在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

每個(gè)人都有自己的夢想，而且每個(gè)人的夢想豐富多彩。我的夢想是長大以后能成為一名平凡的教師，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

我想當(dāng)一名美術(shù)老師，所以，我現(xiàn)在要更加努力地學(xué)習(xí)畫畫，把學(xué)到的畫畫技巧記在腦海里。將來，我要用我的畫筆畫出一座座又大又漂亮的小房子，讓那些十分可憐的無家可歸的小貓小狗到這里來生活；我會(huì)用畫筆畫出一處處優(yōu)美的風(fēng)景，讓人們到那里去游玩，欣賞那里的青山綠水；我會(huì)用畫筆畫出一片片茂密的樹林，讓小鳥快樂地生活著，讓大樹把空氣變得更加新鮮；我還要用畫筆畫出一個(gè)更大更美的城市，讓在大地震中失去家園的人們到這個(gè)美麗的大城市中無憂無慮地生活著。

我的夢想是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的教師，把自己的智慧給予下一代的人，讓他們懂得真、善、美！三尺講臺(tái)是我的舞臺(tái)，美術(shù)是我的樂園，我要用我最心愛的畫筆，帶領(lǐng)學(xué)生暢游藝術(shù)的海洋！

四年級(jí)的作文 篇2

“你真聰明，真棒！”這句話是老師表揚(yáng)我的話，也是我最愛聽的一句話。

為什么我愛聽這句話呢？因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，膽子特別小，上課時(shí)不敢回答問題，下課不敢和同學(xué)們玩。可是就這么短短的一句話，給了我莫大的鼓勵(lì)。

有一次，數(shù)學(xué)課上做練習(xí)題，有一道題很難，我不會(huì)做，可我既不敢問老師，又不敢和同學(xué)交流，我很困惑。猶豫了一會(huì)兒后，終于決定鼓起勇氣去問老師。到了辦公室，老師欣喜若狂，興奮地對(duì)我說：“你真棒！老師真為你驕傲，你的膽子終于大了！”就這么簡短的幾句話，讓我信心滿滿，好像變了一個(gè)人似的。

后來我的膽子越來越大，學(xué)習(xí)也越來越好。記得三年級(jí)的一次期末考試中，我以全班第一名的成績被老師表揚(yáng)，在領(lǐng)卷子時(shí)，老師又說出了那句溫暖人心的話語：“你真聰明，真棒！”那一次，這句話徹底把我的膽小融化掉了。

直到今日，老師的這句話依然鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，勇敢做人。

四年級(jí)的作文 篇3

說到家鄉(xiāng)最美的地方，當(dāng)然要數(shù)我家鄉(xiāng)的竹林了。

也許你見過峰巒雄偉的泰山，欣賞過紅葉似火的香山，但是你一定沒見過一望無際的竹山吧？

從我家路口進(jìn)去，就被綠色渲染，一進(jìn)就走不到盡頭！高的、矮的、大的、小的、直的、彎……姿態(tài)萬千、形態(tài)各異的竹子比繪畫、攝影作品中的還要青翠欲滴，還要美麗壯觀。

竹林里不僅風(fēng)景秀麗，空氣新鮮，它還是人們的搖錢樹。一到春天，在春風(fēng)春雨呼喚下，一棵棵竹筍悄悄地從土里鉆了出來。山民們也忙碌起來了。他們帶著鋤頭來到山上，挖筍、制筍干、砍伐竹子……大家忙得不分晝夜，忙得不亦樂乎，忙得快活而幸福！

夏天，烈日炎炎，人們在家里太熱了，就到竹林中乘涼。那兒綠樹成蔭，一棵棵大竹子，像一把把撐開的大傘為鄉(xiāng)親人遮陰，竹林里回蕩著人們的歡聲笑語。

如此美麗的竹林，襯托著如此美麗的家鄉(xiāng)，如此美麗的家鄉(xiāng)孕育著美麗的竹林，怎么不令人喜愛呢？怎么能不令人向往呢？

四年級(jí)的作文 篇4

每次經(jīng)過小廣場時(shí)，都忍不住停下腳步，想多看幾眼那美麗的噴泉。

每到夜晚，廣場上華燈齊放，燈光十分絢麗，最引人注目的是旁邊的彩色噴泉，每時(shí)每刻都圍著許多的小孩兒和大人，在那里觀賞美麗的噴泉，就算是白發(fā)蒼蒼的老人，也被那絢麗的燈光給吸引住了。

夜幕下， 一股股水柱有時(shí)像銀箭齊發(fā)，射向深藍(lán)的天空，有時(shí)像珍珠、瑪瑙“噼里啪啦”散落人間，有時(shí)又如天女散花……看到這么五彩絢麗的噴泉，我忍不住驚嘆不已：這是天國派來的小精靈嗎？

一個(gè)老人捋著胡須，望著那美麗的噴泉，“呵呵”的笑著，滿臉的幸福。

一個(gè)兩歲左右的小男孩忽閃著一雙大眼睛，一邊拍著手，一邊喊著：“爺爺，爺爺，你看多漂亮的煙花呀！”爺爺說：“傻娃娃，那是噴泉，不是煙花，它比煙花更漂亮，更晶瑩剔透呢！”小男孩用手碰了一下噴泉，幾滴水珠在他的手中滑來滑去，他開心的“咯咯”笑個(gè)不停。

噴泉旁邊有一個(gè)木凳子，上面坐著兩個(gè)大姐姐，她們各自捧著一本書，津津有味的讀著，不時(shí)的抬頭看一看那美麗的噴泉！

雖然噴泉是短暫的，但是它留給人們了許多歡樂，給這美麗的夜景增添了一抹色彩……

四年級(jí)的作文 篇5

“克星”就是自己特別害怕的人和物，比如：蟑螂、蛇、嚴(yán)厲的老師、近視眼、臭蟲、臟東西……我的“克星”是最愛哭的妹妹。

我妹妹今年才一歲，有一次，我姐姐的老師布置了一個(gè)作業(yè)要到電腦上完成，因?yàn)榻憬阕〉氖菃卧?，電腦在這個(gè)單元旁邊的一個(gè)網(wǎng)吧，于是我和姐姐就準(zhǔn)備把妹妹也一起帶去，我們試了好幾臺(tái)電腦，就沒有一臺(tái)安裝了OFFICE能做那個(gè)作業(yè)，只剩最后兩臺(tái)了，結(jié)果最后兩個(gè)都能用，我和姐姐一人用一個(gè)，正好。

因?yàn)槲覀兌荚谧鲎鳂I(yè)，妹妹一個(gè)人東跑西跑，不小心撞在了桌子角上，妹妹剛撞到還沒回過神來，我心想：千萬不要哭，千萬不要哭，你哭了可是要驚動(dòng)全小區(qū)的呀！可是怕什么來什么，她“哇哇”大哭起來，我大驚失色，一時(shí)也不知所措。等我回過神來，就連忙抱起妹妹，又是哄、又是求，可是妹妹就是哭個(gè)不停。這時(shí)，姐姐想出了一個(gè)好辦法，姐姐在柜子里東翻西找，找到了棉簽，棉簽似乎就是妹妹的止哭神器，我們給了妹妹兩根，她終于不哭了。唉，每次聽見她的哭聲我都驚恐萬分。

這件事又讓我想起了另一件事。記得那次妹妹滿屋跑，跑到了一只小狗面前，幸好那只狗被主人用繩子拴在了欄桿上，于是妹妹就跑過去對(duì)著小狗說“啊啊啊”，小狗對(duì)著她一吼，我想：完了，妹妹又要哭了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)我突然想到一個(gè)辦法，因?yàn)槊妹孟矚g玩那種毛絨玩具，于是我只能犧牲一下我的小兔了，我把我心愛的小兔給她玩，可她玩了一下，就把我的小兔丟在了地上，又哇哇大哭起來，我只能去找媽媽，媽媽來了，她終于不哭了。

我一想起妹妹的哭聲就煩，所以每當(dāng)我看見她時(shí)都瑟瑟發(fā)抖，她成了我的“克星”。

四年級(jí)的作文 篇6

今天，是個(gè)陽光明媚，萬里晴空的日子。時(shí)不時(shí)吹來一陣陣微風(fēng)。在這么一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。自然不能在家里“坐以待斃”。我和爸爸媽媽要一起去南湖公園玩。

這次與往常不同，以前都是和媽媽單位的人一塊，從來都是瘋玩，這次爸爸說，是要去體驗(yàn)生活。讓我們感受一下南湖公園的美，如果可以的話，最好是能寫生。

我們來到南湖公園，爸爸說，讓我仔細(xì)看。不要單純地用眼睛看，還要用心來感受。

一進(jìn)大門，旁邊就有兩排花草。平時(shí)，我是不注意這些的。可今天，悠閑的我，便看了起來。

這是一多漂亮的喇叭花，紫色的花瓣，毫不羞澀，落落大方的花瓣打開了。似乎讓人們來盡情欣賞她美麗的花瓣與那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。這多喇叭花上，停著一只蜜蜂。這只蜜蜂黑黃相間，翅膀似乎還在扇動(dòng)，讓我看不到她那可愛的翅膀。我想，一定是透明的，小小的。

我又繼續(xù)往前走。呈現(xiàn)在我眼前的是一片綠草如茵的地方。我蹲下來，仔細(xì)地看著這些小草。雖然他們很不起眼，但我覺得他們會(huì)讓我有新的發(fā)現(xiàn)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，草地分為兩個(gè)顏色，一種是普通的草綠，還有一種是一種嫩綠，讓人趕緊耳目一新，十分嬌嫩，生氣勃勃的那種嫩綠。讓不忍心踩，我忍不住，用手輕輕地出沒著草，濕濕的，摸起來讓人感覺十分舒服。我閉上雙眼，鼻子輕輕地吸氣，我聞到了許多我平時(shí)沒有聞到的味道。花的芳香是那么沁人心鼻，草的清香是那么淡雅，我又聞到了一股濕氣。我明白了!這就是水的歌聲，原來，我平時(shí)那么不仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)原來花那么香，草那么綠，水那么清。

我走到水池旁，把手放在水里，一股清涼的味道，立即走遍了我的全身。我每一個(gè)毛孔，都被著的一草一木征服了。

我驚奇的感到，雖然鮮花、小草和清清的池水，并不像南湖那樣引人注目。但是當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品位她。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些生命，比耀眼的湖水美多了。

如果把這里的景物都比喻成人物，那南湖水就好比要眼的明星，而小草小花就好比淳樸的百姓人家，雖然不起眼，但必不可少。如果把這里的景物比喻成食物。那么，南湖水就好比甘甜的美酒，一口下肚，令人無比舒服。小花小草就好比菜肴，雖然沒有美酒甘甜，但卻必不可少，而且有時(shí)你細(xì)細(xì)品位，這菜肴的味道往往更好。

有些事物雖然很小，但是卻起到了微妙的作用。你不注意，也許沒什么，但如果你細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，小小的事物，比耀眼奪目的東西還要美好。讓人覺得舒服。

四年級(jí)的作文 篇7

夢想它是個(gè)不規(guī)則的東西，你把它想成什么，它就會(huì)變成什么，如果你想你是理發(fā)師，你的腦海里就理發(fā)師，夢想是大家都能想像的，大家都有屬于自己擁有的夢想，夢想是你可以把它想得很美很美，你也可以把它想的很壞很壞，夢想得要你自己去慢慢想像了。

有的人的夢想是當(dāng)空姐，有的人的夢想是希望當(dāng)個(gè)有錢人，而我呢？我的夢想究竟是什么呢？小時(shí)候，我想當(dāng)個(gè)糕點(diǎn)師父，就和媽媽一樣，手一揮！各式各樣的糕餅就呈現(xiàn)在眼前。我要和雞蛋弟弟、奶油妹妹、沙拉油哥哥、面粉姐姐做朋友，當(dāng)個(gè)神氣的小師父，成為媽媽的小幫手，跟媽媽看齊，向媽媽學(xué)習(xí)，達(dá)成我的心愿。想達(dá)成這個(gè)心愿，我必須要認(rèn)真學(xué)，不說辛苦，才會(huì)成功。我還想當(dāng)一位吉他手，這是我夢寐以求的心愿，我想站在屬于我個(gè)人的舞臺(tái)，盡情的散發(fā)出它那靈魂般的聲音，聽著那悠揚(yáng)的旋律，令人也情不自盡的陶醉在音樂中。

長大后我的夢想是能夠考上美國的哈佛大學(xué)，美國哈佛大學(xué)是一間有名的學(xué)校，從那里進(jìn)修，可以增加我的英語常識(shí)，更可以自由的跟外國人交談。所以，我從小學(xué)就要把英語學(xué)好，使用英語語言來跟人對(duì)話，多看英語繪畫童書，多練唱英語歌曲，才有機(jī)會(huì)考上我心目中的學(xué)校，達(dá)成我的夢想。

四年級(jí)的作文 篇8

上課鈴一響起，丁老師就抱著一堆試卷，走進(jìn)班級(jí)里。正當(dāng)，試卷那么一張一張的發(fā)下來，我此時(shí)心不由得增快，像一只小兔子在蹦蹦跳跳。當(dāng)前面的同學(xué)把試卷遞給我時(shí)，我看見了鮮紅的九十五分流淌在我的卷面上。這是我的心，跳得更快了。

慢慢的老師講起了試卷，當(dāng)老師講到“填關(guān)聯(lián)詞”的第二小題，我發(fā)現(xiàn)丁老師給我批錯(cuò)了！此時(shí)我的臉漸漸發(fā)紅，這……這……原來這九十五分，是不該得得九十五啊。我仿佛頭上潑了一盆冰冷的冷水。我正當(dāng)想舉手跟丁老師說，但是我看到誘人的九十五分又把自己的小手默默的收了回去。此時(shí)我的心里猶豫不決，到底是改分?jǐn)?shù)呢，還是不改分?jǐn)?shù)呢？

“叮鈴鈴”，此時(shí)我聽到了下課的鈴聲，頓時(shí)，我的手焦急地緊緊握著?！暗降自撛趺崔k！”我自言自語說道。突然，誘人的九十五分說道：“加油，你不要灰心，希望你以后能更加努力地復(fù)習(xí)，總有一天我們會(huì)再次遇見的！”

接著，我誠實(shí)的走向，講臺(tái)誠實(shí)的說出錯(cuò)誤。丁老師笑瞇瞇的對(duì)我說：“是的，那就給你減掉兩分。希望你能再次努力，加油！”此時(shí)，我就覺得我心中的大石頭終于能墜落了。

這次雖然沒拿到九十五分，但是我學(xué)會(huì)了誠實(shí)做人，為我教導(dǎo)了一課。

四年級(jí)的作文 篇9

她是我的朋友也是我的同學(xué)，她就是呂若惜！

可能是因?yàn)槲覀冇泄餐膼酆貌懦蔀樽詈玫呐笥寻?！那就是我們兩個(gè)都超愛東西，我很羨慕她，我的家里不準(zhǔn)養(yǎng)動(dòng)物，而她家則樣了很多我喜歡的小動(dòng)物，一進(jìn)她家就好像進(jìn)了小型動(dòng)物園一樣，有可愛的波斯貓它的小名也超可愛，叫包子！

可能她的主人喜歡吃包子吧！呵呵！一只夜貓叫豆豆，聽惜惜說這是她們在外面抱回來的，當(dāng)時(shí)見它的時(shí)候是下雨，凍得打哆嗦，好可伶，可能是找不到媽媽了！還有好幾只小倉鼠，一直在籠子里，急著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！更可笑的是她們家的倉鼠，只有一天他們在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候它縮成一團(tuán)，像個(gè)繡球一般！我去她家發(fā)現(xiàn)這個(gè)刺猬有點(diǎn)臟，我就給惜惜半開玩笑的說，咱們給它洗洗澡吧！太臟了！她立馬很嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你不怕它的刺扎到你？”“那算了，我還是愛護(hù)好我的愛手吧！”其實(shí)我倒不喜歡家里有很多動(dòng)物，就一樣就好，可以爸爸媽媽不同意，他們說，你如果養(yǎng)動(dòng)物，那你得把床讓給小動(dòng)物睡，我想了想，為了養(yǎng)動(dòng)物，自己睡覺的小床都沒有了，還是以后長大了再養(yǎng)吧！

四年級(jí)的作文 篇10

星期日的下午我待在家里，望著那廣闊的天空，突然從遠(yuǎn)處飄來許多許多又大又黑的烏云，太陽公公的笑臉消失了，我的心情也像這天氣一樣——無聊、郁悶，寂寞。不一會(huì)外面就傳來嘩嘩的聲音，趴在窗上瞧那瓢潑大雨，做無聊的遐想。雨水滋潤了大地，小草經(jīng)過清洗后會(huì)更加有活力，花兒經(jīng)過沐浴后一定更加芳香，大樹經(jīng)過洗浴后更加強(qiáng)壯雨后，天空是那么的明朗，空氣是那么的新鮮，我的心情就像太陽出來了一樣高興、快樂，我來到院子中享受這美好的境界，在無意中我地上不知從哪爬出來了許多又長又難看的蟲子，我問爸爸：這是什么呢？真丑。爸爸說：這是蚯蚓，別看它丑但它的作用有很大，它可以改變土壤環(huán)境，它還有一個(gè)特異功能，那就是可以重生。我才不信—它能重生，我想一定是爸爸在騙小孩，隨著好奇心，我打算做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我開始了我的實(shí)驗(yàn)。我拿來一把小刀和一只蚯蚓，我把蚯蚓切成了好幾段，它不動(dòng)了，和死的一樣。我更加確定我的猜想——爸爸是騙小孩的。我以為它死了，就把它扔到垃圾桶里了，出去探索別的新事物過了兩三天我倒垃圾桶，發(fā)現(xiàn)垃圾桶外邊有一條蚯蚓，并且是完整的。我想它是不是我實(shí)驗(yàn)的那只呢，我翻垃圾桶發(fā)現(xiàn)被我切的那只不見了，于是為了證明這只與開始那只不是同一只。我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次我是認(rèn)真在觀察它的變化，奇跡發(fā)生了——那只被我切了的蚯蚓又長出其他部了，我非常奇怪它為什么又能重新長出來呢？我查閱大量資料和詢問老師才知道是因?yàn)樗麄兩眢w的特殊結(jié)構(gòu)，才能讓它長出來新的部位。蚯蚓的奇特之處就是再生。原來生活中有許多奧妙，在等待我們的探索。