在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

星期六早晨，媽媽說：“今天我?guī)闳ダ和??！蔽腋吲d的一蹦三尺高：“好??！”

媽媽騎車的速度可真快，不一會(huì)兒，我們就到了利群。利群的東西可真多呀！有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區(qū)，這里有我最喜歡的奧利奧、小王子餅干……就在我挑的眼花繚亂的時(shí)候，突然，貨架的另一頭傳來了小男孩的哭聲。我抬頭一看，原來是一個(gè)三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見他趴在地上，一邊哇哇大哭，一邊嘴里不停地喊道：“媽媽，媽媽……”我趕緊放下手中的餅干，飛快地跑過去，輕輕的扶他起來，還說：“不哭，不哭?！边@個(gè)時(shí)候，一個(gè)阿姨焦急地跑了過來，抱起孩子，嘴里不停地說：“媽媽來了，媽媽來了！”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，溫柔地對小弟弟說：“小姐姐把你扶起來，你快謝謝小姐姐。”小弟弟揚(yáng)起紅彤彤的小臉蛋，奶聲奶氣地說：“謝謝小姐姐?！蔽叶疾缓靡馑剂?，我一邊說：“不用謝?！币贿吇仡^看了媽媽一眼，媽媽用贊許的目光向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我開心極了！原來幫助別人是一件令人多么快樂的事??！

二年級作文 篇2

飛蛾見到燈光，便向前撲向那炙熱的燈芯，將瞬間化為永恒的美麗；竹筍渴望太陽，便向前頂開那千斤的巨石，成長為挺拔的竹。向前，給予人勇氣，給予人動(dòng)力。因此，不論在做什么事時(shí)，都應(yīng)學(xué)會(huì)向前。

向前是追求，是對夢想不懈的追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢想不斷努力，終于成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路邊的花花草草，而是為了目標(biāo)向前沖。當(dāng)你感到迷茫時(shí)，不妨試著向前，它是一支槳，會(huì)帶你劃到成功的彼岸。

向前是不屈，是不向困難和命運(yùn)低頭的品質(zhì)。霍金身患疾病，無法動(dòng)彈，但他不畏懼于困難，用他能動(dòng)的手指和能思考的大腦讓世人認(rèn)識了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時(shí)怒吼“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》，讓世界了解了他的才華。在遇到挫折時(shí)，向前沖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)沒有什么，擁有向前之心，就能突破一切困難。在汶川大地震，13億中國人無一向?yàn)?zāi)難低頭，所有人捐款、捐物，共同建設(shè)家園。試問如果沒有這顆向前之心，中國人何以向?yàn)?zāi)難發(fā)起挑戰(zhàn)？你處在人生低谷時(shí)，不妨試著向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。

失去向前之心，人的一生將會(huì)碌碌無為。愛迪生暮年時(shí)沉浸于年輕時(shí)的發(fā)明，便不再向前，于是再無其他發(fā)明。向前給人時(shí)時(shí)敲響警鐘，告訴人們不要懈怠，它是一支鞭，時(shí)刻鞭策人前進(jìn)。

向前，向前，向前！越過荊棘，登上人生的頂峰，不經(jīng)意間回首，你會(huì)看見一條盛開著鮮花的小路——這，就是你的人生之路——你不斷向前所留下的人生軌跡！

二年級作文 篇3

我的名字叫楊羽芊，我是一個(gè)活潑的女孩，我扎著一條長長的獨(dú)尾辨，留著齊眉的劉海，濃濃的眉毛下面是一雙黑寶石般的大眼睛，我有一個(gè)矮矮的鼻子和一張小小的嘴巴，我那紅撲撲的臉蛋像個(gè)大蘋果，下巴還尖尖的。我喜歡唱歌，我從小就喜歡聽不同明星的歌，我最喜歡聽張韶涵的歌了，只要是她的歌，我都覺得非常好聽，也會(huì)唱很多她的歌。我還喜歡跳舞，我在校外興趣班學(xué)跳舞，我還是學(xué)校校舞蹈隊(duì)的成員呢。20xx年的元旦我還在電信學(xué)院表演傣族舞了呢。我還愛讀課外書，一讀就是兩小時(shí)，但我不是什么書都愛看，我比較喜歡看童話類的書。再說說我的缺點(diǎn)，如上課有時(shí)開小差，不敢大膽發(fā)言，還有寫字背沒挺直至我的眼睛有點(diǎn)近視了。我這些都應(yīng)該糾正，我還有點(diǎn)喜歡做惡作劇，我喜歡用休息時(shí)間來做作業(yè)，也喜歡在操場上玩耍，我最喜歡語、數(shù)、英這三門課程。這就是我。

二年級作文 篇4

我最喜歡小狗了。因?yàn)?，小狗很可愛，也很聽話，我就來講一講我和小狗的故事吧。今天，我寫完了作業(yè)。我覺得非常無聊，我想擁有一只小狗。突然，我聽到有人叫我，我跑下樓去開門。哦！原來是叔叔。叔叔說：“送你一只小狗?！蔽艺f：“謝謝！”有一只小狗，是我夢寐以求的。這只小狗非常可愛，是黑白相間的。我要先拿一些吃的給它。這樣它才會(huì)聽我的話。我給它取了一個(gè)名字叫“哈利”，我一會(huì)每天都要帶它出去玩我要帶它去跑步、去買東西...... 哈利非常喜歡我，它跑得也很快。它一看見我就會(huì)把尾巴，到了中午，我又該帶它去玩了。有事它跑得太快了，害的我差點(diǎn)跟不上。

它眼睛黑黑的，我的小狗有個(gè)特點(diǎn)，就是腳有花斑的。這就是我和小狗的故事！

二年級作文 篇5

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，都是我們每個(gè)家庭的寵兒，所以就養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手，沒有經(jīng)歷過什么坎坷，抗壓能力較差，經(jīng)不起挫折！

面對自己孩子的實(shí)際情況，我們做家長的應(yīng)該為孩子找到合適的競爭對手，對手找到了，孩子就會(huì)給自己定目標(biāo)，目標(biāo)有了，孩子又會(huì)有壓力了，如何讓孩子把壓力變?yōu)閯?dòng)力，這就需要家長的配合，怎么給孩子解壓？怎么才能激發(fā)孩子的競爭力呢？

月月班級有幾個(gè)成績和她不相上下的同學(xué)，她們幾個(gè)都是非常好的朋友，成績一直都不錯(cuò)，每次考試成績出來，月月想知道的不僅是自己的成績，更想知道的是她那幾個(gè)好朋友的成績，我問月月為什么？孩子的回答讓我激動(dòng)不已“老媽，我這是在找差距，即使我總分最高，但并不是我的單科成績科科最好，我要在單科成績最高分者中找對手，只有知道自己的不足，才能更有競爭力呀！”

是啊，孩子五年級了，知道如何學(xué)習(xí)了，懂得給自己定目標(biāo)了，最可喜的是孩子會(huì)找競爭對手了。

我贊賞有競爭力的孩子，我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結(jié)教訓(xùn)，力爭戰(zhàn)勝對手的孩子，我相信，我們的寵兒需要競爭對手，她（他）們一定會(huì)成為我們每個(gè)家庭的驕傲！

二年級作文 篇6

2月20號下大暴雨，中午放學(xué)的路上，我看見一位一年極一班的小紅同學(xué)站在學(xué)校的門口，我連忙跑過去問：“小紅同學(xué)你為什么哭呀？”一身濕淋淋的小紅對我說：“我沒帶傘，媽媽又沒來接我?！薄靶〖t別哭，別哭，我陪你一起等媽媽?！?/p>

過了許久，不見小紅媽媽來。路上所以的同學(xué)都回了家，我說：“你家住在哪里，我?guī)慊丶??！彼突亓思遥〖t的媽媽說：“你真是助人為樂的學(xué)生。我說：“

不用謝謝，這是我應(yīng)該做的?！蔽遗d高采烈地回到了家。對家人說了情況，全家人都表揚(yáng)了我。我以后還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭做合格的“三好學(xué)生”。

二年級作文 篇7

一天，小山雀告別媽媽說：我出去學(xué)本領(lǐng)。小山雀看見靈巧的小松鼠開心地在大樹上蹦來蹦去，小山雀說:松鼠大哥，我想跟你學(xué)跳遠(yuǎn)的本領(lǐng)。小松鼠說；好哇。小松鼠就認(rèn)真地教小山雀蹦跳。一會(huì)小山雀看見展翅高飛的大雁在空中飛來飛去，就說；蹦跳太簡單了，我想去學(xué)飛。小山雀對著天空的大雁喊‘大雁姐姐，我想跟你學(xué)飛翔，大雁說，好哇。’大雁就教小山雀怎樣飛翔。不一會(huì)兒，小山雀看見小鴨子在水里游來游去，就說；飛翔太簡單了，我還是去學(xué)游泳吧。小山雀跑過去說；鴨兄弟，我想跟你學(xué)游泳。小鴨說，來吧，我教你。小山雀看見小鴨的兩條腿在水里滑來滑去就可以游走了，小山雀說，游泳太簡單了，不用學(xué)了。小鴨聽了搖了搖頭。小山雀高興的跑回家，媽媽說，你今天學(xué)到了什么,小山雀說；我學(xué)會(huì)了跳遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)了飛翔，學(xué)會(huì)了游泳。

媽媽說；你做一次給我看看，小山雀向前一跳，摔了一跤，它向天上一飛，一下掉在了地上，它跑去水池邊一游，身子向水下沉。連忙叫，媽媽快救我。媽媽看了生氣地說，你這樣三心二意的，什么也學(xué)不會(huì)，將來會(huì)一事無成。小山雀傷心的哭了。

二年級作文 篇8

國慶節(jié)，媽媽帶我去印度。我在沙漠里爬一座沙山，快爬到山頂時(shí)，腳不知道磕了什么，劃了一道很深的口子，流了很多血。

媽媽擔(dān)心沙子里有細(xì)菌，會(huì)得破傷風(fēng)，就請導(dǎo)游帶我們?nèi)メt(yī)院。我們進(jìn)了公立醫(yī)院，那個(gè)醫(yī)院很小，就像一般人住的小平房，里面有幾間屋子，屋子里有幾把凳子。醫(yī)生護(hù)士都沒穿白大衣，醫(yī)生穿著花衣服，他問了我的病情，寫了一張紙條，讓我媽媽給了他一百盧比。

我們拿著紙條去打針，護(hù)士拿了一塊干棉花，擦了我的皮膚幾下，就要給我扎針。我媽媽問導(dǎo)游，你們就是這么扎針的嗎?導(dǎo)游說是的?？墒俏覀冎袊怯镁凭耷虿恋难?!護(hù)士給我扎的那針太疼了，我疼了好幾天。

我感覺印度的醫(yī)療條件太差了，我們中國的醫(yī)院都是寬敞明亮的大樓，回到中國就像回到了天堂!

魯稚點(diǎn)評：

中遠(yuǎn)很會(huì)寫!首先是會(huì)選材，寫一個(gè)發(fā)生在印度的小故事，新奇獨(dú)特;其次是善于觀察，細(xì)節(jié)描寫非常好，印度醫(yī)院的環(huán)境、醫(yī)生的衣著、護(hù)士打針的動(dòng)作，都給人留下深刻印象;結(jié)尾一段很自然地表達(dá)了感想。很喜歡這篇!

二年級作文 篇9

或許人生真的需要考驗(yàn)才能發(fā)揮出自己的本色或許青春真的需要壓力才能讓自己有動(dòng)力或許學(xué)習(xí)真的需要鼓勵(lì)才能讓自己在學(xué)業(yè)上繼續(xù)走下去更或許心靈真的需要等待才能讓自己的心靈有一種那種美？生活中的自己是那樣的活潑笑容整天掛在臉上但是自己也有不高興的時(shí)候？在學(xué)習(xí)上自己的成績是那么的糟糕一次次的努力一次次的失敗讓自己沒有辦法繼續(xù)走下去但是理念告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)一定要走下去

二年級作文 篇10

4月30號晚上，我和弟弟還有媽媽來到長沙黃興路步行街電玩城。里面的玩具相當(dāng)多，讓我眼花繚亂，從沒見過這么大的電玩城。

我們先找到服務(wù)臺買了20元幣，拿到340個(gè)幣。我們開始找玩具玩了，我和弟弟拿6個(gè)幣玩賽車，真過癮，跟開真賽車的感覺一樣，又加了6個(gè)，還沒過上癮就玩完了，我說再換個(gè)車試一次，這次玩的好多了，很少出現(xiàn)失誤。比我媽媽還玩得好，真有味，玩完車。一下就只有22個(gè)幣了，我們轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見打籃球，我們放了三個(gè)幣來玩，按啟動(dòng)開始，球下來了，我們拿球往網(wǎng)里丟，扔不進(jìn)，亂扔，速度扔5秒只進(jìn)了一個(gè)球，就這樣60秒只扔了49分，第二關(guān)，球網(wǎng)不停的搖動(dòng)，我們拿一個(gè)球就站起來投，60秒過去了，我們獎(jiǎng)了許多彩票，這樣玩下去，我們一下就玩完了，其他大人玩的游戲媽媽不準(zhǔn)我們?nèi)ネ妫f是那是大人玩的，有性質(zhì)。這種游戲很有味，既好玩又鍛煉身體，又長智力，要控制好力度，速度，準(zhǔn)確度，才能得到高分。幾輪下來，我的水平提高了不少。這些游戲讓我知道了，實(shí)際上這些游戲要玩好，要好好利用自己的大腦，迅速總結(jié)得失，才會(huì)玩出興趣來，跟我平時(shí)讀書和彈鋼琴一樣要用心，用腦去做事。

五一假期的游戲，讓我明白了很多事情。