無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文 篇1

星期六傍晚，天氣炎熱，我和弟弟約好去賣礦泉水。

我們發(fā)現(xiàn)江邊有很多人散步，所以我們決定到那兒去賣礦泉水。開(kāi)始的時(shí)候，我們都非常膽怯，不知所措。我鼓起勇氣試著問(wèn)了幾個(gè)人，但被他們拒絕了。后來(lái)媽媽對(duì)我們倆說(shuō)，誰(shuí)先賣出第一瓶就有獎(jiǎng)勵(lì)！我們正猶豫著，這時(shí)一位小姐姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“你們?cè)诟墒裁囱?？”“我們?cè)谫u水?！?/p>

我倆不約而同地回答。她好像知道了我們的難處，就買了一瓶。就這樣，我們齊心協(xié)力賣掉了第一瓶水。當(dāng)時(shí)，我們心情激動(dòng)極了，弟弟都又哭又笑了。后來(lái)我們決定分頭行動(dòng)，可分開(kāi)后，我一瓶也賣不出去。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你可以‘守株待兔’，在一個(gè)地方賣?！庇谑?，我把放水的盒子端到一個(gè)1米高的墩子上，把礦泉水放到盒子上面，用我隨身攜帶的小夜燈照亮。

小夜燈的燈光透過(guò)晶瑩剔透的礦泉水，發(fā)出明亮的光芒。果然，不一會(huì)兒，就有一位叔叔過(guò)來(lái)了，一口氣買走了三瓶水！就這樣，我又陸續(xù)賣了六瓶水。加起來(lái)一共九瓶水，弟弟一共賣出三瓶水。不過(guò)我是等人家來(lái)買的，而弟弟是主動(dòng)上前去推銷的，所以弟弟也很棒。

最后，我算了一下，我賺了八元一角。這讓我懂得了：一切賺來(lái)的錢都來(lái)之不易，所以，我們要知道珍惜父母所給的一切。

三年級(jí)作文 篇2

我走在秋收后的稻田里。放眼望去，一片空曠，只剩下收割后的稻稈和灑落在田埂上的谷粒，偶見(jiàn)一粒稻穗，被遺落在地里，飽滿圓潤(rùn)。感覺(jué)連呼吸的空氣都是飽和的稻香，極其濃郁芬芳。這氣味，混雜著青草的澀味，花的香味，果子的甜味，還有一份淡淡的泥土味。拔起稻子，根莖上沾著濕潤(rùn)的土粒，有一股新鮮的氣息。這沾著土的根呵，長(zhǎng)長(zhǎng)的，它比蒲公英的根要茂密得多。

我躺在這片稻田里，抬頭仰望天空，仿佛看到藍(lán)色的天在瞬間變?yōu)橐黄吸S。在一片明晃晃的澄黃中，我看見(jiàn)農(nóng)人佝僂著背，一穗一穗地割著稻子，臉上透著掩飾不住的喜悅。在農(nóng)民的眼中，這一穗穗的稻子，這顆顆堅(jiān)挺的谷粒，是圓滑的珍珠，澄黃的金子所替代不了的。在我眼中，農(nóng)人和稻子都是大地的兒子，農(nóng)人用汗水澆灌了這片殷實(shí)的土地，土地給予他們最豐厚的回報(bào)——稻子。土生土長(zhǎng)的稻子是農(nóng)人一年中最殷實(shí)的回饋，稻子和農(nóng)人就這樣相依相偎，堅(jiān)守在這片土地上，世世代代，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)稻香飄溢的秋日。

稻花香里，我深深地感悟到，人生又何嘗不是一塊良田。種豆得豆，種瓜得瓜，如果種不出好的稻子，那就撒下一把菜籽，土地也會(huì)給予我們一些或稀疏或稠密的菜秧。

三年級(jí)作文 篇3

我叫曹玉潔，今年9歲，我在東關(guān)小學(xué)上學(xué)。我的臉蛋像兩個(gè)仙桃一般，白皙中透著一點(diǎn)粉紅，臉上有兩條柳葉 般的眉毛，下面鑲嵌這一對(duì)猶如一潭秋水般清澈的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴。我的身材很矮小，瘦弱。我扎著兩個(gè)麻花辮，雖然我的眼睛比較小，但炯炯有神， 因?yàn)槲业袅艘活w門牙，所以同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)豁巴?？赡苁且?yàn)槲倚詹馨桑疫€有個(gè)外號(hào)叫“曹操”。

我愛(ài)好畫畫。記得那是一個(gè)星期六上午，我 在家里畫畫，我畫呀畫，畫呀畫，不知不覺(jué)得到了中午，于是，媽媽來(lái)到了我的房間，叫我去吃飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不吃中飯。”媽媽說(shuō)：“不行，不吃飯的話， 等下叫你爸爸來(lái)打你?！蹦銈冎绬?？我的爸爸是很可怕的。于是我在地上打滾，經(jīng)過(guò)我的祈求，媽媽才同意我不吃飯，然后，奶奶又過(guò)來(lái)了，把面包和果醬拿過(guò)來(lái) 給我吃，我一邊吃面包，一邊畫畫，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又過(guò)來(lái)看我，突然，媽媽哈哈大笑起來(lái)，我不知道怎么了，于是就問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么哈哈大笑？”媽 媽說(shuō):“你的嘴上都是顏料。”原來(lái)，我只顧畫畫，錯(cuò)把顏料當(dāng)果醬給吃了。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，因?yàn)槲也幌肟吹接腥耸軅?/p>

這就是我，即使相貌平平但唯一的我！

三年級(jí)作文 篇4

星期六的下午，我去拔牙了，因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)我上面的兩顆門牙緊緊地?cái)D在一起而且還往外擠，覺(jué)得很不正常，所以就帶我去牙科醫(yī)院了。去醫(yī)院的路上，我一直在想著拔牙的事，心里很害怕，有點(diǎn)想哭，我不停地問(wèn)媽媽“拔牙疼不疼?。俊眿寢屨f(shuō)：“可能會(huì)有一點(diǎn)疼，你試一試就知道了，要勇敢一點(diǎn)。”

我到了醫(yī)院，醫(yī)生阿姨晃了晃我的牙齒說(shuō)：“都這么松了，早該拔掉了。”醫(yī)生阿姨先給我打了一針麻藥，然后用一個(gè)鉗子夾在我的門牙上，左右晃了晃，然后一下就把我的牙齒拔了出來(lái)，我打麻藥的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)疼，拔牙的時(shí)候一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)疼。然后醫(yī)生阿姨讓我緊緊咬住一塊大紗布，告訴我要緊緊咬住半個(gè)小時(shí)。我就咬著紗布跟爸爸媽媽一起回家了。

回家的路上我很高興，因?yàn)榘窝罌](méi)我想象地那么疼。媽媽說(shuō)得對(duì)，什么事都要試試才知道。

三年級(jí)作文 篇5

大猴媽媽帶著小猴子早上來(lái)到獨(dú)木橋旁邊，大猴媽媽對(duì)小猴子說(shuō)：獨(dú)木橋很危險(xiǎn)的，一定要注意啊，小猴子說(shuō)：媽媽，我知道了，我一定會(huì)牽著你的手過(guò)獨(dú)木橋的。

小猴子過(guò)獨(dú)木橋看見(jiàn)一只小白兔。它背著書包。好象要去上學(xué)了，我們先讓它過(guò)吧，大猴媽媽說(shuō)。接著，小猴子開(kāi)口了：媽媽，我們先讓它，讓它過(guò)去了我們?cè)龠^(guò)去，這樣行嗎。接著小兔過(guò)了獨(dú)木橋。

大猴子帶著小猴子安全的走過(guò)獨(dú)木橋。獨(dú)木橋一點(diǎn)都不可怕，在家長(zhǎng)的保護(hù)下。過(guò)獨(dú)木橋一定要聽(tīng)話。1不能在橋上玩。2不能老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這樣你媽媽也會(huì)摔下去。3不許吐談。這樣會(huì)污染喝水，小猴子聽(tīng)了后遵守規(guī)則。

接著，小猴子看見(jiàn)了桃子樹(shù)，它想叫猴子?jì)寢屨f(shuō)：媽媽我想吃桃子。媽媽說(shuō)：小猴子，我去摘下來(lái)先吃好不好吃，好吃我們就帶回家去，小猴子聽(tīng)了后就說(shuō)，好也。接著大猴子，去摘了一個(gè)大桃子，小猴子說(shuō)真好吃啊。大猴媽媽只摘了3個(gè)桃子過(guò)去，大猴媽媽說(shuō)只有2個(gè)桃子了。不能再摘了。故事就講到這了，再見(jiàn)。

三年級(jí)作文 篇6

前幾天，我有點(diǎn)發(fā)燒了，去醫(yī)院開(kāi)了藥后去取藥。一看，哎喲，隊(duì)伍都成長(zhǎng)龍了。

媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“我們先出去走一圈再回來(lái)取藥吧，說(shuō)不定人會(huì)少一點(diǎn)。”于是，我和媽媽就出去走了一圈?；貋?lái)后，我們?cè)偃ト∷幍牡胤揭豢?，人更多了。哎，還是乖乖地排隊(duì)吧！

排了一會(huì)兒，我都排煩起來(lái)了，在那里自言自語(yǔ)：“怎么這么慢，不會(huì)開(kāi)快一點(diǎn)嗎？”隊(duì)伍里還有這么多打噴嚏的、咳嗽的，很容易就會(huì)傳染上感冒，媽媽就讓我去拿了個(gè)口罩戴起來(lái)。

快到我了，前面又插進(jìn)來(lái)一個(gè)人，還說(shuō)自己剛剛?cè)ド蟇C了，真是的。整個(gè)隊(duì)伍亂得不得了。等啊，等啊，終于到我了。我一看這些藥的總價(jià)錢，差點(diǎn)暈倒，這么貴。這么點(diǎn)藥就120元了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，外面藥店里一樣的藥只要幾十塊錢。我看他們賣藥都賣瘋起來(lái)了，早知道這么貴，還不如到外面去買呢！

回來(lái)的路上，媽媽說(shuō)：“如果我也懂看病開(kāi)藥就好了，就不用到醫(yī)院里來(lái)了。”“那你就去學(xué)唄！”我對(duì)媽媽提議?！澳挠羞@么好學(xué)的，我只是說(shuō)說(shuō)而已嘛，當(dāng)真可不行?！薄?/p>

三年級(jí)作文 篇7

在一個(gè)漂亮的小盒子里，住著一群黑棋和白棋，他們經(jīng)常嬉戲玩鬧，相親相愛(ài)，生活得很開(kāi)心。

突然有一天，他的主人約朋友到家里玩，茶余飯后，朋友提出要和主人下棋，主人接受了挑戰(zhàn)。于是，相親相愛(ài)的朋友在戰(zhàn)場(chǎng)上變成了敵人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，終于，黑棋勝出了，雖然遍體鱗傷，但他聽(tīng)到主人的朋友對(duì)他的贊賞。他感覺(jué)自己很了不起，高高在上，就得意洋洋地對(duì)白棋說(shuō)：“你這個(gè)手下敗將，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！和你在一起，我感到非常丟臉。我可是場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝的大將，而你呢？只是個(gè)失敗者，滾！”白棋看了看它，一聲不吭，傷心地、默默地離開(kāi)了。白棋走后，黑棋呆在黑漆漆的盒子里，沒(méi)人陪他說(shuō)話，沒(méi)人陪他玩，感到非常孤獨(dú)，他想起了和白棋在一起的快樂(lè)時(shí)光，不由得想念起白棋來(lái)。

過(guò)了幾天，白棋又出現(xiàn)在這塊棋盤上，黑棋激動(dòng)不已，終于又見(jiàn)到白棋了。白棋向黑棋發(fā)出了挑戰(zhàn)，黑棋接受了。讓黑棋想不到的是幾天沒(méi)見(jiàn)，白棋的能力增進(jìn)不少，幾乎每場(chǎng)都慘敗于他。黑棋感覺(jué)很沒(méi)面子，也想默默地離開(kāi)。這時(shí)，白棋講話了：“兄弟，你別走，你走了，我會(huì)很孤獨(dú)的！”黑棋聽(tīng)了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)……

勝不傲，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌。

三年級(jí)作文 篇8

“博世圖書”杯首屆小記者讀書節(jié)活動(dòng)日前舉行。我有幸作為京口實(shí)驗(yàn)小學(xué)的代表參加了活動(dòng)。

店員張阿姨帶領(lǐng)我們參觀了店堂，這兒的圖書真是應(yīng)有盡有。在自由采訪這個(gè)環(huán)節(jié)，我采訪了潘明秀同學(xué)。她介紹說(shuō)爸爸媽媽對(duì)她管教很嚴(yán)，讓她自學(xué)，她看過(guò)很多書，如《復(fù)活》、《紅樓夢(mèng)》等。此外，她介紹的自我心理調(diào)節(jié)的方法，讓我深受啟發(fā)。接著我采訪了劉總，她告訴我開(kāi)辦博世書店是為了給鎮(zhèn)江的讀者提供一個(gè)舒適、便捷的購(gòu)書場(chǎng)所，店里的圖書都是各家出版社直接提供的，她已經(jīng)工作三十多年了，目標(biāo)是把書店開(kāi)成連鎖店。

活動(dòng)中還進(jìn)行了兩場(chǎng)游戲。在找書比賽中，我很幸運(yùn)，要找的全是看過(guò)的()。不過(guò)，在搶答比賽中，我的運(yùn)氣實(shí)在太差，會(huì)的點(diǎn)不到我，點(diǎn)到我時(shí)又不會(huì)了，真是“書到用時(shí)方恨少”！

這一天，雖然只得到了一本書的獎(jiǎng)勵(lì)，但我玩得很開(kāi)心，收獲也不小，因?yàn)槲艺业揭粋€(gè)好去處：書的寶庫(kù)——博世圖書。

三年級(jí)作文 篇9

星期六早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，于是，李明就到院子里散步，他吸了吸新鮮的空氣，仿佛聞到了花的芬芳。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳出小鳥(niǎo)的哭聲，走近一看， 原來(lái)有一只身披金色羽毛的小鳥(niǎo)受傷了，李明急忙把小鳥(niǎo)抱回家里治療，他用紗布幫小鳥(niǎo)包扎好傷口，捧著它準(zhǔn)備放飛時(shí)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“謝謝您！ 小朋友，以后我會(huì)回報(bào)你的！”李明聽(tīng)后很高興，李明帶著開(kāi)心的心情和小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)！”他看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)后就哼著歌回家了。

李明的爸爸媽媽回家后，他就一清二楚地把這件事告訴了爸媽，爸爸媽媽知道后高興地表?yè)P(yáng)李明非常有愛(ài)心。

三年級(jí)作文 篇10

我的老師中等身材，衣著整潔，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，她是個(gè)既嚴(yán)厲又可親可愛(ài)的老師。

他在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)厲。她每次上課的時(shí)候，只要有同學(xué)坐姿不好，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，她的眼里就會(huì)發(fā)出一種警告的“信號(hào)”，好像在說(shuō)：“請(qǐng)坐好，上課要認(rèn)真聽(tīng)課?！庇袝r(shí)還會(huì)批評(píng)幾句，我班上的同學(xué)上課就非常認(rèn)真了。要是有同學(xué)題目不會(huì)做，她會(huì)耐心的給他講解。老師對(duì)我們的生活也是無(wú)微不至的關(guān)心。比如有的學(xué)生感冒、發(fā)燒了，她會(huì)用最溫和的話語(yǔ)關(guān)心他。

有一次，我班學(xué)生皮家豪的頭不小心碰到了窗戶，頭上有一個(gè)小口子，老師趕緊把他帶到醫(yī)生家里，給他消毒，上藥，老師又關(guān)切地問(wèn)他傷口疼不疼。

你們知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我們的班主任——謝老師，我非常喜歡她。