在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字 篇1

寒假，我住在鄉(xiāng)下，每天瘋玩，寒假作業(yè)早就忘到九霄云外去了，父母再三叮囑我要把作業(yè)做完，直到寒假結(jié)束的前一天，依然瘋玩不止。

“哲，早點(diǎn)睡了，八點(diǎn)了?！薄皩?duì)了，你作業(yè)做完沒(méi)？”聽(tīng)到這，我的心咯噔一跳，猛然想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，怕被爸媽責(zé)罵，我不安與微微顫栗的聲音響起，“寫(xiě)……寫(xiě)完了?！蔽易祀m這么答，但我立刻翻身下床，一手抄起筆與作業(yè)本便寫(xiě)起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，手寫(xiě)得越來(lái)越酸。早知把作業(yè)提早做完，現(xiàn)在就不用臨時(shí)抱佛腳了。終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，剩下的“作業(yè)余黨”被消滅了。這時(shí)，已經(jīng)是半夜２點(diǎn)。

上床后，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)：要不要把這件事告訴父母？

第二天一早，我來(lái)到爸媽的房間，將這件事一五一十地告訴了他們，原以為或多或少都要挨批，沒(méi)想到他們只是微微一笑，說(shuō)了一句“下次不要了”。我一愣，點(diǎn)點(diǎn)頭，懸著的一顆心終于落地，我如釋重負(fù)。

六年級(jí)的作文300字 篇2

每個(gè)人都有自己敬佩的人，有個(gè)人敬佩老師，有的人敬佩同學(xué)，有的人敬佩父母，還有的人敬佩親人……而我，卻敬佩我們小區(qū)的清潔工。

我敬佩我們小區(qū)的清潔工 ，是因?yàn)樗哂心瑹o(wú)聞 為大眾服務(wù)的高尚品質(zhì)。

有一天 ，老師讓我們交一些保險(xiǎn)費(fèi)，回家后，我想媽媽要了五十多元錢(qián)，在上學(xué)時(shí)，可能是因?yàn)闀?shū)包 沒(méi)有拉緊，那五十多元剩了三十多元，那張二十元的人民幣掉到了地上。幸虧我及時(shí)檢查了一下，沒(méi)有走出小區(qū)大門(mén)，才知道那二十元丟了，不然錢(qián)交不上就慘了，我繼續(xù)往回找，可是一直卻沒(méi)有找到。我的心里即忐忑不安又很害怕：如果我現(xiàn)在不找了回去上學(xué)，一定會(huì)被老師批評(píng)的，如果現(xiàn)在馬上回去向媽媽再要，那但媽媽也會(huì)批評(píng)我的。正當(dāng)我在仔細(xì)找的時(shí)候，突然有一位清潔工叫住了我：“小學(xué)生，你在找什么呀？”“哦，我正在找我的錢(qián)呢?！薄斑@個(gè)二十元錢(qián)是不是你的嗎？”“是啊”我一聽(tīng)，心里比吃了蜜還要甜，我順手接過(guò)了錢(qián)，叫了一聲“謝謝”。然后趕往學(xué)校。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀！

清潔工，你這種默默無(wú)聞、為大眾服務(wù)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我敬佩。

六年級(jí)的作文300字 篇3

時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級(jí)學(xué)生。聽(tīng)人說(shuō)小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)，初三，和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。

面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因?yàn)槲抑老聦W(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。

我突然意識(shí)到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的，上六年級(jí)就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈，只要一松懈就會(huì)落后于他人。

六年級(jí)是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然幸苦，但這卻是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方六年級(jí)將會(huì)是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。

六年級(jí)的作文300字 篇4

我的家鄉(xiāng)在海南三亞，那是一個(gè)非常美麗的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、碧藍(lán)碧藍(lán)的大海更是引人注目，好了，下面我還是給大家介紹一下吧！

三亞屬于熱帶城市，因此那里的水果又多又好吃。像菠蘿蜜、芒果、火龍果、山竹、紅毛丹、還有又大又甜的椰子等等、讓我每次回想起來(lái)都直往下咽口水。不過(guò)，比起這些香甜的水果來(lái)，我還是更喜歡那兒的海。

在蔚藍(lán)的大海上，只要有風(fēng)，浪借著風(fēng)勢(shì)就會(huì)掀起大浪，那浪花如一行行展翅飛翔的白鷺，如千萬(wàn)匹脫韁狂奔的烈馬，又如無(wú)數(shù)條怒吼狂叫的蛟龍，撲向堤岸，又濺起了千萬(wàn)朵潔白晶瑩剔透的梨花，多美?。?/p>

在風(fēng)平浪靜時(shí)看海，?。『Ｋ敲吹耐ㄍ?，那么藍(lán)，這種藍(lán)使人覺(jué)得翡翠的顏色又太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱使名師高手，也難以描繪。微風(fēng)掠過(guò)，調(diào)皮的海浪一排接著一排地涌向沙灘，像從天邊滾過(guò)來(lái)的條條銀鏈。不一會(huì)，它們又撞擊到巖石上，更是掀起無(wú)數(shù)朵雪白的浪花，猶如無(wú)數(shù)的珍珠在眼前飛躍。

我走在銀白色的沙灘上，軟綿綿的，舒服極了！

如果你是早上來(lái)的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沙灘上有一堆堆的小山，那都是貝殼和珊瑚堆積而成的，貝殼奇形怪狀，漂亮極了！

怎么樣！你們也心動(dòng)了吧！快樂(lè)我的家鄉(xiāng)做客吧！

六年級(jí)的作文300字 篇5

學(xué)生寫(xiě)了《我的煩惱》一文，我發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生只是為了習(xí)作而習(xí)作，無(wú)病呻吟。例如：明明每天的作業(yè)很少，學(xué)生卻非要寫(xiě)“像小山一樣”；自己明明長(zhǎng)得很瘦，卻非得寫(xiě)“因?yàn)榕侄鵁馈?；明明長(zhǎng)得很高，非要寫(xiě)自己矮……這樣寫(xiě)出來(lái)的作文，當(dāng)然沒(méi)有真情實(shí)感。

我又一次在課堂上講如何寫(xiě)這篇作文。首先總結(jié)了這次習(xí)作存在的問(wèn)題：

1、不夠真實(shí)。并講了以上的例子。

2、沒(méi)有具體事例。

3、缺少心理活動(dòng)描寫(xiě)。

講完后，讓幾個(gè)寫(xiě)得好的同學(xué)讀了自己的作文，又讓大家討論為什么寫(xiě)得好。之后，我讓小組討論一個(gè)同學(xué)的煩惱該如何寫(xiě)，當(dāng)然前提是必須是自己真實(shí)的煩惱。

學(xué)生第二次寫(xiě)得非常好，既完成好了一篇作文，又讓我真正了解了學(xué)生的心聲。

好作文是改出來(lái)的，這句話很有道理。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文，就要不怕麻煩，不怕浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真講評(píng)，才能真正提高學(xué)生的習(xí)作水平。

六年級(jí)的作文300字 篇6

早上，我洗好臉、刷好牙，乘車(chē)去寧波海曙小學(xué)參加象棋比賽。

到了那里，一進(jìn)大門(mén)一個(gè)小花園，那個(gè)花園可以與蘇杭比美，那兒的水真清??！清得可以看見(jiàn)小魚(yú)在水中跳舞；那兒的花真美呀！紅的似火，白的似雪，粉的勝霞。那兒的樹(shù)真綠呀！綠得仿佛那是一條無(wú)暇的碧綠的綢鍛。

穿過(guò)哪個(gè)“天堂”，就來(lái)到了比賽室——食堂，食堂真大呀！大得有四五個(gè)教室一般。

早上，我與三個(gè)大姐姐下象棋，我全勝了。后來(lái)，我就開(kāi)始飄飄然了。

下午，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽又繼續(xù)著。人們從古至今，有一句古話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話果然名不虛傳，下午的四場(chǎng)比賽我失敗了：第一、二場(chǎng)因?yàn)樘湴粒詫](méi)有看到，結(jié)果我被對(duì)手打敗了；從那以后，我就失去了信心，心里想：對(duì)手很強(qiáng)大，我下不過(guò)她。帶著這種心情，結(jié)果第三場(chǎng)比賽我又失敗了。后來(lái)，媽媽和爸爸對(duì)我說(shuō)：“敗給六年級(jí)的姐姐沒(méi)有關(guān)系，我們比賽只是一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要讓信心從心里走開(kāi)”。

又有了兩場(chǎng)比賽。

……

??！我勝利了！我克服了心魔！我得到了信心、耐心。

這是一個(gè)快樂(lè)的星期天。

六年級(jí)的作文300字 篇7

一天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公早早地起了床，開(kāi)學(xué)了，小明和小紅興高采烈地去上學(xué)，走到學(xué)校問(wèn)口，他們看見(jiàn)垃圾桶旁邊滿地都是垃圾，有很多蒼蠅停在垃圾上津津有味地吃著。他們看見(jiàn)了，心情很不好。再看看旁邊，花叢中的花兒爭(zhēng)芬?jiàn)Z艷地開(kāi)著，它們個(gè)個(gè)都向小明小紅問(wèn)好。果樹(shù)上的果子們也趁著這暖和的時(shí)候，長(zhǎng)出了果子，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

小紅走過(guò)去，彎下腰，用手把垃圾捧起來(lái)送入垃圾桶，她邊捧邊對(duì)小明說(shuō)：“小明你也過(guò)來(lái)一起撿吧?！毙r(shí)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。好像想出了什么好辦法。

小明拿出畫(huà)畫(huà)課準(zhǔn)備用的紙，鋪在地上拿出毛筆，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)著字，小紅也迅速地把垃圾捧送到垃圾桶里，她走過(guò)去問(wèn)小明：“小明你在干什么呀?”小明回答道：“我用標(biāo)語(yǔ)來(lái)宣傳，讓人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的生活環(huán)境更美好?！?/p>

小明寫(xiě)好后，把它粘貼在垃圾桶上，對(duì)小紅說(shuō)：“看，我們合作的多棒，希望大家也要愛(ài)護(hù)環(huán)境。”小紅也說(shuō)：“對(duì)你做的不錯(cuò)，我也不錯(cuò)?！毙∶髯x道：“文明——只差一步?！?/p>

面對(duì)有些人亂扔果皮紙屑，我們應(yīng)該實(shí)際行動(dòng)，把垃圾撿起來(lái)，或?qū)懶麄鳂?biāo)語(yǔ)，讓大家講文明。

六年級(jí)的作文300字 篇8

我從小到大讀過(guò)的書(shū)，就像天空中的繁星一樣多。每一本書(shū)中的故事都會(huì)讓我著迷，流連忘返。

我在茫茫書(shū)海中最喜歡看的書(shū)是《昆蟲(chóng)百科》。他不斷充實(shí)著我的知識(shí)，開(kāi)闊我的視野。其中，最令我好奇的是一種黑褐色的螞蟻，他們擁有著超強(qiáng)的記憶力和強(qiáng)大的力量。

螞蟻經(jīng)常獨(dú)自外出尋找食物，有時(shí)走很遠(yuǎn)的路。從很遠(yuǎn)的地方回到蟻穴，不是一件簡(jiǎn)單的事情。但小小的螞蟻卻有一套杰出的認(rèn)路本領(lǐng)，即使?jié)庠泼懿?，或者地面上被破壞，它們?nèi)耘f會(huì)找到蟻巢，只不過(guò)要多走些彎路而已。這說(shuō)明，螞蟻不會(huì)迷路，就算到遠(yuǎn)方，他們?nèi)匀粫?huì)回來(lái)回來(lái)。那么他的記憶有多強(qiáng)大啊！

螞蟻除了記憶強(qiáng)，他的力量也十分大。他能舉起自己重量的三十倍，而人只能舉起自身重量三倍的東西。在下雨之前，你可以看到螞蟻們集體搬家，前往高處。他們忙來(lái)忙去，一點(diǎn)感覺(jué)不到累。幾只螞蟻可以輕而易舉的捕殺一只比他們強(qiáng)大的青蟲(chóng)。螞蟻堪稱(chēng)世界上最具有破壞率地軍團(tuán)，這說(shuō)明螞蟻真強(qiáng)大！

《昆蟲(chóng)百科》讓我知道了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性。我相信這本書(shū)會(huì)令我受益一生。

六年級(jí)的作文300字 篇9

在今年的暑假里，我又重新回到了我的老家。

一下車(chē)，我便看到了一棵棵大樹(shù)肩并肩，一株株小草手拉手。天空湛藍(lán)而又深遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)的歌聲美妙而又動(dòng)聽(tīng)。在這里一輛輛私家轎車(chē)早已不見(jiàn)了，取而代之的是一輛輛小巧而又精致的自行車(chē)。城郊的化工園區(qū)早已沒(méi)了蹤影，一幢幢高樓大廈也不見(jiàn)了，看到的都是一間間矮小的老樓屋和小平屋。我深呼吸了一口，?。∏逍训目諝庵比胛业男钠?。

我順著一條田間小路欣賞著四處的風(fēng)景。一路慢悠悠地走著。一陣風(fēng)吹來(lái)，我腳邊的小草便隨著風(fēng)扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰，跳起了優(yōu)美的舞蹈，青蛙和杜鵑鳥(niǎo)也進(jìn)行了一次唱歌比賽。伴隨著美妙的歌聲，我繼續(xù)向前走去，看見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子河。我完全沉浸在了大自然美麗的風(fēng)景中

突然，從遠(yuǎn)處的田野里傳來(lái)的幾聲犬吠，把我又拉回到了現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看火紅的太陽(yáng)開(kāi)始西沉，心想：時(shí)候不早了，我該回家了。我揮著手，向大自然告別。作文

六年級(jí)的作文300字 篇10

到了三年級(jí)，數(shù)學(xué)開(kāi)始需要一點(diǎn)思維才能解題，語(yǔ)文也開(kāi)始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語(yǔ)文，卻漸漸覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情；而我呢，偏愛(ài)數(shù)學(xué)，也愛(ài)語(yǔ)文，但不如你那般強(qiáng)烈。遇到不懂的題目，你會(huì)拿著練習(xí)冊(cè)或是書(shū)本來(lái)問(wèn)我，通過(guò)你書(shū)上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時(shí)，我總是會(huì)將我所知道的毫無(wú)保留得講給你聽(tīng)。語(yǔ)文的課外閱讀是我的弱項(xiàng)，所以我會(huì)去問(wèn)你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會(huì)傾盡一切知識(shí)，將你知道的和你做題的技巧告訴我。

四年級(jí)的時(shí)候，班里的女生開(kāi)始有了自己的小團(tuán)體，而我們，總是這些小團(tuán)體中最團(tuán)結(jié)、最和睦的一個(gè)，不用說(shuō)，這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以，班上的同學(xué)總是可以看見(jiàn)我們頭挨頭討論的情景，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。真的，那時(shí)候我們的友誼是那樣的堅(jiān)固，別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。

總之，謝謝你，使我的童年那么多姿多彩。