在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

我最喜歡的季節(jié)就是秋天了，因?yàn)榍锾煊肋h(yuǎn)都是最快樂(lè)的。

每到秋天都會(huì)有蒙蒙細(xì)雨，讓人感到空氣新鮮，全身涼爽。秋天還是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一年辛辛苦苦的工作終于的到了回報(bào)，農(nóng)民伯伯們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)我看見(jiàn)他們一張張笑臉時(shí)我也笑了。秋天也是冬天的電報(bào)，他告訴我們秋天要結(jié)束了，冬天即將來(lái)臨了！秋天樹(shù)葉都落光了，但還有一種花在開(kāi)放，那就是菊花。菊花展現(xiàn)了它不屈的精神和堅(jiān)韌的毅力。所以我最喜歡四季中的秋季。

秋天里其實(shí)還有一片新的景象，這片壯麗的景象就是一片片綠油油的綠葉，像一只只蝴蝶一樣在空中徐徐地飛舞，然后又緩緩地落下，一片原野上到處都是綠葉，可真壯麗！

秋天可真是美麗，永遠(yuǎn)都會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

記著小時(shí)候，我一次過(guò)生日的時(shí)候，媽媽除了送我一個(gè)大生日蛋糕以外，還給了我一個(gè)特別的禮物“笑面娃娃”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“每當(dāng)你受傷或傷心的時(shí)候，你就可以看看它，它就會(huì)對(duì)著你笑，這樣你心里會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。”

我剛剛會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候，一般都會(huì)很不熟練。一次我一邊騎自行車(chē)我心里一邊驕傲地想：這也太簡(jiǎn)單了吧，還慢慢騎做什么呢？于是我就使了勁地蹬車(chē)子，騎的自然爾然地就快了起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大地塊，我已經(jīng)不知道去剎車(chē)了，就啪地一下跌倒在地上，摔的我哇哇大哭，媽媽聽(tīng)了跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只是破了塊皮!沒(méi)事的,不要哭了!”我還是委屈地哭叫著!然后媽媽把那個(gè)笑面娃娃拿了出來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“你看！它在沖你笑呢，我猜它會(huì)說(shuō)：你是個(gè)小男子漢，要像我一樣遇到困難不要哭，要笑著面對(duì)！”我看著笑面娃娃慢慢地擦了擦眼淚，回家和媽媽處理傷口！”

別看這是一個(gè)普通的不能再普通的笑面娃娃，但里面卻隱藏著媽媽對(duì)我大大的母愛(ài)！

五年級(jí)的作文300字 篇3

每個(gè)人都會(huì)有一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣有好的也有壞的。當(dāng)然這種習(xí)慣也需要時(shí)間來(lái)養(yǎng)成。而我就經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間養(yǎng)成了每天讀30分鐘的書(shū)。

我的這種習(xí)慣讓我得了許多益處，它使我讀書(shū)時(shí)讀的更流暢，它更使我記住了很多的優(yōu)美詞句。他還讓我讀書(shū)時(shí)變得更加有感情了。所以說(shuō)，有付出總是有回報(bào)的。

每一天早上起來(lái)，我的第一件事情就是要讀30分鐘的書(shū)，我每天都在堅(jiān)持所以我慢慢的就把它當(dāng)做了一種習(xí)慣。這使我的生活增添了許多光彩。

我常常在想如果我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，我應(yīng)該怎么做。今天我想到了，我應(yīng)該怎么做。如果我養(yǎng)成了壞習(xí)慣，我應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣。不應(yīng)該讓這個(gè)壞習(xí)慣干擾我。所以說(shuō)即使你付出了也不一定有回報(bào)。因?yàn)槟且茨愀冻龅氖怯幸娴倪€是有害的。

我的付出是有益的而不是有害的。我希望我今后不會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，而是更多的好習(xí)慣。小朋友你們也不要養(yǎng)成壞習(xí)慣。

積累的好習(xí)慣越多，就有更多好處就會(huì)在日常生活中有更多的幫助。所以我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。

五年級(jí)的作文300字 篇4

我們有一個(gè)大家庭，就是地球，它讓我們?cè)谌f(wàn)物中生長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)，但如果你不好好愛(ài)護(hù)它，它就會(huì)拋棄我們，今天我想對(duì)那些破壞環(huán)境的人說(shuō)……希望你們認(rèn)真聽(tīng)，好嗎？

現(xiàn)在，隨處可見(jiàn)垃圾紙屑，這影響了城市的環(huán)境，每天因環(huán)境差造成了霧霾，影響了我們的健康。但如果你好好愛(ài)護(hù)它，也許環(huán)境就會(huì)多一張笑臉。

我現(xiàn)在想對(duì)破壞環(huán)境的人說(shuō)：如果你不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那么環(huán)境就會(huì)好一些；如果你不踩踏花草、不亂摘花朵，也許就會(huì)給城市添幾分美麗；如果你見(jiàn)到垃圾彎腰撿起，看見(jiàn)有人亂扔垃圾去制止，那么懂得講衛(wèi)生的人會(huì)更多，為城市衛(wèi)生做出支持的人也會(huì)更多……哪怕你就做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，所有的生物都會(huì)對(duì)你感恩，對(duì)你笑。

每天，那些環(huán)衛(wèi)工人起的最早，來(lái)給城市做貢獻(xiàn)，可你們卻反復(fù)扔垃圾，如果你們少扔垃圾，也許環(huán)衛(wèi)工人會(huì)少一些辛苦，我想對(duì)你說(shuō)：“破壞環(huán)境的人，清醒清醒吧，我們一起努力為城市衛(wèi)生做貢獻(xiàn)。”

大家也許都想看到整齊的街道，呼吸新鮮的空氣，那我們就一起創(chuàng)造美好城市吧！

希望破壞環(huán)境的人永遠(yuǎn)記住這句話：地球是我家，我要愛(ài)護(hù)它。

五年級(jí)的作文300字 篇5

有一天，爸爸媽媽都去上班了，我在家里想，爸爸媽媽太辛苦了，我也幫他們做一頓香噴噴的米飯吧。說(shuō)干就干，我先系好圍裙，我看見(jiàn)籃子里有三根茄子，閃閃發(fā)光，我想媽媽最喜歡吃炒茄子了。

我就幫媽媽做一次茄子吧，我先打開(kāi)水龍頭，把茄子洗干凈，媽媽之前說(shuō)過(guò)：“把茄子一點(diǎn)一點(diǎn)切開(kāi)才會(huì)更香”我把茄子放在菜板上，切了起來(lái)，切完之后，我把煤氣打開(kāi)，開(kāi)始炒茄子，我把茄子放進(jìn)鍋里，“吧”的一聲，嚇得我雞皮疙瘩都灑一地，我說(shuō)：“這算什么，爸爸和媽媽起早貪黑為我掙錢(qián)才辛苦。”我把茄子往右邊翻，卻往左邊跳，往左邊炒，卻往右邊跑像一個(gè)個(gè)小孩子活蹦亂跳，不讓我“解決‘它們，我惱怒了說(shuō)：”你們這幫破茄子，不想讓你爺爺炒了是不是“！”不干了“我生著氣，腦袋上好像有兩個(gè)小精靈，大精靈說(shuō)：“別去了。”小精靈說(shuō)：“去吧，鐘建行，我相信你。

”我還是選擇小精靈吧，于是，我消了氣，又回去炒茄子了。炒完茄子，媽媽這時(shí)也回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“兒子你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事?！蔽覜_著媽媽神密的一笑。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，媽媽雖然已忘去，但是在我的心里還是記憶猶新，我想在這里大聲說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”

五年級(jí)的作文300字 篇6

我最敬佩的人，有著很多知識(shí)，平常也和藹可親，但是，要是我們?nèi)菒懒怂脑?，那可就死定了?/p>

這個(gè)人是一個(gè)老師，現(xiàn)在他正上課，走進(jìn)他的課堂，只見(jiàn)他正在教同學(xué)們倍數(shù)和因數(shù)，大家專(zhuān)心地聽(tīng)著，這時(shí)，這位老師瞄到了一位同學(xué)，正看著自己的桌下，絲毫沒(méi)注意到老師看到了他，以大家的猜測(cè)，這位老師一定會(huì)火冒三丈，把那位同學(xué)叫起來(lái)，打他一頓，可老師并沒(méi)有直接把他叫起來(lái)，而是做出十分著急的樣子，把那位同學(xué)的名字叫出來(lái)，結(jié)果，大家一看他，都哈哈大笑起來(lái)，那位同學(xué)羞的無(wú)地自容，只好不再往桌子底下看了，而是專(zhuān)心的看著黑板，看，這位老師的心理戰(zhàn)強(qiáng)吧？ 下課后，一位同學(xué)小心翼翼的來(lái)問(wèn)他一些問(wèn)題，但提問(wèn)的時(shí)候，很害怕，因?yàn)檫@是老師在課堂上講的，老師一聽(tīng)，沒(méi)有生氣，拿著書(shū)，耐心的給那位同學(xué)講了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)他沒(méi)有生氣，心里那塊“石頭”終于放了下來(lái)，膽子也大了，在老師講完了后，那位同學(xué)終于不擔(dān)心了。

不要以為這位老師發(fā)起火來(lái)不令人害怕，記得有一次，我們班的張翔在班上發(fā)“寶”，被老師只用一只手拖出了教室，可把我們嚇?biāo)懒耍磥?lái)以后不要惹老師生氣啊!

這位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——鄭老師

五年級(jí)的作文300字 篇7

在我的家鄉(xiāng)，有一座美麗的音樂(lè)噴泉，那是我最為喜愛(ài)的地方。

這座美麗的音樂(lè)噴泉位于菏澤新天地公園，每天傍晚，音樂(lè)噴泉就開(kāi)始向游人們開(kāi)放了。它的美麗與神秘，吸引了很多市民前來(lái)觀看。每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)興致勃勃地跑到公園內(nèi)，等待著音樂(lè)噴泉的啟動(dòng)，幻想著我就是那個(gè)讓噴泉啟動(dòng)的小精靈，拿著仙女棒一揮，噴花似的飛泉幻化出了彩虹般的夢(mèng)。

音樂(lè)噴泉噴出的水柱很高，伴隨著音樂(lè)，一條條水柱高低起伏著，仿佛在跟著音樂(lè)舞蹈，美極了。噴泉飄來(lái)的聲音就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，沁人心脾，駐足泉邊，輕了整個(gè)身心。噴泉的水花落在水面上，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，好像許多快樂(lè)的孩子，跳進(jìn)水里歡快地游泳。

我走近噴泉邊，用手輕輕撩了一下水面，水花發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，聲音很動(dòng)聽(tīng)，透出了愉悅。還有的人捧著噴泉的水向別人潑去，就像是在過(guò)潑水節(jié)。大家開(kāi)開(kāi)心心地享受著音樂(lè)噴泉帶來(lái)的快樂(lè)。

最后，焰火點(diǎn)燃了噴泉的上空，又爆成巨大的“花兒”落下，人們發(fā)出陣陣贊嘆聲，音樂(lè)噴泉也在這贊嘆聲中落下帷幕。時(shí)間總是過(guò)得那么快，我依依不舍地告別音樂(lè)噴泉，然而她的美麗卻久久地留在我的腦海中，我的耳邊依舊回蕩著那優(yōu)美的旋律，真美?。?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇8

我的家鄉(xiāng)在汕頭，汕頭是一座美麗的城市。這里有海，有山，有潮汕文化，有美食……是個(gè)好地方。

想看海，到汕頭的南澳島，你就一定不會(huì)后悔。南澳島四面環(huán)海，在環(huán)島公路上，你就可以欣賞到浩瀚的碧藍(lán)的大海，海浪拍打岸邊的嘩嘩聲，海鷗在海面自由翱翔，藍(lán)天白云，讓你置身其中，感受到一幅無(wú)與倫比的美麗景象。來(lái)到南澳，你就絕不會(huì)后悔。這里除了景色宜人，美食也是頂呱呱的。海鮮是這里的特色，蝦呀，螺呀，魚(yú)呀……應(yīng)有盡有，大可讓你大飽口福。

想爬山，到汕頭也沒(méi)錯(cuò)。這里有風(fēng)景優(yōu)美的礐石風(fēng)景區(qū)，焰峰、連環(huán)山、桃花澗……有好多的好去處，只要你來(lái)了，就不會(huì)后悔。這里樹(shù)木郁郁蔥蔥，一年氣候都非常宜人，一年四季都可以是爬山的好季節(jié)。只要是周末，爬山便是市民們最熱門(mén)的活動(dòng)之一，在山林間爬山，散步，喝茶，游玩，總是非常愜意又舒適的。

朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也會(huì)喜歡上這里呢？歡迎大家到汕頭來(lái)游玩，來(lái)感受這里的美景美食美文化！

五年級(jí)的作文300字 篇9

在第二天的早上，我迫不及待的來(lái)到田野里，我細(xì)心的搜索著，搜索著我的好伙伴——昆蟲(chóng)。

哦，在那，我興匆匆地跑過(guò)去，我看見(jiàn)了許多蟲(chóng)子在興奮地玩著游戲：螞蟻們?cè)谀嗤葜校械挠斡?，有的洗澡，還有的在打水仗；七星瓢蟲(chóng)是這個(gè)樂(lè)園的保安，正在空中巡邏著，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)時(shí)，便一個(gè)俯沖把害蟲(chóng)抓住;更好玩的是，昆蟲(chóng)們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！跑道上，所有的甲蟲(chóng)都在拼盡全力的“奔跑”，在一旁的小蟲(chóng)則擔(dān)起了啦啦隊(duì)。

咦？一只螞蟻獨(dú)自四處走動(dòng)，突然他發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣，它興奮地跑過(guò)去，像撿到寶似的，可是它搬不動(dòng)，它迅速的轉(zhuǎn)身往洞穴里走，不一會(huì)，它帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬進(jìn)去了，今晚它們又有豐盛的晚餐咯！我好像嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小生物們。

你們懂不懂得？一只小黑蟲(chóng)的翅膀上，也閃耀著生命的光彩。

我愿意牽著你的手，一起去看看昆蟲(chóng)的王國(guó)，請(qǐng)別笑我傻，我愛(ài)在草蟲(chóng)的村落里散步。

五年級(jí)的作文300字 篇10

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽(tīng)了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這就是你的不對(duì)了，只要你和和氣氣地和他說(shuō)話，他也會(huì)和和氣氣地和你說(shuō)話。

近千年來(lái)，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染較為嚴(yán)重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當(dāng)然，大自然也報(bào)復(fù)了人類(lèi)，每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對(duì)人類(lèi)的回聲。如果人類(lèi)善待大自然，那大自然也不就對(duì)人類(lèi)和和氣氣了嗎？

還有在班級(jí)里，如果你樂(lè)呵呵地對(duì)待同學(xué)們，對(duì)同學(xué)們和和氣氣的，那同學(xué)們也會(huì)友好地對(duì)待你，如果你經(jīng)常打架罵人，而且每天都板著臉，那么同學(xué)們也會(huì)以同樣的方式對(duì)待你，這就是班級(jí)的回聲。

在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會(huì)善待你，如果你不友善地對(duì)待別人，別人也會(huì)如此回敬你。

閆鑫碩

點(diǎn)評(píng)：本文先講了故事給“我”的啟發(fā)，又結(jié)合生活實(shí)際論證了這一觀點(diǎn)的正確，從而揭示出“只有善待另人，別人才會(huì)善待你”的道理。