四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
從前,有個(gè)魔法世界,魔法世界里有一個(gè)魔法特別高強(qiáng)的少年,但他特別孤獨(dú)冷漠。生活中的他總是板著臉、瞪著眼,鼻孔里還冒著氣。
有一次他去參加魔法團(tuán)隊(duì)大賽,因?yàn)樗?jīng)常喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,所以沒(méi)有隊(duì)友,說(shuō)是團(tuán)隊(duì),其實(shí)他只是一個(gè)人。比賽中他遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手團(tuán),他們有很多人,還都是魔法界中的高手。
比賽一開(kāi)始,只見(jiàn)他們每人手里拿著一枝胡桃木做的魔杖,個(gè)個(gè)怒目相視,嘴角上揚(yáng),用高傲的眼神看著他,一副勝券在握的樣子。他呢,不但沒(méi)有害怕,還比之前的眼睛瞪得更大,鼻孔里的粗氣也越來(lái)越多,臉拉得越來(lái)越長(zhǎng),一副不戰(zhàn)自威的樣子。突然,刀光劍影,他們開(kāi)打了!只見(jiàn)魔杖發(fā)出的光束一來(lái)一往,他被人數(shù)眾多的對(duì)手團(tuán)連連擊中,體力漸漸不支,這個(gè)回合他很快就敗下陣來(lái)。
他受傷住院了,也是這一次他感到孤獨(dú)和無(wú)助。他反思了自己,決定要開(kāi)始交朋友,得到強(qiáng)大的援助。
一周后,他傷愈出院,而敵人又開(kāi)始入侵他的家園。每個(gè)魔法師都奮力抗敵,他也迅速投入戰(zhàn)斗,一邊幫助隊(duì)友奮戰(zhàn),一邊幫助護(hù)士救人。敵人一個(gè)個(gè)被消滅了,最后只剩下一個(gè)終極大魔頭,很多隊(duì)友都被他打敗了。這時(shí),他挺身而出。大魔頭以為他只是一個(gè)小毛孩,冷冷的眼神里滿是一幅看不起他的樣子。他呢,性情大變,臉也不板了,眼也不瞪了,用很平和的心態(tài)迎接對(duì)手。這時(shí),只見(jiàn)所有隊(duì)友把自己的能量化作千萬(wàn)道光束,一起傳送給他,他能量大增,爆發(fā)出萬(wàn)鈞氣勢(shì)。他以背水一戰(zhàn)的決心,勇敢地使出了渾身的能量。一個(gè)阿瓦達(dá)索命擊中了大魔頭。大魔頭倒下了,他終于贏了。
隊(duì)友們用最熱烈的掌聲向他表示祝賀,他一戰(zhàn)成名,不再是個(gè)孤獨(dú)的魔法少年。
四年級(jí)的作文 篇2
我的學(xué)校名叫”巖嘴中心小學(xué)“,修建在一座小山腳下。
一進(jìn)校門(mén),我就被兩邊的大花壇吸引住了,花壇里布滿了各色鮮艷的菊花:有的像水中激起的浪花,有的像害羞的小姑娘……那盆盆菊花閃著一片片輝煌和光彩,一直射到地上,像是瀑布,又像是年輕姑娘的縷縷秀發(fā)。
下課了,我們?cè)谶@里玩耍,有的在捉迷藏,有的玩兒丟手絹,還有的玩跳繩。校園里到處充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我們的老師,愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們校園里面的大花壇!
四年級(jí)的作文 篇3
今天晚上我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我穿著宇航員的衣服,在月球上快樂(lè)的玩耍。
我看到的月球跟別人說(shuō)的完全是兩個(gè)世界。別人對(duì)我說(shuō):“月球很枯燥的,荒無(wú)人煙?!倍椰F(xiàn)在這個(gè)世界用一個(gè)字形容就是“棒“!這里絢麗多彩,一條條街道燈紅酒綠,道路的兩旁開(kāi)滿了鮮花,一個(gè)爭(zhēng)著一個(gè)的朝我打招呼。我目不轉(zhuǎn)睛地呆呆地望了三分鐘。我被這里迷住了,這里簡(jiǎn)直就是人間的仙境,夢(mèng)中的天堂!
忽然我聽(tīng)到了歡樂(lè)的笑聲,就趕緊尋找著笑聲走去,原來(lái)這里還有一座游樂(lè)園呢!
我走進(jìn)游樂(lè)園,這里到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。里面有奇形怪狀的滑梯,有的滑梯像一條長(zhǎng)龍;有的像大象的長(zhǎng)鼻子;還有的像彎彎曲曲的小路。小朋友們?cè)谏厦娓吲d的玩耍著呢。我也不客氣地加入了其中。
玩了好一會(huì),有點(diǎn)累了,就來(lái)到了旁邊的小房子里想休息一會(huì)。
進(jìn)到屋子里,我目瞪口呆,這里更加美麗。一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,居然還有一張軟綿綿的”草坪床“,這張”床“還帶有淡淡的清香。我趴在”草坪床“上,聞著這淡淡的清香居然睡著了。迷迷糊糊中覺(jué)得有人在推我,我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽在叫我起床了呢。
起床后我仿佛還能聞到身上有淡淡的清香!
四年級(jí)的作文 篇4
我的看家本領(lǐng)就是炒菜,什么菜?西紅柿炒雞蛋!
以前的我,連煤氣灶都不敢去碰,直到有一天,我實(shí)現(xiàn)了零的突破。這天中午,我看見(jiàn)媽媽在廚房里做西紅柿炒雞蛋,我走到媽媽身旁,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鑫骷t柿炒雞蛋簡(jiǎn)單嗎?”媽媽回答:“做西紅柿炒雞蛋可不是那么簡(jiǎn)單哦!”“那明天可不可以讓我試一下呢?”我問(wèn)。“那可不行,你會(huì)把廚房弄得一團(tuán)糟的哦!”媽媽一邊說(shuō)一邊把西紅柿炒雞蛋盛到盤(pán)子里,我沮喪地走開(kāi)了。
第二天早上,不知道怎么的,我很早就醒來(lái)了。我躡手躡腳地走到媽媽床邊,看到媽媽還在睡覺(jué),心里想,太好了,我可以去做西紅柿炒雞蛋啦!
我頭也沒(méi)梳就沖進(jìn)廚房,可走進(jìn)廚房時(shí),我卻呆住了?!暗降滓雀陕锬兀俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,在廚房走來(lái)走去。不管了,先開(kāi)火吧,我閉著眼睛用力一擰,哎呀,火點(diǎn)著了!我急忙把鍋放在火爐上,拿出一個(gè)雞蛋在桌上敲碎,放入鍋里。要放鹽了,我手上的鹽不斷地“跑”到鍋里。哎呀!鹽放太多了!這時(shí),鍋里有焦味傳來(lái),糟了,忘記放油了!我拿起油壺,倒了點(diǎn)油在鍋里,油“寶寶”太淘氣了,“啪啪啪”地直往外蹦。我連忙跳到一邊,直到油“寶寶們”終于不蹦了才小心翼翼地走到鍋邊關(guān)火。
這時(shí),媽媽醒了,她來(lái)到廚房看到亂糟糟的我,說(shuō):“女兒啊,到底是你炒雞蛋還是雞蛋炒你???”她看著一臉無(wú)辜的我,又問(wèn):“你做好了嗎?媽媽要整理嘍!”“嗯……我還沒(méi)有炒西紅柿呢!”我著急地說(shuō)。媽媽把我推出了廚房,說(shuō):“我?guī)湍愠窗?!”我只好出去看電視去。我的第一個(gè)大廚夢(mèng),以失敗告終!
到了中午,我纏著媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)笄竽阍僮屛页匆淮伟桑 眿寢尶吹轿移蚯蟮哪抗?,皺著眉頭答應(yīng)了。我又一次來(lái)到了我的天地:廚房!
我小心地打開(kāi)火,再放油,心想,哼,油寶寶們,這次我不會(huì)讓你們得逞了!在寶寶們正準(zhǔn)備“蹦”的時(shí)候,我蓋上了鍋蓋,得意的在廚房里手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒,我打開(kāi)鍋蓋,油寶寶不蹦了,我才把雞蛋敲開(kāi)放入鍋里。哎呀,雞蛋殼被我搞到鍋里了。我試著把殼弄出來(lái),可是雞蛋殼像一條小魚(yú)一樣,我總是抓不住它。我自言自語(yǔ)道:“只能等雞蛋熟了之后再把你挑出來(lái)了!”過(guò)了兩分鐘,我放鹽后就把火調(diào)小,又立馬拿出一個(gè)西紅柿放到切板上,拿著刀胡亂切一通,然后就放進(jìn)鍋里去炒。等我終于炒好,拿出盤(pán)盛好端出去客廳的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),媽媽一直在外面等著。
我像一個(gè)服務(wù)生一樣把盤(pán)子端出去,對(duì)媽媽說(shuō):“請(qǐng)用餐!”媽媽把菜端好,大口大口吃了起來(lái)。看著媽媽吃得甜滋滋的樣子,我開(kāi)心地笑了。
這是我第一次獨(dú)立完成“西紅柿炒雞蛋”,有了第一次就會(huì)有第二次……我的看家本領(lǐng)是做“西紅柿炒雞蛋”,你呢?
四年級(jí)的作文 篇5
敬愛(ài)的駕駛員叔叔:
你好!
我是一名實(shí)小四十四班的一名學(xué)生,今天很高興能以寫(xiě)信的方式和駕駛員叔叔交談行車(chē)的安全,現(xiàn)在都在提倡文明駕駛,嚴(yán)禁酒駕,你們知道嗎?如果你們一但酒駕會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重了的后果,危及他人又自己后悔。還有開(kāi)車(chē)時(shí)一定要保持充足的睡眠,千萬(wàn)不能疲勞駕駛,另外開(kāi)車(chē)時(shí)一定要注意力集中。
記得今年的二月二十一的那天早晨,媽媽和平時(shí)一樣開(kāi)著她心愛(ài)的電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)的路上,正當(dāng)我們走到一條路的道口,正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),不料一輛銀灰色汽車(chē)極馳而來(lái),當(dāng)時(shí)情況非常危險(xiǎn),之后媽媽被帶去檢查身體,經(jīng)檢查媽媽的右膀骨折,而我卻很幸運(yùn)的躲過(guò),只是身上小疼了幾天。
通過(guò)了這件事讓我時(shí)時(shí)提醒駕駛員叔叔在交通路口時(shí)一定要減速慢行,不要一味的猛踩油門(mén),記住路上還有其他行人。
最后我忠心的希望駕駛員叔叔開(kāi)車(chē)時(shí)一定要做到文明行車(chē),做到不搶一秒,要明白不要等交通事故發(fā)生后才知道行車(chē)安全的重要性。
此致
敬禮
xxx
20xxx年5月3日
四年級(jí)的作文 篇6
夕陽(yáng)西下,天空染成了一片血色,晚風(fēng)徐徐吹來(lái),扶動(dòng)柳樹(shù)的枝條,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛向天空空中,是一群可愛(ài)的風(fēng)箏孩子們。
我佇立在陽(yáng)臺(tái)上,仰望著天空,心中不禁感慨萬(wàn)千。曾幾何時(shí),我也在草地上,興高采烈地舉起自己的風(fēng)箏,和著風(fēng),一起在藍(lán)天下飛舞!記憶里,那充滿陽(yáng)光、歡樂(lè)的味道久久縈繞身旁,而如今,快樂(lè)只能在回憶中尋覓,這難道就是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎?長(zhǎng)大了,就不可以擁有快樂(lè)了嗎?或許,那些充滿陽(yáng)光的歡樂(lè)是屬于孩童時(shí)代的,而成長(zhǎng)的過(guò)程有成長(zhǎng)的歡樂(lè),那就是充滿刺激的冒險(xiǎn)。也許就是這樣的吧!白駒過(guò)隙之間,14個(gè)年頭過(guò)去,我告別我的風(fēng)箏也已經(jīng)6年了。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在問(wèn)著自己:到了現(xiàn)在,我還可以拿著風(fēng)箏,奔跑于藍(lán)天之下嗎?夕陽(yáng)留下他最后的一線亮光,天空中,一只淺藍(lán)色風(fēng)箏在飛翔草地上,我站在那里,凝視著我的風(fēng)箏,臉上,是屬于我的微笑太陽(yáng)下山了,只留下灰藍(lán)的天空以及零星的星星,風(fēng)箏依然在天空飛翔,它似乎與天空融為一體了。
我剪斷繩子,默默道了一聲:再見(jiàn)了!我的童年。
四年級(jí)的作文 篇7
我家旁邊有一所美麗的學(xué)校,這也是我所讀的學(xué)校,在我心里它是最美的,現(xiàn)在就讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M(jìn)這美麗的校園吧!
一進(jìn)校門(mén),一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái),,樹(shù)葉、小花、小草都會(huì)微微地顫動(dòng),發(fā)出“沙沙”的響聲,好像對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。讓我感到心情舒暢。
再往里走是我最喜歡的漂亮的大花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的大傘,在“大傘”旁邊開(kāi)滿了各種各樣的花,大的,小的,紅的,藍(lán)的,粉的,有的還是花骨朵,看起來(lái)馬上就要破裂似的,有的才展開(kāi)兩三片小花瓣,有的全展開(kāi)了,姹紫嫣紅,姿態(tài)萬(wàn)千。微風(fēng)吹過(guò),一園的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)。勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái),停在花兒上,好像告訴花兒們飛行的快樂(lè)。
花園里有一條彎彎曲曲的走廊,走廊的頂上滿是爬山虎,爬山虎的葉子一順朝下,綠的鮮艷,看起來(lái)心里十分放松。我很喜歡爬山虎葉子的形狀,像倒立著的綠色皇冠。爬山虎的腳會(huì)貼在墻頭上,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬,就像蜘蛛俠一樣。走廊里有8或9張木板凳,下課鈴一響,同學(xué)們會(huì)紛紛坐在木板凳上,有的在談天說(shuō)地,有的在靜靜地看書(shū),還有的在玩游戲,走廊里一片歡聲笑語(yǔ),上課鈴一響,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)走廊,走廊又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
整個(gè)校園,無(wú)論哪一角,都是美麗的,都是充滿快樂(lè)的!
四年級(jí)的作文 篇8
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張慈愛(ài)的臉。
吳老師是我們的英語(yǔ)老師,她美麗、端莊,笑起來(lái)更像是個(gè)親切可愛(ài)的大姐姐。那次學(xué)校舉行英語(yǔ)演講比賽,每個(gè)班三名選手。我們班有三名男生和我報(bào)名,誰(shuí)都不想放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。于是有個(gè)好事的男同學(xué)給老師出謀劃策:“只有**是女的,那就開(kāi)除她吧!”我一聽(tīng),眼淚直流。誰(shuí)讓我的人緣比他們差呢?誰(shuí)讓我的成績(jī)不如他們呢?我正絕望之際,只聽(tīng)老師說(shuō):“為什么?不說(shuō)女生優(yōu)先,起碼她英語(yǔ)蠻好的,我挺她……我們班破例,四個(gè)都參加,我來(lái)協(xié)調(diào)。”
老師發(fā)話,男同學(xué)們不吱聲了,但我聽(tīng)見(jiàn)后面的兩個(gè)女生嘀咕著。望著那陰霾的天空,不爭(zhēng)氣的眼淚又流出來(lái)了,但心里在暗暗發(fā)誓,一定要好好表現(xiàn),為自己,更為老師的信任。
比賽那天下著大雨,嘩啦啦的雨聲撥動(dòng)著我緊張的心弦。臺(tái)下一張張嚴(yán)肅的臉讓我難以平靜。一扭頭,我發(fā)現(xiàn)吳老師正站在窗外望著我,那溫柔、慈愛(ài)的臉上洋溢著燦爛的笑容。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我的心頓時(shí)輕松下來(lái),然后回過(guò)頭,微笑著,開(kāi)始了我的演講。臺(tái)下的評(píng)委們微微的點(diǎn)頭,有的還悄悄議論了兩句什么。我更加自信,表達(dá)也更加清晰流暢。
比賽結(jié)束,我在賽場(chǎng)外尋找老師。她朝我招招手,我奔過(guò)去,眼里閃爍著淚花。老師拍拍我的肩膀,慈愛(ài)的笑容像春花般燦爛:“傻孩子,哭什么嘛?都雨過(guò)天晴了,你還在這‘下雨’?”我破涕為笑,老師的臉上寫(xiě)滿了關(guān)切與信任。
當(dāng)我站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,眼前又出現(xiàn)了老師那慈愛(ài)的臉龐。
四年級(jí)的作文 篇9
寒假中的一天,晚上我和媽媽去餐廳吃飯。當(dāng)媽媽去衛(wèi)生間時(shí),我坐在椅子上發(fā)呆。
忽然,一陣清香味飄進(jìn)了我的鼻中,我四下望了望,發(fā)現(xiàn)香味來(lái)自桌子上的一個(gè)小茶壺。我揭開(kāi)蓋兒一看:吆,壺里的茶水金黃透亮,好似黃金一般,再加上香水迷人,更讓我垂涎三尺。我鬼使神差地拿起茶壺,將茶水倒入杯中,那細(xì)長(zhǎng)的水柱是那樣順溜那樣輕盈地滑到了杯底。我輕輕端起杯子,張開(kāi)嘴喝了一口,哇~,這茶水好像瓊漿玉液,清香陣陣,稍帶苦味,口感細(xì)膩,喝下一口,芳香仍在口子回蕩。一杯茶下肚,還想再喝一杯。就這樣,當(dāng)我喝到第三杯時(shí),媽媽從衛(wèi)生間回來(lái)了,見(jiàn)我端著茶杯,說(shuō)道:“語(yǔ)語(yǔ),晚上兒童不能喝茶,喝了茶會(huì)失眠的。”我聽(tīng)了,不以為然,心想:茶這么好喝,才不會(huì)讓我失眠呢!
可是,當(dāng)我回家后,洗漱完畢,上床睡覺(jué)時(shí),看了一下鐘表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)了。平常這時(shí),我早就呼呼大睡了,可現(xiàn)在卻睡意全無(wú),身后的媽媽都睡著了,我怎么還兩眼放光?直到凌晨?jī)牲c(diǎn),我才睡著,而且還是似睡非睡,睡眠質(zhì)量大打折扣。
后來(lái),我才明白,濃茶有興奮神經(jīng)的作用,兒童的神經(jīng)沒(méi)有發(fā)育成熟,喝了濃茶當(dāng)然睡不著了。
四年級(jí)的作文 篇10
一天,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋,比比誰(shuí)能把蛋保護(hù)好,老師還叮囑我們不要把雞蛋變成“荷包蛋”。
第二天早上,我打開(kāi)冰箱,挑了一個(gè)又大殼又厚的雞蛋。我把雞蛋洗了洗,再把一疊疊紙巾放到塑料袋里,然后把雞蛋放在紙上,最后把塑料袋扎緊,放進(jìn)書(shū)包側(cè)面的袋子里。媽媽說(shuō):“今天蛋寶寶要陪你上學(xué)啦!你要好好保護(hù)她,可別讓她受傷喲!”一路上,我既興奮又緊張,生怕碰到蛋寶寶,每一步都是輕輕的,總感覺(jué)今天路程特別漫長(zhǎng)。終于到教室了,我看同學(xué)們都在擺弄自己的蛋寶寶。我把書(shū)包掛到椅子上,小心翼翼地捧出蛋寶寶放在桌子上。蛋寶寶“咕嚕?!毕耖L(zhǎng)了腿似的飛快地滾到桌邊,我趕緊抓住蛋,驚出一身冷汗。暗嘆:還好我反應(yīng)敏捷,否則我的蛋寶寶就粉身碎骨了。我趕忙把蛋寶寶放回書(shū)包,再也不敢拿出來(lái)了。每次下課時(shí)我都小心謹(jǐn)慎地打開(kāi)書(shū)包看一眼蛋寶寶,她靜靜地躺在那兒像一個(gè)熟睡中的寶寶。
總算等到放學(xué)時(shí)間了,我背起書(shū)包趕回家。當(dāng)我把完好無(wú)損的蛋交到媽媽手上時(shí),媽媽面帶微笑拍拍我說(shuō):“好樣的,辛苦了!”我如釋重負(fù)地坐在沙發(fā)上想:保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋就這么累,父母要撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人該多辛苦啊!