四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
課堂上,老師手里拿著一個(gè)非常長(zhǎng)的尺子走進(jìn)教室,臉上的微笑寫(xiě)著四個(gè)字“非常高興”。
他看著我們說(shuō)道:“這是一個(gè)神秘的尺子,這神秘的尺子,可以百變。你們想讓他變成什么?”
我高高舉起手,對(duì)老師說(shuō)道:“最喜歡尺子變出來(lái)一個(gè)東西——球?!?/p>
老師迅速的把尺子拼成球,對(duì)我們笑了一下,隨手把球交給了石頭。老師說(shuō):“石頭,你來(lái)把球拆開(kāi)?!?/p>
石頭把球看了好幾圈,都沒(méi)能打開(kāi),只好交回到老師的手中。球到了老師的手中,老師竟然沒(méi)用幾下就順利的打開(kāi)了,讓我們都不由自主的發(fā)出了驚嘆之聲。
我們的目光被老師的一聲:“看!”給吸引了過(guò)去。老師竟然又把尺子變成了拐杖,上面是一個(gè)非常小的球,下面是一根棍子的形狀,往地上一杵,竟然沒(méi)有壞,非常結(jié)實(shí)。
老師高超的技術(shù)讓我們佩服不已!
看著尺子,我想:“這神秘的尺子里面裝滿(mǎn)了想象?!?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
在昨天晚上,發(fā)生了一件令人震驚而難忘的事情。
在晚上7點(diǎn)左右,媽媽洗好碗,便叫我回家,在樓下的時(shí)候,爸爸告訴我:“我們今天出去走走吧?!蔽腋吲d地答應(yīng)道:“好啊,出去玩嘍?!?/p>
我們一家一起去湖蓮潭散步,我們看著阿姨們跳廣場(chǎng)舞,還看到孩子們?cè)谕嬷恍┯螛?lè)設(shè)施,還看到有人在溜冰和滑滑板,心里真羨慕啊,可是我不會(huì)滑滑板,也不會(huì)溜冰。真可惜!
不一會(huì)兒,就該回家了,我們走到爸爸的工廠(chǎng)里開(kāi)車(chē),快到廠(chǎng)里的時(shí)候,放在我褲袋里的手表掉了出來(lái),而我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),它掉在我前面,我由于有些近視,沒(méi)有帶眼鏡,看東西模模糊糊,一不小心就踩倒了,手表表面的玻璃被我踩得滿(mǎn)身“傷痕”,我撿起手表,號(hào)啕大哭,爸爸媽媽看我哭得這么傷心,便安慰我:“別哭了,不就是玻璃破了嗎?又沒(méi)關(guān)系?!?/p>
我哭著說(shuō):“怎么沒(méi)關(guān)系,有很大的關(guān)系,你們不是說(shuō)過(guò)只買(mǎi)一只嗎?而且修得話(huà),里面的號(hào)碼會(huì)被全部清除掉,手表就不能重新用了,而且,誰(shuí)讓你們把后面的紙條撕掉的,現(xiàn)在好了,手表沒(méi)用了?!?/p>
爸爸說(shuō):“先去修吧,修不好的話(huà)我給你再買(mǎi)一只?!?/p>
“真的嗎?”我問(wèn)。
“當(dāng)然是真的了,我什么時(shí)候騙過(guò)你?”爸爸笑著說(shuō)。
“好啊?!蔽移铺闉樾?,
這就是粗心的代價(jià),它使我差點(diǎn)失去了一只手表,你們可不能像我一樣粗心啊。
四年級(jí)的作文 篇3
“ 叮鈴鈴----”伴隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,奔向銀白色的操場(chǎng),盡情地嬉戲著玩耍著。嗬!這番熱鬧的景象怎么能逃過(guò)“小攝像師”我眼睛呢?我抄起“攝像機(jī)”-----手機(jī),把這歡樂(lè)的場(chǎng)面一一錄了下來(lái)。不信,你瞧!
踩腳印
看!校園的一角有幾個(gè)小朋友在踩腳印呢!前面的小朋友在雪地上一邊毫無(wú)顧忌地大搖大擺地走著,一邊喊著:“一!一二一!”。而他后面的那個(gè)女同學(xué)則小心翼翼地走著,速度比蝸牛還慢,生怕把腳印踩歪了。果然是“一步一個(gè)腳印”,絲毫不差啊!忽然,一個(gè)超級(jí)“搗蛋鬼”闖入鏡頭,在她后面不管三七二十一地就是一通亂踩,把前面那個(gè)女同學(xué)的辛苦“杰作”給踐踏了。突然,那個(gè)女同學(xué)猛地一回頭,看到“搗蛋鬼”在搞破壞,來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)身,給他一個(gè)“流星飛腳”,“搗蛋鬼”見(jiàn)勢(shì)不妙,拔腿就跑。嘻嘻!這一幕引起了全場(chǎng)的爆笑。
拉雪橇
快看!那幾個(gè)淘小子正在“拉雪橇”呢!兩位“車(chē)夫”拉著一位蹲在地上的“乘客”的手。只聽(tīng)一位“車(chē)夫”叫道:“起程!”他倆一起向前猛沖。不好,緊急事故“誕生”了:兩位“車(chē)夫”腳下一滑,摔了個(gè)“大前趴”,宛如兩個(gè)雪人;可憐的“乘客”來(lái)了一個(gè)“狗啃雪”,活生生一個(gè)白胡子小老頭。大家都咯咯直笑,笑得是那么爽快,那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
做“雪蛋糕”
那幾個(gè)女同學(xué)圍在一起干什么呢?走,看看去。哇!原來(lái)在做蛋糕呢!她們可真有大師風(fēng)范啊!簡(jiǎn)直可以和中央電視臺(tái)“天天飲食”的主持人劉儀偉媲美了。只見(jiàn)她們細(xì)心地把一堆雪用雙手拍扁拍圓,然后拿著各色的彩噴,在上面噴出紅花、綠葉,還有醒目的黃色大字:“生日快樂(lè)”;接著插“蠟燭”(樹(shù)枝)、許愿、吹“蠟燭”;最后還有模有樣地切蛋糕呢!哈哈,可真有意思!在一旁的我饞得口水都快流出來(lái)啦!
畫(huà)畫(huà)
咦? 籃球場(chǎng)那怎么圍了那么多人?我上前一看,嘿!這里正在舉辦書(shū)畫(huà)展呢!只見(jiàn)幾個(gè)“小畫(huà)家”在皚皚的白雪上畫(huà)畫(huà)。瞧!朵朵梅花栩栩如生,高大挺拔的松樹(shù)也形象逼真??粗饲榇司埃晃弧靶?shū)法家”也來(lái)了靈感,抄起“大筆”(樹(shù)枝)寫(xiě)了兩句詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)?!薄ⅰ按笱呵嗨?,青松挺且直?!编?他們也忒有才了!這書(shū)畫(huà)作品的完美組合博得了眾多人的陣陣喝彩!
操場(chǎng)上還有許多同學(xué)在打雪仗、堆雪人、滾雪球... ...放眼望去,簡(jiǎn)直是一幅巨大的歡樂(lè)的“鬧雪圖”!
“叮鈴鈴----”上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。短短的十分鐘,這潔白無(wú)暇的雪給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),操場(chǎng)上仿佛依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)... ...
四年級(jí)的作文 篇4
我,生活在一片廣闊的土地上,與昆蟲(chóng)為伍,以親人為伴,過(guò)著幸??鞓?lè)的生活。人們呵護(hù)我就如愛(ài)惜珍寶一般,我發(fā)現(xiàn)我是那么幸運(yùn)。
小時(shí)候,母親告訴我,“人們?nèi)绱诵量嗟膼?ài)護(hù)我們,為我們抵御天敵,助我們成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后,你一定要回報(bào)他們,完成你的使命?!蔽蚁胂?,確實(shí)如此。于是我心中埋下一顆愿望的種子,我要努力生長(zhǎng),成為世界上最飽滿(mǎn)的稻谷。
長(zhǎng)大后,如我所愿,我長(zhǎng)成了這片田地最飽滿(mǎn)的谷子。我分外高興,希望能有一天我能完成使命,回報(bào)那些善良的人們到了秋收,人們開(kāi)始忙碌起來(lái),把我們從天地收起來(lái)。我很高興,我離我的愿望不遠(yuǎn)了......當(dāng)人們受我是,我一不小心從他手中滑落,落在泥地上。同伴們笑我,“雖然你長(zhǎng)得最大,可是卻被丟棄在這黃泥地上,真是太辛苦你了!”聽(tīng)著他們的嘲諷,我心灰意冷,難道我真的要被丟棄在此,我的愿望破滅了嗎......
就這樣,我孤獨(dú)的過(guò)了一夜。待到第二日清晨,隱約感覺(jué)身體被挪動(dòng)。睜開(kāi)眼,看見(jiàn)一個(gè)老伯將我拾起。那是張多么蒼老的臉,他張著龜裂的嘴,喃喃道,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!毙腋5母杏X(jué)油然而生。被當(dāng)作珍寶的快樂(lè),讓我明白生活是不會(huì)輕易拋棄每個(gè)生命的。每個(gè)愿望都有可能實(shí)現(xiàn),只要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。我滿(mǎn)懷著信心回到了谷倉(cāng),又被分發(fā)到一所學(xué)校......
夢(mèng)想終于只差一步了!我被煮熟端上了飯桌。當(dāng)飯瓢將我盛進(jìn)碗里時(shí),我被甩了出去,又是一次無(wú)情的拋棄??晌覉?jiān)信,將有一個(gè)鄉(xiāng)農(nóng)民一樣的人將我拾起。此時(shí),一只黑鞋壓在了我身上。為什么?難道人們不要我了嗎?他們的珍寶難道就是這樣丟棄在這污地之上......
我凝望著遠(yuǎn)方的天空,心中充滿(mǎn)了不解與無(wú)奈。
四年級(jí)的作文 篇5
“啊!好疼呀,好疼呀!”“哈哈哈哈……你又被開(kāi)涮了!”知道這是哪兒來(lái)的的聲音嗎?咯咯咯,告訴你,這個(gè)笑得直不起腰的人就是我,讓我們一起來(lái)看看這個(gè)愛(ài)惡作劇的我是怎么淘氣的吧!
一到下課你可就要小心了,小心文具盒里會(huì)突然出現(xiàn)毛毛蟲(chóng);小心抽屜里的書(shū)不見(jiàn)了;小心背后被貼上小紙條……不過(guò)有時(shí)也會(huì)“歪打正著”整到老師們。
有一次,我閑來(lái)無(wú)事,就“開(kāi)動(dòng)腦筋”,眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),一個(gè)新的“整人點(diǎn)子”又誕生了!中午同學(xué)們放學(xué)后,我偷偷地拿了角落里的水桶,裝滿(mǎn)了臭水,放在了虛掩著的門(mén)上。哈哈!只要有人一推開(kāi)門(mén),水就“嘩啦”澆他一身,那個(gè)倒霉蛋死定嘍!說(shuō)不定還會(huì)被家長(zhǎng)臭罵一頓!我心中暗暗竊喜著,捂著嘴,笑得眉毛都快抽筋了。
又是兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,樓道里突然傳來(lái)腳步聲!我興奮地想:“莫非有學(xué)生來(lái)了?”連忙躲起來(lái),不一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了,我聽(tīng)到了期待的“嘩啦”一聲,正想出來(lái)看看是哪個(gè)倒霉鬼,卻聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)干的?”??!這聲音……難道是黃老師?大難來(lái)了!我只好站了出來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老師,是我干的?!碑?dāng)我看到黃老師時(shí),嘴巴差不多能塞下兩個(gè)雞蛋!原來(lái)老師的衣服全濕了!唉,一頓打是鐵板釘釘——少不了的!
呵呵,看了我這個(gè)淘氣包的經(jīng)歷,你是不是也想做一做呢?可不要學(xué)壞哦!
四年級(jí)的作文 篇6
有人說(shuō),會(huì)講笑話(huà)的人叫幽默大師,善做手工的人的叫小巧手,懂得多的人叫百科全書(shū),那你知道力氣最大的人叫什么嗎?釣魚(yú)高手?不是。大胖墩?不對(duì),不對(duì)。大力士?嗯……沒(méi)錯(cuò)!是的,就是大力士,我身邊就有一位可愛(ài)的“大力士”——魏國(guó)強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師讓我們把書(shū)搬到新教室。我手上的書(shū)又多又沉,壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)。走一步,晃兩晃,好似有一個(gè)沉重的包袱壓在我身上?!昂贸涟?!好累??!”我邊挪步子,邊抱怨。有同學(xué)上來(lái)幫忙,可他們的小身板依舊搬不動(dòng)我的那些重物,紛紛以失敗告終。
無(wú)可奈何,我只能求大力士幫忙。熱心助人的大力士微微一笑:“好嘞!”不再多言,三步并作兩步就來(lái)到我的書(shū)前,只見(jiàn)他一蹲,雙手拿起書(shū)一抬,不緊不慢地起身,哼著小曲兒,邁著輕松的步伐,向新教室走去。路上還時(shí)不時(shí)與朋友說(shuō)笑談天。我走到旁邊怯怯地問(wèn)他:“這么多書(shū),你不覺(jué)得重嗎?”他卻下巴一揚(yáng)說(shuō):“這么輕,小菜一碟呀!”我心中暗喜:真不愧是我們班的“大力士”,干起活來(lái)真真的是個(gè)高手??!
此人雖貌不驚人,但力大無(wú)窮,又愛(ài)助人,班級(jí)的重活他全部承包。有這樣的小能手,相伴成長(zhǎng),真是一件美事兒。
四年級(jí)的作文 篇7
我的表弟,名叫航航,今年一歲半了。他長(zhǎng)得非常,胖嘟可愛(ài),胖嘟嘟的小臉袋上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的圓溜溜的眼睛,扁平的鼻子,一張小嘴吧唧吧唧的。他幾乎沒(méi)有哭聲,整天笑嘻嘻的,一笑起來(lái),就露出兩排潔白的牙齒。
他的性格吧,實(shí)在有些古怪。說(shuō)他老實(shí)吧,他有時(shí)候的確很乖,坐在沙發(fā)上安靜地看電視《喜洋洋和灰太狼》,嘴里還哼著“喜羊羊,美羊羊……”,但淘氣起來(lái),真讓你哭笑不得。
一次我正在看我最喜歡的《亮劍》,他不停地叫我‘哥哥,哥哥’,我沒(méi)去搭理他。他就在我面前一會(huì)兒扭扭屁股,一會(huì)兒咿呀咿呀,更可氣的事他竟然用身體擋住電視,有意打擾我。我彎下腰,好聲好氣地問(wèn)道:“航航,你要干什么呀?”“積木,積木?!鼻?,他是讓我搭積木呀。我才沒(méi)空呢!我就把他推開(kāi)。他還是不依不饒,我就使勁推他。他居然知趣地跑到廚房去了。我總算可以清凈一會(huì)兒。
一眨眼的功夫,他拉著我媽的手來(lái)了,并用手指著我。原來(lái)他是搬救兵去了,讓老媽來(lái)整我,真是又好氣又好笑。
我被他弄得束手無(wú)策,只好陪他玩。搭積木時(shí),我搭好這個(gè),他就扔掉這個(gè),放那個(gè)。我們只好分開(kāi)搭,他跟我媽一起搭。一會(huì)兒功夫,我搭好了一幢豪華大樓,他們那邊還是一間小矮房。我正在沾沾自喜時(shí),他連忙站起來(lái),用腳一踢,我的摩天大樓頃刻間飛灰湮滅。我氣急敗壞,還沒(méi)站起來(lái),他就屁顛屁顛樂(lè)呵呵地跑到外婆那里去了。我們?nèi)胰硕寂醺勾笮?。他?tīng)見(jiàn)笑聲也停住腳步,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),跟我們一起笑。表弟,你真是太淘氣,太可愛(ài)了。
他很喜歡熱鬧。一看見(jiàn)我們,他就飛快地來(lái)跑到門(mén)口來(lái)迎接我們,大聲地喊著:“大媽媽好!大爸爸好!哥哥好!”那小嘴可真甜呀。在家沒(méi)待一會(huì)兒,他就牽著我媽的手,走到門(mén)邊,給我媽拿來(lái)鞋子,用手指著外面,示意讓我們帶他去外面玩。我們穿好鞋子,推開(kāi)門(mén),他一溜煙地等在電梯口,手舞足蹈,別提有多高興了!
一到外面,他就讓我媽抱。然后指著跑在很前面的我大叫著:“沖?。 睋]舞著右手,像一位將軍手執(zhí)大刀。到了游樂(lè)園,我們叫他下來(lái)玩,他叫到:“不要!不要!”媽媽彎下腰,讓他下地玩,他身手敏捷,兩腿緊緊勾住媽媽的大腿,雙手使勁地抱住脊背,像在攀爬一棵樹(shù),像一根藤緊緊地繞著我媽媽這棵大樹(shù),死活不肯下地。
這就是我惹人喜愛(ài)的表弟,可愛(ài)又淘氣。
四年級(jí)的作文 篇8
日落,月起。東之國(guó)度的夜晚,不眠不休,比白天還喧囂的夜晚,掛起燭火燈籠,明黃的燈光覆蓋了月色。東之國(guó)度的夜晚,妖怪、行人、仙神共同在一個(gè)道路上行走著,搗藥玉兔背著藥筐,在街道中介紹著,來(lái)自遙遠(yuǎn)月亮的藥物。美麗而幼小的吸血鬼跟著銀發(fā)女仆長(zhǎng)出來(lái)一賞著東之國(guó)度的夜晚。東方國(guó)度的幻想巫女,撥開(kāi)了狐貍面具,也來(lái)跟黑白魔法使一起觀看天空的燦爛煙火。眠于館前的龍,也睜開(kāi)雙眼,看著來(lái)來(lái)去去的行人??茨敲造F重重的霧之湖,也被燈火照亮,把迷霧退了去,妖精點(diǎn)起燈籠,悄悄混入街道。從不說(shuō)謊的鬼之王,也對(duì)酒當(dāng)歌,銀色月亮成了碎片,融進(jìn)紫葫蘆,一旁的歌仙搖擺著被繃帶纏繞的左手,回到仙居中。
妖怪山之上,風(fēng)祝之女踩著落葉,隱入繁華??煽氨饶钱?dāng)年花盅大江山百鬼夜行的熱鬧。突然一顆石頭沉入淡水人魚(yú)的懷里,岸上無(wú)意識(shí)的妖怪飄過(guò),也許淡水人魚(yú),早已把那石頭給忘得一干二凈。只顧著探出頭,環(huán)視著人里場(chǎng)景。仰望著那月亮,曾經(jīng)潔白無(wú)瑕的月人,你可還彷徨?可是恨了從月宮之里,墮入地上?玉兔呵,你可曾后悔過(guò),跟隨高貴罪人與賢者,來(lái)到這充滿(mǎn)了七情六欲的人間?‘不悔,不恨,不彷徨?!@就是你永久的答案么?東方被涂抹上了橙紅色,大家都仰望著日出之空,人類(lèi)們盤(pán)算著今天該做些什么,而其他的妖魔鬼怪神,早已匆匆趕回去。月落,日起。東之國(guó)度的不眠之夜,將再次降臨。
四年級(jí)的作文 篇9
上5天學(xué)了,又到了雙休日,終于可以放松了!可我的雙休日卻得忙個(gè)不停。
早晨,打開(kāi)窗戶(hù),太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光照耀在呼呼大睡的我身上?!袄倮?,起床了,要起床了,該上興趣班了”我打了個(gè)哈欠,瞇著眼睛,懶洋洋的從床上爬起來(lái)。本來(lái)可以好好休息的雙休日,日程全被安排滿(mǎn)了,比上學(xué)還累。
我急沖沖跑到快速公交車(chē)站,換著不耐煩的心情等車(chē),這感覺(jué)多么難熬啊,何況旁邊的那位“仁兄”還在一個(gè)勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠嗆。鼻子難受得要命。我只好轉(zhuǎn)過(guò)身,看看周?chē)?,大家有說(shuō)有笑,沒(méi)流露出一絲煩躁?!八麄冋嬗心托?。”我不禁生氣地想。車(chē)子似乎故意和我作對(duì),煩躁,焦急一塊兒涌上我的心頭。我不停地看著手表,盯著慢慢移動(dòng)的秒針?!?1,42,43,44,45,46,47,……”我數(shù)著,心里又冒出一股無(wú)名火―你咋跑得這么慢呢?這時(shí),說(shuō)曹操――曹操就到,車(chē)來(lái)了。
來(lái)到琴行,遲到了。我心里像有十五個(gè)吊桶打水――七上八下,身上的汗毛都豎了起來(lái),汗珠在我的手心了打滾。因?yàn)樯吕蠋熍u(píng)??晌覄偩执俨话驳卮蜷_(kāi)興趣班的大門(mén),發(fā)現(xiàn)里面無(wú)半個(gè)人影兒。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),原來(lái)今天休息。唉!把跑一趟,剛才也是虛驚一場(chǎng)。
哎!我的雙休日真忙!我寧可沒(méi)有休息的日子!雙休日!你真該死!
四年級(jí)的作文 篇10
上課鈴一響起,丁老師就抱著一堆試卷,走進(jìn)班級(jí)里。正當(dāng),試卷那么一張一張的發(fā)下來(lái),我此時(shí)心不由得增快,像一只小兔子在蹦蹦跳跳。當(dāng)前面的同學(xué)把試卷遞給我時(shí),我看見(jiàn)了鮮紅的九十五分流淌在我的卷面上。這是我的心,跳得更快了。
慢慢的老師講起了試卷,當(dāng)老師講到“填關(guān)聯(lián)詞”的第二小題,我發(fā)現(xiàn)丁老師給我批錯(cuò)了!此時(shí)我的臉漸漸發(fā)紅,這……這……原來(lái)這九十五分,是不該得得九十五啊。我仿佛頭上潑了一盆冰冷的冷水。我正當(dāng)想舉手跟丁老師說(shuō),但是我看到誘人的九十五分又把自己的小手默默的收了回去。此時(shí)我的心里猶豫不決,到底是改分?jǐn)?shù)呢,還是不改分?jǐn)?shù)呢?
“叮鈴鈴”,此時(shí)我聽(tīng)到了下課的鈴聲,頓時(shí),我的手焦急地緊緊握著?!暗降自撛趺崔k!”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。突然,誘人的九十五分說(shuō)道:“加油,你不要灰心,希望你以后能更加努力地復(fù)習(xí),總有一天我們會(huì)再次遇見(jiàn)的!”
接著,我誠(chéng)實(shí)的走向,講臺(tái)誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出錯(cuò)誤。丁老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“是的,那就給你減掉兩分。希望你能再次努力,加油!”此時(shí),我就覺(jué)得我心中的大石頭終于能墜落了。
這次雖然沒(méi)拿到九十五分,但是我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)做人,為我教導(dǎo)了一課。