在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文300字 篇1

“啪”的一聲響，正沉浸在游戲的歡樂 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響，回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著：“同學(xué)們，我們班舞蹈比賽得了第——一名！”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息，同學(xué)們一天都沉浸在歡樂中。

原來，一個(gè)月以前，音樂老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞，其中“戴宇潔，曹慧，我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午，我們音樂老師帶領(lǐng)我們來到實(shí)小的舞蹈室等待表演，我們是第二個(gè)出場表演，心里十分緊張。

表演開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì)，等待著布幕拉起，音樂響起。

音樂響起了，我們做好了開頭的動(dòng)作，“嘩”布幕拉起，我們隨著音樂翩翩起舞，就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候，音樂突然快了起來，我們都應(yīng)付過來了，嘆了一口氣，不好，馬丹妮那邊出了問題，因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n，所以她不熟，還好，她站在后面，不易被發(fā)覺，舞曲結(jié)束了，我們彎下腰，向觀眾敬禮，布幕落下了，我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。

想起那個(gè)遺憾，真是膽戰(zhàn)心驚?。?/p>

班級(jí)的好消息，真希望它能延續(xù)下去

五年級(jí)的作文300字 篇2

初冬時(shí)節(jié)，天氣漸漸變冷，許多花兒都禁不住嚴(yán)寒的洗禮，都凋零了，只有蠟梅悄悄地盛開了。

一天，我在校園里散步，突然一股淡淡的清香鉆進(jìn)我的鼻孔里，我尋著香味，呀！蠟梅花開了，有地還只是花骨朵，有的只展開了兩三片花瓣兒，有的完全盛開了，露出了那細(xì)而長的花蕊。有的三五成群，像是在討論如何抵擋嚴(yán)寒；有的成雙成對(duì)，像是一對(duì)親密無間的好朋友，還有的是一朵完全盛開的在照顧還未盛開的花寶寶。

我湊近了蠟梅，蠟梅的花瓣有兩層，呈半透明狀，就像涂了一層蠟一樣，怪不得稱之為“蠟梅”呢！陽光照射著的蠟梅，在陽光下發(fā)出美麗的光芒。細(xì)細(xì)長長的花蕊圍坐在花瓣中間，像是在開圓桌會(huì)議呢！蠟梅一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵，很美，看看那朵，也很美，大自然這個(gè)畫家構(gòu)建出一幅幅美麗的圖畫，讓這個(gè)世界變得五彩繽紛絢麗無比。

蠟梅在初冬時(shí)節(jié)頑強(qiáng)地開放，讓人們感受到它的生命力，使我想到了王安石的詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”讓我不由自主地贊嘆：“蠟梅的生命力真是太旺盛了，能在百花凋零時(shí)獨(dú)自開放。”我愛蠟梅，愛它頑強(qiáng)地生命力。

五年級(jí)的作文300字 篇3

從前，有一個(gè)小男孩，他的學(xué)習(xí)成績很差，他上課的時(shí)候，總喜歡擺弄自己的文具，并且弄壞它們。

瞧，他現(xiàn)在又在擺弄文具了。他用卷筆刀把橡皮卷成一絲絲的，又把鉛筆掰成一段段的……他把文具們虐待地不成樣子了。小男孩的筆盒里有一把鋼尺，小男孩從不碰那把鋼尺。為什么呢?原來呀，那把鋼尺很懂得保護(hù)自己，只要小男孩一碰到那鋼尺，鋼尺就跳起來，狠狠地打小男孩一下。幾次以后，小男孩再也不敢碰到鋼尺了，鋼尺自然也就完好無損了。

一天，鋼尺問他旁邊的橡皮：“橡皮，小主人每天這樣對(duì)你，你不疼嗎?”橡皮說：“當(dāng)然疼啦!”“那你怎么不保護(hù)自己呀?”鋼尺激動(dòng)地說?！鞍?，我哪像你呀?！毕鹌ご诡^喪氣地說：“你一身鋼筋鐵骨，當(dāng)然不用怕小主人，我要是像你一樣，不被削成頭發(fā)絲才怪呢!”鋼尺難過極了，他決定保護(hù)所有的文具。小男孩準(zhǔn)備把鉛筆拿出來，可是他手剛伸進(jìn)去，就被鋼尺跳起來打了一下?！八冷摮撸矣譀]動(dòng)你，你干什么打我?”小男孩氣憤地說?！澳氵@樣虐待文具，他們比你剛剛挨的打要疼百倍、千倍!”鋼尺英勇地說：“就算我粉身碎骨，我一定要保護(hù)他們?！毙∧泻⒓t著臉，低下了頭。

從此，小男孩再也不虐待文具了，并且開始努力地學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

星期天的早晨，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家那邊的田野游玩，觀賞秋天美麗的景色。

走在崎嶇蜿蜒的田間小徑上，極目了望，一眼望不到頭的稻田金燦燦的，像鋪了一地黃金。我仔細(xì)一看，成熟的稻谷都彎下腰來，好似一把把金鉤，谷粒飽脹像要裂開似的，還散發(fā)出一陣谷香。才沒走幾步，又來到玉米地里。玉米們彬彬有禮地歡迎我，但它們十分害羞，只露出半張臉和我打招呼，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)怕生的緣故吧！

又往前走，來到高梁地里，一節(jié)節(jié)高梁漲紅了臉，像喝醉酒似的，在陽光的照射下，高梁更紅了高梁米好似淘氣的娃娃一樣，一粒粒爭著往外蹦！今年的農(nóng)作物大豐收，一行一行的大白菜又綠又嫩，好像這就是它們豐富多彩，富有活力的青春年華！

樹林里，有一位牧羊人正在放羊。他的羊很乖，他喊：“頭羊過來！”那頭羊就立刻跑了過來。我們有的喂羊吃草，有的小心地接近它，撫摸它，還和它拍照呢！它快成了大明星了！一路上，我們收獲了許多果實(shí)，有在辣椒園摘的辣椒，在馬路旁摘的枸杞，從瓜藤上摘下的瓜！

我愛秋天，但我更愛秋天的田野，因?yàn)樘镩g的農(nóng)作物正在合奏一曲深情的金秋之歌！

五年級(jí)的作文300字 篇5

理想是歌，奏響生命的樂章；理想是樂章，譜寫動(dòng)聽的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。理想是生命的一部分，有了理想才能讓生活更充實(shí)，更精彩。

我的理想是當(dāng)一名體育運(yùn)動(dòng)員。

一天，我在學(xué)校里上課，體育老師正在選一中女足。老師看見我了，眼睛一亮，鼓勵(lì)我參加。我告訴老師：“我媽媽不讓我參加?！崩蠋熅妥屛覌寢尩诙斓綄W(xué)校找他。

第二天，媽媽一來，體育老師就和我媽媽說了我的情況，最后媽媽終于答應(yīng)了。我問媽媽為什么答應(yīng)，媽媽說：“因?yàn)槟阌畜w育的骨骼，不練體育太浪費(fèi)了。再說，練好了就能去一中上高中了?！?/p>

就這樣，我為了去一中上高中而開始努力了。本來四點(diǎn)半放學(xué)，我卻要六點(diǎn)半走，因?yàn)槲乙葎e人更努力，一個(gè)小時(shí)踢足球，一個(gè)小時(shí)跑步，每天都把自己練得腰酸背疼腿抽筋。

后來，我又依次被選進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)、橋東區(qū)足球隊(duì)，我離我的理想又進(jìn)了一步?，F(xiàn)在，跑步成了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，幾天不練就會(huì)渾身不舒服。我知道我已經(jīng)愛上了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而且會(huì)為了我的理想而努力的。

理想是希望的燈，照亮我們美好的前程；理想是閃亮的星，引導(dǎo)我們奔向黎明；理想是前進(jìn)的路，陪伴我們走向成功。理想是力量，我要更努力。

五年級(jí)的作文300字 篇6

告訴你們一件事，我的媽媽她是一個(gè)罪犯。先不要驚慌，等我說完。

我是比較貪玩的一個(gè)女生，媽媽卻總是不讓我出去玩，總說女孩子家家的，那么野干什么？媽媽好不容易去打麻將了我叫弟弟看好店，于是我就沖出家門，跑去玩了?？蓻]想到媽媽又回來了，這回她沒有放過我。她開始行動(dòng)了，她偷走了我玩的時(shí)間，還敲詐我做老師沒有布置的作業(yè)，這應(yīng)該算犯了盜竊罪和敲詐罪。

每次過年，我很富有，可年一過，我的錢錢就木有了，因?yàn)槟切╁X被媽媽偷走了，不過媽媽有時(shí)會(huì)到我這來“自首”還給我一些錢，還給我?guī)砹艘恍┒Y品，補(bǔ)償補(bǔ)償我。根據(jù)法律，應(yīng)該減輕罪刑。

天氣熱了，我那一頭黑乎乎、濃密密的長發(fā)可委屈了，媽媽看我整天出汗。有一天，媽媽叫我閉眼，我閉著眼，不知走到了哪里，只感覺頭發(fā)變輕了，而且我還感覺背后有人拉著我的頭發(fā)，然后越來越?jīng)隹?，還噴了一些水。媽媽叫我睜開眼，我睜開后看見我那頭發(fā)被剪了，不過挺可愛的?，F(xiàn)在媽媽又犯了拐騙罪。

雖然我的媽媽是個(gè)罪犯，但我并不憎恨她，而且我還挺希望她能堅(jiān)持把這個(gè)工作一直做下去，不要改變，一直這樣。

五年級(jí)的作文300字 篇7

我在英語班認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，雖然我以前不認(rèn)識(shí)她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年11歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級(jí)。她長得非常漂亮，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。她的英語發(fā)音非常準(zhǔn)確，而且，她還認(rèn)識(shí)很多英語里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的音標(biāo)。

上課時(shí)，老師要求默寫音標(biāo)。我心里一下子慌張起來，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。心想：音標(biāo)對(duì)王雅茹來說真是太簡單了，但對(duì)我來說，卻不是一件簡單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。因?yàn)樗龝?huì)寫音標(biāo)，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！

開始考試了，突然我碰見了一個(gè)不會(huì)的音標(biāo)，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會(huì)把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案。“真是討厭”我心里罵。最終，我還是沒寫出這個(gè)音標(biāo)。考完了，我大聲對(duì)她嚷道：“喂！

你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為?！彼Ａ送＃偷靥痤^說：“我給你講講吧?！蔽冶凰男袨楦袆?dòng)了……

通過這件小事，使我對(duì)王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個(gè)誠實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，值得我向她學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文300字 篇8

星期天，媽媽帶我回姥姥家過端午，一到家里就看見姥姥在包粽子呢！我高興得喊道：“我也要包，我也要包！”姥姥聽到后樂呵呵地給我搬來了凳子和桌子，叫我和她一起包。

我學(xué)著姥姥的樣子包了起來，包著包著，突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題。于是我問姥姥：“姥姥，端午節(jié)為什么要吃粽子？”姥姥聽后把手里的粽子放了下來，開始耐心地跟我講起：“中國古代有一位非常愛國的大詩人叫屈原，他的國家被敵人占領(lǐng)，他就投江自盡了。百姓聽說屈原投江自盡，都紛紛來到長江奮力打撈他的尸體，同時(shí)拿來了粽子和鳥蛋投入江中。從此每年五月初五，人們都到江上劃龍舟投粽子，用來紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。就這樣，端午節(jié)被代代傳了下來。

完了姥姥的故事，我心里充滿了對(duì)大詩人屈原的崇拜和敬仰，堅(jiān)定了我一定要學(xué)會(huì)包粽子的信心。最后，在姥姥的耐心教導(dǎo)下，我終于包出了第1個(gè)粽子。

五年級(jí)的作文300字 篇9

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩正是描寫我們的。

你們知道“我”是誰嗎？告訴你吧，“我”是一株不出名的薺菜。你們知道嗎？我是可以吃的呢！等“我”長大了以后，“我”一定會(huì)讓你們嘗一嘗。當(dāng)你把“我”吃到嘴里的時(shí)候，會(huì)感覺特別鮮美多汁。單憑“我”說，可能你不會(huì)相信，但是如果你吃過了一次，你就知道“我”是多么美味了?！拔摇币灿性S許多多的朋友。比如螞蟻、蜘蛛、西瓜蟲等等。朋友們對(duì)我可好了，盡管我可以自花傳粉，但是為了讓我的家族更加壯大，小伙伴們天天穿梭在各個(gè)花蕊之間。

我特別頑強(qiáng)。記得有一次，下起了大暴雨，我的朋友們都犧牲了，而我緊緊抓著土地媽媽的手，任由大風(fēng)撕扯，不顧大雨的拍打。最終，在我和風(fēng)雨的戰(zhàn)爭中，我勝利了。在今后的日子里，無論在風(fēng)雨里，還是在陽光下，我總是會(huì)頑強(qiáng)地生活下去。

我是一株無人知道的小草，但我每天都在為人類做貢獻(xiàn)。我能凈化空氣，固化水土。我想呼吁地球上的人類：人是有生命的，小草也是有生命的。請(qǐng)愛護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，從小事做起，從關(guān)愛動(dòng)物、植物做起！

五年級(jí)的作文300字 篇10

今天我特別開心，因?yàn)槲襾淼搅宋覊?mèng)寐以求的新家。

你剛走進(jìn)去，感覺會(huì)很亂，因?yàn)橐话攵级褲M了貨物，所以行走很不方便。但是你走到二樓，你的感覺會(huì)變，二樓是一個(gè)客廳和一個(gè)餐廳，如果拿二樓和一樓作對(duì)比的話，結(jié)果是煥然一新。

三樓是人們必要的地方，那就是臥室，一個(gè)是弟弟的房間，一個(gè)是爸爸媽媽的房間，則溫暖的床，我就想起了我那溫暖的被窩，在冬天的寒風(fēng)里我就不用怕冷了。還想起了街頭露宿的人們，那是我心里真不是滋味。四樓有一個(gè)臥室，還有一個(gè)儲(chǔ)藏室，里面放的都是舊家的沙發(fā)和凳子，臥室是我姐姐睡的。

五樓是陽臺(tái)，如果你有不愉快的事情到那里就會(huì)飄到九霄云外，閉上眼睛伸開雙手，臉朝著天空，一陣風(fēng)吹來，你做這像小鳥飛翔的動(dòng)作，仿佛你在天空翱翔著！