入學(xué)到現(xiàn)在的寶貴時(shí)光,尋找和了解那個(gè)有個(gè)性的我。
小時(shí)候的我瘦瘦的,喜愛運(yùn)動(dòng),非常機(jī)靈,我經(jīng)常和爸爸在院子里捉迷藏,還纏著大人講故事,會(huì)問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”,硬是要打破砂鍋把一些事問(wèn)到底。
入小學(xué)的第一天,我有些不舍、又有些害怕,雖然爸爸媽媽說(shuō)了很多好話,講了許多大道理,可我在他們的百般“威逼利誘”下仍不屈服,不想上學(xué)。最后一顆棒棒糖征服了我,從此,我成為“東方二小”的一名小學(xué)生了。一年級(jí)時(shí)我天真又調(diào)皮,一下子看到那么多和我一樣的毛頭小子,真有點(diǎn)不知所措,但很快就和新同學(xué)一起瘋玩起來(lái),那時(shí)的時(shí)光是多么的美好,純真、善良的同學(xué)們歡聚一堂嘻嘻鬧鬧中度過(guò)了歡樂(lè)、有趣的開學(xué)第一年。
到了二、三年級(jí),我對(duì)學(xué)習(xí)有了較深刻的認(rèn)識(shí),知道了來(lái)學(xué)校不光為了玩,還要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好就會(huì)獲取知識(shí),有知識(shí)就會(huì)有美好的未來(lái)。于是我駕駛著好好學(xué)習(xí)、天天向上的意念小舟駛向那寬闊無(wú)際的學(xué)海。不久,我有了入校以來(lái)最大的驚喜,我戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾,成了一名少先隊(duì)員。在另一方面,我頑皮、貪玩,結(jié)識(shí)了至今還是鐵哥們的王少琛、王家寧,那時(shí)“天不怕地不怕”的我上了他們的賊船。記得有一次,我不知哪里來(lái)的邪勁,一門子要上雙杠,費(fèi)了好大功夫終于爬山了比自己高一頭的雙杠,正當(dāng)自鳴得意之時(shí),一不留神從上面翻了下來(lái),牙齒磕在雙杠上,頓時(shí)血流如注,嘴唇的傷口好多天才長(zhǎng)好,想起來(lái)至今還心有余悸。
進(jìn)入四年級(jí)的我,體重發(fā)生了天翻地覆的變化,有一個(gè)廚藝高超的爺爺在家,我被養(yǎng)成了一個(gè)“小胖豬”。其次我的性格上也發(fā)生了變化,變得穩(wěn)重、細(xì)心、開朗、愛學(xué)習(xí),我多次擔(dān)任課代表、領(lǐng)讀員、班干部,還喜歡在學(xué)校門口擔(dān)任執(zhí)勤,對(duì)這一段經(jīng)歷我有很深刻的印象。
人生不是平平靜靜的,有挫折和困難的歷練才會(huì)更加堅(jiān)毅勇敢,正如心電圖一樣,最可怕的是一路平平。到了五年級(jí),困難如同嗅著了香甜花朵的蜜蜂一樣,不斷來(lái)找尋我??荚嚨氖Ю⑸〉淖≡?、和同學(xué)鬧別扭、東西的丟失等等,在困難的磨練下,我知道男兒眼淚不輕彈,懂得了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了自己對(duì)付失敗和困難的絕招——笑。在挫折面前。笑能使我鼓起勇氣;在朋友遇到困難時(shí),微笑能鼓勵(lì)對(duì)方;在遇到同學(xué)誤解和諷刺時(shí),微笑傾訴自己的無(wú)奈和對(duì)對(duì)方最有力的回?fù)?。凡事看淡些,以“消極”的心態(tài)來(lái)面對(duì)變化萬(wàn)千的世界是我的獨(dú)到理解。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼,我步入了六年級(jí)的教室。面臨小升初,我的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力更重了。我就要上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,免不了參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,還有積極應(yīng)對(duì)明年的升初中考試。我要化壓力為動(dòng)力,首先自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),其次還要幫助好朋友,同時(shí)不忘愛護(hù)集體。我將抓住有限的時(shí)間好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考入一個(gè)理想的初中。
小學(xué)的時(shí)光是人生值得回憶的時(shí)段之一,那時(shí)候發(fā)生的事情如同五顏六色的彩石,又如同色彩斑斕的彩虹,像一幅幅絢麗多彩的畫,又如同一首首動(dòng)聽的歌,總能勾起我的深切回憶。命運(yùn)既然把我們連在一起,這就是緣分。我要多想念與同學(xué)相處的快樂(lè)時(shí)光,而將那不開心的事情忘去。我要珍惜和同學(xué)及老師相處的寶貴時(shí)間,并和大家一塊兒度過(guò)這最后的半年!當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)回眸自己小學(xué)生活時(shí),那一個(gè)個(gè)或美好或酸楚的回憶將成為我們永遠(yuǎn)不能忘懷的印記。
二年級(jí)作文 篇9
在今天的語(yǔ)文考試中,我們集體遇見了問(wèn)題。
寫看圖寫畫時(shí),正考慮寫不寫題目時(shí),一個(gè)同學(xué)問(wèn)監(jiān)考老師,用不用寫題目。老師回答不用寫。就這樣,我們?nèi)喽紱](méi)有寫題目。結(jié)果,這樣做是不對(duì)的。
有些同學(xué)知道后,就開始埋怨監(jiān)考老師。其實(shí),是因?yàn)槲覀冏约耗貌粶?zhǔn),沒(méi)有好好審題。如果我們自己很確定的話,老師說(shuō)什么都不重要了。
遇見問(wèn)題,不要先去埋怨別人,而是要先看看是不是自己的原因。
二年級(jí)作文 篇10
今天,草原里靜悄悄的,小兔從家里跑出來(lái),突然看見一只大老虎,它剛想走過(guò)去,大老虎一轉(zhuǎn)身就朝它撲來(lái),小兔見了,就象風(fēng)一樣的速度跑走,大老虎也追上去,小兔跑呀跑呀,它跑到河邊前面已經(jīng)無(wú)路可走,它在河邊看到一只大象,小兔就連忙叫大象救救它,大象馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn):“小兔,你怎么了?”小兔說(shuō):“有一只大老虎想吃我。”大象連忙說(shuō):“那你快點(diǎn)爬到我的背上來(lái)。”
小兔爬到了大象的背上,大象趕緊跑到河岸,小兔說(shuō):“謝謝你大象?!?/p>