在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

星期五，老師正在講一道數(shù)學(xué)題。小紅坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，邊聽老師上課，一邊記筆記。

小明一看題目，心想：這到底道題目太簡單了，我都做了好幾遍了。剛想完，他就玩起了筆。老師走過來，敲了幾下小明的桌子，小明重新聽講了?？墒菦]過多久，小明又走了神，他想起家里的遙控飛機，他一按按鈕，飛機就飛起來了，它一會兒往上，一會兒往下沖，有時還翻起了跟頭。

講完了，老師發(fā)給每人一張試卷，小紅拿起了筆一會就寫完了，小明一道題也不會做，他急得抓耳撓腮，東張西望。希望能抄到別人的答案，頭上還不停地冒汗。

老師走過來看了一下，說：“這就是不聽講的后果?！?/p>

二年級作文 篇2

秋天到了，果園里的水果可真多呀！

果園里，水果的顏色各種各樣，有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有紫色的。那些紅的是蘋果、棗兒和柿子。那些黃的是梨和桔子，那些紫色的當然是酸溜溜甜津津的葡萄啦！我最喜歡吃得就是柿子，它就像一個小燈籠般掛在枝頭。它的味道甜甜的，我輕輕地咬一口，甜甜的汁水就流進我的嘴里，呀，甜得讓我舒服。我還喜歡吃桔子，它的味道是甜中帶酸，它就像小貓咪玩的一小團黃黃的毛線團。一群小鳥飛來了，它們叼起葡萄就吃，吃完，葡萄籽兒扔的滿地都是。工作人員把葡萄籽兒埋進土里，第二年秋天，又會收獲更多的葡萄啦！

秋天的果園真是太美啦！

二年級作文 篇3

下課了，同學(xué)們在操場上活動。

小明看見路邊有一根水管，那是園丁叔叔澆花還沒來的及收起來的。小明說：“我們來玩一個有意思的游戲吧！”同學(xué)們問：“到底是什么游戲呢？”小明說：“等會兒你們就知道了?！?/p>

于是，他打開水龍頭，拿起水管，往同學(xué)們身上沖水，還一邊沖一邊大喊道：“著火了，著火了，大家快來救火呀！”同學(xué)們大喊道：“住手，不能浪費水。如果再浪費下去，最后，水將是我們?nèi)祟惖难蹨I。”小明聽了，羞愧地說：“對不起，我以后再也不浪費水了。”

所以大家千萬不要像小明那樣浪費水，水是生命之源，我們要節(jié)約用水。

二年級作文 篇4

盼望已久的暑假終于來到了。我本想睡個懶覺，可令我意想不到的事情發(fā)生了。

我早上懶懶地躺在床上睡懶覺，忽然感覺到有一個毛茸茸的東西朝我胳膊挪去，用毛茸茸的爪子撓我的胳膊，撓來撓去。我感覺到有點癢，就坐起來喊：“干嘛嗎？今天也沒有作業(yè)，人家多睡一會兒不行呀！”當我仔細一看原來是我家的小狗聰聰，我一把把它抱在懷里，它卻汪汪地叫了起來，我想一定是餓了。

我大喊：“媽媽，媽媽，小狗餓了，給它點東西吃吧?！睕]有回答。我這才知道媽媽出去上班了。我下床從冰箱里拿出幾塊骨頭，喂它一塊它吃一塊，我把手舉了起來，它蹦一下我給它吃一塊，蹦一下吃一塊。

我正準備讓它和我一起看電視，一看它太臟了，就準備給它洗個澡。我放了一盆熱水，停了一會兒，以為水已經(jīng)涼了，就把小狗放進去，誰知燙得它一下子跳出來，鉆進了我的懷里。

怎么樣？我暑假的第一天有意思吧！

二年級作文 篇5

今天是星期四，我們頂著炎熱的太陽，舉行了一場別開生面的呼啦圈比賽。

正在這時，老師說：“預(yù)備——開始！”同學(xué)們八仙過海，各顯神通。我也不例外，使勁一晃動，嘩啦圈也跟著我扭動的節(jié)奏晃動起來。我一失手腰被呼啦圈打著了，只好被淘汰了。再看看別人還轉(zhuǎn)的起勁，心里慚愧極了！

一會兒，又有一個一個的同學(xué)被淘汰了。我心里總是害怕我們二組輸了。可是場上還有我們組的兩人在堅持，只見解家雨和胡新濤滿頭大汗，不停地轉(zhuǎn)著呼啦圈。老師怕他們體力承受不起，只好善罷甘休。

緊接著我們又開始了攻擊戰(zhàn)。我和胡新濤比賽，說好三局兩勝，前兩局結(jié)果胡新濤都把我打得落花流水，我便敗下陣來。最后一次我們兩敗俱傷。

今天的比賽真是既精彩又激烈??！

二年級作文 篇6

今天，我和爸爸、媽媽一起去阿太家看小公雞。到了阿太家以后，我和爸爸去看小公雞了。我很喜歡那只小公雞，它的頭上長著像火把一樣的冠子，背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黃的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得又美麗又威武。小公雞早上起來就站在平臺上“喔喔”使勁地叫著，催人們快快起床。平時小公雞還是捉蟲子的小能手呢！盡管有些蟲子十分機敏，但是只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。過了一會兒，我看見一條條小蟲子都被小公雞捉住了，就這樣，一條條小蟲子就變成了小公雞的美食。

最后，我們高高興興地回家了。

二年級作文 篇7

今天，我們做個一個有趣的游戲——給熊貓畫嘴巴。車老師在黑板上畫了一只活潑可愛的小熊貓，讓我們蒙上眼睛給小熊貓畫上嘴巴。車老師話音剛落，同學(xué)們就紛紛舉起手來，大家都屏住呼吸，望著車老師，希望車老師能叫到自己?！巴跤耧w！”車老師叫到了我，我既高興又緊張。車老師走到我身邊，給我蒙上了眼睛。頓時，我的眼前一片黑暗，我更加緊張了。我摸著課桌，小心翼翼地挪動著雙腳，終于到了黑板前。我拿起一顆粉筆，發(fā)現(xiàn)自己的手有點發(fā)抖。要是把嘴巴畫到了耳朵上或身體的其他部位，可怎么辦呢？同學(xué)們在下面催促著我，我用手摸著黑板，畫了上去。同學(xué)們哈哈大笑。我連忙把嘴巴擦掉，換了地方，又畫了一張嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴畫到了熊貓身上。看著那怪模怪樣的樣子，我自己也忍不住大笑起來，同學(xué)們更是笑得彎下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊貓不要怪罪我。接下來是騰劍，他把嘴巴畫到了熊貓的肩膀上。上去的同學(xué)都一個個地鬧笑話，下面的同學(xué)都笑翻了天，在不知不覺中，下課鈴聲響起。這節(jié)課真快樂！

二年級作文 篇8

　我的媽媽個子不高，但身材很苗條。她有一張笑瞇瞇的臉，長著一雙會說話的眼睛，她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)還染著淡淡的黃色特別好看。

媽媽是個急性子，她做起事來干凈利索，媽媽說話的速度也很快，“噼里啪啦”就像放鞭炮一樣。媽媽走起路來感覺就像一陣風(fēng)從我身邊刮過去似的。平時，如果我有哪件事做的很慢，她就會不停的催著我：快點！快點！

這就是我的媽媽，一個急性子的媽媽。

二年級作文 篇9

今天我去下孫文化村參加小記者活動，主題是小小朗讀者，湘湖行。

老師先給我們講了湘湖的來歷。古代湘湖的老百姓生活很苦，糧食也很少，所以湘湖的創(chuàng)始人楊時開挖了湘湖，湘湖開挖以后，從湖底挖出來的泥有很多很多，但是又不能把它運到別的地方去，于是他們就用這些泥塊造了青磚。湘湖還分很多個層次，其中從湖二層里開挖出了一條獨木舟，據(jù)專家研究，這條獨木舟已經(jīng)有八千年的歷史了。

中國古代有四大禮，分別為開筆禮、進階禮、感恩禮、狀元禮，而開筆禮是古人的首次大禮。所以今天的活動還有一個很重要的環(huán)節(jié)：行開筆禮。第一件要做的事是“整衣冠”，因為我們古人很講究衣著的整齊，衣冠整好后就要行“拜師禮”了，學(xué)生先要朝著孔子像拜六拜，再朝著老師拜三拜。第三件要做的事是“朱砂啟智”，老師在學(xué)生的額頭上點上朱砂紅點。最后一個步驟，也是開筆禮中非常重要的，就是“啟蒙開筆”，用毛筆在紙上寫人字，開筆禮就結(jié)束了。

今天讓我了解了湘湖的來歷和古人行開筆禮的重要性，又增長了很多知識。

二年級作文 篇10

今天下午，我和爸爸媽媽一起去鄭州郊區(qū)玩，去看地里長的莊稼。

到了北郊，路邊有許多棉花，我第一次看到地里長的棉花，棉花有正在開花的，有結(jié)了綠色小桃子的，還有變成棉花的。我和媽媽一起看了棉花從開花到結(jié)果，到徹底成熟的過程。

我摘了兩朵成熟的棉桃，棉桃的樣子是：外面有四瓣硬殼，里面有白色的棉花，撕開棉花，里面還有硬硬的棉籽。我還看到了地里種的玉米，它的稈是一節(jié)一節(jié)綠色的，上面結(jié)了2個或3個玉米棒，玉米棒上有紅紅的櫻子，玉米稈頂上還有穗子。

玉米地旁邊有一個魚塘，看魚塘的老爺爺說：這些魚是從一寸長的魚苗長成大魚的，這要長多久呀，真不容易??！

這時，有兩只白色的鳥飛過魚塘，非常美麗。

郊區(qū)農(nóng)村的街道很窄，兩邊的樹很多，樹葉的顏色有綠色、橙色、黃色、紅色，像畫兒一樣，特別好看。

我看到了金黃色的大豆、水稻，真的是“大豆粒粒飽，稻子笑彎了腰”。

又走了一會兒，我看到一家養(yǎng)著雞和鴨的，門口有一位老奶奶，我說：“奶奶，能讓我進去看看鴨子嗎？”老奶奶說：“能，送給你一只吧?！蔽艺f：“謝謝你，我不要，我家沒地方養(yǎng)?！彼业镍喿雍芏啵幸恢惶貏e精神，

看完鴨子后，告別了老奶奶，我們繼續(xù)向前走。

在路邊，我看見了在剝玉米的老爺爺，我問老爺爺：“爺爺，能讓我剝幾個嗎？” 老爺爺說：“可以，剝吧?！睕]剝的玉米外面包了幾層皮，像手榴彈，我做了一個扔手榴彈的樣子。

我剝了五個玉米，把它們放在了玉米堆里。

接著，我還看到了種在地上的紅辣椒，它們一個一個的像小火苗，

看到了結(jié)了紅柿子的柿子樹，結(jié)滿了大棗的棗樹，

還看到了農(nóng)民家墻角的花，粉紅色的很漂亮，還有放在大水缸上的各種各樣的花兒，真好玩。

今天，我終于看到了真正的莊稼。我感覺農(nóng)村的景色非常好，那里的人非常善良好客，他們那么辛苦的勞動，但是，當他們知道我是來看沒見過的東西時，都說要送給我，特別大方，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤勞善良大方。今天的秋游我非?？鞓?，我真想每年的這個時候，都到郊區(qū)農(nóng)村來。