在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

視線延伸，半夢半醒間迷離眼神。

半微笑半僵硬的臉。視線聚焦某點(diǎn)，擴(kuò)散整個(gè)平面。筆尖雜亂無章的線，勾勒的印象模糊的劍。傳說里無堅(jiān)不摧的劍，劃不破夢的封鎖線。誰的腳步一馬當(dāng)先。走不出迷城笑得那可憐?；宜{(lán)交織的天，表情蒼白的臉，卻總無眠。夢里無眠。

于是，想睡在夢里，睡在夢里，就不用再有夢了，只消有一個(gè)能藏身的角落。一個(gè)能夠躲避現(xiàn)實(shí)的雨，躲避心情的雨的角落。長期以來不曾放松的手，看對(duì)面巨獸的血盆大口，不敢靠近夢里軒榭亭樓。

不斷被收縮的回憶，淅瀝瀝雨里打濕的思緒。放肆在瘋狂六月的雨，如何躲避？一米，一米，又一米，慢慢收回的陽光里，夢魘繼續(xù)。

如果能睡在夢里，那么，是否就可以剝離出自己？幻想點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果，睡在夢里，還有這六月的雨，被打濕的記憶還怎么溫習(xí)？氣氛低迷。

天跡那一抹藍(lán)，走進(jìn)你的懷抱里是否都能隨遇而安？紛呈的彩虹被打散，燦爛的表情被打亂。畫面里，笑得茫茫然。

四年級(jí)作文 篇2

我喝過許許多多奇怪的水，有洗澡水、溫泉水、水上樂園的水、泳池水……你們一定很好奇，我為什么要喝這些奇怪的水。唉，都是因?yàn)槲乙獙W(xué)游泳呀。

我學(xué)游泳的路途極為“坎坷”。我在任何水稍深的地方，都會(huì)去練習(xí)游泳，可還是苦學(xué)三年都不成，還一不小心就喝上一大口水，可謂是嘗遍天下“游泳水”?。?/p>

我在家里泡澡的浴缸里一上一下地練習(xí)吐氣和吸氣，不但沒練成，還喝了不少自己的泡澡水。

我在旅游泡溫泉的時(shí)候練習(xí)漂浮，不過還是沒有成功，反而又喝了不少溫泉水。

我還在坐水上滑梯往下滑的時(shí)候練習(xí)游泳動(dòng)作，還是沒有進(jìn)步，反而一個(gè)倒栽蔥一頭扎進(jìn)了水里，還好救生員叔叔把我救了起來。這一下，又喝了不少水。

甚至在泡泥漿浴的時(shí)候我還想把頭沒進(jìn)水里練習(xí)，我媽媽趕緊一把把我抓了起來，說“這個(gè)水可不行啊！”

最后，我媽在暑假給我報(bào)了一個(gè)游泳班。我跟著游泳老師，從游泳動(dòng)作到換氣，循序漸進(jìn)地連續(xù)學(xué)習(xí)了15天，終于學(xué)會(huì)了游泳?；叵肴陙淼膶W(xué)游泳經(jīng)歷，不禁深深感嘆了一句：“我真是太不容易了?！?/p>

四年級(jí)作文 篇3

星期六，妹妹一早起來就對(duì)著還呼呼大睡的爸爸說：“爸爸！起床啦！要去買東西了！”

到了大賣場繞了大半場，千辛萬苦才找到書店；書店的書一大堆，讓我眼花撩亂，也心花怒放，這本想買，那本也想買，大賣場里人山人海，像一大群貪心的小螞蟻，瘋狂的搶購。銷售員個(gè)個(gè)卯足了勁，瘋狂的叫賣：“來??！一雙鞋五十元喔！”“竹筍！竹筍！一斤二十，快來買喔！” “青菜！青菜！四把五塊！四把五塊！”“地道的大閘蟹，不買可惜喔！”……銷售員個(gè)個(gè)像個(gè)喊破喉嚨的大喇叭；消費(fèi)者個(gè)個(gè)搶著購買，七手八腳把東西拼命往購 物車搬——“那是我的！那是我的！”銷售員在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“看誰先搶，誰先贏??！”大賣場的人都陷入瘋狂了，連我們家也不例外，妹妹大聲叫：“媽媽！我要買這只老公公鼠，一只才一百五十元！”我也不甘示弱：“媽媽！我要買這本書！那本也要！”媽媽一口氣就全部答應(yīng)了，我和妹妹高興得快跳上天花板了。

回家后，后車箱馬上變成菜市場，好像把整個(gè)大賣場全部搬回家了。到家時(shí)，我們都覺得很不可思議，天??！有買這么多嗎？我們?nèi)野崃撕脦滋瞬虐嵬?。晚上吃東西時(shí)，我們?nèi)依峭袒?，我也拼了老命的狂吃，吃得五臟廟都快塞爆了。這一次瘋狂采購的經(jīng)驗(yàn)，真讓我難以忘懷。

四年級(jí)作文 篇4

春天走進(jìn)校園里了，她來了，她在歡聲笑語中來了，校園里處處都能發(fā)現(xiàn)她的蹤跡……

我走進(jìn)花園里，看到春姑娘在哼著曲子，跳著高雅的芭蕾舞，它旋轉(zhuǎn)到每一朵含苞未放的花兒跟前，用手輕輕地?fù)崦鼈?，讓他們感受到春的氣息。花兒們就像熟睡了很久的小寶貝，在春姑娘輕柔的撫摸下醒來，伸著懶腰，在春姑娘清純的目光下慢慢綻放，露出了它們甜美的微笑。

我又隨著春姑娘，來到了高大挺拔的柳樹面前，輕輕地梳理著柳樹哥哥的短發(fā)，睡了一個(gè)冬天的柳樹哥哥醒了，睜開眼睛看著這位落落大方的春姑娘，不好意思的笑了。經(jīng)過春姑娘的梳理，柳樹哥哥的頭發(fā)慢慢地露出了綠芽，長出了綠葉，春姑娘仰頭看著越來越帥氣的柳樹，給他留下了一個(gè)美麗的笑容，踮起腳尖，輕輕地走開了。

春姑娘從草地上輕輕地走過去，小草們立刻蘇醒了，抬起頭看著春姑娘向池塘走去。當(dāng)我走到時(shí)，春姑娘已經(jīng)在池塘里的冰上跳起舞了，讓春天的氣息是冰塊慢慢融化，漸漸地，冰塊消失了，春姑娘站在水里，跳起了傣家舞蹈，像一個(gè)打水姑娘，不時(shí)掀起一點(diǎn)水花，池塘里的魚兒們也和她一起舞蹈著，使得許多同學(xué)在池塘邊駐足觀看，春姑娘走上岸，帶著孩子們一起跳舞，同學(xué)們都感受到她了，她在孩子們中間，她是那么美麗動(dòng)人……

漸漸地，她飄走了，那樣輕柔，還能感受到她的笑容。我知道，她又去其他地方播撒春的種子了，明年她還會(huì)回來的，回到我們的校園里……

四年級(jí)作文 篇5

我獨(dú)坐于房間一隅，手握著一杯熱茶，望著那縷陽光緩緩地透過氤氳，灑在我的手背，留下了一陣暖流，就像她與我握手時(shí)，手心的那么溫暖。在那淺淺的陽光下，我又一次陷入思緒，想起了那次握手。

記得那次我與她鬧了些別扭，彼此都像只蒙了紅布的牛，倔的很，都不愿意和對(duì)方道歉。每次走的一起時(shí)，都會(huì)刻意的避開，形同陌路。直到那一次的握手，我們心中的堅(jiān)冰才得以融化。

那是一次生日聚會(huì)，壽星是我們兩人的好閨蜜。生日聚會(huì)后，她把我們兩單獨(dú)地留下來，說要幫她整理東西。我們?nèi)齻€(gè)安靜地待在房間里，各自把她已分好類的箱子劃開，拿出東西進(jìn)行分類。彼此的動(dòng)作都是那么留意翼翼，不發(fā)出任何的聲響。直到我們拆到最后一個(gè)箱子——最完美的時(shí)光，所有人都停住了。我對(duì)這箱子感到好奇，緊趕慢趕地讓壽星劃開箱子，一睹為快。途中，我總是看到她往我這邊瞟，似乎想要加入我的話題，心中的那塊堅(jiān)冰正悄然融化。

等到壽星劃開那個(gè)箱子，映入眼簾的就是我們?nèi)齻€(gè)在我生日那天買的那個(gè)紀(jì)念杯，之后就是我們?nèi)齻€(gè)個(gè)性愛的小說，我們彼此贈(zèng)送的生日禮物……看到這些，我想到了我們過往的種種。還記得有一次，壽星的腿折了，我和她兩人每一天都扶著壽星走樓梯，無論刮風(fēng)下雨都每一天堅(jiān)持到壽星樓下接壽星上學(xué)，那一段時(shí)光，我們的關(guān)系到達(dá)了一種巔峰。但是你上下文之間的資料的過渡跟不上啊，顯得很奇怪，你這樣寫可不行！寫一下和那些禮物有關(guān)系的。

我漸漸地從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，看到她正慢慢地向我靠近，用她那溫?zé)岬氖州p握我的手，傳遞那份溫暖。我抬起頭，目光迎向她的眼睛，兩人都微微一笑，漲紅了臉。壽星看到我們和好，激動(dòng)地抱緊我們兩個(gè)，久久不放開。在璀璨的燈光下，望著她兩姣好的面容和幸福、開心的笑容，心中就像灌滿了糖漿一樣，濃郁香甜。我們兩的堅(jiān)冰也砰然倒塌，化成一汩清泉流在我們的心中。

第二天，我們再次手拉手的出此刻校園里，在初陽的照射下，我們都明白了要更加珍惜對(duì)方，因?yàn)橹綦y覓。

我的思緒又飄回現(xiàn)實(shí)，看著茶杯邊旁的霧氣升華，翻騰，消失，執(zhí)一筏書籍，握一縷陽光，安然地坐在房間一隅。又回想起她那淺淺的笑容和那溫暖的握手。

四年級(jí)作文 篇6

離開幼兒園母校，來到一個(gè)陌生的學(xué)校，班級(jí)里沒有一個(gè)是曾經(jīng)相識(shí)的，有股寂寞感在我身邊徘徊。雖然學(xué)習(xí)生活極為辛苦，和幼兒園是天壤之別，一個(gè)天一個(gè)地，可我也不怕，堅(jiān)持就是勝利，而那寂寞感讓活潑的我變得安靜了許多……

現(xiàn)在雖然也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，可我也懷戀從前??！那個(gè)天真又活潑的我，不是我多愁善感，而事實(shí)是殘酷的，我那童年的經(jīng)歷，童年的無知，看著比我小的小朋友，他們的童年是非常愉快的，如果不會(huì)珍惜，卻再也體會(huì)不到小時(shí)候的快樂，那一段美好的童年，只會(huì)后悔，心中有著陰影，不會(huì)再像童年那樣快樂過了！

珍惜身邊的一切，如果不珍惜，等你來尋找它，它卻已悄然離去！珍惜身邊的一切吧！也許你不會(huì)像我這樣反思，但如果不珍惜，等待你的將是無邊無際的寂寞感、憂愁感，雖然我還小，但這些卻是我的肺俯之言，如你有感悟，就請珍惜一切吧！哪怕是一件小小的事情，也許你已經(jīng)遺忘了，但請你找回童年那個(gè)幽趣的你吧！只要找回那個(gè)你，就不會(huì)多愁善感，不會(huì)覺得自己是寂寞的！

當(dāng)你失落時(shí)或遇到挫折時(shí)，你就會(huì)懷戀童年，想回到童年去，繼續(xù)作那個(gè)天真無知的你，請珍惜身邊的一切吧。

四年級(jí)作文 篇7

晚自習(xí)時(shí)，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)。

這時(shí)，老師進(jìn)來了。她捧著一摞繪畫日記，大步走上講臺(tái)，把繪畫日記狠狠地往講臺(tái)上一摔，大聲喊道：“誰沒交作業(yè)？！”

霎時(shí)，教室里鴉雀無聲。我抬頭一看，只見老師眉頭緊鎖，滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，正瞧著我呢！當(dāng)時(shí)我心都蹦到嗓子眼兒了，想著：阿彌陀佛，千萬別叫我，我交了呀……

就在那緊張的時(shí)刻，老師轉(zhuǎn)怒為喜，在黑板上寫下了幾個(gè)字?！敖裉斓淖魑念}目是：老師生氣了”。

我恍然大悟，原來老師在給我們表演呢。

四年級(jí)作文 篇8

一年有四季，每個(gè)季節(jié)有三個(gè)月，每個(gè)季節(jié)的氣候都不一樣。生命的輪回由四季控制。

第一個(gè)季度是春季。春季的三個(gè)月為三月、四月和五月。在這段時(shí)間里，天氣溫暖、晴朗，萬物復(fù)蘇。冬眠的動(dòng)物們也醒過來了，農(nóng)民們開始忙農(nóng)活。

第二個(gè)季節(jié)是夏季，包括六月、七月和八月。天氣非常熱，而且老是下雨。人們能游泳、觀光。夏季也是萬物生長的好時(shí)候。

第三個(gè)季節(jié)是秋季，三個(gè)月分別是九月、十月和十一月。天氣越來越?jīng)?，樹葉開始飄落。這是一個(gè)收獲的季節(jié)。

最后一個(gè)季節(jié)是冬季，這一季包括十二月、一月和二月。天氣非常冷，大多數(shù)植物都死了。有時(shí)候還下雪，人們可以滑冰和滑雪。但是冬天不會(huì)太長，因?yàn)榇禾祚R上就要來臨了。

四年級(jí)作文 篇9

一頭白發(fā)，布滿皺紋，健步如飛，充滿活力，他就是我的爺爺。

我的爺爺是賣菜籽的，你別看他現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲了，身子骨卻挺硬朗的，這或許跟他每天早出晚歸，步行去干江賣茶籽是分不開的。爺爺每天都會(huì)在凌晨四五點(diǎn)鐘起床，然后自己一路走著去干江。我感到很納悶，就問爺爺：“爺爺，現(xiàn)在您也不缺錢，為什么不肯乘車，而要走路去賣菜籽呢？”爺爺笑著說：“雖然我們現(xiàn)在生活條件好了，但這些錢也都是來之不易的，所以我們能省就應(yīng)該盡量省。”哦，原來爺爺是為了省一些血汗錢！

去年暑假，我去爺爺家玩?！盃敔敚瑺敔?，我來看您了?！蔽彝崎_虛掩著的門，歡快地跑了進(jìn)去。爺爺回過頭來，看見我，就笑容滿面地迎了出來，說：“我的好孫女呀，你來看爺爺了，瞧你滿頭大汗的，趕了這么多的路，一定很累吧，快來，爺爺給你吃好東西。”說著，就往里屋走去，過了一會(huì)兒，爺爺又站在我面前了，手里卻多了一樣?xùn)|西。

“孫女，快吃吧！這是上個(gè)月別人送的，我一直都舍不得吃呢！”我一看，哪是什么“好東西”，只不過是一些普通的餅干而已。我接過餅干，心想，就這么些東西，也值得爺爺藏這么久嗎？爺爺好像看出了我的心思，說：“在我像你這么大的時(shí)候，恐怕是等到過年也難得吃上這樣的東西！”我聽了，若有所思地咬了一口手中的餅干，細(xì)細(xì)品嘗，似乎覺得口中多了一種滋味。

此時(shí)此刻，我只想說一句：“爺爺，您真是我的好爺爺！”

四年級(jí)作文 篇10

水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。

為了喚起公眾的水意識(shí)，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議，通過了第193號(hào)決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強(qiáng)水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)峻的缺水問題。同時(shí)，通過開展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)公眾對(duì)開發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。讓我們節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!