在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中優(yōu)秀作文400字 篇1

　yes！終于輪到我出場了，真是功夫不負(fù)有心“鼠”??！我邊想邊準(zhǔn)備我的琴，心里還有一點沾沾自喜。

來到舞臺上，觀眾與我打招呼，我很開心。

“啦——啦——啦啦?！边@是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場面別提有多壯觀了！

突然，下雨了，觀眾紛紛離場，但我并不覺得這是一件壞事，因為我有一個天衣無縫的計劃。我開始行動了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨?！敝校霈F(xiàn)了我的足跡。

漸漸地，雨停了，我也到家了，這時，又寄來了一封信，信上是這樣寫的：

親愛的朋友：

你好！

還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂極了！謝謝你！

祝：

再接再厲！

你永遠(yuǎn)的觀眾：櫻洛

20xx年5月4日

看完這封信，又是感動，又是快樂！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠(yuǎn)保存，下雨天時，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂，在泥土上留下我的腳??！

高中優(yōu)秀作文400字 篇2

如果有人問:你最喜歡哪里呀?我相信，可能同學(xué)們會有許許多多的回答，或許是家鄉(xiāng)，或許是景點，或許是國家等等?？晌覅s會回答：我最喜歡我那朝夕相處的校園!

踏進(jìn)校園，便可以看到成群結(jié)對的同學(xué)們背著書包，喜悅地走進(jìn)校園。這時，一股清香撲鼻而來。你看，三角梅挺立著身軀;你看，那狗尾巴草跳起了草裙舞;那棵大榕樹正招著手，歡迎人們?nèi)ニ抢锍藳瞿?小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在唱著那歡快的歌，它十分快樂，似乎這里變成了只屬于它的歡快的殿堂。那教學(xué)樓豎立在學(xué)校的中間，它像一位令人敬佩的老師，等待著同學(xué)們?nèi)ニ莾簩W(xué)習(xí)。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量真好!每年，學(xué)校都會培養(yǎng)許許多多的人才，聽說上一屆的學(xué)哥、學(xué)姐們有幾個還考進(jìn)了好中學(xué)呢!近幾年，學(xué)校給每個班級都安裝多媒體。自從學(xué)校給班級安裝上多媒體，同學(xué)們似乎更帶勁了，每節(jié)課，同學(xué)們都坐得端端正正，都在認(rèn)真聽講。

可在我們這美麗的學(xué)校中，也有一些不好的習(xí)慣：每天早晨起來，細(xì)心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校旁一次性餐具隨處可見學(xué)校中飲料瓶比比皆是，紙張隨處亂扔這樣的小問題太多太多了，有時，這種不顯眼的小問題會成為使我們的學(xué)校不美的兇手。

我們的校園真美!不過，我相信，只要同學(xué)們改掉不良習(xí)慣，只要同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的校園會變得更美!

高中優(yōu)秀作文400字 篇3

想做一個好人，其次你得做到誠信。好人是什么？是所有人生活中學(xué)習(xí)的榜樣，所有人生活中追尋的目標(biāo)。如果連一個好人都開始不講信用，開口閉口都是騙人的話，那么我們生活的世界將不會再充滿愛，空氣里彌漫的都是欺騙后留下的腐臭。如果連一個好人都開始失去誠信，做每件事都建立在遲到的基礎(chǔ)上的話，那么我們的生活將不會再井然有序，每一條街，每一幢樓都會變得雜亂無章。所以，請你記住，想要做一個好人，誠信是必不可少的。

我想要做一個好人，于是我努力地朝著哪個方向前進(jìn)。

一次考試，我遇到了一道難題，我苦思冥想了許久，還 是沒有一點思路。我開始有點猶豫不決，這是一道選擇題，只要我稍稍一探腦袋，我就能從別人的試卷上得到答案，但是.....不，我不能那么做。如果我這么做的話，雖然我獲得了答案，但我失去的卻是誠信。盡管后來我還 是沒能解除這道題來，但我心里還 是樂呵呵的，畢竟，我離我的夢想又進(jìn)了一步。

在追逐夢想，學(xué)習(xí)誠信的路上，我僅僅是跨出了一小步，但為了做一個好人，我愿意在這條沒有盡頭的小路上：永不止步！

高中優(yōu)秀作文400字 篇4

點燃蠟燭，將蘋果和禮物掛滿圣誕樹，閉上眼睛等待你的出現(xiàn)。這是最后一棵圣誕樹，你沒有出現(xiàn)，蠟燭只剩半截，火光即將熄滅。我對著圣誕樹許下最后一個愿望，一個連我也不知道是什么的愿望，圣誕歌在耳畔輕輕響起，只有狗兒陪我，它呆坐在地上，看著我，也看著圣誕樹，大概——它也在許下最后一個愿望吧。

燈滅了，夜靜了，只有我一人坐著，小狗已入窩點燃蠟燭，將蘋果和禮物掛滿圣誕樹，閉上眼睛等待你的出現(xiàn)。這是最后一棵圣誕樹，你沒有出現(xiàn)，蠟燭只剩半截，火光即將熄滅。我對著圣誕樹許下最后一個愿望，一個連我也不知道是什么的愿望，圣誕歌在耳畔輕輕響起，只有狗兒陪我，它呆坐在地上，看著我，也看著圣誕樹，大概——它也在許下最后一個愿望吧。

燈滅了，夜靜了，只有我一人坐著，小狗已入窩睡下了，發(fā)出幸福、沉沉的鼾聲。我看到圣誕老人坐著馬車從夜空奔過，只留下一條長長的銀光粉，口袋里的禮物被顛簸下來，從屋頂?shù)臒焽杌敕块g里。圣誕之夜真美，它有著誘人的夜色，可我卻不知該怎樣享受這圣誕之夜。

睡吧，明年圣誕之夜再見，我卻忘了，這是最后一棵圣誕樹。

寂寞是一杯酒，

給你“對影成三人”的孤寂；

寂寞是一輪月，

給你“低頭思故鄉(xiāng)”的情思；

寂寞是一株菊，

給你“悠然見南山”的興致。

高中優(yōu)秀作文400字 篇5

在不知不覺中，暑假已經(jīng)過半。在上半個暑假中，我的歷史一直是學(xué)得渾渾噩噩，但昨天返校時，歷史老師的講話讓我找到了學(xué)習(xí)歷史的方法。

首先在預(yù)習(xí)講書時。講歷史知識點要講究七要素：時間，人物，地點，起因，經(jīng)過，結(jié)果，影響。抓住這幾點可以使你講的層次清晰，條理分明。而且歷史的每一課都有好幾個知識點，這是我們要問自己：這幾個知識點為什么要放一起呢?它們有什么關(guān)系呢?這樣有助于我們貫出一條線來。

其次，在正式學(xué)習(xí)時，我們要講究態(tài)度與方法。正所謂態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)歷史時我們要以對待語數(shù)外的態(tài)度去對待它。勤奮努力，刻苦鉆研才能學(xué)好歷史。如果你對待它的態(tài)度不好，回頭歷史分?jǐn)?shù)對你的態(tài)度也不會好到哪里去。

當(dāng)然，方法也很重要。如果只是一味的去被背，那不僅消耗精力，而且不會有什么成果。學(xué)習(xí)歷史要去理解，靈活變通，舉一反三。畢竟歷史是開卷考試，誰會給你出大白話呢?同時記筆記也十分重要。盡管記筆記有些麻煩，但它可以清楚地展現(xiàn)出每個知識點，以至于在考試時不會因為操作知識點而失分。

最后就是復(fù)習(xí)時，這里我有兩條方。第一：如果時間充足，最好畫一張簡單的思維導(dǎo)圖，記錄一些重點。這樣復(fù)習(xí)時看一下思維導(dǎo)圖就一目了然了，不用在一頁頁的去翻書了。第二，復(fù)習(xí)時除了看書，也應(yīng)翻翻之前寫的試卷，因為有些題書上沒有寫，而試卷上卻有。

既然有了方法，那我們就要付諸行動。

高中優(yōu)秀作文400字 篇6

秋天的落葉已飄遠(yuǎn)，冬日的暖陽已降臨，春天的故事在萌芽，夏日的清涼在期待。---題記

新年

一聲問候，消融冬日的冰雪;一句祝福，敲響新年歡樂的鐘聲。又是一年新喜慶，春節(jié)又至。家家彌漫著春日的溫馨，戶戶飄散著春節(jié)的喜慶。旭日的光輝普照千家萬戶，家家除舊布新，每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。就好比王安石的的詩句“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。

新夢

舊歲漸漸而逝，新年翩翩而至。一歲又除，新年又至。又是一年新景象，向20xx，出發(fā)。我要把堆在床頭的書看完，再不囫圇吞棗;我要將20xx的每一天都活得多姿多彩，再不虛度光陰;我要將20xx的每一件事都處理得妥妥當(dāng)當(dāng)，再不得過且過。在20xx，我要將在20xx里失去的自己的節(jié)拍找回來。所以，跟上吧，帶上屬于我自己的自信，出發(fā)吧，20xx。

新開始

又是新的一年，20xx已過，20xx已至。又是一年的新開始，趕在明天變成今天之前，將自己的心意完成。無論誰都是，現(xiàn)在我只想好好努力。我有一個夢想，想用生命讓它發(fā)光，像金子發(fā)光的執(zhí)念般。有一場名為時間的臺風(fēng)，摧毀了我們曾經(jīng)的美好。過去已是曾經(jīng)，記憶不是用來回憶的，我們都該展望未來。 青春太迷人，但也很快消失。正如流星那樣，只是一瞬間，我們不懂珍惜，當(dāng)回頭回首往事，青春早已消逝。人每天都在變，昨日的幸福，快樂，早已變成今天的回憶了。

新年，新夢，新開始。20xx，與你同在。

高中優(yōu)秀作文400字 篇7

隨著夜幕的降臨，一般我們都說今天過去了，盡管嚴(yán)格意義上是到深夜十二點以后今天才過去。直到一覺醒來，看見第二天黎明的曙光，又一個今天又會來到，就這樣的無數(shù)的今天組成了我們?nèi)松能壽E，直到我們看不到明天的那一天，這就是我們的一生。

人生有昨天、今天、明天三部分組成，昨天不論是喜是悲，或者是苦是甜，都已經(jīng)過去；明天無論是晴是陰，或者是熱是冷，都還是一個未知數(shù)，唯有今天對于我們每一個人才是實實在在的存在。我們只有好好把握今天，才能把握住我們的人生。

站在人生的長河里，昨天就像逝去的流水，無聲無息的靜靜流淌。我們從昨天走來，帶著昨天的一路風(fēng)塵，帶著昨天我們不舍得丟棄的行囊，里面裝滿記憶，記憶里理應(yīng)都是我們值得珍惜的東西。昨天會告訴我們今天的路該怎么走，讓我們的今天更加踏實而厚重。

明天我們還不知道會發(fā)生什么，但我們都會寄予明天美好的祝福。因為有明天，我們的生活才覺得有意義。我們會把昨天、今天的不快的記憶讓明天的太陽幫我們驅(qū)散。

今天是短暫的，又是實實在在的，我們已經(jīng)無法改變昨天，明天的日子又不會事事如愿，那么我們只有珍惜今天的時時刻刻，分分秒秒。我們在今天活得精彩，就會組成我們?nèi)松木省?/p>

昨天屬于過去，只是一段回憶；今天屬于現(xiàn)在，需要我們?nèi)フ湎?；明天屬于未來，讓我們寄托希望?/p>

高中優(yōu)秀作文400字 篇8

時光的流逝，使許多人從我身邊漸漸離開，同時又使許多不同的人踏進(jìn)我的生活。當(dāng)如今的我駐足回首時，才發(fā)現(xiàn)歲月的洗禮真的歇斯底里。讓人沒有一點挽留的余地。

那年初夏我們剛剛?cè)旧暇W(wǎng)癮，總會在閑暇時編出個總謊言雙雙出逃。我們走在初夏的大堤上，任沁人暖風(fēng)吹的發(fā)絲狂舞。聽著樂此不疲的蟬鳴，看著柔柔的垂柳在水面肆意滑動，踩著那陽光曝曬的柏油路，穿過那充滿歲月的滄桑感的胡同，放棄青春年少的美好，一起揮霍著那段不堪回首的時光。

或許正像我初中班主任說的“往往和你玩的最好的朋友，就是和你一起干過壞事最多的朋友”。那些墮落的時光我卻不愿忘記因為你的一切都留在那段時光里。這個世界就是這么現(xiàn)實，造化也常常愚弄世人。讓我們在最美好的日子里相遇，卻又在青春尚未消失殆盡時讓你比我先一步踏入社會。留下我在求學(xué)的道路上左顧右盼似乎等待著你的出現(xiàn)。

如今的你依然背井離鄉(xiāng)的在在打拼，從不在乎今天星期幾，也不在去想編造一些謊言騙取片刻的自由。如今孤寂取代了我在你心里的位置，黑色的夜空里你是否也會悄悄流淚?我知道我會!每當(dāng)深夜，寂寞無情的包圍著我，我會想起你然后莫名的流淚?，F(xiàn)在的我生活就像上班，明天都是一樣。我厭倦了如今的生活?？偸腔孟牖氐綇那?，回到五年前那個夏天，我會搭著你的肩坐在水庫邊，聽著悅耳的蟬鳴、體驗這夏風(fēng)絲絲的暖意、讓清涼的河水沒過腳面、高喊一聲友誼萬歲!!!

高中優(yōu)秀作文400字 篇9

有個人一生碌碌無為，窮困潦倒，你是別人的一棵樹。一天夜里，他實在沒有活下去的勇氣了，就來到一處懸崖邊，準(zhǔn)備跳崖自盡。

自盡前，他號啕大哭，細(xì)數(shù)自己遭遇的種種失敗挫折。崖邊巖石上生有一株低矮的樹，聽到這個人的種種經(jīng)歷，也不覺流下眼淚。人見樹流淚，就問道：“看你流淚，難道也同我有相似的不幸嗎？”

樹說：“我可能是這世界上最苦命的樹了。你看我，生在這巖石的縫隙之間，食無土壤，渴無水源，終年營養(yǎng)不足；環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生得丑陋；根基淺薄，又使我風(fēng)來欲墜，寒來欲僵?？次宜茍詮?qiáng)無比，其實我是生不如死呀?！?/p>

人不禁與樹同病相憐，就對樹說：“既然如此，為何還要茍活于世，不如隨我一同赴死吧！”

樹說：“我死倒是極其容易，但這崖邊便再無其他的樹了，所以不能死呀?！比瞬唤狻浣又f：“你看到我頭上這個鳥巢沒有？此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來，它們在這巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲可咋辦呢？”

人聽罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。

其實，每個人都不只是為了自己活著。再渺小、卑賤的人，對于有的人來說，也是一棵偉岸的樹。

高中優(yōu)秀作文400字 篇10

遙望雨后靜寂的蒼穹，想起了爺爺生前養(yǎng)的一只鳥，是我，是我毀了它的一生，毀了它的最初的夢想。

那是一次我在路邊拾來的鳥，它沒有爺爺?shù)娜魏我恢圾B好看可愛，但我很喜歡它，因為是我把它拾回來的，它歸我管，爺爺把它養(yǎng)大后要把它放回屬于它的天地，我不允許，不同意，所以它在籠子里結(jié)束了它的一生，我親手毀滅了一個夢想。

家長們又何嘗不是呢？我毀的是鳥的一生，而家長毀的是孩子們的夢想和自主權(quán)。

每朵花的盛開都需要陽光，雨水、呵護(hù)，但它們絕不需要照料者的嫁接，請不要隨便改變一朵花，好嗎？即使嫁接后是那么的鮮艷照人，但那不是花朵想要的，花的一生，花做主。孩子們的一生，孩子自己做主。

現(xiàn)在許多孩子都在完成父母的夢想，他們忘了自己最初的夢想是什么，孩子們所做的一切都是按照家長的意愿完成，孩子們有自己的計劃，有自己的夢想，孩子們好多次想告訴家長們，可當(dāng)善良的孩子們看見疲勞的父母下班回來癱在沙發(fā)上時，心，軟了。會想到，父母為我做了這么多，我怎么可以違背父母的意愿呢？父母太辛苦了，我還是不要說了。每當(dāng)你這么想時，最后，你就不能完成自己的夢想，待孩子們長大之后，等他們也有了孩子時，就會讓自己的孩子去實現(xiàn)自己兒時未完成的夢想，如果一直這樣下去，何時是結(jié)局呢？

自己屬于自己，我的時代，屬于我；我的計劃，會實行；我的未來，我做主！